眾所周知，春天到了，這個也證明了春姑娘邁着輕盈的步伐來到這個地方。春暖花開，路上一片一片的油菜花，學校那綻放花朵的泡桐，處處生機勃勃。
簡單介紹，偶，一個普普通通六年級（一）班的學生，一個愛花使者，到春天了，作為愛花的我來説，去種花是天經地義的事情。
那天，我見老爸那麼早就回家了，正好！終於給我逮到機會了，哈哈。抱着興奮的心情，我大步走到親耐的老爸面前，賣萌地説：“老爸~，你看，現在都20多度了，也是不是給我買花種子了呀？要知道，多種綠化可以釋放空氣！咦？這不是樹麼？哎喲，反正花絕對有用，就給我買吧~。”“哎，好吧，我現在帶你去一中那邊買，行了吧？”誰知道，去了之後一看，媽呀，啥花都有，結果什麼都想要，可是老爸卻給我買個和仙人掌差不多的文竹，我問為什麼，可惡的老爸卻説文竹顯得有文化，關鍵是他是個破竹子呀！我不滿，便問：“老爸，那這樣，我們買種子自己種，這回總行吧！”“好吧！”真是計劃趕不上變化，我以迅雷不及掩耳之勢去問，結果，嗚嗚嗚，找不到了，這可咋辦，是我的命根子啊！過了5分鐘左右，我就準備買文竹，那個賣花的開心地説：“種子找到了，這裏面什麼種子都有，2塊錢一袋子，我保你種活。”聽到這個消息，我以飛快的速度去看，我都計劃好了，買4袋種子，種在那個以前的茉莉花盆裏，長大了再把他移植。結果，經過慎重考慮，我把含羞草、新娘花、文竹、薰衣草這四種的種子，其實我對種子寄託不大，過了一天，我看見他絲毫不動，更是對他極其鄙視，直到種下種子的第5天，推我的車子的時候看見含羞草的種子冒出了頭，這才對他的鄙視減少了，這種心情延續到第7天，大伯從合肥回家，然後倒了一杯茶葉水，喝完之後，便隨手把剩下的一些水倒在花盆裏，可就是那一些水，讓他奇蹟搬地全發芽。這讓我吃驚不已，再過一天，冒出的芽越來越多，這讓我感受到了春天的氣息。
雖然不知道什麼時候開出花朵，但是，我感受到了大自然和一種要有耐心的精神。
一個人總是有很多條路選擇，這些路縱橫交錯，編織成人生的迷宮。當我們處在這座迷宮中心的時候會看到很奇怪的現象：那看似筆直的大道往往將人帶往死衚衕，讓人無功而返；而那崎嶇的小路雖然曲折，卻總是峯迴路轉，引人走出迷宮。可見，人生最重要的不是所處的位置，而是我們選擇前進的方向。
每一艘船都有自己的航向，如果偏離了航向，將永遠到達不了彼岸。人生就如同茫茫大海上一艘滿載理想的船隻，我們就是舵手。我們不能任船隨波逐流，應該把握自己的航向，駛向我們嚮往的彼岸。在近現代史的長河上，我們無數次的處於千鈞一髮之際，命懸一線之時，卻都有驚無險的安然度過。雖然過程艱辛，歷經磨難，但黨領導我們前進的方向是正確的，迎接我們的是這美好的社會主義。可見，即使人所處的位置對自己不利，只要步伐所朝的方向是正確的，終究會迎來勝利。
我們常常看到這樣的親子節目：父母站在墊子的終點向孩子招手，哪一個孩子最先爬過去，就會給他戴上一個小王冠以示勝利。然而我們常常會看到有的父母竭盡全力，用盡各種辦法來吸引孩子，有的孩子甚至已經接近終點卻掉頭向回爬去。每每這時，父母臉上的無可奈何和孩童那無辜稚嫩的表情總是逗得大家捧腹大笑。可大家往往一笑而過，很少有人深思，孩子為什麼到不了終點。答案顯而易見，因為方向不對。其實這其中藴含了一個很小的道理：方向不對，如何能到達終點？這就好比是人生的縮影，即便處在很有利的位置，縱使有人在途中指引，有人在彼岸呼喚，若是相悖而行，終究還是離終點越來越遠。
如今即將有一百五十萬考生踏上那沒有硝煙的戰場，向着勝利的方向奮勇拼搏，灑下青春的汗水。現在的我們在父母的引領下走進了人生的十字路口，即將用自己的智慧為人生版圖規劃一個新的方向。或許堅定，或許猶豫，或許明朗，或許仿徨，但無論我們所處的位置如何，我們都應該找到一個正確的方向，掌好我們手中的舵，讓它帶領我們駛向我們美好的明天。
