生活有許許多多的小事構成，許多小事驗證生活的真諦。
——題記
我們此刻每一天都有太多的事情，這不是大事，是許許多多的小事，每一縷色彩都是其中的內涵。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”許多大事由小事構成，可是如果我們連最基本的小事都做不成，只是行惡，那怎樣幹成一番大事業呢？
雷鋒是家喻户曉的人物，他對人民熱心給予幫忙，他做的難道不是大事嗎？不，是小事。假如我們像他那樣做好生活中的小事，我們就是生活的成功者，生活會變得有價值，因為我們做好了最光榮的基本原則。
在我們的學習生活中，不可能有光輝燦爛的歷史，有的只是平凡小事。例如：生活中有的同學遇到困難，熱心伸出援助之手，當回到家中，我們多盡一些子女的職責，多為父母、為教師着想，不讓他們為我們牽掛，這就做好了生活中的小事，為自我，為他人，為社會盡到職責，因為“一個人能對自我負責，這並不是一件小事。”
王順友是一位郵遞員。他在大山裏奔波送信，傳遞着親情的橋樑，他每一天要走好多路，但他卻經常忍飢挨餓，他站在自我的平凡崗位上，視郵件為生命，當郵包落到江中時，他跳入江中，與激流搏鬥一個多鐘頭，把郵包拖上了岸。他做的事很小，他盡到了自我應盡的職責，他認真對待小事，才贏得了人民的信任和支持。
世界有萬物構成，多彩的生活由小事織成。生活的完美需要自我去製造，做好每一件小事，編織人生絢麗的夢，做好每一件小事，建築生活絢麗的高塔，做好每一件小事，迸射成功的勝利火花。
温柔的星光如流水般傾瀉而下，彷彿是漏過了一曲悦耳的琴聲。做好生活中每一件小事，在這天地間迴旋。要想成功，做好每一件小事，要想讓生命無悔，做好每一件小事。
每個人都做過好事，我也不例外。我做過的好事大大小小，數不勝數。可是我印象最深刻的還是幫忙一位清潔工阿姨。
有一年暑假，我悠閒地邊吃冰棒邊在小區裏散步。知了在不停地叫着，我沉浸在暑假來臨的愉悦中，隨手將冰棒袋一扔，愉快地向前走去。
這時，從街頭走來一位身穿清潔工制服的阿姨。她手裏拿着掃把，正在清掃小區的每一寸土地，一個角落都不放過，她的額頭佈滿汗珠。我很好奇地走上前，問：“阿姨，這麼熱的天，您怎樣還在掃地呢？回家吹空調，吃冰棒，再玩電腦，那不好嗎？”
“唉，阿姨歎了口氣，説惹的禍：“都是冰棒惹的禍！”小區裏已經設了垃圾箱，可是還有些人不自覺，總是到處亂扔。看着這些垃圾，我心裏就不好受啊！武漢是我們的家，看着我的家這麼髒，怎樣能置之不理呢？“説完又幹了起來。我剛想到剛才丟冰棒的事，臉上紅一陣白一陣的，趕快回家拿來了掃把，和清潔工阿姨一齊幹了起來。
夏天干活是很累的，不一會兒，我就熱得大汗淋漓。看着清潔工阿姨也滿天大汗，我本想悠閒而又愉快地過暑假，可一看到清潔工阿姨，我身上不知從哪兒來的一股勁，繼續幹了起來。
最終午時到了，清潔工阿姨要回家吃飯了，看到乾乾淨淨的小區，我心境大好，立刻去小攤買了一根冰棒，撕開袋子咬了一口，超級好吃！我沉浸在做好事的愉悦中，這回我把冰棒袋扔進了垃圾箱，哼着小曲，越快地向家走去。
從那以後，我再也不隨手扔垃圾了。這件好事做得真有意義。
這是一個寒風呼嘯的夜晚。躺在牀上，我聽見大風猛烈地颳着，聽見樹枝斷裂並落地的聲音，這些聲音交織在一齊，使人更覺得冬天刺骨的寒冷。
第二天早晨，天晴了，人行道上擠滿了來來往往的行人，有些路段滿是樹枝，阻擋了人們的去路。騎自行車的人只好下車推着車走。這時，路面顯得更加窄小，擁擠的人羣像被堵塞的溪流……
