用花朵觸摸春天的温度，用葉子追逐微風，用溪流來讚美陽光。
讓我用這些詞來表揚文本永恆的價值。我一直堅定地認為文本具有永恆的價值。從蒼傑創造的第一個詞開始，文本就有了價值。甲骨文金書的變化記錄了中國從古代到現代文化的發展。文本的記錄代表了從印刷到鉛印刷到移動U盤的技術發展。文本的誕生代表着文化的形成和社會的發展。但文本最美麗的價值在於它的永恆記錄。歷史記載了歷史背後的古老故事。當一切都變成風時，只有文字保留了記憶。我們手裏拿着那些悲傷或快樂的話語，隨時都在漂浮。面對這個日益寒冷的世界，我們總是獨自戰鬥。精神上的空虛往往只能用文字來填補。文本可以吸引思想的火花，如獲得數千萬人的思想記錄，這是帕斯卡爾不朽思想的火花。這個詞是另一個世界。
這位詩人説，給我一片三葉草，加上我的想象力，我會獎勵你一片廣闊的草原。這個詞的價值在於它給了我們內心的平靜和舒適。當我們在沙子裏變成灰塵時，微風吹來問我們還能做些什麼。鳥兒飛過天空，留下飛翔的痕跡；蝸牛爬過田野，流下淺薄的痕跡；如果我們什麼也不説，我們什麼也不能留下。它就像天地之間的無緣無故的風。文本的價值在於它可以證明你和我的價值。文化是一個永恆的世界。我會永遠的。只是因為這個詞是永恆的。
温和的寫作是永恆的記憶。
人生不過是一場來了又走的旅程，但每個人都肩負着自己的使命和責任，而實現自己的人生價值正應該是我們一生的追求。
定好目標，是實現價值的第一步。樓梯需要一階一階地登上去，而在人生的每個階段，在生活的每一天中，我們都應該給自己定一個明確的目標。比如一個學生會給自己規定這天要背哪一篇課文，工廠裏的工人會給自己規定今天要做多少個零件，廚師會給自己規定今天要做成什麼樣的菜品……不同的身份會使得你給自己定的目標不同，而定的目標也一定要切合實際，這樣當你完成了當天的目標，那你也實現了那一天的價值。
認真履行自己的職責，是實現價值的第二步。我們都有自己應該承擔的責任，而能夠認真的履行我們的職責是我們堅強自立的表現。我記得我的班主任曾和我們説過：“不是每個學生都會喜歡我，但我只做我覺得對的事情，我的職責就是教書育人。”的確，在你履行職責的過程中，可能不會被所有人理解，但只有不懈地堅持下來，最終才能有所收穫，而在承擔責任中，你才會體驗到實現價值的樂趣。
努力，是實現價值的關鍵之最。不斷的努力，奮鬥，是通往頂峯的必經之路。司馬遷受宮刑而不言放棄，歷經數十年寫成《史記》，流傳千古；愛迪生刻苦鑽研，實驗了三千多種材料，終發明電燈，點亮萬家燈火；馬雲不懼質疑，用他極具慫恿性的談吐和超越全球的思維，創辦了阿里巴巴，成為互聯網精英之一……
我們正是努力奮鬥的年紀，我們必須勇往直前！暮然回首，才發現我們早已斬斷荊棘，開出一條繁花盛開的人生之路！
任何東西都有它的價值，食物的價值，誠信的價值，友誼的價值……希望也有它自身的價值，而它曾經幫助過我無數次。
考試開始前一天。
書桌上，擺放着雜亂的書，本子，習題。桌前，一個忙得焦頭爛額的人還在急急地看着題目，這時身後一雙大手緩緩的放在了我的肩膀上，回頭一看，是好朋友。
“記住，對考試要抱有希望。”説完，他便頭也不回地走了。沉思中我突然發現，沒有希望，何來奮鬥，對考試立刻自信了幾分。收拾好桌上的東西，靜了下來，開始第二遍複習，希望，慢慢鑽入了我的心裏。
考試中。
眼看着時間一分一秒地過去，最後一道大題依舊是空白一片，像我的大腦。窗外鳥兒故意騷擾着我，就希望最後一道題空着交卷。這時一個聲音出現在腦海裏，不斷的迴盪着：“要抱有希望。”意志像考試前一樣堅定了起來，開始嘗試用各種方法去做。終於，這道題目在拷打之下將答案招了出來。鳥兒還是在叫着，似乎開始為我鼓掌。
考完試後。
