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我的新語文老師作文集合多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.29W

我的新語文老師作文集合多篇

我的新語文老師作文1

今天,我們班上來了一位新語文老師,那就是叫我們語文的新老師-張老師!

張老師有一個不胖也不瘦的身材,一張標準的瓜子臉上,鑲嵌着一雙炯炯有神的眼睛,那雙炯炯有神的眼睛,經常對我們笑,好像在説:“同學們,你們好呀!",那雙眼睛前,有一副漂亮的眼鏡,那副眼鏡一定是以前辛苦勞作的標誌吧!那明亮的眼睛下,有一個挺拔的鼻子,鼻子下,有一張能説會道的嘴,這張嘴給我的印象很深,雖然只上了一節語文課,我便記住張老師那張能説會道的嘴了,張老師穿着一個綠色的外搭,下面穿這一條黑褲子,顯得張老師美麗極了。

張老師一來,便給我留下了很深的印象。

在我眼裏:張老師顯得很和藹,在我看到張老師第一眼時,便認為張老師很有智慧

希望張老師可以和我們打成一片,做我們的好老師,大朋友,希望張老師能與我們一起學習;一起進步。

我的新語文老師作文2

暑假過去了,我們迎來了新的學期。走進校門,眼前一亮,校園變得更綠更美了。我的心中生起了一股幸福感。可讓我感到意外的是,我們班的語文老師換了。聽説新的語文老師是林曉斌主任,我心裏有了一點點不安……

見面會開始了,班主任王老師向我們介紹了林主任。我朝着講台,像認識陌生人那樣認真地打量着林主任,只見他長着一幅國字臉,濃眉大眼,絡腮鬍子,理了個小平頭,戴着黑帽子,可時尚了。

林主任給我們講了學校的光榮歷史,講了許多優秀校友的故事,講了校園中的樹和鳥的故事……他要我們人與人之間要和睦相處,人與動物、植物之間要和睦相處,做文明的人,長大以後成為優秀的人才,為祖國和人民服務,併為母校爭光。

林主任上課的時候,大家都不會覺得枯燥無聊,都會特別認真。林主任告訴我們,上他的課,最重要的是耳朵。

林主任十分幽默,經常講些笑話讓我們笑得前仰後合。上林主任的`課真有趣。

我的新語文老師作文3

今天是開學的第一天,所以我的心情顯得異常興奮。在上學的路上,我一直在想我的新語文老師是什麼樣子呢?要是讓我説的話,我就要一個幽默、親切的老師,不知道是不是這樣的呢?我好期待呀……

到了教室,我看到家長們在跟一個老師説話。我想,那一定是我的新班主任了。“老師好!”我對那個老師説,她一愣,微笑着摸了摸我的頭,這時好像全世界的暖流都集中在了我的身上。因為,我認識的所有人中,只有媽媽經常摸我的頭,這一種感覺呀,叫親切。

我轉過頭來,細細的打量着她,她穿着紅衣服、黑褲子,卷着的頭髮一直垂到肩上,戴着眼鏡,顯得挺精神的。一笑,眼角就露出魚尾紋,讓人感到很和藹。後來我聽同學説,她姓傅,使我們的新語文老師。

和這麼和藹的老師過上一個學期,應該是快樂的充實的。就讓我們一起努力吧!

我的新語文老師作文4

我進入了中學,在中學裏,有一個令我印象深刻的老師。他就是我的語文老師——黃文。

在大家的印象裏,語文老師一般都長着國字臉,皮膚白淨,戴着一副眼鏡,西裝革履,是非常嚴肅的一個人。而黃文老師卻不一樣,他為人比較樸素,從來不注重打扮,總是穿着一件長袖或是短袖,一般不穿外套。他留着平頭,樸實無華,給人一種親切的感覺。他也戴着眼睛,但他的臉上總是掛着笑容,笑起來很滑稽。他留着小鬍渣,長着較圓的臉,身材不胖不瘦,個子不高,走起路來非常大方,矯健而又氣度不凡。

黃老師很有個性,他説話時吐字與別人不一樣,不太標準,又很誇張。他讀翹舌音時那好玩兒的口音,令人有一種想笑的感覺。黃老師有兩句口頭禪,這兩句口頭禪常常把我們逗得開懷大笑。老師是一個幽默的人,他特別喜歡自問自答,瘋瘋癲癲的。他常常説“為什麼呢?”“怎麼樣呢?”“我呢?”。老師的口頭禪之一便是“呢”。他每次説這個字時都像刻意去讀的一樣,有厚重的鼻音。後來,我們習慣了,也就把它當成了黃老師的“標誌”。黃老師上課時喜歡與學生互動,在講完一句話時,他總要壓低身子,伸長脖子對我們説“是滴吧”這三個字老師咬的也奇怪,給人的感覺就像在吸果凍一樣,非常滑溜,令人精神一振,這便是老師的第二句口頭禪。

黃老師講課時很有特點,他講究自學、互動、檢測,教起課來,大部分是讓我們獨立思考,然後先讓我們來發表自己的觀點,然後老師再聲情並茂的講着正確的理解,並用靈活的雙手自然地打着手勢,使我們印象更深,能對一篇文章或是一種感情理解的更加深刻。

老師教完課後就要進行當堂檢測。老師講課是跳着講的,因此,當堂檢測的內容也常常令人感到意外。其中有一件事令我印象最為深刻:老師上完一堂課後給大家報聽寫,結果改完後發現,班上有一大半人都不會標註拼音。老師耐心的輔導了那些人,把他們都教了個差不多。老師還高興地説同學們都會了,就又報了一次聽寫,並讓一個同學在黑板上聽寫。結果那個同學錯了好多個拼音,老師一看,才教的就有錯了,非常氣憤,老師又一聲一聲地教他聲母韻母的聲調,可他就是學不會。老師揚起了巴掌,眼看就要落在了那個同學的臉上,可還是在離臉一釐米的地方停了下來。我心頭一顫:這是個好老師!耐心又愛學生!老師頓了一下,歎了口氣,讓那個同學趴在了地下支撐了十分鐘。教訓完那個學生,老師就用帶有怨氣的語調説我們笨。但我們都在內心感謝着老師,是他燃起了我們內心的火,使我們拼搏上進。

我感謝黃老師,我不會讓老師對我的期望變成失望,我要把老師播在我心中的種子,培養成參天大樹;把老師留下的一滴汗水,湧動成浩瀚江河!