校園路上的小白點是香草冰淇淋留下的傷口。時間就像一首歌。我們在一起度過了多少個日日夜夜，但現在都化為烏有了。我希望你還記得我以前的樣子。
六年前，我們是一羣無知的孩子，他們好奇地看着學校裏的一切。寬闊的操場，美麗的花園，還有那棵有許多樹枝的老梧桐樹。老師領着我們進了教室，我們坐在座位上，等着上課。沒有人注意到我，一個沉默的女孩坐在第四排。陌生的校園，陌生的教室，陌生的你。彷彿一切都變得空虛。
但是現在，我真的希望時間可以回到六年前，當我第一次遇見你的時候。但是沒有什麼是可能的，我們仍然從同一片美麗而完整的花瓣上落下，走向世界的盡頭。
我們畢業了。在温暖的夏風的陪同下，我去了那裏。
我們靜靜地坐在教室裏，一點聲音也沒有。我們知道這是我們最後一次上學。全班會聚在一起，也許不會再聚了。手裏拿着一張鮮紅的文憑，我從來都不開心。看着我周圍熟悉的面孔，想起過去六年我們一起經歷的起起落落，我的心感到刺痛。
我們，還是走吧。讓我們走自己的路去未來。
時間就像一首歌。六年過去了，輕輕一指。沒有聲音，沒有腳步聲，就這樣，偷偷從我們身邊走過，走了。這一走，就再也不會回來了。
我的國小生活充滿了起伏。它讓我想起了我的國小和我的青年時代。
時間就像一首歌，陽光恰到好處。謝謝你讓我見你。
時間就像一首歌，我的國小生活就像一首歌。
國小生活，六年來，感受頗多。國小生活一路闊步走來，遇到平坦的路段，我會正常走過，不會驕傲；遇到崎嶇的路段，我會堅強地努力走過去，併為自已感到自豪。從中我感受到了快樂和努力的汗水。
在這時光裏，我們上過的每一節課，都覺得像一場大雨淋在身上，一場知識與困難的大雨，而過後便是充滿温暖的晴天。我們在晴天的草地裏盡情地歡笑，在笑什麼呢？在笑同學之間的長相？不是。我們笑着仰頭看那經歷過困難的風雨之後，露出的彩虹，那彩虹將是多麼美麗。那是我們共同用智慧，調成的彩虹那樣美的的顏色。
經過許多快樂，但失敗總是有的，可是我們在失敗中感受到的，比在快樂中的更多，每當遇到一道道數學難題，在一排排方程式中在一列列豎式計算中，在一次次的撓頭中，是晴天的死對頭陰天，在經過雷雨閃電的洗禮後，就是晴天，總結出一句話：沒有陰天的暴雨就不會有睛天的彩虹。
若這六年我們無所作為，哪能感受到生活的多樣，生活的無情與生活的滲淡。就更沒有快樂和努力的汗水。我要感謝這六年的風風雨雨。
一眨眼，我的國小生活就過去了，我就要離開我的母校了，離開這個養育我培育我的母校了。在國小生活裏，我也發生了不少有趣的事情，酸、甜、苦……
事例一：苦：大家千萬不要認為是吃東西的苦，而是小升中考試作業的苦，請聽我慢慢道來。“苦啊！今天怎麼又那麼多作業！命苦啊！”當老師佈置完作業的時候，全班議論紛紛。有的同學神情慌張地説：“啊，又這麼多作業我們怎麼寫得完嗎？我們這些學渣命苦啊！”而有的同學卻眉飛色舞地説：“多什麼多，就這麼點作業，還叫多嗎？”同學們真是個個難兄難弟啊！老師也是“八仙過海，各顯神通啊！”
事例二：甜：我們竟然還有甜的時候！這句話説出了我們全班人的心聲。考完試以後，我們全班同學都放飛了自我。同學們都各顯神通。有的同學由於過於放飛自我差點“三天不打，就上房揭瓦”。當然考的不好的同學，就不能倖免了，因為他們考的不好就要有老師的罰寫。心疼他們一秒鐘，真的是甜中有苦啊！
事例三：酸：一想到就要離開母校，我的心痛不已；一想到就要離開老師，我就情不自禁地流出來留戀的眼淚。難忘母校，難忘師恩，難忘跟同學在一起玩的時候。