一張打着滿分的考卷飛到了我的桌上，沒想到一個希望就這樣實現了，感到有點驚訝。又是一隻手放到我的肩膀上：“不管怎麼樣，先有希望才會有成果。”又是他，不過我的嘴角多了一份笑意。
希望，給人以前進的勇氣；希望，給人以奮鬥的目標；希望，給人以成功的喜悦。沒有希望，何來前進？沒有希望，何來勤奮？沒有希望，何來成功？希望永遠都是無價的。
人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不至於因為虛度年華而痛悔，也不至於因為過去的碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠説：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。”這是奧斯特洛夫斯基的經典名句，我認為這是對人的價值的最高詮釋。
漫漫人生路，要想為自己交出一份滿意的答卷，我們應該銘記古聖先賢的教悔。屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”；司馬遷的“史家之絕唱，無韻之離騷”；李白的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”；于謙的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”朋友，無論何時，我們都應以生命的執著，踏實不悔的人生足印來體現我們的人生價值。正所謂“人生當自強，生命應無悔”。
你又可知，鄧稼先的一句“我不能走”堅定了多少人的意志；冰心的豪慟大哭感動了多少人的心靈；托爾斯泰的小小墳丘震撼多少人的內心。他們用人生為世界多添了一份色彩，後人更應帶着他們殷切的希望為世界增寫新的輝煌篇章。
李大釗曾經説過：“青年者，人生之春，人生之華也。”對於學生的我們應趁短短的青春，去學無窮的知識，為建設美好祖國添磚加瓦。
讓我們揚起無悔的雲帆，揮動青春的蘭槳，乘千里長風，越驚濤駭浪，過礁石險灘，讓生命之舟義無反顧地遠航！
愛因斯坦説過一句話：“人只能有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。”
是的，我認為一個人應該具有奉獻的精神，應該懂得奉獻。
我國偉大的史學家、文學家司馬遷，青年時期曾遊歷全國各地，接觸社會，體驗民情，考試史蹟。後來他繼承父職做了太史令，閲讀了國家珍藏的許多古代文獻。在此基礎上，他開始秉承父親的遺志撰寫《史記》。正當司馬遷專心著書時，發生了李陵事件，司馬遷秉公直言，觸怒了漢武帝，被處以宮刑。司馬遷為了完成《史記》的創作，強忍屈辱，在痛苦中發奮著書，用畢生的精力完成了我國第一部紀傳體通史《史記》。魯迅稱為史家之絕唱，無韻之離騷。
毛澤東，我們偉大的領袖啊！他雖然不能掌握別人的命運，但他能實現自己的價值。他在經歷多年的苦難生活後，終於將自己的人生價值體現得淋漓盡致。他帶領廣大人民羣眾一起創造美好的幸福，引領廣大羣眾擺脱貧苦的生活，將老百姓從水深火熱中解救出來。他的人生價值得到最大的體現。他掌握自己生命的高度，使自己生命的高度達到了頂峯。
陶淵明，一個多麼高尚的人啊！他雖然改變不了封建社會官場的黑暗與腐敗，但他能使自己不與之同流合污。他生活在黑暗的官場中時，卻明白人生的價值，毅然決定離開官場，踐行那“採菊東籬下，悠然見南山”的價值，達到生命高度的巔峯。
大地的價值是容納世間萬物，給人們一個温暖的家。我們的人生價值就是要綻放出自己最耀眼的光芒。
一片落葉悄然而落，在它身上，折射出了生命的價值。 ——題記
又是一場秋雨過去，秋風漸起，挨着校園中楓樹下的球枱上，我在秋風中解讀這落葉的價值。
