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六年級上冊寫人的作文多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.78W

六年級上冊寫人的作文多篇

六年級上冊寫人的作文篇1

我家定了鮮奶,每天傍晚都會有一位叔叔來送牛奶,他騎着自行車,身後還有着兩個奶箱。

每當快到5點時,樓下的叫聲就會響起:“請各位住户下樓來打牛奶。”每到這時,我就拿上奶瓶走下樓去。

記得那是一個寒冷的下午,北風呼嘯,地面上鋪滿了積雪,時間已近五點,我穿好衣服準備下樓打奶。當、當、當。五點了,可是送奶工還沒來,我有點失望,明天喝不上鮮奶了。就在這時,熟悉的聲音響起,啊,是送奶工到了,我急忙跑下樓去,只見叔叔耳朵被凍得紅通通的,那顏色就像秋天的大紅楓葉一樣,手的顏色更是沒法説了,鐵青鐵青的,臉頰像個熟透了的大蘋果。他那瘦弱的身軀立在這凜冽的寒風中,彷彿一陣風就能把他吹倒似得。當他把蓋打開時,我驚呆了,鮮奶竟然還是熱的,冒着騰騰的熱氣,空氣中瀰漫着濃郁的奶香。原來今天送奶工怕把奶凍成冰,在自行車車筐中放入電頻,連上了加熱器,加重了好幾公斤的重量,加上有這樣的積雪,我們都被送奶工的這種精神感動了。

望着白茫茫的雪地,卻感到有一抹陽光射入我心田,沐浴着我。冬天還是那樣寒冷;雪花還在飄灑;而我的心頭卻湧起了一股暖流。

教師評語:“我家定了鮮奶,每天傍晚都會有一位叔叔來送牛奶,他騎着自行車,身後還有着兩個奶箱。”入題自然,引起下文。“望着白茫茫的雪地,卻感到有一抹陽光射入我心田,沐浴着我。冬天還是那樣寒冷;雪花還在飄灑;而我的心頭卻湧起了一股暖流。”先敍事,後抒情,用身冷心暖襯托內心的感動,意猶未盡,讓人回味無窮。

六年級上冊寫人的作文篇2

有一個人,她永遠佔據在你心最柔軟的地方,你願用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報……這個人,叫“母親”,這種愛,叫“母愛”!5月13日是母親節,是我們心中最難以忘卻的日子。這個節日,是對母親的讚美和頌揚是提醒我們時刻記住:感恩我們的媽媽。

母親給予我們生命的體驗,我們感激;母親使我們茁壯成長,我們感激;母親給予我們的教育和開導,使我們獲取知識和力量,我們感激;在我們的生命裏,總會有困難和曲折,是母親給予我們關懷和幫助,我們更應感激。

感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象,一個對含辛茹苦撫養自己長大的父母沒有孝心,不知報答,對老師、同學沒有愛心,不知敬重的人,將來能對他的公司,對他的國家負起什麼責任?一個不愛國,不愛家,不愛他人的人,又怎麼能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢?

廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷,可在現實生活中,又是否是每個兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當以湧泉相報”我們或許有時會對一個陌生人的一點關懷念念不忘,卻對母親的大愛熟視無睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發雷霆……然而,母親卻永遠在一旁默默地支持我們,耐心的開導教育我們,給予我們支持和鼓勵。

母親如玉般純潔、象-牙雕刻般精緻,受母愛澆灌的生命醖釀着純美和芬芳。我們應該懷着一顆感恩的心去聆聽完母親的嘮叨,誠懇面對母親的嚴厲,感悟母親陽光般的心靈世界……

讓我們從今天開始,從孝順母親開始,學會感恩吧!讓我們記住天下母親的生日,為母親洗一次腳,為她捶一捶辛勞的脊背,給母親一個暖暖的擁抱,一句温馨的祝福,一臉感恩的笑容吧!

在這温馨的日子裏,祝全天下所有的母親——母親節快樂!一束康乃馨,一句“媽媽,您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容!讓我們多給母親一點體貼與關懷,讓母親和我們的家充盈着幸福與和諧,我們就迎來了真正的長大!

在此,我想引用一首詩來結尾:孩兒的成長,是母親再生的希望;孩兒的失敗,是母親酸楚的淚水;孩兒的成功,是母親倖福的微笑。同學為了母親的微笑,為了明天的收穫,

就讓你我壯志而不言愁吧!