學校的生活可真是回味無窮啊！學校裏的生活和朋友都依依不捨，在母校的時間是真的少啊！在母校發生的事情真是講也講不完啊！
我愛我的母校，希望母校永遠“年輕”。
還有不到三個月的時間，我們就要跨入國中的新學校，認識新老師，新同學；就要離開我們的良師益友了，離開我們的母校。我們情深似海，我們不想離開！
走到我們操場的國旗下，我又想起我剛跨入學校的時候，還是個調皮愛玩兒的小屁孩。我們入學時，我站在國旗下，與其它同學一樣舉起右手，看着國旗，為此宣誓：“我是一名國小生了！我要努力學習，天天向上，向好榜樣學習。成為國家棟梁之材！”六年了，在國旗下的宣誓，我仍舊銘記在心中。
走到我們的教室，那一間有塗鴉的教室，耳邊迴盪着：“誰讓你們在牆上亂塗亂畫的？還全班都畫，造反哪！”這是我們二年級時的傑作，我似乎忘記了我們為什麼在牆上亂畫的原因，為此，老師臭罵了我們一頓，還罰了全班抄弟子規五遍。我們永遠忘不了，塗鴉牆，你可別忘了我們！
走過我們學校的形體室，我眼前浮現出了我們為準備六一節目，天天來到這裏來排練的場景，我一不小心摔了一跤，弄得地板“咚”的一聲響。那是我們班第一次上六一節目，前半個月就開始排練了。到了六一那一天，雖然緊張，但我們的節目演出完，被髮到網上了，那一刻。在形體室的一次次排練化作了我們興奮的，激動的汗水！
在我們的母校裏，有着太多美好的回憶，更記錄了我們的成長過程，相互愛護，相互幫助。如今，我們就要離開了，別了，我的母校，別了，我的老師、同學們！這是我的人生中，最快樂，最美好的回憶！
在我六七歲的時候，媽媽牽我的手，送我走進附小的校園，結識四十四個親愛的夥伴。我們在這裏悄悄萌芽，我們在這裏慢慢綻放，我們在這裏茁壯成長！
在我一年級的時候，我與這四十四個夥伴中的一些做了好朋友。與王赫等人做了朋友之後，我們有福同享有難不一定同當。（很好玩兒吧，嘻嘻）
在我二三四年級的時候，可以用一句話來形容：猶如地平線一般筆直，毫無上升下降。還不如我一年級時的曲線，不過，這期間發生了一件小事，就是十五號李欣怡轉學了。（名字可能有點錯誤，俺也記不得是哪個欣哪個怡了）
五年級最精彩，大起大落，有時平庸，真是太爽了。就拿那次出去體驗生活的“假鬼”事件來説吧，有很多女生都嚇哭了。郭老師就讓我們幾個男生去守夜，張繼偉還是誰來，説：“這個老師很愛開玩笑，大家先別去，搞不好會被罵一頓。”我和李上這兩個所謂的“守夜人”也就沒去。而去的李偉等人卻被老師臭罵了一頓。我在心中呼了一口氣，那塊大石頭也總算落了地。我不由得感謝某某人，是他提醒了我才讓我躲過一劫。
五年級快畢業了，我的美好記憶會永存我的心中，今天，我們以附小為豪，明天，附小以我們為榮！
也不知為什麼，我來到了淄博師專附屬國小，二零零六級五班，也不知為什麼，我們四十四個夥伴湊到了一起。或許這真的是緣分吧！
讀書、寫字、玩耍，每天都和夥伴們在一起。剛開始，我們誰也不認識誰，見到一個夥伴，甚至連他的名字也忘了。漸漸地，我們熟悉了，彼此認識了對方，再也沒有忘掉名字的現象。
那時起我進入了國小生活，我的國小生活豐富多彩，語文課，數學課，英語課，美術課，體育課，音樂課等等豐富多彩的知識讓我明白了這個大千世界。
我的國小生活飽滿充實，每一天除了上課，其他部分都會夥伴們一起玩耍，晚上老師會適當的給我們佈置家庭作業，讓我們把晚上的時間也佔用起來。
我的國小生活是如此美好，從來都沒有想過自已有一天會離開這裏，即使這個念頭在腦海裏一閃而過，也會想：反正還早着呢！可是現如今我的國小生活即將結束，我真的還想再從新讀五年。
