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以選擇為話題的作文2多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:9.65K

以選擇為話題的作文2多篇

以選擇為話題的作文1

一次大掃除,我掃地的時候,遭遇一隻在地上爬行的小蟲,由於我剛才的一不小心,它已經爬得東倒西歪了,我沒有給它多少憐憫,只用掃帚扶了它一下,它心急火燎地朝反方向跑去。終於,我找不到它了。

小蟲求生的本能,讓我瞬間窺見了動物的本性,於我而言,很久沒有如此震撼了。本能是一種無可抗拒的東西,戒不掉,趕不走,揮之不去。

於是,我想到了人。往往欲自盡的人在氣竭前一刻忽而產生出對生的留戀,腦中會電閃般反應出-我應該活下去!

醒悟的時候,通常已經晚了。人們會被他們最後一刻對生命的執着與熱愛所感動,但人們無能為力。這種無奈足以傷懷。生活中有許多東西阻礙我們的進程,甚至可能漸漸積累成對生活的恐懼,對正視自已的恐懼。這些干擾是多麼的可怕,當時誰也不知道,但它的後果卻讓人不敢想象-因為我們似乎通常是為別人而活着,為了向別人證明自已活着而活着,當這一切都失去意義時,便沒有活下去的必要了-我覺得可以這麼理解。

這樣的觀念通常會隨人到生命的盡頭,當他失去生的權利時,他會吶喊,讓我從頭開始。

有人説過不要動不動就説心如止水這樣的話,太矯情了。的確,同是有血有肉的人,誰生來是能夠抗拒七情六慾,聲色犬馬的,絕塵這樣一種境界,我們誰也做不出。

“生活是一本書,翻得太不經意會錯過許多故事,讀得太認真卻會流淚。”一樣的翻,我選擇一字一句地讀:

活着,就該像那隻小蟲一般,選擇生,而不是死;選擇有血有肉,而不是心如止水。

以選擇為話題的作文2

眾裏尋他千百度。驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。

——題記

面對江山和美人,也許你會選擇江山,可他卻選擇了美人。一朝變換隻因他的烽火戲諸侯為博美人一笑。周幽王,他不是明君,寧肯愛美人,也不愛江山,烽火戲諸侯,置天下於不顧,直至國破家亡。一次正確的選擇會改變一個人以至一個國家的命運。只為個人利益,只會國破家亡……

面對高位和友情,也許你會選擇高位,可他卻選擇了友情。當國主登位,他不是要求高位,而是請求國主放過昔日的好友,甘願在其身旁輔助,這是鮑叔牙的選擇。只因鮑叔牙不為個人利益的選擇,才有後來的管仲改革,有後來的國家興旺。學會選擇,是一個人最基本的要求。只因他不為個人利益的選擇,他的友情千古傳唱……

面對生與義,也許你會選擇生,可他卻選擇了義。“生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,捨生而取義者也。”他,甘願選擇死,也不選擇投敵賣國。“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”這是文天祥的選擇。領軍攻敵失敗,面對國家滅亡,他寫下一首《過零丁洋》表達自己寧死不屈的精神。捨生而取義,這是多麼令人崇敬的精神。只因他的捨生取義,他為後人做出榜樣,為天下之絕唱……

我們可以選擇放棄,但不可以放棄選擇。選擇一條正確的路,會改變我們每個人的一生。如果人生是迷宮,那麼選擇是一條條通往成功的路;如果人生是一首歌,那麼選擇是一個個活躍的音符;如果人生是一場舞曲,那麼選擇是一個個動人的舞姿。只有學會正確選擇,在回想做過的事時,才不會因為自己的選擇後悔,正如他,選擇了友情;如他,選擇了義;人生才會因你的選擇變得耀眼。正確的選擇猶如一盞通向成功之路之上的明燈,照亮你的人生,引領你走向成功的彼岸……

以選擇為話題的作文3

生命是一條奔流不息的河,我們都是那個過河的人。

——題記

穿越千年的斷壁殘垣,我在歷史的長空中翱翔。如果説生命是一條河,而我們是過河的人,那麼這條河的名字就應叫做“選擇”。

在沒有任何曙光的黑暗中,在國民愚昧的任人宰割中,他懷着一腔愛國熱血,毅然的選擇了棄醫從文。他以為,治病救人會是他一生的職責,誰料**讓他看清了他該拯救的是中國魂!魯迅先生放棄了自己從醫的志向,用筆做武器,選擇了“我以我血薦軒轅”。他的選擇造就了他的一生,他的氣魄塑造了中國人的鐵血。

一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知。誰曾想到,原本諾大的貴族會在頃刻間只剩一襲青衫。曾幾何時,紙醉金迷,卻不再受命運眷顧。一無所有,他選擇拾憶。身體每況愈下,握着筆的手還在顫抖,窗外細雨濛濛,屋內人去樓空。他怎能想到他的眼淚和憂愁打動了萬千後世。繁華一場終是夢,春去秋來已成空。他選擇了紅樓,所以成就了一代文學經典。他,便是曹雪芹。

常記溪亭日暮,沉醉不知歸路,不是不知歸路,而是不知路該通往何處。李清照曾是一個幸福的女子,夕陽下,她與丈夫吟詩作對,雖無童年“只把青梅嗅”的純真,卻勝似那份童真。也許天公多嫉,昔日美好已經定格。她的愁,欲語淚先流;她的人,卻比黃花瘦。她沒有消磨意志,而是把幽怨和傷感寫成詩詞,她想讓昔人看到她的思念,她的細膩,她的柔情,讓浪漫婉約選擇與她同行。

生命的路有很多分支,每一個岔路口都是一次選擇,每一個選擇的結果都可能主宰一個人的一生。就像一朵花,無需太多灌溉,總能開放出絢麗的色彩。花如此,人亦如此,無需太多指引,卻總能做出選擇。

如果不能展望宏圖偉業,那就選擇屬於自己的藍圖;如果不能流芳百世,那就選擇精彩一生;如果不能造福他人,那就選擇守望幸福。一輩子,不長也不短,選擇對的路,才是對的人生。

以選擇為話題的作文4

有一種智慧叫做放手,有一種學問叫做選擇,有一種勝利叫做成功。放棄一些,選擇更適合自己的目標,也許會距離成功更近。

材料中思想家仙鶴説;“生存需要的本領不止一種呀!兔子學不了游泳就學打洞,松鼠學不了游泳就學爬樹吧!”我想這很對。游泳或許真的不適合兔子,若兔子放棄游泳,選擇打洞或許它會成為一個打洞專家;松樹放棄游泳,選擇爬樹,相信它也會做得很出色。