中午，路上的行人寥寥無幾，只剩下被刮斷的樹枝靜靜地躺在那兒。遠方，傳來一陣銀鈴般的笑聲，聽起來像是一羣孩子的聲音。近了，近了，更近了，一向到樹枝跟前。大約有七八個孩子，繫着紅領巾，雪一樣純潔的心靈顯露在他們可愛的臉上。他們來幹嘛呢？哦，原先他們是來搬樹枝的。可是，那些大樹枝看起來要比他們重得多，他們能行嗎？可是，他們才不在乎這些呢，十幾雙小手一齊抓住樹枝，想抬起樹枝，但無奈怎樣樣也抬不動。其中一個孩子靈機一動：“我想出辦法了，我喊‘一、二、三’，大家就一齊用力，行嗎？”“行！”其他孩子乾脆地答應道。嘿，這個辦法還挺靈的，這麼大的樹枝居然被他們挪動了。就這樣，一根、兩根、三根……都被他們挪到了路邊。此刻只剩下一些小樹枝了。孩子們把手放到嘴邊，哈了一口氣，搓了一兩下，然後之後把小樹枝撿到馬路邊上，光亮的柏油馬路又暢通無阻了。這時，一位中年婦女走了過來，孩子們迅速躲到一棵大樹後面。等那位婦女走遠了，他們才悄悄地出來，又消失在遠方。一路上，又撒下一串串銀鈴般的笑聲……
午時，人們匆匆忙忙地走過馬路，騎自行車的不用再下車，就能順利地經過這條馬路了。這時，陽光照耀着大地，孩子們也更加歡樂。
在歡天喜地、普天同慶的新年裏，我和爸爸媽媽一齊開車來到老家這兒做善事，下頭請聽我娓娓道來。
一路上，我們在車上歡歌起舞，有説有笑，慢慢的我在這甜蜜的笑聲中產生了倦意，竟然睡着了。等我睡眼惺忪地起來時爸爸已經把車開到了目的地——我的祖籍泰興。
下了車，只見一個大院裏人山人海，或多人進進出出忙碌着。繞過人牆進了大院，只見一地擺放地整整齊齊的食物，有食用油、魚、蘋果等等，看的我眼花繚亂。等我回頭一看，好多村裏的孤寡老人，一下我就明白了，這些東西是爸爸組織了一些愛心人士一齊捐的錢買的，是為了送給村裏的這些孤寡老人的。
這時爸爸也帶着公司裏的工作人員進來了，村裏的人一個勁的叫好，在爸爸和工作人員的組織下，愛心捐贈活動井然有序地開始了，這些老人有的拿着箱子來裝，有的直接用手來搬，有的還騎着三輪車來拖，正是五花八門的方法。我也參與到發放愛心物品的行列中來，拎着一個又一個的禮品，一件一件的放到他們手中，看着他們眼含淚水，臉上洋溢着燦爛的笑容，我也是十分的開心，因為我的爸爸是這麼一個有愛心的人，同時我也能獻上我自我的愛心，這是多麼令人開心的事情啊!
人們慢慢散去，正當我坐下來喘口氣的時候，只見一個人扛着攝像機走了進來，哇!電視台都來了，看着他們採訪爸爸的時候，我都忍不住上去搶個鏡，從他們的隻言片語中我聽説老爸還要組織這樣的活動，我心裏也是開了花一樣的感覺，儘管此刻天很冷，可是爸爸的樂於助人的精神像是一道暖流，温暖着我們。正如那句老話：贈人玫瑰，手留餘香。
時近傍晚，我們帶着愉悦的心境和村民們由衷的讚美，踏上了回家的路，欣賞着漫天的煙花，我漸漸進入夢鄉。
3月5日是學雷鋒日，我哼着歌走進了我的學校——時代國小。
我得知了我們班要去擦公共自行車租借亭，學習雷鋒精神後，十分興奮，那畢竟是要走出學校，為公民們服務啊！吃完午飯，我迫不及待地將抹布打濕並摺好。正巧，我書包裏有一包濕巾紙，我也把它拿了出來，和抹布放在一齊，便等待排隊了。
最終，我們走出校門，來到不遠處的一個公共自行車租借亭。我們組被分到擦查詢台。這不可是個體力活，也是個技術活。查詢台的一側有塊屏幕，能夠進行自動查詢。而我們既要把它擦乾淨，又不能將裏面的零件損壞，我不禁躍躍欲試了。