一片落葉悄然飄落在我的腳上。輕輕將它撿起，細細地數着那滄桑的一道道紋理，心頭不禁湧上一股暖流。最初，它也是一個嫩綠的芽兒呀！和其它的夥伴兒一樣，當春回大地的時候，它努力地向上，用盡全身的力氣；狂風吹過，它從不怨恨；暴風雨來了，它挺身而立。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，經過風吹雨打之後，它終於成了翠綠的葉兒，和兄弟姐妹們一起，在炎熱的夏日，為我們的校園現出片片濃蔭。偶爾會有人在心裏讚美幾句，但更多的卻是行人的匆匆離去……不過他覺得無怨無悔，想起為人們遮風避雨，製造空氣，哪怕不是永久，哪怕不被銘記，但在它心裏就會無限幸福……
終於，它還是和母親告別，也知道自己老了，也該離開了。於是它隨風起舞，場面於地。落葉如卷頁，記載這生命曾有過的時光。這世界上沒有什麼是永久的，一成不變的，歲月就是用看不到的手，書寫着滄桑輪迴。來去匆匆，生命難免會終結。若能在生命中奮鬥不息，進取不止，也沒白到世間一回，落葉真正做到了！
落葉也暗示了一個生命的價值，從發芽到化作春泥，我知道了任何事物都有存在的價值，樹葉落地不是長眠無終，而是孕育着一個蓬勃春天。
輕輕地將它放到大樹腳下，即使它會枯萎，別人看來也毫無價值，可它依然會伴着風雨，化作塵埃，滋潤來年的芽兒……
生命之值，如同這秋葉一般，在於全力拼搏和無私奉獻。
“富強、民主、和諧，文明，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”在操場上都能聽到朗朗的聲音。黨的十八大報告首次以12個詞概括了社會主義核心價值觀，
“少年強，則國強，少年志，則國志”作為新時代的學生，我們是祖國未來的希望，我們更應該去踐行社會主義核心價值觀。或許現在的我們翅膀還是稚嫩的，談不上為國貢獻，談不上敬業奉獻，但作為學生我們能做的還很多很多。
從“最美媽媽”吳菊萍到“最美司機”吳斌，城市的美麗不再侷限於山水風景，更在這一批批道德模範的身上彰顯。一個瘦弱的女性用雙手托住高空墜落的孩茲，一個堅強的司機用危難時刻的冷靜拯救一車的乘客，普通人身體裏迸發出的驚人力量，讓我們感受到了驚人的力量。
在此之前，我們學校開展了“走文明路，説文明話，做文明事，建文明校園的活動，今年的金秋十月，正是第45屆世界體操錦標賽在南寧舉辦，平時我們養成了良好的文明習慣，對於南寧市舉辦在自家門口的比賽就是我們文明南寧人的見證，我們已經把文明禮儀意識化為日常學習和生活中的自覺行動，形成人人走文明路、説文明話、做文明事、當文明人的好風尚，讓文明禮儀之花開滿這次世錦會，人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好行為飄出世界之列。
我們不僅要爭做道德高尚的學生，而且也要做有教養的人，個人獨處則超脱自我，能管好自己的心；和人相處則與人為善，能管好自己的口。所以，我們更應該加強品德修養，埋頭讀書，抬頭做人，爭做品德高尚、富有教養的文明學生。從自己做起，從身邊做起，我要爭做最美的學生，從現在起更應該刻苦學習文化知識，學好各門功課，做好每一件小事，不斷地充實自我，提高自我和完善自我，為踐行社會主義核心價值觀，為實現自己的夢想而努力奮鬥！
魯迅先生説過“不滿足是向上的車輪。”知識是海洋，學習無止境；山有最高峯，學習無頂峯。只有蹬着永不滿足的向上的車輪，才能有新的突破，才能有更令人驚奇的建樹。
在人生的旅途中，誰甘心庸庸碌碌？誰願意虛度年華？作為新中國的青年，誰都希望自己將來有所作為，有所建樹，對人類有所貢獻，使自己的人生更具有價值。