追古覓今,上下五千載,縱橫九萬里,有多少偉的成功不是經歷放棄,重新選擇的過程。陶淵明放棄了做官,不為五斗米折腰,選擇了隱居,於是成為了寄情山水的田園詩人;藺相如放棄了自己的私利,選擇了國家的利益,於是將相和成為了佳話;蘇武放棄了榮華富貴,選擇了堅守民族氣節,於是他永垂史冊;浪漫派詩人李白放棄了在朝為官,選擇了浪跡天涯,於是寫出了很多千古名詩,成為了“詩仙”。

魯迅棄醫從文,用自己犀利的筆寫下多少文章,他的文章比子彈還要有威懾力,他的放棄重新選擇成就了他自己,也拯救中華民族。他是民族魂,是一代文豪,而這正是因為他的放棄和正確選擇。劉翔,他放棄了短跑,選擇了適合自己的跨欄。是的,這成就了他的人生。他奪得了一百一十米跨欄冠軍,打破了世界紀錄,為我們中國爭光了。假如他沒有放棄短跑,也許他只能成為一個不知名的短跑運動員,在某個體育場上奮力的訓練。

作為學生,我們也應該放棄些什麼,選擇適合自己的課程或運動,為之努力,相信成功之花會落到你頭上。也許你並不適合學習理科,那麼你就選擇文科吧,努力,奮鬥,也許未來你就是文科狀元。也許你並不適合學習,選擇你最愛的運動項目,未來的奧運會上就會有你的身影。也許你放棄了不適合自己的理想,重新選擇,你會做的更出色。

在你苦苦追求某些時你是否想過或許這並不適合我,仔細考慮,選擇自己的優勢項目,也許你會成功。正像思想家仙鶴説,兔子學不了游泳就學打洞。認清自己,重新選擇,發揮優勢真的很重要。

有一種智慧叫做放棄,有一種學問叫做選擇,有一種勝利叫做成功。

朋友相信聰明的放棄,仔細的選擇,會使你的一生燦爛輝煌。

以選擇為話題的作文5

小時候,大人們都喜歡問一個問題,那就是“你喜歡媽媽些還是喜歡爸爸些”,問出這個問題的,有時候是爸爸或者媽媽,有時候是別的其他不相干的人,但問出這個問題的人,在我看來都是喜歡刁難人的人。

人生有着做不完的選擇題,如果連喜歡媽媽和喜歡爸爸也要做選擇的話,不覺得小孩子過得太辛苦了嗎?從小被問到那個問題時,我都是回答“都喜歡”,要是有讓我必須選一個説的人,我會直接裝傻,説不知道。這樣的問題,説出來,被爸爸聽見也好,被媽媽聽見也好,誰心裏都是會不好受的吧?如果我的爸爸媽媽足夠愛我的話,一定會在意我的回答。

我還記得我非常小的時候,因為爸爸媽媽工作忙,我常常跟着爺爺奶奶住,住久了就説出了“我不喜歡媽媽”這樣的話,媽媽聽了這句話之後就反思了自己陪伴我的時間太少了,從此以後她便不管多辛苦也要把我帶在身邊,為得就是讓我感受到她對我的愛。你説要是我選擇説“我更喜歡媽媽些”,媽媽會不會高興呢?一定是會高興的,可是相應的,我的爸爸就會難過了,畢竟人心都是肉長的,爸爸也愛着我,我卻更喜歡媽媽些,爸爸如果內心敏感的話,也會被這句話所傷害吧!

就這樣,由這個小小的問題,我看到了我還未走多少的一生。我可不想自己所有的事情都要面臨選擇題,特別是在關於對爸爸媽媽的喜歡這個問題上,讓我進行選擇的人,我都會選擇迴避或者裝傻,我的選擇就是不傷害任何一個人,我的選擇就是不要把自己丟進無窮無盡的選擇題裏過完這一生。

我的選擇,也就是我的一個決定,如果選擇了什麼,那就意味着做了怎麼樣的一個決定,是要為此付出相應代價的。人生有着做不完的選擇題,但千萬不要在對父母的愛裏做選擇,選擇誰都是會傷害另一個的。

以選擇為話題的作文6

每個人都有迷茫的時候,都有徘徊的時候,都有自失的時候,都有選擇的時候。當我看到“選擇”這個題目時,我不禁回想起當年我正確的選擇。是這個選擇,讓我堅定地走上了正確的人生,而幫助我的,恰恰是那渺小又毫不起眼的梅花。

記得,那是一個寒冷的冬天,世界萬物都被銀紗蓋住,彷彿沉睡了過去。被學業壓得不堪的我無力地坐在窗前,豆大的淚珠慢慢的流到我的臉頰上,一想起明天還要面對老師的失望,家長的不耐,我不禁重重地歎了口氣。我真的很累,我不想再堅持下去了,我已經厭倦這樣的生活了。

我望向窗外,試圖去從白茫茫的大雪中找到一抹亮色。忽然,我在那無盡的白色找到一絲紅光。我仔細一看,竟是一枝梅花傲然挺立在大雪中,這枝梅花是那樣的渺小,弱不禁風,而又是那樣的堅強,不屈。

一陣風撲面而來,把地上的雪卷的漫天飛舞,我看見梅花被風吹得快折了腰,我剛想去扶住它,手指摸到的卻是冰冷的玻璃,只好把手縮回來,我歎了口氣,為那枝梅花而惋惜。我剛想轉身離開,卻見那梅花在狂風中又站了起來,微笑着看着我,彷彿在説:“你看,我都可以在困難中站起來,何況你呢?沒事,每個人都有想放棄的時候,只要我們堅持下來就能一步一步走向成功。我愣住了,心不知被什麼東西揪了一下。是啊,這枝渺小的不能再渺小的梅花都能堅持下去,我為什麼不能呢?”

之後一段時間,我試着去改變自己,堅持自己的學業。我發現當我微笑着和別人交談時,別人也會友好地和我聊天。

現在我已經學會了微笑着去面對失敗,去戰勝困難,去迎接成功。我感謝當時的我選擇了微笑着去面對生活。這,就是我的選擇,我們要學會選擇,成為善於選擇的勇敢者。

以選擇為話題的作文7

有這樣一個岔道口:左邊人來人往,燈紅酒綠,萬分繁華;右邊渺無人跡,野草瘋長着,好像荒無人煙。這兩條路象徵着兩種性格:左邊的繁華象徵着勤奮;右邊的渺無人跡象徵着懶惰。人生中,何嘗不是時時刻刻面臨着這樣的`選擇呢?