六年級上冊寫人的作文篇3

“身長九尺,濃眉大眼,相貌堂堂,聲若巨雷,勢如奔馬,威風凜凜。”這是我對他的第一印象。

我們的歷史老師名叫範彬彬,是的,你沒有聽錯,他確實叫做“範彬彬”,但不是“范冰冰”。因此,我們都叫他“明星”老師。

記得他第一次給我們上課時,衣着整齊,步履穩健地跨入教室,輕放下課本,大喊一聲“上課!”頓時,有些同學蒙了;這聲音也忒大了!不免有同學感慨:上他的課肯定會睡不着覺的,同學們都覺得這老師一定很嚴厲,以後可沒好日子過了。

然而,事實並非如此。

範老師是一位很幽默的老師,每一堂課都充滿了歡聲笑語。

有一次,範老師給我們講絲綢之路,順便提及了瓷器。一同學在地下小聲説道:“china”,卻被範老師聽到了,他轉而告訴我們:“沒錯,瓷器的英文單詞為china,而不是‘made in china’中的china,因為‘c’是小寫”。大家都被範老師這一精準的解釋給逗樂了。

範老師還是一位嚴謹的老師。當書本中遇到生僻的字時,他都會親自去查一下字典,以防我們讀錯。他還説:“雖然我不是叫你們語文的,但我也是教文科的,我不會教給你們錯誤的知識,因為我要對你們負責。”範老師的這句話深深地打動了我們,因此我們更喜歡範老師給我們上課了,就像期待一年一度的春晚那樣。

範老師還是一位勤勞的老師。每次大掃除,都會看到範老師的身影。範老師不像其他老師那樣只是一味的指導學生該如何打掃,他也會幫助那些任務繁重的人,因此自然會忙得不可開交。所以即使在寒冷的冬天,也可以看見豆大的汗珠從他的臉頰上滑落。

怎麼樣,我的歷史老師是不是明星範十足呢?這樣一位幽默、嚴謹、勤勞、高大帥氣的老師怎能算不上是“明星”老師呢?

六年級上冊寫人的作文篇4

作文課上,劉老師出了個很奇特的作文題:向您介紹“我”。我急匆匆地走回家,迫不及待地徑直來到大衣櫃前。穿衣鏡裏立時出現了我的身影:高高的個兒,細細的腰,瘦瘦的瓜子臉微微有些發黃,一對不粗也不細的眉毛下,閃着一雙雖不水靈但也頗有神采的眼睛,其次便是小巧的鼻子和一張愛説愛笑的嘴了。

看我的外表,簡直有些弱不禁風,無怪乎初見我的人都認為我是個文靜的女孩子,無怪乎父母給我起了個“雅蜻”的乳名,大概是他們希望我成為一個文靜而又有才能的人吧。然而,我並不象人們所想的那樣,我的性格一點也不文靜。常和我在一起的人都知道,每當和夥伴們一塊玩兒的時候,我便是她們當中最活躍的一個:談天説地,打打鬧鬧,陰陽怪氣地唱上幾句流行歌曲,“一本正經”地給她們講話……。瘦弱的軀體是先天賦予的,父母的願望只是主觀的,都不能決定我的性格。人既有眼就要看,既有嘴就要説,既然有感情,就難免哭哭笑笑,和夥伴們在一起生活怎麼能扳起面孔保持沉靜呢?

由於我愛説好動,慢慢地養成了爽朗的性格。如果你光看我這一點,準會説我是個“樂樂呵呵”而又“大大咧咧”的女孩子。然而你又錯了。在我家的成員中,就我是個孩子,由於和大人們沒有共同的語言,我不得不沉默點。媽媽是教師,每天晚上桌上總擺着改不完的作業;哥哥是師範生,自然是愛看書的。這安靜的農村小屋居然也有點書香門第的氣氛。小時候看着媽媽工作,哥哥讀書,我心想:他們為什麼老離不開書呢?難道書裏有什麼寶貝嗎?慢慢的,我也學會從書中探寶了。每當夜深人靜,家人都進入夢鄉的時候,我最愛靜靜的看書或者深深的思考一些問題,這時的我好象脱離了塵世,走進了一個仙境,只我一個人在仙境中漫步。在這樣的情況下,我的靈感就來了,精彩的文句一句接着一句,一篇不錯的文章便會在很短的時間內脱穎而出。這時的我才真正配得上“雅靖”這個名字呢。

