今天我成功地把半個西瓜用四刀切成了九塊，我嚐到了成功的滋味。
雖然已經立秋了，但是天氣還是很熱，媽媽笑着説：“大兒走，我們買個大西瓜來吃。”我高興的一蹦三尺高，我和媽媽快速地來到超市，買了半個大西瓜回到家中。
我的意地對媽媽説：“媽媽，讓我來切西瓜吧。”媽媽轉轉眼珠説：“只要你用四刀把這個大西瓜切成九塊，我馬上就讓你吃。”唉，媽媽又來考我。這不太簡單了嗎，我同意了。
我拿來一支筆在紙上先畫了個卅字，一看只有八塊。後來我又畫了個米字，一看，也只有八塊。我着急地抓起頭來，這時媽媽説：“慢慢來，你一定能想出。”我繼續畫，我畫了一個井字數了數，竟然是九塊，我按着井子把西瓜切成了九塊，我高興地又蹦又跳，喊起來：“媽媽，我成功了。”媽媽摸着我的頭笑了。我把中間最大的一塊兒給了媽媽，我們吃的津津有味。
這次切西瓜，我嚐到了成功的滋味。
這天是風和日麗的好天氣，爸爸説下午帶我去水庫釣魚，我聽了之後很高興，多麼想讓下午快點到來。
漫長的上午最後過完了，我迫不及待地要求爸爸快點去水庫釣魚，爸爸卻説天氣太熱，等過了2點再説吧！
我無可奈何，只好聽從“老頭子”的命令。兩點過了，爸爸和我去了水庫，拿出釣魚竿，拿出魚食，做好釣魚準備。
只見那裏綠樹成陰，鮮花盛開，小鳥在樹上嘰嘰喳喳，好像在歡迎我們的到來。
我把魚竿拋到水裏等魚上鈎。魚竿動了一下我把魚竿提起來，魚鈎上卻沒魚了，也沒有魚食了。可惡的小魚，你不上鈎還能夠，但不能把我的魚食也偷走了，如果讓我抓到了，我必須把你碎屍萬段！
哎，倒黴。
我不想半途而廢，也不能灰心。
爸爸告訴我，小魚不會輕易上鈎，它先碰一下，看看有沒有動靜，再吃食。所以，第一杆沒有釣到魚，得看看是不是假的，但不要輕易下結論，再輕輕碰一下看看是不是假的再下結論。
我又把魚竿上掛上魚餌，拋到水裏，開始等。
過了一會兒，魚竿開始動了，我輕輕地動了一下，魚竿動得更厲害了。我一提魚竿，出現了一條大魚。哇噻！我成功了！我成功了！
晚上，吃着自我辛辛苦苦釣來的魚，心裏別提有多美了。
我的生活中，充滿了酸甜苦辣，其中既有探索的艱辛，有成功的喜悦，還有受挫的痛苦。其中，人們總是嚮往成功，而討厭失敗，我也不例外。
一天，我放學回到家，見爸爸媽媽還沒回來，我便突發奇想：我已經是六年級的學生了，可連道菜都不會做。今天，我要讓他們刮目相看。
於是，我便開始“下廚”。我先從冰箱裏拿出兩個雞蛋，又從碗櫥裏拿出一隻碗，把雞蛋往碗上一磕，雞蛋便碎成了兩瓣，蛋清和蛋黃留了出來。我拿來幾隻筷子，使勁的攪了幾下。等蛋清和蛋黃完全混在一起時，我就開始熱油了。
我先從廚房的櫃子裏拿出一同金龍油，把它倒進了鍋子裏。開小火，等油沸騰了時，我把雞蛋到了進去。只聽“譁”的一聲，雞蛋慢慢的從液體變成了固體。我又學着媽媽的樣子，用鏟子鏟了幾下。最後，我把燒好了的雞蛋盛進了碗裏。
“哈哈，完成啦！讓我先嚐一口(）吧！”我笑着把一口雞蛋放進了我的嘴巴里。咦？味道怎麼有點怪？和媽媽做的不一樣啊！我仔細的回憶着我的每一個步驟，“哎呀！”我忘放鹽了。我只好重新再做一次了。哎……我又重複了一遍剛才的步驟，當然加上了放鹽這一重要舉動。