六年國小生活即將結束,我們都即將踏入自己希望踏入的國中。此時,學習和積累是決定我們中學好壞的籌碼。左邊?右邊?普通班?實驗班?普通中學?重點中學?有的人迷茫了。在人生的迷宮中何嘗不是時時要面臨這樣的選擇?那時,我毫不猶豫地走向了左邊——勤奮!於是,我開始了努力的奮鬥,月考是我實踐自己這個月學習成果的測試,我何嘗不會認真面對呢?

記得那次月考前一天的晚上,一本本語文、數學、英語複習資料無情的攤在我的面前,那時,我多麼想放棄啊!軟軟的牀鋪、暖暖的棉被是那麼誘人、看起來是那麼舒適,回頭一看那冷冰冰資料——它們似乎招呼着我讓我好好複習呢!左邊?右邊?我有點猶豫。如果我現在就去呼呼大睡,明日的月考沒有考出理想的成績,讓那些對我信心十足的老師、同學們會是多麼地失望啊!人生的迷宮中,又有了我走向左邊的身影,我開始認真地讀着資料,針對自己的不足,做了反省。第二天的月考,我考入了前五名,誰能説這不是我努力的結果呢?

人生就像一場遠行,不必在乎目的地,也不必在乎什麼“世界末日論”,在乎的只是擁有珍惜,在乎的是沿途的風景及看風景的心情。讓心靈去旅行。悠悠歲月,一路走來,灑下我們的歡笑與淚水。一路上,也許宂長而無味,也許輝煌而璀璨。但不管怎樣,瀟灑走好人生路,即使只是一瞬間的永恆,如煙花般短暫美麗,也值得我們驕傲與稱奇!

以選擇為話題的作文8

人生的道路上總會面臨着許多選擇,而我們必須去面對它。

對於我,也是如此。我曾經有過許多的艱難的選擇,我不會選擇逃避,而是勇敢面對。

國小時,我曾經是一個小胖墩,跑步姿勢看起來十分的笨拙,外表憨憨的,感覺是一個呆滯的小胖子。因此還受過同學們的嘲笑。有兩個選擇擺在了我面前,一個是要麼努力鍛鍊,讓他們對我刮目相看,另一個則是自暴自棄,不關注自己的身體。

那一次,我選擇了一次正確的選擇。從做了那個選擇之後,我便開始努力鍛鍊,每天至少跑兩千米,還要跳繩五百個。剛開始,我覺得自己的身體承受不了如此重的負荷,有很多次打起了退堂鼓想放棄。我清楚自己,需要用一次漂亮的華麗的轉身來為自己正名。漸漸的,我從每天只能跑一千米,疊加到了兩千米,最後疊加到三千米。甚至自己能超過之前的目標了。三個月之後,我發現跑步的速度快了,身體的柔韌性變得更強了,體型也變得美觀了。當同學們發現我的變化時,都不禁驚呼。這還是原來的我嗎?當時,我的心中感慨很多,不僅是因為自己能堅持下來,對自己的驕傲和自豪,更因為那次,我做了一次正確的選擇。

這一次選擇過後,我開始變得果斷選擇起來。同學們又發現了,我的性格跟之前不一樣了。之前的我總是舉棋不定,總感覺有許多的包袱。而現在,我變得十分的果斷,選擇的時間變得越來越短,有的時候甚至一瞬間就能做出合適自己的選擇。感謝那次選擇,讓我成就了今天的自己。

人生在世,免不了要做很多選擇,這些選擇有的十分的痛苦,有的快樂。要記住的是,選擇要靠你內心的想法。自己的選擇,自己一定要堅持下去。

以選擇為話題的作文9

選擇無處不在,我們的成與敗也許不在於我們的能力,而在於我們的選擇。“面朝大海,春暖花開”是海子的選擇。“人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛”是司馬遷的選擇。我們的網課上了兩個多月,平時很難拿到的手機是我們親密的夥伴。在這種情況下,我該怎麼選擇呢?

在我剛拿到手機時,心裏就個字爽!可以天天拿着手機也沒有大人看管。可真是一件好事!開始,我還可以好好上課,認真寫作業。

不玩手機,可是時間一長,我就控制不住自己了,一下課,遊戲玩上!作業還可以照常完成,但是心思已不在學習上了。

一天下午,最後一節直播課下課,我伸了個懶腰,活動活動手腕,好了!該開始淋漓暢快的遊戲時間了!和之前一樣,我熟練的打開遊戲,等待遊戲加載完畢。加載好了,我迫不及待的開始了遊戲,不知不覺十分鐘,二十分鐘,三十分鐘,四十分鐘當我正在遊戲裏殺的痛快時,突然,一陣陣鑰匙開門的聲音打斷了我進攻的思路,腦中突然浮現出一個人。糟糕,媽媽回來了!我急忙退出遊戲,無奈發覺為時已晚,被抓了個正着。“就看你這幾天不對勁,肯定又揹着我幹壞事了,還好我回來的早,及時發現了,要是長此以往,那還了得?”“唉,被媽媽發現了,我的遊戲泡湯了。”憤怒、後悔、害怕種種情緒在我的心裏上躥下跳橫衝直撞,久久不能平息。

可是過了幾天,我好好想了想,媽媽説得沒錯,要是我選擇了玩遊戲不好好上課,估計長大後肯定找不到工作,如果想要有一個好的將來,我就必須選擇好好學習,必須用心學習。那麼,同樣在上網課的同學們,你們的選擇是什麼呢?