我們即將走進國中生活，也希望能在新的環境下，結交更多的朋友，學習更廣的知識。
無論我們走到哪裏，老師，我們永遠愛您，附小，永存我們的記憶！
在我的記憶長河中，我的國小生活就像滿天的繁星一樣，充滿無限樂趣。
這次就讓我摘下最大的趣事，最亮的那一刻的故事講給你們聽吧。
童年的一天，我走進校園，兩排高大挺拔的，玉蘭樹像哨兵一樣威武，迎接我們的到來。
當走到校園裏的花園旁邊，向左拐，那就是學校有名的“趣園”，而我最喜歡的就是這裏。趣園由銀杏樹、假山、瀑布、小池塘組成的。
每當夏天到來時，小食堂的魚兒都躲在瀑布裏乘涼，平常小魚兒們，三兩結羣圍在一起説悄悄話呢。
每當秋天來了，銀杏樹的葉子變黃了，一片片就像翩翩起舞的蝴蝶，從空中漸漸飄落下來，飄到池塘裏。有許多小魚兒都在玩捉迷藏的遊戲。有的躲在大葉子下面。
有一次，在做課間操，老師在陪伴我們，意外的是老師在下樓梯時不小心摔了一跤。當時我們認為老師不能為我們上課了。我們就很悲傷的來到了這裏。後來卻發現老師依然堅持着，面帶微笑的為我們上課。這就是我的國小生活。一段兒漫長的、短暫的、充滿美好心情的國小生活。
國小，對於我來説，不僅是學習的聖地，也是我們的樂園，同樣也會帶來一些苦惱。
回憶從前，上體育課實在好玩不過的了。老師組織我們這些“花朵”一起做遊戲：玩“丟手絹”小朋友們圍成一圈，你追我趕，嘻嘻哈哈;玩“擊鼓傳花”大家緊張之際少不了歡聲笑語;玩“冰淇淋，大馬勺”大家手牽手，團結一心，不讓一位“敵人”闖入自己的“營地”……
三年級了，又增加了一個新科目——科學。這可樂壞了我：課上我們一起思考，動手實踐，在歡樂中獲取知識，這也是我最開心的時候。
同樣，三年級的時候也增加了一項奇妙的科目——英語。我為新增加了科目而感到高興，可煩惱也隨之來到。這些看似簡單的單詞，字母學起來可真難。當然，這也是最令我頭疼的科目。
以前，自己酷愛語文。習作也是最令我引以為豪的特長。可現在作文越來越難。當初的我，只認為寫作是一種樂趣，而現在，少不了“胡編亂造”也丟了許多快樂。
數學是一個“遊戲王國”每次我都盼望着老師可以多出幾道難題。解決難題是我獲取樂趣的一條小徑。
我的國小生活豐富多彩：快樂，苦惱，時隱時現……
我出生在農村，一個極度貧困的農民家庭裏。父親長年有病，儘管他那麼堅強，帶病幹農活，_年到頭也掙不了幾個工分，但他知道要改變窮困就得讓孩子們讀書，因此，我們兄妹都發奮讀書。我9歲就上了農村的_所國小。
那時候上學真的好苦啊！沒錢買本子啊，我只能買燒紙訂本子用，正面寫滿了再寫背面，直到再也無法寫了，沒地寫了，才把它拿回家做衞生紙。早上太陽不出來吃點剩飯蘸點大醬，中午根本就不吃飯，有時帶點炒玉米或炒黃豆，一直到放學，揹着書包往家走，兩條腿都軟呢！回到家還要幫父母乾點活。日復一日，苦啊累呀熬啊！但我知道，要改變窮困非讀書不可。我學習不能落下。
再説説教室吧，幾乎四面透風。特別是冬天，教室中間用士坯搭的爐子，燒的是秋天我們學生從地點拔的豆梗。趕上大風天爐子就冒煙，就得用雪熄滅，我們就得凍着，鋼筆水凍了我們用嘴哈一下寫一陣，手腳凍得青一塊紫一塊，都爛了，晚上放到被子裏那個癢啊！那時候不光上學還得揀糞，我行起早揀一筐糞，上學還得往學校挎，你説我的國小生活苦不苦？但我知道讀好書是改變窮困的唯一指望，所以我堅持，堅持，再堅持。努力，努力，再努力……
我把這些寫下來，希望家長們有看到的給孩子們講講，如今條件這麼好，孩子們有啥理由不努力讀書，告訴你的孩子好好讀書不吃虧，從小怕苦將來就得遭罪……