我跑到查詢台邊，仔細地把那塊粉白相間的抹布對摺兩次，疊成一個邊長約十釐米的正方形。我捏起抹布的兩個角，在一旁空地上抖了抖，讓抹布更幹一些，這樣在擦拭時不會有許多的水流下來，溜進屏幕下頭的凹槽裏。整理好抹布後，我右手託着它，向那玻璃屏幕便靠近。我將它緊貼着屏幕，輕輕地按着它，一上一下地挪移，把這塊屏幕擦乾淨。擦了一遍後，我發現長方形的屏幕的角落中，還有一些灰塵。我把抹布平鋪着，想用它的一角去清理灰塵。可是，事與願違抹布的一角太大了，伸不進那屏幕的角落中。正當我一愁莫轉之際，忽然，想到了我還帶着濕巾紙，我的眉頭頓時舒展了。我急忙從一包濕巾紙中抽出一小張來，用小指抵住它的一個角，細心翼翼地把縫隙裏的灰塵都清理乾淨了。
中午的陽光照在那塊玻璃屏幕上，它也映出了太陽的光輝，閃閃地發出金色的光芒，如晶瑩的鑽石般，和太陽遙相呼應。我看着這塊玻璃屏幕，不禁一愣，轉而笑了。雷鋒曾説過：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。他這種無私奉獻、撫貧濟困的精神難道不值得我們學習嗎？
08年的南方雪災阻斷了人們回家團聚的路，中國人在這場雪災面前沒有屈服，向世人展示了“一方有難，八方支援”的團結精神。就連我也加入了迎戰暴風雪的隊伍中。
去年寒假的一天清晨，起牀後我興奮地跳了起來，昨日晚上下了一場大雪，整個世界變成了一個白色的世界，景色美麗極了。但積雪厚達一尺多，所有的道路被大雪無情的吞噬了，很多交通中斷，媒體呼籲羣眾進取加入掃雪大軍。我們全家也進取響應，扛着鍬上陣了。
馬路上已經有好多人在剷雪了。大家站在馬路中央，將中間的雪一鍬一鍬地剷起，甩向兩邊。鐵鍬與地面發出的聲音不絕於耳。我雙手握住鍬柄，使出了吃奶的勁向雪堆鏟去，啊呀，雪根本沒有我想像的那樣難鏟，好像是用刀切豆腐那樣的簡便，鐵鍬帶着積雪向前滑了一大截。將蓬鬆的雪擠得很緊。我雙手又向鍬柄的下部移了很多，使出渾身的力氣準備將堆滿了雪的鐵鍬端起，可鐵鍬就像泰山壓頂動也不動。我憋足了勁小臉漲得通紅試了幾次都無濟於事。凜冽的寒風仍然在無情的颳着。我的手凍的幾乎麻木了，臉凍得通紅。真想放棄不幹了。
我抬頭看看長長的剷雪大軍，他們依然熱情高漲，幾百把鐵鍬在馬路中央前後、上下來來回回有節奏的不停移動着。一鍬鍬雪團從馬路中央不停地向路兩邊拋去。場面壯觀極了。我又看看爸爸，他的“陣地”在不斷地擴大，“戰線”不斷拉長。我在研究着他的剷雪經驗：他手握鐵鍬，先用鐵鍬將雪推到路邊，然後拔出鐵鍬，後腳蹬地，前腳用力一踩，鐵鍬直插雪層，雙臂再一使勁，一鍬雪鏟起來，將雪甩向路邊，又收回鐵鍬之後幹起來了。我學着他的樣貌，剷起雪來。不一會兒，我也收復了一大塊“陣地”。正當我乾的正起勁時對面也出現了一把鐵鍬，原先是我們班的某某，他也來參加剷雪了。最終這段路在我們這兒實現了最終的貫通。白色的大地上重現了這條“黑龍”的身影。
我們兩將手中的鍬高高的舉向頭頂互相敲擊了一下。旁邊響起了掌聲。正當我們準備回去的時候，緩緩的開來了一輛公交車，透過車窗我看見車上的人帶着微笑向我們揮手致意。
今日，午時我從家裏吃過飯高高興興的來到了學校大門口。當時校門還沒開。那天也剛剛下完一場雨。門口泥巴一大堆。這是一位一年級的小朋友一邊蹦着來的了學校門口，然後發生了一件事。
那位小朋友一不細心的踩到了泥巴上頭，滑倒在地上，他的書包上頭全是泥巴水，我們班的同學見到這一幕哈哈大笑，而我卻拿掉了自已的紅領巾把他的書包上的泥巴水都擦了一遍。他説：“多謝你大哥哥”。我説：“沒什麼的，下一次必須要細心哦，還好這次是書包上，要如果跌在了你的衣服上我一也幫不了你了。”我進了校門用我的雙手在這冰冷冷的水龍頭下洗手帕，雖然有點冷，但這次為了互幫互助我一點也不後悔。