以選擇為話題的作文10

那一次難忘的選擇,是發生在我小時候的一件事。

那天,爸爸一手拿着一個物品站在我的身前。爸爸對我説:“你要在這兩件東西里做出選擇。”爸爸左手拿着的是一本故事書,右手拿着的是一個玩具娃娃。這兩樣都是童年的我所喜歡的,所以,當爸爸要我從中做出選擇的時候,我可為難了。

“在今晚之前,你想好了就來找我。”爸爸説完這句話後就走開了,連帶了將我喜歡的故事書還有玩具娃娃也都帶走了。爸爸走後,我就陷入到了苦惱之中,我着實做不出選擇來。也因為這次的選擇,讓我在吃晚飯的時候都怏怏不樂的。

我扒了幾口飯之後,將碗筷放下,然後朝着坐在我對面的爸爸問道:“爸爸,我只能從這兩樣中選擇一樣嗎?”爸爸看着我點了點,很果斷,表示我只能二選一,否則就兩樣東西都拿不到。

我艱難的在心裏做着選擇,可是若是我選擇了故事書,那麼我期待了一整年的玩具娃娃就拿不到了。同樣,如果我選擇了玩具娃娃,那麼我想要與故事書裏的夥伴們交朋友的願望也就落空了。正當我在心裏糾結的時候,媽媽説道:“當你在面臨選擇的時候,你就要想想是什麼原因讓你面臨着這次選擇,並且還有沒有更好的辦法來解決這次的選擇問題。”

媽媽的話讓我想了起來,我如今面臨的選擇是因為我和爸爸打賭,在我考試進步後可以獲得的獎勵。媽媽的話突然讓我頓悟,於是我立馬朝着爸爸説道:“如果我下次考試再進步,爸爸你是不是還會給我獎勵?”

爸爸笑着朝我點頭,我立馬開心的笑了起來,我説:“這次我選擇故事書,下次考試後我要玩具娃娃做獎勵。”

這天后,我在學習上更加努力了,因為我還想拿到我的玩具娃娃呢。

以選擇為話題的作文11

選擇誠信,是正確之選。在你一一權衡過後,在你層層過濾之後,你會猛然發現,在人生面紗下最迷人的,原來是那最沒有矯飾、最樸實不花哨的誠信!你會發現,沒有了誠信,生活原來是那樣的索然無味!

在人生與風浪的洗禮中,有了誠信,你就用最陽光的心情高唱吧。若為人生故,誠信不可拋

選擇誠信,是正確之選。在你一一權衡過後,在你層層過濾之後,你會猛然發現,在人生面紗下最迷人的,原來是那最沒有矯飾、最樸實不花哨的誠信!你會發現,沒有了誠信,生活原來是那樣的索然無味!

英國文學家莎士比亞曾這樣説過:“美如果有真來添加光輝,那就會顯得更美、更美多少倍!”如果用誠信來裝點我們,我們將會更美。

親愛的朋友們,讓我們用“誠信”造就一個健康、和諧的社會!讓誠信取代偽飾,有序取代無序,簡單取代複雜,温情取代冷漠,讓人人都沐浴在誠信的晨暉中。

行動起來吧,朋友們!

如果我們把那天在山上發生的事做一次回放,結論似乎藴涵了選擇的合理性。這裏有一個合情合理的邏輯:因為你救了那個人,所以自己得到了拯救。和所有的商業理論一樣,它的意思是誰投資,誰受益。於是,這就引出了一個令人並不愉快的推論:之所以這麼做,是因為受到了結果的利益驅動。

和所有的童話和寓言一樣,好人受到了好報。這作為一個故事沒有什麼不妥之處。然而,我們知道這世界的真相併非如此。如果用這種方式去理解一次心靈的選擇,這和在佛前燒一注香,藉以換取升官發財,生雙胞胎一樣,並非是選擇,而是投機。當好人的“好報”成為行善的動機時,那就連一點善的影子都不復存在了。

以選擇為話題的作文12

人生總有許多你所要面對而又逃避不了的選擇題,不同的人有不同的選法,也有不同的結果,只看你怎麼選擇。

曾經,我陷入過無盡的深淵,在那段日子裏,無論是老師,同學都對我抱有懷疑,老師是為了我那急劇下降的成績;而同學們則是為了我對班級管理,因為我管他們管得很狠,其實主要也是他們太鬧。

我在那段日子裏,也彷徨過,絕望過,想要放棄過;不知有多少次,我一人在夜深人靜之時,悄悄躲在被子裏哭,那時,我覺得好像整個天都要塌了,生活變得一片狼藉。

後來,我在一個偶然的機會,看到了一場演講,那是張傑在《開講啦》的演講,他的演講主題是《磨難是人生的禮物》,我聽到他的經歷後,覺得我的現狀不過是小小的挫折罷了,我聽到張傑説的這段話很感動:“我想告訴大家,一路上你們遇到你可能自己可以傷心,可以某些事情逃避,你也可以被打擊,但是你一定要,你必須要學會勇敢,大家應該感謝你現在遇到的這些不公平,遇到的這些磨難,因為其實這些磨難,真的會讓你成長,這些磨難才會是你們人生當中最好的禮物。”是啊,人生不可能一帆風順,總會有挫折和失敗,如果你不去戰勝它,那你只會是生活的奴隸。

之後,我就重拾信心,開始為未來不斷奮鬥,但遇到大家的不認可、不理解,我也不再彷徨,面對這一切,我只是一笑而過,不再去與他們辯駁,任由他們去傳。後來,我通過了自己的努力終於走去了這個深淵,抵達了一個我所從未到達的高峯。

面對磨難,也許你依舊彷徨,你可以選擇逃避,選擇墮落,選擇屈服;你也可以選擇迎難而上,選擇樂觀面對,選擇死戰到底;這個人生的選擇題沒有人可以幫你做,怎樣抉擇看你自己。

以選擇為話題的作文13

青春是奮鬥的時候,我們應該更加努力的去奮鬥,不讓青春選擇了安逸,不讓老去後悔青春時選擇了安逸!

我們現在正是年輕的時候,我們正在求學。本應該是好的學習知識,為將不被社會淘汰而做好奠基。可是很多年輕人就讓青春選擇了安逸。沒有夢想,沒有上進,我想説那和鹹魚有什麼區別?

今天是2014年10月22日,是學校補考出成績的日子。宿舍有個同學第一次考試不及格導致的補考,今天我看了那成績,我愣了。第一次他考58分,補考卻只考了39分。我想説一分耕耘一分收穫吧。因為他經常不去上課,不看書,整天就知道睡覺,打遊戲。成績肯定很自然的就是這樣的了。

如今我們都不小了,正是青春的時候,我覺得我們除了好好學習以外,我們還要慢慢的開始適應社會了,不要整天就只會依靠父母,不要整天就知道吃喝睡和玩。我們要對的起“青春”這兩個字,好好努力和奮鬥,不要讓青春選擇了安逸!

