我沒有一個聰明的大腦，反應也算不上敏捷吧，因此，我的學習之路並不是一帆風順，我失敗過，卻很少成功，直到有一天，我發現成功其實並不遙遠。
因為我沒有人家聰明，所以我比別人更加努力，因為我的思維有限，一些數學繞彎題，我會不知如何下筆。從開學我就沒有停止過刷題，但我發現效果並不大，在小考中高分常事，一遇到大考，大題，我的成績就並不理想。有的時候跟自己過不去了，直到深夜，還在為一道題咬住不放，不把它寫對了不肯睡覺。於是，每當我剛爬起來，走了幾步，便又跌倒了。反覆如此。可是直到有一天，在前進中，我看見了陽光。
第一次月考來臨，我有點害怕，也有點緊張。面對着數學練習本，我的信心悄然無聲地離我而去了。坐在課桌前，發着愣，回過頭去，看着深夜裏的藍天，腦海裏只想着一個問題：“我究竟要幹什麼？”片刻之後，我的信心回來了，我充滿希望的解着題，也許我已經有了答案。那一晚習題做得十分順利，就連往日操心過度，有點憔悴的媽媽看着我極少露出的信心滿滿而為之露出了笑容。
臨考時，我也並不緊張，因為我想，一份耕耘一份收穫，既然我努力過，便會得到結果。那天考試，我比任何時候都用心，考試成績也得到了一定的進步，至少與我的努力形成正比了，那一刻也許我成功了。
我在黑暗中摸索着前進的道路，從未放棄的站起來，跌撞着往前走，為此我看到了希望，遇見了勝利的曙光，也許我並不笨，只是跌撞着往前走，為此我看到了希望，遇見了勝利的曙光，也許我並不笨，只是低估了自己，才發現原來成功離我並不遙遠！
在課堂改革的今天，恐怕作文教學一直是一片空白，往往是老師佈置作文題目，學生寫作文，如此，結束兩堂作文課時間，老師披星戴月的進行批改，無非是字詞句的錯誤進行糾正，下一堂作文課再適當的進行點評，接着再佈置題目，學生再寫作文，如此反覆，也不知孩子們又有多少進步。如果您有一些改革頭腦的，也只不過講課文時順便介紹一下寫作方法，以及讓學生進行自評或互評僅此而已。
在學生心中，作文一向是作家的事，至於自己，作文是苦差事，否則怎麼會説：作文，炸油之文也。翻開學生作文本，我們見到最多的是湊字數，這也不能責怪學生，作文要求總有字數限定，甚至有老師在課堂上把字數作為寫好作文的第一條件，可笑的是，有少數孩子在考試的時候，實在沒有辦法，把試卷上閲讀短文抄一遍以便矇混過關。結果可想而知，除了悲慘還有更多的遺憾。
我在上作文課時曾經問過孩子們喜歡寫作文嗎？幾乎80%左右的孩子討厭寫作文，至於20%的孩子，我想他們也不會喜歡寫作文，原因很簡單，我要求孩子們給作文先生寫一封信，這少數的傢伙言辭更激烈，諷刺挖苦無不用其極。我問孩子們寫完了是否特別痛快，答案不約而同的肯定。
有些老師把學生寫作困難歸結為詞語積累問題，我們翻一翻孩子們的書包見到最多的往往是優秀作文，自習課上，我們還會見到孩子們在瘋狂的摘抄詞語，甚至有些老師讓孩子們把這些背下來，準確的用在考試作文上，閲卷老師如果走馬觀花，這樣的作文有時奇蹟般的得到高分，難怪學校裏有語文學不學一個樣的錯誤觀念。
作文固然需要積累詞語，然而讓孩子去背優秀作文卻有點急功近利，甚至有些浪費孩子的青春年華，不能真正意義上的提高作文水平。即使求得一時的作文高分，長久下去，孩子們總會吃大虧的。
自古以來，“詩言志，歌詠言”，沒有感情再怎麼好的詞語也只是雜亂不堪的堆積，這樣的文章經不起進一步推敲。大夥有沒有發現，孩子們寫得最精彩的作文不是課堂上寫的，卻是寫給好朋友的書信，或者是向老師傾訴的日記。我常把感情比做文章的血肉，思想比做文章的頭腦，優美詞語比做文章的衣服，衣服再華麗，感情不真實，思想不積極，文章只能是徒有其表，華而不實。
