可不可以信友誼？可不可以信未來？可不可以相信好朋友一輩子不分開？
——題記
我該用什麼語言來描述我們的相遇？是平淡無奇如鏡湖，還是慷慨激昂如高歌？
我該用什麼語言來描述我們的相識？是狹路相逢勇者勝，還是爭鋒相對共成長？
我該用什麼語言來描述我們的相知？是考試前的相互激勵，還是生活中的相互幫助？
我該用什麼語言來描述我們即將面臨的分別？是不捨的哀傷還是夢想實現的祝福？
任何語言已不能表達出我的感情了。青春總會這樣，佈滿幸福的哀傷。有傾盆大雨的轟轟烈烈，有落葉知秋的淡淡哀愁，有懵懂無知的青澀，也有歷經風雨後的成熟。我是開心的，高中三年，有你陪我度過這段人生最美的時光。
“謝謝你”，我很嚴肅地要對你説：“朋友，我們永遠一起前行。”我知道你一定會大笑，猶如我第一次見你，隔着陽光，我只看見你的牙齒。我想，就是那時咱們已經定下了不解的緣，只是那時的我還很無知。
我想如果有人問我同學關係如何，我一定表示非常滿意。不得不説，這也是因為你。我們共同競爭也能彼此激勵，我們也會因一個小小的數學問題爭執不下，也能一起勾肩搭揹走去食堂打飯。縱使我們的性格南轅北轍，但是我們的友誼確實牢堅不摧的。你在我眼裏，是同學，是朋友，更是我人生必不可少的一部分。所以無論如何我都祝福你。
三年的時間我們都足夠了解彼此，最愛海子的詩的小胖妞，我們都已經成長，或許是在兒時的遊戲裏。比如貪吃蛇，教會我們擊敗我們的不是前方的阻擋，而是越來越長的身體；比如俄羅斯方塊，教會我們成功都會消失不見，而錯誤卻會累積；比如魂鬥羅，教會我們讓你死亡的不是前方的敵人而是背後的黑槍。三年的時間已經長到我們都已長大，卻還是短得我還捨不得與你分離。
朋友，謝謝你三年來對我的理解與包容，謝謝你總是為我着想。“一個人總是要走過陌生的地方，看陌生的風景”，所以朋友，即使分別，我們也要報以高歌！
可不可以信友誼？可不可以信未來？可不可以相信好朋友一輩子不分開？若是可以，讓我們為這份友誼立下一份誓言，讓它永遠面朝大海，春暖花開。
——後記
評語：文章以四個反問排比段落開頭，充滿激情。對三年來的同學友情倍感珍惜，憶起的都是美好，留下的都是快樂，面朝大海，春暖花開，充滿正能量。通過題記與後記，進一步強化了文章主題。文章語言還可以再精煉一些。
泰戈爾曾説：“順境也好，逆境也好，人年就是一場對種種困難無盡無休的戰爭，一場以寡敵眾的戰爭”。
或許是因為與詩人經歷與心態的不同，我一直認為這句話未免有些過於消極。在我看來，人生應該是一次心靈的旅程。快樂與否，是由自己的心態決定的。
叔本華是個作繭自縛的天才。對人性的醜惡看得太過透徹，導致了他孤僻自閉的性格。他的思想裏有着深刻的陰暗與錯亂，折射出他內心極度的敏感與悲觀。
這一切足以遮擋住他望向光明的眼睛，使他對一切事物永遠持有悲觀的懷疑態度。他甚至不願意去理髮店理髮，而原因竟然是，他認為理髮師手中鋒利的刀片，隨時能要了他的命。
“人是痛苦的動物”。他終於帶着他的歎息與滿腹的鬱郁走向了死亡。這不能不説是一個悲劇，對於他的哲學，我無法發表什麼觀點，但他這種極度悲觀的心態，卻導致了他灰暗的一生。
與之形成鮮明對比的，有另一位作家，史鐵生。
一場車禍徹底粉碎了他年少輕狂的書生意氣，對於美好未來的憧憬也幾乎全部化為了泡影，讓他頓生心死意絕的悲涼。
然而，在通過與地壇相處的日子裏，他從最初的逃避現實，漸漸學會了正視傷痛，面對生活，樹立了重新開始的信念，並從中悟出了“死，其實是一件不必急於求成的事情”，“這個世界上，你唯一可以擁有的東西就是過程，而時間是永遠流逝的”。