以選擇為話題的作文14

有兩個被困在小島上的人。

一個在被困的第二天選擇游回去,另一個選擇等候營救。一個星期後,被困的人缺食而死,另一個回到了陸地和家鄉。

這兩種截然不同的結果,是他們選擇的不同釀就。結果因人而異,是因為選擇因人而異。正因為這樣,世界才變得形形色色,各具不一。

我們揹着行囊上路,要選擇要放什麼樣的食物;我們停在十字街頭,要選擇向左還是向右;我們抄筆做題,要選擇是正確還是錯誤;我們遇上困難虎,要選擇是跨越還是停駐。人生中有太多的事讓我們抉擇,我們的大腦也時常會應接不暇,這時我們就要用心去選擇了,心會告訴你,哪個是正確的選擇。

人們常説,有正必有反,這句話我們不能否定。正反兩面的事物代表着利弊兩把劍。如果你一不小心,選中了黑色弊劍,沒關係,將它放下,再操起白色利劍。如果沒有覺察到你的錯誤而在進行選擇,那麼請你先聽聽你的心是如何取捨。

我也曾經選擇過一把“弊劍”。那時的我厭惡學業,喜歡自我放縱,結果遭到諸多不滿,得到家人的失望。我聽到心在叫我,它説要振作,它説要努力奮進,它説要重新選擇。於是,我選擇拋棄那個討厭的我,找回好學活潑、乖巧的我。漸漸地,我成績一路上升。我又重新拿到了利劍,登上了成功路。

人是生活在兩座島嶼之間,在夾縫中喜怒哀樂,在島嶼間不斷徘徊。它們一座叫“成功的彼岸”,一座叫“失敗的彼岸”。無論你最後登上了哪一座山,無論結果怎樣,一定要先聽聽你的心的述説,它會教你如何選擇。

以選擇為話題的作文15

人生就是一次選擇,我們都是在一個個選擇中度過的,一個選擇可能會有一個天上一個地下的結果,然而這些選擇,可能很簡單,也可能很複雜。

這是一個沉悶的下午,老師進了教室,先是叫我們拿出了兩個本子。又讓我們在上面寫下今天可能寫的話題。讓我們很好奇為什麼做這些,心中也是充滿疑惑。下來,老師又説在那個本子裏寫下你最親的十個人。這讓有些人很為難,絞盡腦汁也沒寫下十個,不過最終還是湊全了。

於是第一輪遊戲開始了。老師説:“請在你寫下的這十個人之中劃去四個。”這讓我們都很為難,可還是挑了四個人劃去。在劃去這四個人的時候。心裏那個難受呀!像是親手殺掉自己最親近的人一樣。心裏不是個滋味。可還是照做了,於是留下了六個人。

接下來,第二輪開始了,老師讓我們在三十秒內再劃去兩個,這讓我們很難做出抉擇,發出了“啊”的聲音,這時就有人説:“老師劃不下去了。”可老師卻説:“這是遊戲規則必須執行。”於是我們又開始了新一輪糾結。我自己糾結了半天,也劃不出來,於是就開始搗亂,拿起筆去“幫”着同桌去劃,隨便在他的本上劃了幾個,鬧完以後。我手裏的筆在六個人之中,來回滑動。指着這個想一想,覺得對自己很重要,指着那個想一想,覺得對自己也很重要,可時間緊迫,最終還是狠下心來把兩個人劃去了,心中自我安慰的説“這只是一個遊戲而已”。

第三輪,遊戲接着進行。果不其然,還是老規矩,在剩下的四個人中劃去兩個。這四個人可都是自己最親近的那個人,心裏有十萬個不願意,可有沒辦法改變。在四個人裏劃了又改,改了又劃。我有一種負罪感,他們都是最愛我的人呀,我怎麼可以這樣絕情?就在我難以抉擇的一刻,班上已經有人哭了,不想繼續了,而我也在極力掩飾自己內心的掙扎,故作淡定,最終狠下心來又劃去了兩個人。

遊戲進行到這裏我們也知道該做什麼了,不過老師還是提示了一遍:“把剩餘的兩個人羅列出來,再劃去一個。”於是我們就把那僅存的兩個人再一次的寫出來,進行最後的處決。“再劃去一個”!這才是讓人最受不了的,於其是留下一個還不如全部劃了一個也不留。可這卻違反了遊戲規則,於是心中最糾結的時刻來臨了。筆尖在兩個名字間游來游去。不知該“處決”哪一個好,我是劃了又寫,寫了又劃。重複了好幾遍。到最後也不知道該留那一個。我那時最想把自己寫上去,再把自己的名字劃去,用這樣的辦法留下來一個,可這又不行。心想“這就是考驗一個人的心理極限。”現在的教室以不像之前的那麼熱鬧,所有人都安靜下來,都沉浸在那糾結的選擇中。就算是心中極其不願意,可現實是殘酷的,該做出選擇的時候就必須做出選擇:一個是如影隨形的朋友,一個是寵我教我老師,這真的很難選擇。最終,還是眼睛一閉狠下心來劃掉其中一個,留下了——老師。是她傳授給我知識,也讓我懂得了做人的道理,更是在她無微不至的照顧我,讓我成長,我找不到任何理由讓她從我的紙上、從我的生活裏、我的生命裏消失。我也要對被我劃去的人説聲“對不起”,並非是你們對我不重要,而是我必須做出選擇。

是的,現實就是這麼殘酷,人生中也會遇到各種各樣的的選擇,當我們再次遇到時,那就不一定是一場遊戲。一件事,一個人,一條路……這都是選擇!選擇權在自己的手中,如果選擇錯了,可以改變自己的一生的命運,也可以令自己後悔一生,所以當自己面臨選擇的時候,不要猶豫,根據自己的感覺走,就算錯了,自己也會覺得是對的,因為這就是自己所想要的答案。

以選擇為話題的作文16

A,B.C.D,人生沒有試卷上的四個選項讓我們選擇。很多時候,我們做事會猶豫,因為面對無數種可能的方向,我們問自己,該如何選擇?