到了午時的補課時間了，戴教師讓我們新學的課文《三亞落日》。默寫完後教師讓我們互相改。我居然跟我們班錯別字大王周浩宇改。這下我要用我的九牛二虎之力一個字一個字的把他的所有的錯別字和和不正卻的標點給改出來。一下子改出了30幾個錯的地方，也把我的手給酸死了。教師看了看説：“你真有耐心，每次我改他的作業時都是一頭火。”
只要人人做好事，這個社會就更加完美。
做好事説起來容易，做起來很難，做好事是別人想您請求幫忙你做還是不做的選擇題，看起來容易，但大多數人為了自我私慾，回答的都是不做，這樣一道選擇題，對我來説很容易，我選擇的是做，因為我有過親身經歷。
夜晚，我從景文百貨出來，看了看天，烏雲密佈，於是我飛快的往婆婆家跑，快到婆婆家時，天邊的更加陰沉，好像立刻要下起傾盆大雨似的。我又加快了步伐。突然，以為滿頭白髮，坐在一塊大石頭上的老奶奶説：“小朋友，可不能夠拉我起來，我起不來了!，好像快下雨了、”説完，她佈滿皺紋的臉和疲乏的眼睛仰起頭看着天。我又看了看天，更加陰沉了。我想：必須要幫，讓老奶奶在哪裏淋雨怎樣能夠。
反正就要到婆婆家了，不差那幾部，反正淋雨就琳娜一點點。對我來説沒什麼，可老奶奶就不一樣了，老奶奶那麼瘦弱，蒼老，淋感冒那可怎樣辦呀!於是，我選擇了幫老奶奶，我快速去到老奶奶身旁拉着她兩隻手，可拉不起來，可我不放棄，因為我不想老奶奶淋雨，於是，我用了九牛二虎之力，用力拉她，然後老奶奶吃力的站起來了。老奶奶高興的説：“多謝你小朋友!”
此時，我十分高興，我立刻派回了婆婆家。
助人是歡樂之本。幫忙別人，你也開心!
那是一個陽光明媚的日子。正當我和同學玩得高興時，一個小弟弟的哭聲引起了我的注意。他的眼淚吧嗒吧嗒往下掉，很可憐。我跑過去説：“小弟弟，你怎樣了？告訴大哥，我幫你！”小弟弟抬起了頭，眨巴着水汪汪的大眼睛説：“我……我和……”
“不要怕，慢慢説，我幫你！”
“媽媽和別人聊天，我就跑到一邊去玩，可是……可是……等我回來時，媽媽不見了！嗚……嗚……我要媽媽！”
我又哄又勸，好不容易勸住了他。弄清事情的來龍去脈以後，我安慰他説：“乖，小弟弟別哭了，媽媽必須還沒走遠，她會來找你的。有姐姐呢，別怕啊！”我牽着小弟弟，東看看，西瞅瞅，在附近到處找他的媽媽。能想到的地方都找遍了，可他媽媽就是沒蹤影。
天漸漸黑下來了，正當我在安慰又哭起來的'小弟弟時，一個焦急萬分的阿姨跑了過來。小弟弟一見破涕為笑，“媽媽，媽媽”的叫着跑過去了。阿姨一把抱住小弟弟激動得哭起來：“你跑哪兒去了嘛？叫媽媽找了好久，急都急死了！”
“是大哥帶我找到你的！”小弟弟用手指着我。
“哎呀，多謝，太多謝了，！你太乖了！”阿姨萬分感激。
看着他們母子的激動勁兒和高興勁兒，我心裏十分開心，雖然他們並不明白我的名字。
康德曾説過：“在這個世界上，唯有兩種東西使人的心靈受到震撼：一種是人們頭頂上燦爛的星光，一種是人們內心崇高的道德標準。”我想，做點好事就讓人的心境這麼愉快啊！我會把這句話牢牢的、永遠的記在心裏，一輩子都要多做好事。
為何做好事呢因為做好事不但可幫忙別人，還能夠受到他人的信任及友誼;更能夠得到別人的友情，也能夠藉機交到許多好朋友，當我需要幫忙時，也會有人兩肋插刀的助我一臂之力，讓我更加的受人尊敬，也因為做好事，讓我成為一位喜歡做善事的人，在做好事的過程中，我心裏很歡樂很感恩。
我做了許多好事，例如：我在操場打球，發現朋友受傷，卻沒有人幫忙，只他一人在哀嚎，看着他吃力的站起來，我實在不忍心，跑過去扶着他去保健室，這行動讓我整天都身心舒暢，我也以往教過同學數學，我更幫忙了同學搬重物這也是我贏得好人緣的原因。
