在我們的眼中也許幫助別人實現願望的全是阿拉丁神燈，戰勝壞人拯救世界的全是超人，而上電視欄目的也全是大明星，但是現在我卻瞭解到其實所謂的神燈，超人，明星都是不虛幻的，真正的助人者更多的是我們周圍平凡的人們。 或許就像這本書封面中圍繞着同學們的四句話：身邊的孩子，真實的故事，文字的表達，永恆的感動。這是我最真實的心聲。 這本《模擬外交官》記錄了美德少年們的事蹟，如：“拾荒佬”王思源，“快樂天地”張妞等十幾位美德少年。其中我感受最大的是“拾荒佬”王思源。 王思源是一位普通的國小生，他與常人不同的是：他每到放學後，都習慣性的去撿垃圾，而且一撿就是幾個小時。因此，他遭到一些人的輕視，甚至有人給他編打油詩，可是他還是堅持自己的“夢想”。很快，他的愛心感染了身邊的同學。連最調皮的同學也幫他拎袋子。到畢業典禮結束後，他統計了一下，竟有 800 多元！令人不可思議的是，他把大部分錢都捐給了紅十字會。 他的這種品質，常人沒有，這就是一種美德。我們一定要向他學習，成為一個有着美德精神的人。 美德，其實就在我們身邊。我們一定要做一個敢於奉獻的人，否則你就是一個靠社會生活的人，一個永遠都不可能成功的人。
我們中華民族是一個非常古老的民族，它有着五千年的博大文化，流傳着許多良好的傳統美德：尊老愛幼，節約用水，拾金不昧，見義勇為。
説到尊老愛幼，我國的“孔融讓梨”想必大家都知道，孔融把最大的梨子給了哥哥和弟弟，最小的給了自己，爸爸問他為什麼，他説哥哥比我大，弟弟比我小，所以我把梨給了他們。四歲的孔融都知道要尊老愛幼，那我們呢？難道可以無動於衷嗎？每個人都有自己的父母，我們應該孝敬他們，每天看見他們忙碌的身影，難道不應該為他們做一些事嗎？我們可以給父母父母捶捶背、倒杯茶、講個笑話，幫助他們消除一天的疲勞。
説到助人為樂，我深有感觸。每當我需要別人的幫助時，總會得到大家的鼓勵與幫助。記得有一天，我的寫得不錯，老師讓我把它朗讀出來。那是我第一次在大家面前講話，心裏像藏了只小兔子，“砰砰”直跳，緊張得一句話也説不出來。後來，老師帶領大家向我鼓起掌來。我定了定神，像吃了顆定心丸，大聲地朗讀了出來……説到見義勇為，我在報紙上看過，一個小男孩為了解救落水的兒童，竟犧牲了自己的生命。還有許多見義勇為的例子。英雄們在危險面前，毫不畏懼，置生死於度外，這種精神讓人敬佩不已。
還有許許多多的傳統美德，比如艱苦樸素、自力更生等等，在這不能一一詳述……
我愛我的祖國，更愛祖國的傳統美德。我要發揚這些傳統美德，讓我們的民族之魂永遠優秀於世界之林。
有一天，我剛從睡夢中醒來，便從家裏走出去，發現大街上的人們已經開始忙碌起來了，只見同學們陸續的向學校走去。
走着走着，突然看到一位老師的錢掉了，有一個小女孩拾起地上的錢，匆匆忙忙地向那位老師跑去，對老師説：“老師，您的錢掉了，還給您。”説着，就把錢還給了老師。看到了這一幕，我覺得沒什麼大不了的，但是我看到小女孩把錢還給老師的這種行為是值得我們學習的。
從這件事讓我想到一件印象深刻的事：在一個風和日麗的上午，一位頭髮白花花的老奶奶在過馬路，因為腿腳不好，走路不利索，有一位青年人跑過去，扶着她過了馬路，過了馬路老奶奶連忙謝謝青年人。從這件事上，我領悟到樂於助人是一種美德，我們應該發揚這種美德。美德就在我們身邊，從這兩件事當中，我們發現美德是一種很好的行為品德，它是甜的食品，它又是香的濃茶。我們應該去體會它、學習它。
一個晴朗的星期天，我在公共汽車上親眼目睹了這件事。有人正在談論這人間的愛、美德太少了！我卻想告訴他們説：如果你仔細看一看，你會發現原來美德就在我們身邊。
一路上，望着窗外優美的景色；金燦燦的一片稻海，潺潺的溪流清澈見底，碧綠的山林正在匆匆往後飛，飛，飛……
我正陶醉於這窗外美景時，突然傳來了一聲“咔嚓”的聲響，上來了一個白髮蒼蒼的老奶奶，只見她一頭銀髮，眼眶邊的皺玟像深陷的溝渠，身體極其虛弱。可是這會兒車上坐滿了人，老奶奶該怎麼辦呢？
當時，我的腦子裏有了兩種想法：第一，給老奶奶讓座，可我到目地還有很遠呢……第二，我還沒來得及思考耳邊就響起了一個沙啞的聲音：“來，到我這邊來坐吧！”我回頭望去，發現説這句話的人竟然是一位老人！
老奶奶坐下後連連向那位老伯致謝而老伯卻只説了一句話“我做的只不過是舉手之勞。”我剛想上前去詢問老人的名字他就下車了。後來，司機問道：“剛剛是兩位老人在讓座位，你們這些年輕人呢？”頓時車內鴉雀無聲……
今天的親眼目睹，讓我真實的體會到“美德就在我身邊！”同時也深深觸動了我，從心理出發，從行動開始，從我做起，我正式加入美德行動中！
勤儉節約是中華民族的傳統美德，一代代的長輩把好的傳統傳給我們，我的姥姥就是這麼一個好人。