選擇,是勇者勇氣的表現這;面對困境,快刀斬亂麻,才不會深陷於逆境的沼澤。楚漢相爭時期之前,劉邦不過貧民出身,擁兵數千;而項羽卻擁兵數萬,都是精兵良將。而恰在這時,劉邦先入秦朝國都咸陽,按聯軍約定,可封為關中王。但項羽氣不過,因為是他率領軍隊正面與秦軍交戰,才使劉邦有機會趁咸陽空虛,佔領了咸陽。於是便發生了“鴻門宴”的史聞。試想,劉邦若貪生怕死,龜縮於城中,妄想用幾千軍隊抗擊怒火沖天的項羽的軍隊,那隻怕是中國歷史多了一段笑話罷了。正是由於劉邦及時,勇於做出赴宴的選擇,他才找到機會,抓住了項羽沽名釣譽的心理,最終才化險為夷。所以説,選擇是勇者的勇氣表現。

選擇,是智者智慧的表現。關鍵時候,敢於改變,才能創造,達到新高度。三國時期被世人認為最聰明,有計劃的,莫是卧龍先生,諸葛孔明瞭。時下,魏國魏王曹操忌恨吳國,舉號稱百萬大軍進攻,吳國大臣大多主張降魏,吳主孫權正猶豫不決之時,察覺吳蜀之間關係是脣亡齒寒的諸葛亮選擇出使吳國,欲促成孫劉之盟,共同抗擊魏國大軍。於是便有“孔明舌戰羣儒”、“借東風”、“草船借箭”、“火燒赤壁”等一系列膾炙人口的史實。若諸葛亮不選擇出使吳國,那蜀國只會在後來的曹孫聯軍中消亡。正是智慧的選擇,才創造了成功。

選擇,是自己人生必需面臨的時刻。有的選擇會造就成功,有的會選擇出一個更壞的結果。但選擇後的我們不能只注重結果,更重要是自己下了決心,運用了智慧,選擇這個過程。在這個過程中,我們因此而成長,成熟。更懂得得與失,而不是患得患失,更懂得周密計劃,而不是盲目的決定;更懂得成功的珍貴和失敗的殘酷,而不是一如既往的無所為和不作為。

選擇,我們經歷一次便成長一次;無論這一次選擇是好是壞,我們已有了準備面對下一次選擇,不再猶豫不決。我們需要有勇氣做決定,有智慧做決定,做自己的選擇,無懼千山萬水,困難逆境的壓力。

以選擇為話題的作文17

選擇陽光,黑暗中我也能看到黎明。——題記

天陰沉沉的,好像一場暴風雨即將來臨。寒風凜冽而來,放眼望去,不遠處那朵野花早低下了曾經那高昂的頭。一種失落感從腦海劃過,我感到孤獨、無助、傷感,甚至消沉。腦海裏迴盪着老師那讓人心酸的話語,腦海裏永留着父母那讓人窒息的沉默,腦海裏深印着同學那讓人憤怒的嘲諷……

一連幾次的數學考試都敗的一蹋糊塗,我無法正視老師那失望的目光,我無法接受老師那無情的訓斥。我不知道我這人為什麼這愛逃避現實,即使我知道這一切是無法逃避的。

那個星期天,我和父母因一件小事發生了爭吵。因為一連幾個星期的壓抑,我內心異常痛苦,竟一怒之下,摔門而去,留下了父母那驚訝的表情。

那個下午,我發瘋似的跑到野外的草地上痛哭了一場。不知過了多久,一陣暴雨撲面而來,我不知這場暴風雨能否洗去我內心的不快。沒過多久,雨停了。太陽從東方冉冉升起,一股暖意湧向全身。無意中看到剛才被大雨吹打過的野花又昂起了頭,經過風雨的洗禮,它更美了,花瓣上還沾着一滴露珠兒。看着看着,我不禁露出了久違的微笑。很多時候,我們不能改變什麼,能改變的只是一份人生態度。

迎着陽光,我走在回家的路上,笑着踏進了家門。不見父親的身影,只見母親正焦急着打電話給親朋好友們詢問我的下落。見我回來,高興得差點跳了起來。連忙打電話給正在外面尋找我的父親……

給父母道歉後,我走進了自己的書房。隨手拿起好久沒認真做過的數學試卷,因為心情好,一道幾何題三下兩下就迎刃而解。我打開窗户,陽光射進屋來。我會留下一縷陽光,永遠激勵自己前行!

以選擇為話題的作文18

選擇很簡單。決擇呢?顯然難度比較大。人生的路上總會遇到難以選擇的時候。它就像兩個路口,令你不敢去面對,甚至以咄咄逼人的感覺去為難你。

向左還是向右,你會選擇嗎?這時急迫感已早早鎖住了你身軀,別怕,這並不可怕。你得穩定自己的思維判斷。去想,哪個方向是你的,你該走哪邊。至於該走哪邊沒有人會告訴你。機會靠自己把握可別錯過。

就拿兩條路來説一條通往夢想的彼岸,一條是通往成功的路。你會選擇哪條路呢。如果給我來選,我會選擇夢想之路,我覺得很簡單。就像人們説的:若水三千,只取一飄。這兩條路都選擇離你最近的就行。

每個人都有一定的安全區,它是你考慮十秒鐘的區域。你要想跨躍自己目前的成就,就得選擇更難的路去走,這更會好的鍛鍊你的意志,讓你不會輸在起跑線上。勇於接受挑戰自我,向左向右都無所謂,只要你決定去走,心幹情願去走就會有好結果。

也許,你一路荊棘叢生的走來;也許你摸索着黑暗奔來;也許你踏出柳暗花明飛來。勇於創造奇蹟是你的勇氣。向左還是向右都無所謂,關建是你認真考慮了,決定了,就是你從決擇中脱影而出的時候。把握身邊的機會去面對自己的向左向右吧!

以選擇為話題的作文19

炎炎夏日,藕蕩斷橋邊,看楊柳依依,看荷風漫漫,看陽光透過樹影跳躍着,看晨曦開出一天中最美的斑斕。靜守一窗琉璃時光,端坐一隅,描一紙清淺,聽風中絮語飄落。雙腳像踩了沙,陷入了回憶。

望着你漸漸遠去的背影,恍惚了整個的曾經。一陣風,吹起了記憶的小舟,沾濕了杏花雨般的心房。謝謝你,因為有你,我才勇敢地做出這個選擇。

“這一次,你上吧!”一回頭,你笑着對我説。那是一次小組活動總結,作為萬花叢中一根草,我自然認為怎麼也輪不到我來做這次總結。你看看我,似在等待我的回答,眼神中充滿期待。

我似乎有些恍惚,猶豫着,不知該如何選擇。

上台向來是我的“禁區”,不曾想過有什麼改變。曾羨慕過別人在台上端莊自如地發表見解,只是仍斷定台上的一寸三尺終不屬於我。我也似乎心甘情願的做那永遠的觀眾,為他人喝彩。這次機會來了,上,還是不上?心中的兩個聲音在爭鬥,糾纏在一起,讓我不知怎樣做出選擇。