我直到上大學時才明白寫作文是怎麼回事，它必須對讀者負責，任意的發泄或者敷衍了事，這是對讀者生命最大的摧殘。我喜歡培養孩子寫作文的責任感，通過寫情感日記，讀名家精彩片段，背誦古詩文來提高孩子們寫作的水平。
每佈置一篇作文，我習慣跟孩子一起寫作文，再在課上分享寫作得失，因為只有身在寫作中，才能更加理解寫作。如果自己不從事寫作，劉心武、王蒙……他們又怎能理解曹雪芹的“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常。”
“花拳繡腿怎地得上拳腳真功夫。”但願我的拋磚引玉能帶來作文教學新的天地。
一天下午我和我的好朋友一起去學騎自行車，我們三點多在家屬院集合，我們各自準備了自行車，準備好我們的練車時間。
我自認為學騎自行車很簡單，可我正準備騎車，剛一上車，車子就沒有了平衡，幸虧我反應快，車子沒有倒。而我的朋友則是一隻腳在下面，一隻腳在車上。我也像他一樣，一隻腳在下面，一隻腳在車上，我終於知道他為什麼這麼做，因為這樣可以使車子平衡，我也很快找到了平衡感。
我找到了平衡感就一點一點的慢慢騎，而我的朋友比我學的快，他騎上一兩圈，在下來車子還能保持平衡，而我要麼騎一半就得下來，等到快一圈時，車子就失去了平衡，不得不停下來。我練了差不多二十多分鐘，才可以騎上一兩圈，而這時我的朋友只要是直行，就不用在騎一圈，就能保持平衡，他要開始練拐彎了。
我們又練了二十分鐘左右，我的朋友學會了拐彎，而我還是無法讓自行車保持平衡，好朋友在院裏騎了好幾圈，就過來教我如何讓自行車保持平衡，經過十幾分鐘的細心教導，我終於可以控制我的自行車了，掌握瞭如何讓自行車保持平衡，學會了直行，拐彎就容易多了。
心裏別提有多開心了，默默的坐下來享受成功的喜悦，唉！原來，開心並不遙遠。
去年冬天，天空中還在下着鵝毛大雪，街上來來往往的人全副武裝，我也在大街上被凍得打顫，於是走入了一家路邊的小吃店，想去吃點什麼暖暖身子。
店裏人還挺多。
夫妻倆忙得不可開交，滿頭大汗，店裏空調只有一個，還特別小，雖然整個店也不算大，但一進去，暖流侵入我的身體，身體一下放鬆了，我隨便找個地方坐，點了一份蛋炒飯，便開始四處觀望，這裏温暖的環境可以使我完全放鬆下來。夫妻倆配合的非常默契，即使沒有交流，那位女主人做事麻利，幹活時一臉嚴肅，把飯端給客人時，臉上瞬間露出一個可愛的笑容。有些顧客看到她後，也會回以一個禮貌的微笑，然後女主人又迅速會到廚房內。
正當我還在認真觀察時，店門又被打開了，進來的是一對母女，那位母親很瘦小，有些駝背，年紀不算太大，而他的女兒面色蒼白，看起來毫無血色一樣，他們就在我的身邊坐下了，此時，我的蛋炒飯終於上來了，我邊吃邊觀察她們，母女倆點了兩份水餃，女孩兒全程幾乎沒説幾句話，母親跟女主人説話時很輕聲細語，很和藹。
當他們的飯上來時，我才注意到他們點的是店裏的招牌水餃，那位母親可能嚐到了覺得好吃，讓女兒也吃，可女兒只吃了一兩個，就開始咳嗽不止，之後就一直對着水餃發呆，一直沒有動筷。女主人好像注意到了他們的異常，路過他們座位時經常看過來，那位母親注意到老闆娘一直在看着他們。
等母女倆要走時，那位母親找到了女主人，小聲給她説：“我女兒發燒了，吃什麼都沒胃口，你做的水餃很好吃。”女主人聽完後使勁兒點了點頭。