正如朱自清所説的:“我愛熱鬧,但我也愛冷清;愛羣居,也愛獨處。”愛説好動使我養成爽朗樂觀的性格;看來象“浮”但“浮”不出格。沉靜獨處把我引向知識的海洋,看來象苦,但苦中有樂。

親愛的朋友,聽了我的介紹,你們大概都知道我的性格了吧?由此,。我聯想到;看一個人光看他的外表是不行的,外表往往不決定他的本質,你們説,我講的對嗎?

六年級上冊寫人的作文篇5

父親為我撐起一片藍天

台下掌聲經久不息,站在領獎台上,拿着書法獲獎證書的我激動不已,但此時我多想對父親説:“謝謝你,我親愛的爸爸!”

從小,我便是一個淘氣的孩子。閒了,不是上樹捉“知了”,便是下河捕魚蝦。悶了,總忍不住在父親的紙上畫幾個小人兒。為培養我的“定力”,父親便叫我抓起了毛筆,誰知這一抓,便已越過了八個春秋。

在父親的幫助下,在區裏的比賽中我榮獲三個第一、一個第二的好成績。心中不免沾沾自喜:“爸,你以後別讓我參加什麼比賽了,我一出馬,第一到家。” 父親笑了笑,帶我去參觀了省裏舉行的少年書畫展。看到牆壁上精美的書法作品,我才明白,什麼叫“井底之蛙”。父親領着我一幅一幅地看,有的字氣魄宏偉,有的字清新淡雅,有的字如挺拔的高山、洶湧的大海,有的字如山中的小溪,令人回味無窮。父親笑着問道:“怎麼樣?”我握緊了父親的手:“爸,回家擺開筆墨,我可不甘落於人後啊!” 父親又輕輕地笑了。

“提筆即是練字時”,父親總是這樣教導我。夏天,烈日炎炎,我卻在四方台旁,揮筆灑墨。父親也捨棄了電扇、空調,在桌旁對我悉心地指導:“練字是要用心去體會的,這樣才會有所精進!”冬天,寒風刺骨,父親總是站在我的身旁,幫我洗筆,卻忘了自己手上的凍瘡。每次寫字,他總不忘提醒我:“做人要像這字,要穩重,要四四方方呀。”我懂父親的心。

這回在省書法交流賽中,我又拿獎了。父親在台下望着我,臉上依舊掛着和藹可親的笑容。

謝謝你,我親愛的爸爸,感謝您為我釀出了這一片濃郁的筆墨芳香,為我撐起了這一片藍色的天空。

六年級上冊寫人的作文篇6

她,是個很不起眼的小女生。優秀的名單裏找不到她,文藝骨幹的隊伍裏找不到她,運動會的操場上找不到她,只有在點名時,你才會想起:5班裏有這麼一個人。因此,她沒有朋友,我愛叫她“獨行客”。

新年到了,我這個班長為了搞好羣眾關係,當然要送賀卡,全班同學一個都不能少。有一張最普通,最便宜的,我給了她。出人意料,第二天收到了她送的音樂卡,那麼精美,那麼引人注目。我好奇的打開一看,裏面工工整整地寫着:“ 友誼,世間最純真的禮物!班長,謝謝你。”

我淡淡一笑,若無其事辦順手將它扔進了桌子裏。一抬頭,我看見她站在角落裏看着我,那眼神裏,除了感動和愉悦,似乎還有一絲失落。我被她搞糊塗了。

從那以後,每天放學她都磨磨蹭蹭,直到我走出教室,她才默默地跟出來。我回頭看她,依然是那種眼神,只是每次她都動動嘴,又欲説還休。我更迷惑了,她葫蘆裏到底賣什麼藥?更令人費解的是,如果我忘了帶哪本書,不用借,就會從書桌裏找到一本;如果下雨了,只要我眉頭一皺,就會從書包裏翻出雨傘。天哪!我簡直懷疑,自己擁有了超常能力。後來我發現,這一切都是她做的。她究竟為什麼這麼幫我?難道她有什麼陰謀?我想不是。終於,我找她問個明白。她聽到我的問題,驚訝地呆望了我半天,,最後才失望地説:“班長,你送我的賀卡里不是明明説,希望我們能做知心朋友嗎?不是清清楚楚地寫着,願友誼長存嗎?那是我六年來收到的唯一一張新年賀卡!我還以為……。”

原來如此,我辜負了怎樣的一份情誼呀!