你拍拍我的肩膀,從鉛筆盒中取出一個U盤遞給我,剛想拒絕,就聽到你温柔中帶有不可抗拒力量的話語:“你要多鍛鍊鍛鍊。你看,我就是鍛煉出來的,你可以的!”再一回頭,看見你燦爛的笑靨與你眼中堅毅的光。

滿天的黑夜,遇見你以後,變成了滿天的星,照亮我的全世界。

被逼上台的我,顯得窘迫尷尬,不敢看台下,只略略地掃了幾眼,怕是看到他人失望的目光。但,又一次碰到了你那期待的眼神。

鼓起勇氣,講完了所有的內容。下台後,長舒一口氣,好似如釋重負。

“不是講的挺好的嗎?”背後又傳來你的聲音,一回頭,又對上你那有光的眼神。

“謝謝你,因為有你,我才勇敢地做出這個選擇。”我笑着對你説。

仍記得那窗前閃爍着的,是星光,也是你眼中的光。

以選擇為話題的作文20

生活中,有很多事情需要選擇,有些只能放棄,有些卻必須勇敢地面對。

這一次,在學校秋季運動會開幕前,我們班要挑選運動員。班主任老師認真地對大家説:“一年一度的學校田徑運動會就要開始了,請大家踴躍到我這裏報名。每位選手要報名參加兩個項目哦”。聽到這,我躍躍欲試。在短跑項目上,我對自己的爆發力還是挺有自信的。於是,我便報名競選了60米和100米的短跑項目,希望自己這次可以取得好成績。

那天,在我放學來到託管班時,隨口向老師報告了參加學習運動會的消息。數學老師指了指她嘴上的傷疤後,説道:“以前在我參加短跑比賽時,不幸摔了一跤。雖然最後我咬牙堅持得了第一名,但嘴上的傷疤始終沒有縫合好,成了現在這個樣子。因此,對自己的孩子參加運動會,我都堅決表示反對。”聽了這話,我對自己的競選有點猶豫不定了。

但媽媽和爸爸都認為我不能當“縮頭烏龜”,不去嘗試,不去努力,怎麼能戰勝困難。被爸媽這麼一勸,我戰勝了內心的恐懼。

第二天競選現場,發令槍響後,我在操場上再次如以前般奔跑,猶如獅子般不顧一切向前衝,自始至終都沒有出現過一次錯誤,沒有出現一次失誤。在老師和小朋友的掌聲下,我終於下定決心不退縮,我相信我一定能在運動會上取得好成績。

我選擇了參加,選擇了可能失敗的跑步比賽,因為我堅信,勇敢前行,我行的!

以選擇為話題的作文21

選擇是什麼?這個,我不知道,我想我應該結合自己的經歷去慢慢理解它。

在我很小的時候,我認為選擇很簡單,那就是心裏面想要什麼就説出來。媽媽每天都會去買菜,她總是拿不定主意該買什麼樣的菜,才能符合我們一家人的口味。媽媽問姐姐:“你想吃什麼?”姐姐回答道:“隨便吧。”媽媽對這個答案很不滿意,因為姐姐沒有幫她做好選擇,只好轉頭問我。在一旁的我早就耐不住性子了,立刻發表了自己的意見:“媽媽,我想吃紅燒肉。”看樣子,媽媽喜歡我這樣肯定的回答。

上了國小,我依然認為選擇還是那麼簡單,完全不必要糾結。我是在上海上到國小三年級的,四年級時,爸爸媽媽因為工作原因,迫不得已,要把我轉到常州的民辦國小。他們來徵詢我的意見,我一點兒也沒有糾結,一口答應了。我很開心,因為我曾經去過常州,那裏比我生活着的上海更有趣,而且我還有一個很要好的朋友在那裏,我到常州讀書的話,就可以天天去找她玩了。

不知不覺中,我上到了國小六年級,已經是一個散發着青春氣息的少女,有了自己的想法,甚至在有些事情上可以獨當一面。選擇,對我而言,不知什麼時候開始,變得複雜了。

在畢業季裏,我明確地知道自己想要的是什麼——考上實驗。考上實驗幾乎是我日思夜想的事,我每天都在為這件事而努力。然而,最終的錄取名單上還是沒有我的名字,我整個人都崩潰了。但是,我知道哭泣是解決不了問題的,於是我回到自己的房間,關上門,從書架上拿出泰戈爾的《飛鳥集》,一頁一頁的翻着,我要把自己沉浸在書本里,忘卻這次失敗帶來的痛楚。

突然,一句話映入我的眼簾——“如果你因失去太陽而流淚,那麼你也將失去羣星。”這句話深深地打動了我。是呀,一次“失敗”而已,並不代表所有的失敗,要是我一直自怨自艾,不振作起來,帶來的後果,可就會失去“羣星”了。況且實驗並不是唯一一所好學校,我仍然可以去別的學校,做一個好學生,一個實驗“得不到”的好學生。

我走出房間,對媽媽説:“媽媽沒關係,我還可以選擇去淹城讀書,我一定會好好用功,在哪裏讀書都一樣!”媽媽看到我沒有繼續消極下去,緊皺着的眉頭,終於舒緩了不少。

這就是我的選擇,雖然有些無奈,但我會堅定地走下去,迎接下一次選擇。

最後,用泰戈爾的詩來總結一下吧:“我不能選擇最好的,是那最好的選擇我。”

以選擇為話題的作文22

“黃色的樹林中分出兩條路,可惜我不能同時去涉足。”漫長的人生路中,每個人都要走出一條屬於自己的路,而只有適合自己的那條路,才能帶領我們,登上成功之巔。

魯迅年少時,曾漂洋過海至日本求醫,他原本想跟隨藤野先生一起,當一名醫生,醫治人們的身體,但當他回國後,他親眼見證了中國與列強的差距,見證了舊社會的頑固與落後,這使他最終做出了自己的選擇:棄醫從文。他不僅要醫治國人的肉體,更要醫治國人的精神,他的文章像匕首和投槍一般直擊舊社會的要害,他要用他的筆,為中華民族開出一副救世的文化藥方;“橫眉冷對千夫指”,他用犀利的文字,一針見血地道出舊社會的弊端;他振臂一呼,讓中華人民站起來,走出落後的舊社會,迎接更好的未來!