時光飛逝，我的六年國小生活就這麼過去了。或許以前我會想：啊，怎麼還有這麼久！到底什麼時候才能國小畢業啊！
但是現在真的快國小畢業了，我卻沒有開心起來，我起初也會想這事為什麼，畢業、放假不是我最想要的嗎？直到今天我才知道，原來我現在一點都不想要畢業的原因是：這裏有我喜歡的人，也有我最在乎的人！這裏也有我最初的童真！我與同學們共同生活了六年，風風雨雨大家也一起走過！我在母校待了六年，在這裏也學到了不少知識！現在我快要離開這了，我難道就這麼狠心的要離開這兒嗎？
我不知道畢業後我將會到哪去，但是我會留戀這裏，這裏畢竟是我的母校！畢竟是我生活了六年的地方！
我經常幻想着我剛踏進這學校時，幻想着和大家一起玩耍的時候！幻想着畢業以後大家依然在一起上學，依然在一起生活！幻想總是美好的，而現實卻是殘酷的！
現在的我只能默默的祈禱時光能夠慢一點，讓我再多看幾眼我的母校！讓我再多看幾眼跟我一起生活了六年的同學！讓我再多看幾眼我喜歡的人！讓我再多看幾眼我最在意的人……現在，我只能輕聲的説聲：“再見！我的國小生活！”
夏天到了，校園裏的小樹隨着夏天的腳步，開出了花朵。一朵朵淡紫色的花朵像繁星一樣點綴在茂密的綠葉間，撿起一朵落花，花兒的香味撲鼻而來，它告訴我：又過了一年。這時我忽然想起了國小的條路將要走到盡頭，我在着學校已經走過了六個春秋。
時候，一二年級，我們上學就好像是在娛樂，沒有責罵和白眼，沒有冷漠和孤獨，就連上課玩橡皮泥被老師發現也不至於被趕出教室。我的眼睛裏總充滿了幻想、疑問、和快樂，那時的生活無憂無慮，自由自在，總是充滿了歡笑。
到了三四年級，我們就被迫開始重視這兩個字——學習。看電視看着看着就被推到了書本前，玩電腦玩着玩着就被拉到了桌子前，有時禁不住要發牢騷，一個巴掌就扇過來了。隨後就流一長串“金豆豆”。面對一切，我們只能無可奈何。
到了五年級，就不僅僅是在給自己學了，全家人都緊盯着我的一舉一動，電視、電腦只能在星期天碰，要是表現不好，就被撤免了，有苦不敢説啊！可在學校，漸漸的，學習不再是一個困難，我們已學會了學習，輕輕鬆鬆地聽、讀、寫、背，原來，這就叫“苦中作樂”啊！
不知不覺中我的國小生活就要結束了，我就要告別我朝夕相處的老師和熟悉的母校，去開始另一種新的學習生活了，心裏有説不出的依戀與不捨，我想無論走到哪裏，五彩繽紛的國小生活都永遠是我心底最美好的記憶。我愛你！我的母校！我的國小生活！
“叮咚！”放學的鈴聲響了，教室裏鴉雀無聲。
同學們一個個挺直的坐在座位上，對這個教室做最後的告別。
就在這時，班主任緩慢地走到講台上，向大家深深地鞠了一躬，“同學們，國小的列車已經開到了終點，你們畢業了。在這裏我代表全校和你們做最後的告別。”説完，班主任又深深地鞠躬，“‘海闊憑魚躍，天高任鳥飛，’同學們，感謝你們這六年在長江路國小的一切，希望你們可以越飛越高，越飛越遠。”
六年了，不知不覺我已經在這所國小學習了六年。這六年過得真快，我還沒有認全所有老師，還沒有觀賞校園裏所有花草樹木，更沒有走遍校園裏的小路，想到這兒，我的眼睛閃起了淚光。
“老師，我們捨不得你！”同學們齊聲喊道。這時我再也忍不住了，淚珠從眼眶中流了下來，打在了書桌上。
窗外下起濛濛細雨，淅淅瀝瀝。
當我們走上紅毯時，我們真的要走了。雖然小雨淅淅瀝瀝，卻沒有一個人打傘，我們喊到：“老師，您辛苦了！老師，您辛苦了！”淚水再次湧上心頭。當我們走出校園，淚水再也不受控制，“嘩嘩”地流下來。
再見了校園。
再見了老師。
再見了同學。
再見了我的國小生活。
我相信，有了這樣豐富多彩的國小生活，我的國中生活會變得更加豐富多彩。