做好事不是為了得到獎賞和報答，而是真誠的幫忙他人，並且人生下來是要做好事，不是做壞事，才能讓這個世界更和諧，人人都做好事，社會就會更温馨，一人幫忙十人，十人就可幫忙百人，如此的大愛推展出去，就可造就一個和諧良善的好社會。
自從學校開展“禮貌禮貌”活動以來，同學們個個爭先恐後地爭做好事。我們班的許文強同學全心全意地為隔壁有病的姥姥做事；朱靜和賈曉宇同學經常為一位年過六旬的大娘送食品……我雖然還沒有做什麼好事，可是我瞧不起這些不起眼的小事。心想這有什麼了不起，我必須要做一件好大好大的事情，來比試比試，看看到底誰最了不起！機會來了，學校要求我們在寒假中爭做好事。這回，我準備做件大好事。到了開學那天，讓全班同學對我刮目相看。
可是，時間一天天地過去了，我卻從沒發現一件能適合我做的大好事，全部都是一些微不足道的小事。這些好事太小了，我都不願去做，因為我想幹大事。有一天我到同學家做作業回來，把書包往沙發上一扔，便跑出家門，來到馬路口，突然看見一位拄着枴杖的一個老奶奶走着，走着，一不細心摔倒在地上，怎樣爬也爬不起來了。我便急忙跑過去，用自我凍疆了的小手扶着一個老奶奶，剛扶起來的奶奶身子一沉，又滑倒在地上了。我拿出吃奶的力氣才把奶奶笨拙的身體從地上攙扶起來。年過七旬的奶奶好不容易站了起來，我見奶奶沒事，轉身便走，一個老奶奶連忙叫住我，連聲感激，説：“多謝‘小雷鋒’，多謝‘小雷鋒’。”我連連擺動小手道：“一個老奶奶，區區小事，不足掛齒。我要做一件偉大的好事，那才是最光榮的。”一個老奶奶連忙搖搖頭，語重心長地對我説：“好事不在於大小，只要做對他人有益的事，那就是好事。哪怕這件好事是最小的，你做了就是最光榮的，也是最偉大的。”
聽完一個老奶奶這番話，我細細品味着一個老奶奶這樸素的語言，我的心境像大海的波濤，久久不能平靜，感到一個老奶奶的話意味深長，越想就越明白這句話的道理。我要大聲地告訴同學們：“好事不在於大小，而在於對他人有益。”我又想起教師的教導：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這個寒假生活是我過得最充實的一次。
一提起做好事，那我的話可就多了。因為我以前不喜歡做善事，偶然的一次在公交車上，我幫忙了一位老爺爺，改變了我的想法。
某週日上午，風和日麗，陽光明媚。我決定去姑姑家找弟弟玩，我本來準備開着我的“老朋友”去姑姑家的。可是，我心愛的自行車“爆胎”了，家裏又沒有人，我只好坐着公交車去姑姑家了。我拿了5元錢上了車，幸運地坐在了一個僅有的位置上。不一會兒，公交車到了第二站，有一位老爺爺上了車。他滿頭銀髮，背還有點陀。檢票員阿姨都説;“哪位好心的同志給這位老大爺讓讓座啊”可是，叔叔阿姨，哥哥姐姐們都沒有給老爺爺讓座。我想可能是車上的所有人都不想把位置給一個陌生人吧，所以説我也沒有立刻站起來給老爺爺讓座。可是，一個大問號在我的腦子裏徘徊：怎樣回事，難道陌生人就不該別幫忙嗎於是，我不由自主的站了起來舉起手説：“大爺，您坐我那裏吧!”老大爺一聽，興奮地説道：“小朋友，你真是比大人們還懂禮貌啊!”我一聽這話，心裏美滋滋的，連忙對老大爺説：“不用謝，這是我應當做的。”雖然我到姑姑家站了幾站路，可是看到老爺爺安穩地坐在位置上，我還是很高興的。
經歷了這件事後，我明白了一個道理：無論是熟悉人還是陌生人需要幫忙時，都應當儘自我最大的力量幫忙對方。大家都能做到互相幫忙，我們的生活才會更完美!