菜又一次的燒好了，我又嚐了一口，“嗯，是自己做的！感覺好像更美味了。”我簡直有點得意忘形了。
“叮零零”門外的門鈴聲響了起來。我打開門一看，原來是媽媽。我笑着説：“媽媽，今天，我要讓你嚐嚐我的手藝。”媽媽有點奇怪的坐到了飯桌。看着我做的炒雞蛋，媽媽驚奇地説：“這，這是你做的？”“嗯！”我自豪地答道。
媽媽嚐了一口，説：“好吃！”媽媽的評價使我像吃了蜜一樣甜。過了不久，爸爸也回來了。於是我們全家人一起享用這道“大餐”。
成功，就像一道陽光，温暖了我的心靈，我相信，我以後一定會獲得更多的成功。
我第一次成功的表演是與楊老師合作的。
那一次上課時，説讓一個人與老師合作，於是我舉手就選了我。下課我就與楊老師去練了一下。原來是一個安全的演講，其它班講其它的安全知識，我們班講午餐安全。楊老師把台詞打印下來，是一個小相聲，我鬥楊老師捧，練得差不多之後，我們開始背，結果我背（的）有些不熟，所以我決定準備一個小（紙）條。
中午時表演，前幾個班都很不錯，到了我和楊老師，我感覺衣服都快濕透了，非常之緊張，前面説的還挺好的，説到一半時，我突然語塞，我急忙拿出小紙條，瞅了一眼繼續了下去，最後我還記得是：午飯吃的真叫美
從台上下來之後，我還在渾身發抖，冒冷汗，好一會兒才緩回來。不過幸好我準備的還算得上比較好，要不然一句也背不下來，後果可就嚴重了。總之這回演的還是挺不錯的，沒有説錯。
通過這次表演，我感受到了成功的“滋味”。這種滋味是令人興奮的，難以忘記的“滋味”，給我留下了深刻的印象。
“你怎麼這麼笨啊！教了你幾次了？還不會！”數學老師説的話，一直在我腦海裏盪漾，我坐在椅子上，望着那皎潔而又淒涼的月光，黯然神傷。
“吃飯了！快點上來！”媽媽大叫道，我上了樓，可能是因為成績不好而氣的，媽媽的頭上又多了幾根白髮。她的臉上有着不可磨滅的歲月的痕跡，那一條條皺紋好像是刀刻上去的，可是不論如何，她總是面帶微笑！
媽媽看着我：“大婷子，怎麼了，只吃這點？”我看了看她説：“沒事的！不過被老師説了幾句，不礙事的！”我説完只見她看着我嚴肅説：“大婷子，老師説你，是為了你好，説明老師是看得起你，不然不會説你的！”我聽了她的話，好像如夢方醒，吃完飯就跑下了樓，去看題了。
月亮把銀光灑在了我的桌面上，是那山的皎潔。四周的鳥兒也不鳴叫了，一片寂靜。
我拿出了數學書，看了看老師講過的題目，雖然筆記寫完整了，可是還是沒有看懂。我看着書本仔細的理着思路。一分，二分，五分，十分，轉眼間半個小時過去了。
風不知何時又來到這裏玩耍了，吹着窗子直響，不一會兒是寂靜。我看了一個小時的題目，結合着輔導書看懂了我上課時留下的問題。
日復一日，年復一年。在我七年級的時候，我的數學也不算差了，可以考在班級前十了，競賽班我們班考進了二十個，我也在內。我在這幾年中，時時複習和預習着數學，在學習中也不斷完善，不會的也是直接去問老師或好的同學，所以我的數學有了階段性的進步了。
成功的滋味濃，這是一個從學習到努力的過程，他可以讓我們更加成長。
蒙田範文網