記得有這樣一件事。有一天，我發現書包帶子與書包連接的地方破了一個口子，我沒管它，又過了幾天，放學回家，放下書包我驚訝的喊：“呀！口子變大了，大的快要斷開了。”在一旁的姥姥聽見了我的喊聲，趕忙走過來説：“沒事的，姥姥想辦法給你縫好。”就這樣，我幫姥姥穿針引線，姥姥給我縫上了書包，可能是因為書包帶太厚、太硬了，我看姥姥縫得十分費力的樣子，對姥姥説：“要不您別縫了，這個書包我用了一年了，也髒了，讓媽媽給我買個新的吧。”“不用了，多漂亮的書包呀！不能因為一個口子就扔了呀，太可惜了。”姥姥説。接着，姥姥戴上了老花鏡，中指上帶上了頂針，一針一線的開始縫了起來。不一會兒，書包就縫好了，我拿過一看，好棒啊！原來的口子不見了！姥姥説：“一會兒把它刷乾淨就跟新的一樣了。”姥姥用她的言談舉止感動着我，我對姥姥更加尊敬，更加愛她。
通過一件小事兒，姥姥教會我勤儉節約的美德。今後，在我的學習、生活中，我也要像姥姥那樣，勤儉節約從一點一滴做起，形成一種習慣，把中華民族的美德傳承下去。
古人云：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”在生活中，我常常尋找賢，哪怕一小點優點，也會收藏在內心的盒子裏，把它當成寶貝收藏。
國小六年級時，我和兩個要好的朋友一起去德克士吃漢堡，點了漢堡和冷飲後便找了個位置坐下，隨後進來一位白髮蒼蒼的老者，手裏還拿着一袋煤炭似的杏幹以及一袋幹炒瓜子，他看起來70多歲了。“孩子們，你們要杏幹嗎？3元一袋好吃不貴。”此時第1桌的年輕人翹着二郎腿，嘴裏抽着煙説：“老頭兒，你那東西不知幾百輩子的了，牲口還不吃呢，滾滾滾，掃了我的興了！”老人沒有説話而是沮喪的走了出去，這時又有一個男人説：“我買你的東西，進來吧。”我心裏覺得這個人還挺善良的，可誰知老人進來後他露出了真實的嘴臉：“老東西，誰買你的東西？我逗你了，你可吃勁的。”説完嘴裏還笑個不停，他不再沮喪而是苦笑了起來。“老爺爺，等等。”這是鄰桌的一位姐姐叫的，老人回過頭來憤怒的説：“你也想騙我？”姐姐沒有説話，只是跑過去拿出了10元錢，老人看後讓悲為喜，高興地合不攏嘴，問小姑娘吃什麼，小姑娘搖了搖頭，可老人並不買賬，又把錢還給了她，她只好無奈地拿了三包杏幹，老人推門而出，嘴裏不停地説好人一生平安，好人一生平安。接着高興地把錢放在衣服裏，又從籃子裏拿出了一個窩窩頭，啃了起來，那窩窩頭像石頭一樣堅硬，並且顏色又黃又黑。
此時，我和朋友們紅了臉，你看我，我看你，不知該做什麼，小A提議把我們吃不了的漢堡和飲料給他，我們大家舉雙手贊成，於是我承擔起此任：負責給老爺爺送去，説：“老爺爺，給你，我們吃不了給你吃吧。”老爺爺急忙搖搖頭説：“我咬不動，你打包回去吃吧，孩子你的心意我領了。”我又斬釘解鐵的説：“那麼硬的窩窩頭還能咬動，這就不行了？你快拿上吧！”老爺爺只好勉強拿上，隨後還給了我一包杏幹，他笑的像個孩子，笑中還透露出一絲心酸，最後又騎着自行車走了，邊走邊喊：瓜子、杏幹3元一袋……
晴時滿樹花開，雨天一池漣漪，陽光席捲城市，微風穿過指間，儘管斗轉星移，滄海桑田，可我仍然不會忘記姐姐的善良，老爺爺儘管貧窮卻捍衞自己的尊嚴，這不正是生活中的美德，這不正是需要、值得我們學習的精神品質嗎？
在我們身邊，處處都有美，只是缺少發現美的眼睛。在我身邊，就有一個有美德的人。
在我家旁邊，有個雜貨店，它的老闆是一位年紀近八旬的老爺爺。因為雜貨店很舊，所以沒有多少人光顧。就因為這個，很多東西都過期了，但他就把過期的扔了，繼續做本分生意。但每年都要扔掉一大堆。一樣的東西，他寧願比別人少賺點，也要比別人賣得更便宜，從來不隨意抬價。可想而知，小店特別受人信任，因此，小店幹了十幾年了，也沒倒閉。
一天早上，我去學校時。路過那個老爺爺的雜貨店，發現老爺爺在東張西望，我以為是在等什麼人，可奇怪的是放學回家時，他居然還在那裏。我真的是忍不住了，問：“老爺爺，您在找什麼東西？”老爺爺伸出手，只見他手心裏放着一元五角：“早上有人來買雞蛋，忘了找錢了。”“就為這呀？”“是的，我等等看，他好像常路過這兒。”
我心想：老爺爺不會是年紀大了犯糊塗吧！直到回家後，我才醒悟過來：不，老爺爺並不是傻，這是一種美德，多樸實的想法。是我的就心安理得到拿，不是我的一分也不要。不正如春秋戰國時期的管仲説的：“道德當身，不以物惑”的意義一樣嗎？
所以，我要學習這個老爺爺“不以物惑”的美德，做一個有美德的好少年。
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