“雷鋒”這個名字眾所周知，他是黨的好兒子，一位好戰士，雖然雷鋒年僅22歲就犧牲了，但他的英雄事蹟卻名垂千古。
雷鋒日記裏有這麼一句話：把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！的確，人的生命是有限的，但為人民服務是做不完的！我們應用有限的生命為人民多做些好事，有益於人民的事，這樣生命才有價值和意義。和雷鋒比起來我就太慚愧了，以前我不怎樣做好事，基本上都是做壞事，瞭解到雷鋒如此捨己為人時，我明白我要想改變自我，做有“意義”的事是必不可少的。我以後會盡力學習他的為人民服務、捨己為人的精神！
雷鋒他的“釘子”精神，也值得我學習！做什麼事都是擠時間鑽研！我以前學習卻從不認真，馬馬虎虎，能偷懶的地方就偷懶，把學習當成一種負擔，不是為自我而學，而是為父母而學。自從瞭解到雷鋒為工作、學習都十分認真、刻苦鑽研時，我也暗下決心認真學習，為祖國效力讀好書，做一個有本事、出色的人！把學習看成一種樂趣，為自我的將來而讀書。
雷鋒勤儉節儉，一雙襪子爛得不能再爛了，還捨不得扔掉。但他卻向政府、災區捐了不知存了多久的200元錢，那時他每月工資僅6元！有許多人都説雷鋒“傻”，我卻不這麼認為，雷鋒有着高尚的品質，自我節儉捐給別人，這是多麼無畏的捨己為人精神，多麼值得我們學習！此刻，在我們身邊都有一種不良的風氣，許多人平時花錢大手大腳，但有什麼慈善捐款活動都置之不理，自私自利，一點都不為國家想想，為社會想想，為人民想想。我要認真學習雷鋒無私、捨己為人的精神！雷鋒生命雖然短暫，可是很光輝，您的精神是永垂不朽的！我會牢記您的各種高貴品質，把它們融入到我的生命中去！
今日，午時我從家裏吃過飯高高興興的來到了學校大門口。當時校門還沒開。那天也剛剛下完一場雨。門口泥巴一大堆。這是一位一年級的小朋友一邊蹦着來的了學校門口，然後發生了一件事。
那位小朋友一不細心的踩到了泥巴上頭，滑倒在地上，他的書包上頭全是泥巴水，我們班的同學見到這一幕哈哈大笑，而我卻拿掉了自已的紅領巾把他的書包上的泥巴水都擦了一遍。他説：“多謝你大哥哥”。我説：“沒什麼的，下一次必須要細心哦，還好這次是書包上，要如果跌在了你的衣服上我一也幫不了你了。”我進了校門用我的雙手在這冰冷冷的水龍頭下洗手帕，雖然有點冷，但這次為了互幫互助我一點也不後悔。
到了午時的補課時間了，戴教師讓我們新學的課文《三亞落日》。默寫完後教師讓我們互相改。我居然跟我們班錯別字大王周浩宇改。這下我要用我的九牛二虎之力一個字一個字的把他的所有的錯別字和和不正卻的標點給改出來。一下子改出了30幾個錯的地方，也把我的手給酸死了。教師看了看説：“你真有耐心，每次我改他的作業時都是一頭火。”
只要人人做好事，這個社會就更加完美。
早上，我哼着歌步入了學校，突然看見不遠處的表揚欄前擠滿了人。我好奇的擠過去一看，原先是前幾天我拾到一個錢包，把它還給了失主，那位失主給學校寫來了表揚信。沒想到，就在此時，小莉向大家説我就是表揚信中的姑娘，同學們向我投來欽佩的目光，看着他們，怪難為情的。
回家後我總想再做一次好事，就找媽媽要錢，説買東西，誰知她只給我一元，我不滿地嘟起了小嘴，以後我每一天向媽媽要錢，四天過去了，錢還是還很少，我乾脆趁晚上媽媽睡着了把她的錢包拿走了。
第二天一早，我去上學，看見媽媽好像在找錢包，我沒理會她，第一節課下課後，我把錢包交給校長，謊稱拾來的。放學後，姚教師把我叫到辦公室，説我媽媽打電話説她錢包丟了，可能是我誤拿了。之後又聽校長説我拾到錢包，才明白我做錯事了。姚教師教導我不應這樣“做好事”我羞愧的低下了頭。我去校長辦公室向校長承認了錯誤，拿回了媽媽的錢包，校長説我是知錯就改的好學生！
自我活着，就是為了使別人活得更完美。把別人的幸福當做自我的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自我。
我們每個人的一生中多多少少會做一些好事，因為我們受到了社會的恩惠，所以我們會盡心盡力地去回報社會。可是，有的人做的好事無數，卻從不願意宣揚。我是一個喜歡多管閒事的人，當我看到父母吵架時，我會去勸架;當我看到男同學和女同學吵架時，男的欺負女的，我也會去勸架;當我發現歹徒在路上搶一個人的東西時，我會毫不猶豫地衝上去阻攔。看多危險的事呀，其實我就是一個傻子!