我抓起她的手,口中念着:“沒錯,友誼是世間最純真的禮物。謝謝你的禮物,朋友。”她抬起頭,迎着我真摯的目光,綻放了一個最甜美的微笑:“朋友!”

我們兩人的手緊緊地握在一起!

六年級上冊寫人的作文篇7

軒,我們認識多久了?快一年了吧,一年,好像是很久很久的時間哦,久到連我自己都不敢相信真的已經過去了一年。

軒,還記得我第一次見到你的時候我叫什麼嗎?恩,或許説出來會帶來很多仇恨值啊,那又如何?有必要怕嗎?沒必要對不對?第一次見面的時候,我也只是個麥格的小新人呢,那個時候啊,我的筆名是冰炫對不對?你看,我把這個名字記得很清楚呢。

第一次見面,説話,聊天,貌似有很大的誤會呢,然後是你主動找到我,才澄清了誤會的。那個時候,我也在震驚,因為在這個網絡,你是我遇到的第一個敢承認錯誤的人。

軒,我們的友誼,是在那個黑暗的月份結下的吧,其實我也不知道我那時為什麼會幫你,或許,那就是我們的緣分吧。

其實,我也不知道我到底想要説些什麼,想要表達些什麼,反正呢,和你聊天是真的很開心,快樂。

最近的一次吧,是塵土要求和你複合。

我那時都已經以為你會選他,畢竟,他帶給你那麼多快樂,我卻殘忍的逼你從和我斷絕關係,與拒絕和塵土複合這兩個選項中二選一。那時真的以為你會選他,沒想到的是,你選擇了我,你説我比他重要,那個時候我真的好開心好開心。

軒,我是從什麼時候堅定起要變強,保護你這個願望的?現在的我吧,雖然還不是很強,但我也要盡力守護你,保護你,因為,你是軒,你放不下我,我也放不下你啊。

其實,很多次,都萌生過斷網這個念頭,無奈,放不下一個人,她叫軒。

六年級上冊寫人的作文篇8

呂佳瑩是一個活潑可愛的小女孩,大人們看到了就誇她是一個可愛的“白雪公主”,臉上都露出了燦爛的笑容,真惹人喜愛。

她的眼睛大大的、亮亮的,像剛洗過的藍寶石一樣,她把你的視線緊緊吸引,讓你久久不忍移開。她有一張能説會道的櫻桃小嘴,喜歡唱歌、講故事、繞口令、快板。她真是一個人見人愛的小女孩。

呂佳瑩這個名字好聽嗎?我就給大家介紹一下吧!“呂”是跟她爸爸的姓,“佳”是她小時候最愛叫“上好佳”了,“瑩”是她的爸媽希望她晶瑩透亮。好了,我介紹完了,你們知道這個名字的來歷了吧。

呂佳瑩的愛好有很多。如:畫畫、唱歌、跳舞、彈琴等,跳舞是她的最愛,在她七歲那年,曾閃亮登場在中央電視台歡聚一堂的舞台上,她還多次參加了“閃閃童星”大賽。好學的她堅持每天寫日記,堅持每天看課外書,她助人為樂,喜歡幫助同學。有一次一個小朋友發熱了,她就主動帶她去醫務室。同學們忘記帶學具了,她就主動地借給同學。她上課認真聽講,積極舉手發言,認真完成作業。

雖然她的優點很多,但是缺點也多,就説粗心吧!明明可以考98分,她卻要倒過來變成89分,為了這她也不知道捱了多少頓罵。就因為她的速度慢,晚止十點鐘還不可以睡覺。她的速度慢得看不到電視,她媽媽説:“如果你要看電視,你就要讓眼鏡騎着鼻子走了。”好了,天色暗了下來,我要睡覺了,如果你要跟她聯繫的話,就給她寫信吧。

哦!對了,忘記告訴大家,呂佳瑩就是我,一個活潑可愛的我。