一個人要使自己的人生具有價值，他必須具有理想並且是正確的理想。一個沒有理想的人：他的生活是乏味的，他的人生將是暗淡的，到頭來，也只會庸庸碌碌，只能算是歷史長河中的匆匆過客。理想就是奮鬥的目標，每一個人都要做一個有理想的人。
但是，理想的實現也並非輕而易舉的事，正如俄國克雷洛夫説的那樣：“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔着湍急的河流，行動則是架在川上的橋樑。”沒有拼搏，沒有進取，這橋樑將會搖搖欲墜，使人望而生畏。
可見，人生的價值在於拼搏，在於進取。一個人，無論他有如何聰明的頭腦，如何優越的條件，如果不去拼搏，這些條件也不可能幫助他實現人生的價值，相反只會使他敗得更慘。方仲永不就是從一個“指物作詩立就”的神童，而落到“泯然眾人”的地步嗎？
讓我們為了實現自己的人生價值，去拼搏，去進取吧！讓我們揚起理想的風帆，在知識的海洋裏，向成功的彼岸挺進，讓自己有限的人生在無盡的人類歷史中劃下閃光的痕跡。
一天我剝開一個橘子，看到裏面有許多小瓣。我就問橘子：“你為什麼長這麼多的小瓣啊？”橘子説：“為了讓更多的人品嚐我呀！”我又切開一個蘋果，發現裏面不是小瓣，而是一個整體，我問他為什麼沒有小瓣。蘋果説：“為了把我更完整的的貢先出去呀！”問了倆個不同的“人”一樣的問題，不一樣的回覆。我想這是為什麼呢？我沉思了一會兒，心裏想：可能是每個人都要實現自己的價值吧，但他們實現價值的方式都有所不同吧。——只是簡單的想了想就過去了，沒有專心的思考。
今天，在做語文題時，在一篇文章上，我看到了這樣一個情景：一位年邁的空巢的老人，每月以自己微薄的退休金生存，而退休金也只有很少的500元，但他一直從日常生活中的小事節約，自己一個月也就用個200元錢，剩下的300元錢捐給另一個生活貧窮的老奶奶和她的孫子。老人雖微不足道地幫助她，亦只能是杯水車薪，但他卻實現了自己的人生價值。
經過這一件件的事例以及親身感受，我弄明面白了裏面的含義。
也許每個人以不同的方式實現着自己的價值，但都是實現為祖國的繁榮昌盛而實現自己的價值。就讓我們以不同的方式來實現我們同樣的價值吧！
人生也只是這樣，也許每個人都要以不同的方式才能找到的自己人生的價值，找到你自己的人生價值了嗎？
生活總是那麼的豐富多彩。然而在這個世界之中。每個人的的命運都是不同的。因為命運在自己手中，命運的金鑰匙在自己手中。人生只有一次，青春也就只有一次。要懂得珍惜，要懂得做好現在。才能夠把握未來。位置與價值，希望我們將會同時擁有。把正位置，實現自己的人生價值！希望我們一切安好，相信，只要初心依舊，我們將會方得始終！
位置
相信每個人都有夢想，都有理想！為了心中的目標，不斷的努力。心如止水。讓心平靜下來，讓心歸零。辦證自己的位置，為了自己，為了命運。因為機會來之不易，失去了就不再擁有。失去了就只是遺憾，也許，現在的我們迷茫。但請相信，成長之路，我們一定會更加的成熟。相信我們也會更加的懂事！擺正好位置，放飛好夢想。為夢想而追，為命運不留遺憾！
價值
也許人生的價值在於青春奉獻。不再與索取！人生更應該有價值，因為有價值的人生將會是真正的人生！讓人生變的更加充實。只有這樣，我們才會更加的優秀！價值人生才是最好。不要把價值放棄，不要把價值丟掉。因為擁有價值，我們才是最優秀的！
人生智慧總，有很多困難相擁，但請相信，只有做到了位置，擺正了心態！我們才會更加的優秀。因為命運只有一次，青春也就只有一次。不要浪費，更應該學會珍惜！因為生命來之不易！
位置與價值，希望我們更加的優秀！
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