在過幾個月我就要離開我心愛的學校（附城中心校）和為我們操碎了心的老師還有我的同學們。我捨不得你們啊！我一到六年級都在這讀書在這玩耍！這裏有我快樂的回憶！和痛苦的經歷！和玩耍時的汗水可以滴滿了整整的'一盆！
顏老師您幸苦啊！我知道你每晚都為我們的功課操勞，為我們書寫工整的事件操勞，我們不會讓你不失望的。你吧我們同學當作您兒子一樣疼愛。我們許多同學對你都感動。我們又何時不常常的孝敬您呢？你在白班的上面寫的字可以把防城江都染黑了！
您早早就來學校帶我們早讀，您是我見過最勤勞的老師了！為我們改試卷常常熬夜吧。看得出你是堅強不讓我們看出你的睏乏！你堅強的為我們複習考試！讓我從60幾分升到快90幾分了！我會在升會考試中努力衝刺把平均分高達到95分以上為您的希望實現！還有把我的醜陋的字跡改寫工整。老師您説過您最喜歡的是一百分所以我們常常背句子，古寺，詞語，等等熟練了等聽寫或默寫常常得你喜歡的一百分報答您！
校園小路上白色的點點痕跡，是當年的香草冰淇淋留下的傷口。歲月如歌，我們曾在一起度過多少個日日夜夜，但如今都成為泡影。但願，你們還能記得我過往的模樣。
六年前，我們還曾是一羣懵懵懂懂的孩子，好奇地張望着學校的一切。寬闊的操場、美麗的花園，還有，那棵枝繁葉茂的老梧桐樹。我們被老師領進教室，安安穩穩地坐在自己的位子上，等着課的開始。沒人注意到我，坐在第四排的一個沉默的女孩兒。陌生的校園，陌生的教室，還有，陌生的你們。彷彿一切，都變得空虛。
可我現在，真的希望時光能回溯到六年前，我，初遇你們的時候。可什麼都不可能了，我們，還是從同一片美麗而又飽滿的花瓣上落下，各赴天涯。
我們，畢業了。伴着暖暖的夏風，去了。
我們很安靜地坐在教室裏，沒有一絲聲息。我們知道，這是我們在學校的最後一次，全班聚在一起，以後，可能再也不會了。手捧鮮紅的畢業證，我卻怎麼也高興不起來。看着周圍一張張熟悉的臉龐，想起我們六年來一起經歷的風風雨雨，我的心像被刺了一下，好痛。
我們，還是走了。各赴其途，邁向未來。
歲月如歌，六年，在彈指一揮間，悄然逝去。沒有一絲聲息、沒有一點腳步，就這樣，偷偷從我們的身邊，走了。這一走，就再也回不來了。
我的國小生活，酸甜苦辣，一樣不缺。它讓我回憶，回憶起我的國小、我的少年。
歲月如歌，陽光正好。感謝歲月讓我遇見了你們。
光陰如梭，時間一去不復返，鳥兒飛過天空不會回來了；花兒凋謝了，不會再美麗了；我們到了六年級，也再不能回到一年級了。
日子就這樣潮起潮落，一天天飛快地流逝了。
小的時候，我們還在爸爸媽媽的懷抱裏，吮着小手甜蜜睡着，一醒來便哭着要奶喝，喝完之後，便又睡去。時間就讓我們飛速長大，但這些時光過去了就再也沒有了。
二、三歲時，我們已睜開那迷糊的小眼睛，坐在嬰兒車裏，對外界新奇不已，在我們幼小的心中，時間還不成概念，只是無憂無慮、吃喝拉撒。可時光給予了我們美好的生活，便獨自溜到
哪，誰也不知道，你知道在哪也罷，然而又有什麼用呢？
四、五歲了，爺爺奶奶也會扶着我們給我們講故事，我們牙牙學語，覺得十分美妙，日子猶如梭子，太陽起，太陽落。一閉一睜，一天過去；一閉不睜，一輩子過去了。
迷茫地我迷茫地生活着，我想抓準時間，可時間卻從我手指間滑過，我吃飯時，時間又從嘴邊滑過；洗手時，時間又從水旁滑過，歎息時，時間又從歎息聲滑過
總得來説，時間匆匆，珍惜時間吧，不要等到你成了白頭翁才後悔。
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