我能夠給大家講兩個我親身經歷的真實故事，今日就在西門菜市門口的馬路上。一個小男孩突然跑到馬路中間，我放學正好走過那裏，我以為是我家鄰居的小孩，準備上去問了一下，當時一羣人回頭看後，就繼續前行了。這時一輸轎車開了過來，那小孩正處在盲點上，我立刻大聲叫了一下司機叔叔，司機叔叔看了看我，及時停了下來，這時那個小孩的媽媽正在服裝店玩手機，一點也不明白，我看小孩沒事我就走了，之後想想，我應當還要提醒一下他的媽媽呀!
還有一次在好樂多門口，那天是中秋節，去那裏買東西的人多，異常是看錶演節目的人簡直是人山人海。由於小朋友多，比較擁擠，我被擠到放自行車的地方，一輛自行車沒放好，可能是哪個小朋友將它碰倒了，也有可能是它自行倒的，因為那輛車腳撐沒撐，就靠在馬路邊，由於地震或因平衡度減低所至，車子將一個走過的阿姨的助力車前方大燈玻璃鏡打碎了，(那車玻璃鏡很低，總感覺設計獨特、設計在旁邊極易碰撞的位置，一點都不科學，我觀察了一下，整個東陽城都沒有那種低劣性的車輛，就像專門設計用來碰瓷用的)，當時我好心伸手去扶，沒扶住，就直接走了，那阿姨叫住我説:“你別走，我認識你”，那阿姨找陪錢，我説不關我事，她卻説:“你不碰它，它怎樣會倒”，我也被她弄糊塗了，也説了一些莫名的話，之後很生氣，我沒犯什麼錯，她為什麼污賴我呢這時我爸爸正好從好樂多超市裏買東西出來看見了，他不明白情景，就讓我向她道歉，我並不願意向她道歉。因為我感覺我並沒有錯，在爸爸的要求下，我就稀裏糊塗的`向她道歉了。結果她得寸進尺，我很生氣，還要我爸爸陪她錢，在旁人的協調下，我們雙方妥協了。經過這件事，我懂得做好事不必須是好事，好心不必須有好報，也易被人誤解，有種跳到黃河洗不清的感覺!
我們做好事，其實是舉手之勞的事，何足掛齒，越低調越好。從那之後每當我看到那些因做了一件小事而上電視的人，感覺好笑，轉念又想好事不論大小，屬於正能量，值得提倡與頌揚，社會需要正能量，因為我們每個人都生活在其中!在我們人生的旅程中，每個人的生活都離不開別人的幫忙，因為自然界的任何事物都是一個普遍聯繫的整體，沒有誰能夠脱離周圍的事物而孤立地存在，但在理解別人幫忙的同時，我們也要學會去幫忙別人!
事情不論大小，關鍵看你能否把它做好，哪怕只是一件小事。
——題記
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話時常激勵着我們，做事情時同樣應當這樣，不要以為事情太小，而不願意去做。比如：為家人倒上一杯茶，這只是件小事，但許多人都不能夠做好。
你也許會為家人倒一兩次茶，但只是幾次，卻沒有長期堅持那樣做，許多人都會做幾次，很少有人能堅持到底，而它只是一件小事。從這件事能夠看出，不要以為事小就不做，它也許能夠使你奮發，磨礪意志，促使你提高。所以，要認真去做每一件事，哪怕只是一件小事，也要付出全部努力去做好它。
有的人認為：做就要做大事。可是，生命中哪有那麼多的大事呢？如果你只做大事，而不願意從小事做起，那麼，你永遠都不會做成功。因為，凡事到要從小事做起，僅有做好身邊的小事，才有可能做好大的事情。
居里夫人，人人都明白她，她為人類做出了貢獻，提煉出了鐳。可是，她也是從小事開始做起的，鐳並不是一下子就提煉出來的，她也是經過了很長的時間，經過一些小事的積累，最終才積聚成了大事，使人們對她產生敬佩之情。
所以，不要認為一下子就能做好大事，要從生命中的小事做起。
從前，我總克服不了自我膽小的性格，要克服它，其實也只是一件小事，但我總是做不到。之後，我想：總這樣也不是辦法，每一天獨來獨往，不和教師、同學交流，這樣會使自我的性格變得孤僻。在教師、同學和自身的努力下，我最終克服了。此刻，我變得活潑、開朗，這種感覺很開心。所以，有時小事也能夠成為自我的一次挑戰。
事情不分大小，關鍵看你對它的態度，世間沒有那麼多轟轟烈烈的大事，所以，我們要做好生命中的每一件小事。
在炎熱的夏天裏，太陽把大地烤的熱熱的，植物們都熱的低下了頭，無精打采。許許多多的叔叔阿姨滿頭大汗、汗如雨下，手裏拿着瓶子不停地喝水、吃着雪糕，吃、喝完了以後隨手把垃圾扔到地下卻不把它們扔到垃圾桶裏，垃圾隨風飄蕩，滿天飛舞，我覺得這樣很不禮貌。