讀他的書，我感覺像是在與一位智者對話，與一位經歷挫折，卻依然微笑着的智者對話。他自動控制我，其實生活訴全部智慧便在於一個樂觀的心態。
樂觀，是一扇心靈的窗子，無論何時，打開窗户，便會有明媚的陽光湧進，邀約一些花香或白雲；樂觀，是一根心靈的琴絃，縱使客去茶亦涼，輕撥琴絃，仍會有優雅的樂曲響起，將夜的孤寂化為迷離的樂章。
心懷樂觀，我們就有理由堅信——明天，面朝大海，春暖花開。
記得從前的我，總是認為自己不會得到別人的關愛，哪怕偶爾接受到一些關愛的目光，我也會立刻曲解這些愛的意思。慢慢地，我會對待別人的關心熟視無睹，沉浸在自己的世界中。可是那一次，我改變了自己的想法。
那一天，我像往常一樣在自己的房間裏看書。不知不覺，到了深夜，我漸漸地睡去了。早上醒來，看見自己睡在牀上，被子也蓋了起來，心裏感到疑惑不解，便躡手躡腳的起了牀偶然聽到爸爸媽媽的對話，聽完後，我愣住了，原來一直以來都只是我自己的心結，爸爸媽媽總是無微不至的照顧我，他們對我嚴厲，也是為我以後的生活作打算。想着，想着，我便找回了的對他們的感覺和愛。
體驗愛與幸福是一個漫長的過程。但是詩人海子用他那年輕的生命告訴了我們要體驗愛，體驗幸福。他留下了“面朝大海，春暖花開”的芬芳詩句，至今温暖着我們的心。他希望“餵馬，劈柴，周遊世界”，他想要“從明天開始，做一個幸福的人”。他真誠的`努力過，最後他選擇了放棄。他的死標誌着那個純真年代的終結。我始終相信：海子永遠不老，詩歌永遠年輕。
海子在那個迷惘的年份選擇了山海關，選擇了卧軌，選擇了死亡，悲壯慘烈的一幕和《太陽》中的意境幾乎一樣：“正是黃昏十分，無頭英雄手指落日，手指日落和天空，眼含塵土和熱血，扶着馬頭倒下。”他用他的死讓我們明白了“從明天起，要做一個幸福的人”。
面朝大海，春暖花開！
曾經有一次，翻開某期《國中生之友》的第一頁，映入眼簾的就是海子的《面朝大海，春暖花開》：“從明天起，做一個幸福的人/ 餵馬、劈柴，周遊世界/ 從明天起，關心糧食和蔬菜/ 我有一所房子，面朝大海，春暖花開// 從明天起，和每一個親人通信/告訴他們我的幸福/ 那幸福的閃電告訴我的/ 我將告訴每一個人/ 給每一條河每一座山取一個温暖的名字 / 陌生人，我也為你祝福/ 願你有一個燦爛的前程/ 願你有情人終成眷屬/ 願你在塵世獲得幸福/ 我只願面朝大海，春暖花開”。
讀罷這首詩，我震撼了，它打動我的不是激情，也不是一般意義上的美感之美，而是這首詩的平靜和樸素，以及在平靜和相互之後像天空一樣廣闊無垠的愛和幸福。當我看到這首詩的時候，我反覆地念着“幸福”一詞，我不知道自己是感動還是羨慕，我只知道在字裏行間感受到了那種無法抗拒的愛與幸福，當然，或許我既不是感動也不是羨慕，而是羞愧——為自己一直以來感受不到來自身邊的愛與幸福而羞愧萬分。
有些人一輩子就像一個斷開的電路，永遠都無閉合的可能，好像幸福從來不會像一個正常的25V的小燈泡一樣發光。其實，我們都很幸福，只是當幸福來臨之時卻一無所知，當失去後，才知道可貴。我們擁有着《國中生之友》，我們每一個國中學子都是幸福的，我們都在不自覺地享受着《國中生之友》帶給我們的愛。
曲終人散，最終我們都要各奔東西，《國中生之友》陪我們説了好多話語，散落在每一尺每一寸的年華中，我們從中吸取着年輕的養分成長為一棵枝葉繁盛的大樹。它不僅是我的良師，讓我學會了如何做人，更是一位益友，幫我解決了學習上的一個個難題，攻克了學習中的一座座堡壘。