我就呆在了位置上，望着那位母親，瘦小的身影漸漸消失在一片白茫茫之中。
那個冬天，那個温暖的小店，那句温暖的話語，原來，温暖的我們並不遙遠。
多少人企盼成功？多少人期待成功？多少人真正成功？這個世界沒有走不完的路，只有你不敢走的路。
人有時候喜歡想當然，看見一條看起來似乎很長的路，便不走了，但是，當你真正去涉足時，會發現，不過如此，路並不長，只是你心中的路太長了！
人生有時候也是一樣的，當你遇到挫折時，是不是也會想當然，會放棄，會認為自己無法戰勝它呢？正如廣告所説的：凡是無絕對。對，凡事無絕對，沒有那一條路走不完，也沒有那一個困難無法戰勝。
當你失敗時，請你看看那些成功的偉人，看愛迪生，經歷了多少困難才發明出了電燈，電池，留聲機，看看萊特兄弟，經歷了多少次的試飛，多少次的努力，才發明了飛機，看看李時珍，李時珍是古代的名醫，他踏過千上萬水，從不畏懼路途的艱難。他嚐遍許多藥草，並做了記錄。經過了漫長的旅途，他編出了《本草綱目》這使他名留青史。李時珍正是因為有這樣不懈的精神和肯吃苦、肯努力的信念才收穫了成功，受萬人敬仰。
王羲之這一書法家，他的成功也是有原因的。他從小刻苦練字，練完字時就在水池中涮毛筆，日復一日，年復一年，本來碧綠透明的池水，漸漸變成黑色，最後一整池的水都被王羲之涮黑了。不斷地練習寫字使王羲之在寫字方面有了如火純青的造詣，成為一代大書法家。他的字跡也在歷史上留下了濃墨淡彩的一筆。其實成功就在我們身邊，只要你肯付出就會有收穫，付出得越多收穫的也就越多，拿出我們的決心努力付出，你將會被成功的掌聲與歡笑環繞。
所以，我們不能像困難低頭，跟何況我們現在的困難，哪比得上愛迪生他們那個時代的困難，我們現在有書，有電視，有電腦，只要輕輕的一按，答案就出來了，怎麼害怕困難？
太陽火辣辣地照着大地，連樹上的知了都不耐煩地叫着，而我卻頂着陽光的熾熱，身着游泳衣在游泳館等着教練的到來。
“劉芊宜，這麼早就來了，來得早就先下水吧。”我轉過身，原來是教練。“這可是我第一次不帶游泳圈游泳啊！”我邊朝扶梯走去邊小聲叨叨着。“你幹什麼？”教練看我往扶梯拿走大聲説：“直接跳下水。”“啊？跳下去！”我驚奇的望着他。
慢悠悠的走到池邊，望着那漾起粼粼波紋的水，我的心跳不禁加速起來。“跳啊！”此刻的教練已經失去了耐心，開始厲聲喝道。這時，其他人也陸陸續續地來了，都是老手的她們從我身邊毫不猶豫地跳了下去。我依舊蹲在池邊一動不動。“劉芊宜，你跳不跳！”教練怒目圓睜地望着我。“我……”話還沒説完，我就被教練毫不留情地踹下了水。“啊！”我尖叫着落了水，本身就是旱鴨子的我掉入水中就像無頭蒼蠅，雙手撲騰着，嘴裏、鼻子裏不停地嗆着水。“快做動作！”教練在岸邊大喊。動作，動作，我在腦海裏不停地回憶着。蹬腳、伸手、划水……為了不再繼續嗆水，我邊在腦子裏回憶，邊用手腳不停地比劃着。“好，浮起來點了。”教練朝我大喊。我使盡力氣蹬腳、伸手……終於，我成功浮了上來！
此刻的我全身乏力，整個人都快灘在岸邊，教練望着這樣的我，笑了出來：“你看，游泳其實並不難，關鍵是勇氣，學游泳的人都有你這樣的經歷。”
從此，有了一次經驗的我沒有那麼怕水了，認真地學着教練所教的動作，放開膽子練習，自己也不知到底喝了多少水，直到那一天，我再教練的鼓勵下主動跳下了水，在水中自由的遊動時，恨不得讓全世界都知道，我成功了！
原來，成功，並不遙遠！
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