這時我突然看見了一位老奶奶正彎着腰把一個一個的垃圾拾起再扔到垃圾桶裏，可惜的是周圍人一點也沒有同情心，還是不停的往地上扔垃圾，我看老奶奶年齡那麼大了還彎下腰來撿垃圾，眼看地上的垃圾一個一個的增加，老奶奶雖然滿頭大汗、汗如雨下，可是老奶奶卻沒有放棄，仍然在不停的撿着垃圾。看到這我情不自禁的去幫老奶奶撿垃圾。地上的垃圾減少了，他們還把一些塑料帶、碎紙屑，塑料瓶等等扔到地上。經過了我們的努力，地上的垃圾最終減少了，地上幾乎沒有垃圾了。老奶奶對我説多謝，可是我覺得應當老奶奶説多謝才對，這一位禮貌天使的身影永遠記在我的腦海裏，從今以後我再不亂扔垃圾了。亂扔垃圾污染水源、亂砍樹木，會讓我們的家園的環境越來越壞，天氣變暖，如果我們人類還一向這樣，就會讓世界毀滅，人類走向滅亡，我們必須要防止。
老奶奶雖然做了很小很平淡的一件事，卻深深的打動了我，我以後我要做禮貌的天使，多做好事，講禮貌，懂禮貌，我永遠記住這位老奶奶。
媽媽總是叨嘮我不能做好生活中一件件的小事。
爸爸常常説我做事不認真，學習不踏實。還説，犯了錯誤不能及時改正，重複犯同樣的錯誤，不明白從錯誤中吸取教訓。
都是大人在説我的'缺點，我呢，其實也不太明白是怎樣回事，不然的話，何必老是不改，惹他們一説再説呢，我耳朵都聽出老繭來了，挺煩人的。
之後，媽媽解釋説，從小時候到此刻，就吃飯這一件小事，你哪一餐不要父母一催再催，要是不催你，一個小時你都吃不完。飯前不明白洗手，飯後不明白簌口。讓你彈鋼琴，才上琴凳，你不數節拍，確惦記着時間。讓你出去玩，天黑了你都不明白回家。
爸爸説，你不明白我指什麼吧？你看看期末考試成績，語文90分，數學93，英語94，雖然這成績不算太差，但仔細想想，都是什麼樣的題目丟分啦？嗨，確實都是我馬虎惹的禍。隨便舉幾個例子吧：語文試卷中我把“以校為家”竟然寫成了“以笑為家”；數學中我把乘法的交換率寫成了加法的交換率，兩道簡單混合運算讓我付出了5分的代價，更讓爸爸生氣的是，關於規律這個單元的各種題目他輔導我已經很長時間了，做了各種類型的題目，我也確實懂了，可是一道最簡單的應用題，我又做錯了！再説英語吧，難一點的閲讀題就算情有可原吧，令爸爸搖頭的是，一道選擇題，我竟然將許多男孩寫成Manyboy，複數忘記加s，低級錯誤太多，就不一一列舉了。
回過頭來想一想爸爸的話，還真有道理。這些題目絕不是因為不會做而做錯，都是因為馬虎！
再想一想媽媽的話，也都是事實。那些事情都是幼兒園孩子應當做好的事啊！
在學校，我見到同學考得比我好或者教師表揚他們表現好，心裏還多少有些不服氣，父母這樣一開導，我還真明白了不少我提高不快的原因。
原先呀，我應當從做好每一件小事開始。
請看我的努力吧！
同學們大家要向雷鋒學習做好人好事，俗話説得好雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我們在生活中也要做好人好事比如在公交車上要給老、幼、病、殘、孕和抱小孩的人讓座。還有在家裏要幫忙爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆幹家務活。在路上如果有紙片立即撿起來，扶老人過馬路。在學校要幫忙他人。
有一次，在車上我看見一位一個老奶奶抱着一個嬰兒，我給一個老奶奶讓座了，一個老奶奶誇我是一個好孩子，我開心地笑了，回到家後，我説了這件事情，爸爸説：“人要助人為樂，這才是最歡樂的”。我深刻的記住了爸爸説的這一番話。從此以後，我只要坐公交車的時候，只要看見老爺爺、一個老奶奶或抱小孩的阿姨就會讓座，他們都誇我是一個好孩子。我以後也會向雷鋒學習，學習他樂於助人、熱情助人、善於助人的精神，把幫忙別人當作一種精神美德。
讓我們像雷鋒一樣，從身邊的小事做起，時時刻刻為他人着想，讓雷鋒精神永駐我心。
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