在國中生活中的每一個日日夜夜裏，我們聞着它的墨香，讀着它的內容，汲着它的營養，讓我一步步地茁壯成長，讓我不僅有一幅健壯的身體，更有一個健全的大腦。它教會我們如何思考，如何分析問題，如何看待社會與人生。可以這樣説，有它與我們一路走來，我們已經很滿足了。最後，我用海子的詩句衷心祝願我的故友——《國中生之友》：“願你有一個燦爛的前程/ 願你有情人終成眷屬/ 願你在塵世獲得幸福”
我一直在飾演水手和他的海的故事，也許才一瞬間，也許已很多年。
當我還在旅程中的時候，頭頂的天空像一大塊夢一樣橫置着，蔚藍而寂寥。於是我漸漸相信，所有的寂寞，看得見的，看不見的，都是那樣的藍。我站在船尾，只要輕輕踮腳就能看見浸在水裏的整個夕陽的投影，它在我面前一步一步地倒退，我的船怎麼也追不上了。然後我看見，我眼裏只剩下它最後的景象，那個黃昏擱淺在時光深處的海灘上，擱淺在離我那麼遠的海灘上。
我轉身，在船上最高的桅杆上，刻下一道劃痕。
當我發現它已經和我的肩一樣高時，就再也數不清已經過去了多少天，擱淺了多少個日落。
我不知道我的家，我的陸地，我的島嶼在哪兒，只因為我是個簡單的水手，在大海里尋找歸屬。因為它們都不是我的歸屬。我的大部分時間都用在航行上，那時海岸線和我的邊界都消失掉，只有夜晚，我才藉着船頭昏黃的油燈，寫下這一天的航海日記。
我依偎着夜晚無邊無際的黑暗，然後聽見黑暗裏有人説：水手，你告訴我，“風雨”是什麼？
水手的眼裏是沒有風雨的，我説，是它們成就了我。
黑暗中的守望者在後來再沒有説話，我相信他找到了答案。是的，我相信。就像童話和安徒生一樣，安徒生看見了王子與公主，看見了藍的天與白的雪，雖然有邪惡的皇后，但是他相信這個世界有童話，所以童話就成就了安徒生。
經緯度一日一日地改變，存起的票根也隕落，風也只鼓起我的帆，聆聽一串遠航者的囈語。也許是因為這三千海水的鹹味，所以當雨落在我眼角，混在我透明的淚滴中時，我分明感覺到它竟是那般的鹹，連我的指尖也無法觸及。我愛上了這種味道，我會用它製造出一份想念，想念三月的江南與江北，想念七月的盛夏和香樟樹，想念城市中半開的花與葉子……我忘記了水手是不能夠過多想念的，於是我把它們都倒掛在木牆上，等待風乾。
我曾經遇到一個個淒冷的雨夜，我的大海不再是温柔地讓我夢到人魚的歌唱，它的浪洶湧不斷，不斷顛簸我的船。那時，我會收起我的帆，找個小島把我和我的船停泊，那種心境，彷彿我佇立在風浪之巔，在撼動大海一般。
風雨之後，大海又回到通常的狀態，把大部分時間用來保持緘默。我走進荒島，只是為了
尋找一點淡水，當我對一眼泉跪下時，我看到我是那麼卑微，叢林不該讓我過多的停留，我在海邊蹲下，撫着那些由於時光和風雨龜裂的巖石，我知道風雨也會將我埋葬在不見陽光的海岸，那時我只是個佚名的水手罷了。
海市蜃樓籠罩在大海上，我藉着梯子終於攀上了它的城牆，這是一座空城，一座千百年憂傷的城，也許它正在生命中我們所不瞭解的暗角，被時光慢慢覆蓋，我走在這座城的兩端，看不見一個人，也看不見一個人的滄桑。
風雨真的把什麼都湮沒了！
我很難過地回到我的船上，我沒有像魯濱孫一樣發現寶藏，我們只是相同地做了水手，相同地被時光碾過。
我的骨子裏突然萌發了一種思想，它叫做迴歸，我告訴自己，我還是個水手。
水手的眼裏是沒有風雨的，潮起潮落只是我的鼻息，遠方只是我的海在延伸。