若魯迅未選擇從文,他可能會成為一名出色的醫生,技術精湛,而終歸於平庸;而他卻選擇了從文來醫治國人精神,才能成為了偉大的革命戰士,登上成功之巔。

曾幾何時,屈原曾滿懷抱負,認定楚國將在他的輔佐下,國泰民安,然而官場的現實,卻讓他一次又一次的失望,雖“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”,空有一腔熱血,卻無報國之門,被貶謫,被流放,他雖高喊“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”,卻無人理會,楚國被滅,他本可以選擇隱居,也能擁有安逸的生活,可他還是放不下對楚國的一片忠心。“身既死兮神以靈,子魂魄兮為鬼魂”,他終究做出了自己的選擇,縱身一躍,汨羅江畔永遠迴盪着他的哀音。

若屈原選擇歸隱,則終將歸於平庸,一腔熱血不為人所知;但他選擇了慷慨赴死以維護自己的理想,才使他成為偉大的愛國詩人,最終登上成功之巔。

也許多少年以後在某個地方,我將輕聲歎息將往事回顧:黃色的樹林裏分出兩條路,我卻選擇了人跡罕至的一條,從此決定了我一生的道路。正所謂只有適合自己的生活才是美好而詩意的,人生之路,更是如此,只有選擇了合適的路,才能登上成功之巔。

以選擇為話題的作文23

既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。——汪國真

這個月的省級跆拳道比賽沒打成,日期向後推遲……我默默地在場地上訓練着。

“敢還是不敢?”他看着我問道,站起身來,戴上頭盔,我的選擇是:……

七尺戰場,小兒喜戰羣英。“開始!”我一個控跨擊軀,隨即轉橫踢如刀劈下去,只見,你不慌不忙,向後輕輕一滑,身子一轉,腿如一陣旋風捲來,右腳輕輕一展,猝不及防,被他的右腳腳心重重地來一個勾擺,我失去重心,跌倒在墊子上,一個鯉魚打挺,躍身而起,沒有因為那一腳的連接不當與大意失荊州而氣餒,而是拉開步距,一個箭步上前,貼靠,我右手撐着他的身體,緊接着,我動了,右手發力推開,一個裏合虎撲食,一個外擺龍飛天,後滑轉身後踹急,旋風踢散遊鬼魂。他微微向後退了幾步,虎視眈眈地看着我的頭,嘴角抽搐了幾下,手慢慢地由上而下架格了起來。一陣濃烈的殺氣撲面而來,令人喘不過氣,突然,他如一支利箭射了過來,控跨已至,本以為襲擊軀幹,手不由地向下架防,誰知一個下壓腿,重重地扣壓在我的肩頭。我一個踉蹌,再次跌倒在地上,這時,我的心中糾結着:到底還堅不堅持了?心中驀然迴響起一句話:既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。

我爬了起來,靜靜地等待着。霎時間,我的右腳以迅雷不及掩耳之勢踢向他的軀幹,又出其不意地改變了擊打部位,轉向頭部,“啪”,得到了這一場來之不易的第一個頭分。他好像因自己的頭部被擊打而惱怒,效果已達到,是時候動用自己的必殺技了:旋風踢如雷掃,後踹像虎鞭;下劈似驚龍,橫踢奪命鐮。幾招下去,他微微搖晃了幾下向後滑動幾下,迅速站穩腳跟,眼神中多了幾分認真,抬起頭説:“小師弟,注意了!”他的腿飛速地抬了起來,控跨襲在我的軀幹上,但那只是一帶而過,我向後滑了一步,想下劈破攻,可終究還是慢了,他的第二腳結結實實的打在頭上,隨後,便知道師哥為啥讓我小心了,好傢伙,那幾腿便像扇耳光般架在我的頭上,我的心顫動了,不知該如何反抗,只知道,前滑,破壞這場攻擊。我成功了,來到了他的面前,腿已經高高的抬起,向下劈去,這一腿,向徵着我最終的勝利。我要感謝我自己,因為在最後的那一剎那,我不僅選擇了敢於鬥爭,而且也選擇了放手拼搏。

既然選擇了天空,就不要渴望風和日麗;既然選擇了陸地,就不要渴望一馬平川;既然選擇了海洋,就不要渴望一帆風順;既然選擇遠方,便只顧風雨兼程。

以選擇為話題的作文24

想用汗水換來豐碩的果實,經過一番刻苦之後,得到的,卻是出乎意料的結果,那時才覺悟……

——題記

“一分耕耘,一分收穫”,着似乎是一個不變的真理,但是我們付出後卻得不到收穫。在上學期的一次單元測試中,我的成績是那麼的不盡人意。看着充斥着試卷的“錯號”,望着那刺眼的分數,一種名不可狀的壓抑與委屈突然襲上心頭。往日裏伏案苦讀的情景彷彿歷歷在目。為什麼世界這麼不公平,為什麼我的付出卻得不到收穫?

難道是不夠刻苦麼?還記得平日裏每堂課上大量的練習,每個夜晚燈下不知疲倦的苦讀,如果以時間累加的話,想必早已夠了。但是,為什麼我付出許多卻得不到滿意的答卷呢?

靜下心來反思,我發現,雖然自己做了很多練習題,但對題目的領悟還不夠透徹,關鍵的一點是自己還沒有掌握一種良好的學習方法。課上的漏洞也總希望在課下用做練習題和思考來彌補。時間久了才發現,雖然頭腦總也有一些解題的模式,但總好像一顆顆斷了線的珠子,散做一盤,缺少一根可以穿起珠子的線。

想到這裏,我突然明白,雖然説:“書上有路勤為徑。”只有勤勉敬業的精神,無論是選擇“羊腸小道”還是“陽光大道”,都可以到達山頂。但是我由於選擇了那條“羊腸小道”,以雖然付出了很多,但是隻是量上的積累,少有質的飛躍。

不僅如此,在高速發展的社會中,如何選擇一條適合自己的、付出少、見效快的“捷徑”,已經成為事業與成功的關鍵。當然,這裏所説的“捷徑”相對於“曲徑”而言的,並非“投機取巧”。上個世紀中期,計算機的發展進入了一個新的時代。微軟公司致力於開發面向大眾消費者的應用軟件。而當時最大的電腦製造商IBM公司依然認為巨型計算機是未來市場發展的主流。雖然兩家公司在日後都付出了不懈的努力,但由於微軟公司為自己選擇了一個廣闊的發展空間,擁有巨大的市場,其發展很快超過了IBM公司,成為當今世界上最具影響的企業之一。其總裁比爾·蓋茨先生也成為世界上擁有財富最多的人。

總而言之,無論個個人的學習,企業的發展,還是社會的進步,都在選擇行之有效的途徑的前提下,加以勤奮的付出,才取得豐碩的收穫。

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