我展開航海圖，那些古老的水手在燈光下細細描繪着，他們把多少海里作為一格，他們規定一個故事要敍寫多長才是一個故事，一次遠航要走多遠才算是一次旅程，他們畫出了心中的海和島嶼的輪廓，甚至標上海峽的深度與礁石的位置……可你看不到他們描繪了怎樣的風雨。
我低下頭看着手心的紋，它們像一段歲月，被我握着，沒有斑斕。
水手的故事並非出自水手，但這並不影響這篇文章打動我們的心靈，因為我們每個人都是自己的水手，在生活的海洋中苦苦尋找自己的島嶼。儘管風雨在我們的航道上肆虐，儘管孤獨會如夢魘般把我們纏繞，但這段航程本身就是我們的希望。
暑假，爸爸開車帶我到秦皇島風景區度假。那天，天還沒有亮，我就興奮地奔向了海邊。
早晨耀眼的陽光透過雲層撒入海面，這時的海風平浪靜，連海濤聲也格外的輕，好像大海還沉浸在睡意中。一種曼妙的感覺從我的心頭萌發，我覺得自己好像田螺姑娘，渾身帶着清新的海風，邁着輕盈的步子在海灘上漫步。
午間，我愜意地坐在沙灘上，海風拂過我的全身，我的心像是被它吹散了。我的靈魂跟着它，一起遊蕩到海與天的交接處，遊蕩到深海美人魚的住處，遊蕩到海的那邊。海水在陽光下，不是寶藍色，也不是碧藍色，而是像稻田一樣的金黃色。我想，在這深邃的海底是不是真有美人魚火紅的花園，紫色的陽光，和綴滿了華麗蚌殼的宮殿呢？
傍晚，我躺在沙灘上，撲來的浪拍打着我的身體，把我身邊的沙一遍一遍地淘走，浪越來越大了，打我身體有點發疼。我站起來，看着太陽升起的地方，我痴痴地想：海的那一邊是什麼地方呢？當年秦始皇派去的五百個童男童女求仙入海，會經歷怎樣一番奇特的旅程呢？
夜晚，黑漆漆的一片。也分不清哪裏是天，哪裏是海。漸漸的，天空不再是小星殘月，變成了光彩耀眼的月牙，海上的明月讓我覺得夢幻。我在沙灘上寫下：“天使走過的地方”，可惜沒等我寫完，大浪就着急地把它們淘走了。可是，我並不想回到我的住處，我只喜歡在帶着鹹味的海風中，在漸漸褪去喧譁的海邊，傾聽大海的聲音，心裏似乎有一朵美好的青蓮，慢慢在夜色中綻開。
曾經，在一個冬天，去看過一次大海。
那天，天灰濛濛的，也許就快下雨了。海水也並不像想象中的那麼藍，白色的浪花中透着談談的藍。海水打在腳上，冷得入骨，風非常大，吹亂了我的頭髮。我歡笑着奔跑，從沙灘的一頭跑到另一頭，往往復復，不知疲倦。
夢想，我有一所房子，面朝大海，春暖花開。
早晨的陽光流瀉進來，親吻我濕潤的臉頰。佇立窗前，看潮起潮落，數今天又多了幾隻海鷗，少了幾朵白雲。心、似乎也被這潮水濡濕了，滴滴答答。
不顧午後的炎熱，依然帶上我的小狗與它喜愛的麪包，沿着海邊小跑，迎着風，大聲唱歌。汗水沒有聲響？滑落我的臉龐，大口大口地喘着氣，海風襲入我的舌尖，淡淡的鹹味兒在我的脣間蔓延，卻不知是汗是海風。但願是海風帶來的吧，那麼，我就嚐到了大海的原味。狗狗怕熱了，就鑽到海里遊個泳，我則坐在海邊，將海螺貼在我的耳邊，“嗚嗚……嗚嗚……”，婉轉起伏，卻不曾斷過。狗狗全身滴着水，一頭埋進我的懷裏，幫它擦身子，為它吃麪包，快樂？不行。
夕陽無影無形，卻細細碎碎灑滿一地，沙子折射着金色的光芒，叫人忍不住捧起一把，看看是不是被夕陽的精靈揉碎的黃金呢，頭頂上飛旋地海鷗總是一隻一隻的，雖是孤單，卻非常是自由愜意，偶爾看見兩隻相互追逐，我發自內心地想它們祝福，為它們歡暢，看它們在黃昏的空中，演繹一段動人的愛情。
晚上的夜空好美啊，繁星點點，狗狗也安靜地睡了。黑與白的天際，我似乎聽到了花在靜靜地開啟，在我內心的庭院深處，在這醉人的夜中，暖暖地開放。
我有一所房子，面朝大海，春暖花開。
小時候，我是個自卑的女孩，哪裏燈火明亮，我便避而遠之；哪裏黑暗孤僻，我便不請自來。
自從你闖入我的生活後，我開始嚮往大海……
“你看她灰頭土臉的，還整日垂頭喪氣的，看着就煩。”“是啊，是啊……”此時，我明白，我必然要在這風言涼語的唾沫星子中徹底淹沒，我無奈卻又無助。“住口！”一轉頭，看見梳着馬尾辮的你，眼睛如銅鈴般死死地瞪着那些可惡的男生，一把把我拉到身後，宛如“英雄救美”的精彩片段。
你拉起我的手，跑了出去，使我感受到一個人的手竟能這樣的温暖。你邊跑邊嘀咕着：“我要帶你去看大海。”來到海邊，一幅壯觀的場面映入我的眼簾：礁石在海浪的擊打下顯得那樣光鮮奪目，白浪一浪高過一浪，閃爍着水晶般的亮光……
你似乎看出了我的心結，指着海的那一邊説道：“你知道嗎？在海的那邊住着一位美麗的海仙子，她説，她發現了一個小朋友很自卑，便派我來守護你，我可是你的護花使者哦！”你調皮地吐了吐舌頭。
此後，你經常帶我來到海邊，聆聽海浪的呼喚，還有你那永遠都講不完的大海的故事。慢慢地，我竟從自卑逐漸走向自信，或許是因為大海，和你在暗暗地守護着我吧！
一個平常得不能再平常的一天，你要離開的。消息卻如同晴天霹靂，你對我説的最後一句話是：“海仙子叫我回去啦，燈塔的方向就是我的歸屬地。之後大海會繼續守護你的，你放心。還有，我的名字叫海精靈。”説完，你便一笑而走。我的眼眶噙滿淚水，看着你逐漸消失的背影，淚水再也不聽使喚地落下了……
如今我已慢慢長大，親愛的“海精靈”，我不知道你的名字，卻知道你有蝴蝶掠過水麪時乍現的微笑……
撥開海霧，我想，我已經知道燈塔的方向。大海，請你繼續護我前行……
生活似海洋，當你從不同的時間觀望它時，會發現，它也許將會因其中相同的浪花而精彩。
記得夏日的某一天，下着滂沱的大雨。非常不湊巧，這天的我還要去補課，公交車上一片潮濕的氣息，而且還有一陣陣的冷氣襲來。回頭一看，才發現後面窗户上有個不小的洞，風啊雨啊便一併灌了進來。
我正不知道如何是好時，旁邊的一位大嬸在車廂裏撐起了自己的傘，車上為數不多的其他人便都看向她，誰也不知道她要幹什麼。只見她面不改色地將傘堵到了窗户洞上，小心翼翼地與洞口相契合。頓時，車廂內安靜了下來，那把傘吸引了大家的目光。過了一會兒，傘的主人開口了：“我下一站就下了，誰來幫忙撐一下？”人們先是都楞了一下，然後離的近的人便爭了一陣子。最後傘柄落到了一個學生手裏，他也就非常愜意的舉起了傘，那神情就像是拿到了三好生的獎狀，得意洋洋。
又過了好幾個站，雨仍沒有停的意思，不停地砸着車窗與車頂，車廂也變得熱鬧起來。“你幹什麼！”人們又找到了聲源：那個舉着傘的學生，他雙手死死握着傘柄，彷彿怕被人搶了去。旁邊的一位叔叔説：“我又不搶你的，你下站該下車了，總該找個人拿傘吧？”學生看了一眼外面，一拍腦門：“啊！真的！哎呀！我都忘了！”一面朝車門走，又覺得不對：“哎？你怎麼知道我要下的？”“唉！大家都一塊坐車那麼長時間了，看着都眼熟啊！”幾個人都笑了，總覺得車廂內的温度上升了幾度……
到了站，我又向那車望去，心想：真是奇遇，那傘亮眼的顏色，也隨着車的離去深深印在我的腦海中。
事隔兩年，這件事一直是我生活的海洋中永遠閃耀着金光的一朵浪花，它之前的就在這裏，今後也必將永遠存在；它雖然是以前發生的事，但同樣也會一直在我們的生活中上演，永不謝幕。因為正是這樣温暖的故事，才能讓我們一直面向生活的大海，去經歷那些永不老去的事。
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