我想説，面朝大海，春暖花開。把人生定位在開闊的遠方，或許波濤洶湧，或許驚濤駭浪，只要我們波瀾不驚，堅定方向，我們所收穫的將有如春日的花香一般令人心曠神怡。所以，把握人生的方向才是我們規劃人生版圖中最重要的一環。
記得法國著名作家雨果曾經説過：“生活好比旅行，理想是旅行的路線，失去了路線，只好停止前行了。沒有了目的的旅行，精力也就枯竭了。”對於“夢想”一詞，我曾多次感到迷茫：“我的夢想是什麼？”
但自從那一年，我路過飄着陣陣書香的“知識聖殿”——圖書館，一種神奇的力量驅使我走了進去，掀開那本在書架角落舊得有些發黃的《假如給我三天光明》。是的，這是一個任性無知、冷漠暴躁的盲聾孩子在她老師的耐心教導下，成為一位知書達理、才華橫溢的人，一位影響着世界的偉大人物——海倫﹒凱勒。
我的心被這位身殘志堅的女士所深深震撼。一個既盲又聾的孩子，因為夢想，因為渴望愛，因為渴望温暖，因為渴望光明，而頑強地克服人生中的重重困難，成長為一名博學、熱愛生命、樂於助人的傳奇女性。這種精神可説得上是一種奇蹟啊！但成就這一奇蹟的，也是知識，更是可敬的知識傳授者——安妮﹒莎莉文老師。
此刻，我不禁想起了當今社會上，還有許許多多的殘疾孩子和貧困山區裏的兒童，因為沒有受到過教育，長大後變得無所事事，自暴自棄，玩世不恭，甚至誤入歧途，走上一條不歸之路……我頓時體會到了老師對這個社會的貢獻和重要性，他們默默無聞地奉獻着，就如一支蠟燭，辛勤無悔地灑着汗，澆灌我們一棵棵年幼無知的小樹，滋潤着我們的心田，燃燒自己，照亮他人……啊，老師，多麼神聖的職業！啊，老師，多麼無私的職業！而這不正也是我希望能為社會付出所做的嗎？
忽如一夜春風來，我種下了那棵甜蜜的“夢想種子”。而一個人，在許下了遠大的理想和志願，就要通過學習的努力和奮鬥，去搭建起通往夢想彼岸的橋樑，向夢想的那一頭不斷前進，讓夢想的翅膀載着對祖國的希望與期待，朝着遠方，朝着太陽，朝着新的時代飛去！
啊，是書籍給了我追夢的力量！是知識給了我向前的動力！讓那棵夢的種子在我的心田深深地紮根、成長！在人生的漫長道路上，我時常慶幸自己有不懈的動力，慶幸自己有知識的力量，更慶幸有書籍和夢想的陪伴！我本想收穫一片綠葉，書籍卻給了我整個春天，我本想感受一滴雨露，夢想卻給了我整場春雨……
那年春天，因為閲讀，我收穫了夢想，因為夢想，我收穫了一生都春暖花開的春天。
陌雪漸褪梅蕊殘，村頭柳綠桃羞顏，只為繾綣一段似水流年；田野暗香風正暖，一人打馬下江南，只願尋得一朵如花美眷；粉粧玉立水雲間，眉彎心上相思染，只想共沐一場春暖花開。小橋流水烏篷船，雨巷伊人油紙傘，不早不晚，恰遇江南。一個轉身，一個回眸，那一眼，卻如久別重逢的驚豔；一聲低喚，一聲問安，那一瞬，猶如沐浴陽春般燦爛。從此兩眉相思染，一身衣帶寬，睡不入眠，夢不如願。細語呢喃在風花雪月裏慢慢風乾，相思瘦詞在水墨韻律中漸漸豐滿，再多話也抵不過你那眼波里盪漾的漪漣，再多語也奈不住我這心海中泛起的波瀾。粉粧月眉淡，玉立水雲間。一身青花瓷，一把油紙傘，三千佳麗不抵你如花笑顏；一葉蘭花指，一朵出水蓮，兩袖清風不食這煙火人間；一紙平仄韻，一筆相思染，萬丈紅塵不過伊人兩眉寬。頷首低眉，蓮歩款款來，拈花淺淺笑，盈袖舞翩翩。
就那不經意的驚鴻一瞥，我便醉在你的夢裏面，可惜柔情千般，風情萬種只在字裏行間。曾幾何時，青梅枯萎，巫山雲散，天涯海角各自安；曾幾何時，紅線誤栓，滄海桑田，碧落黃泉永不見。以為歷經萬水千山，看透人間冷暖，我就可靜坐蓮台，閒看雲舒雲卷。初見那一剎，才知唸經拜佛何等冤，心動那一刻，更曉參禪度日皆枉然。只要能和你相濡以沫，齊眉舉案，我心甘情願破戒入塵，再度人間，與你共沐一場春暖花開。夢落江南，行走其間：春披一蓑煙雨，夏看十里荷花，秋賞三秋桂子，冬釣一江寒雪，豈不快哉。愛棲於此，春暖花開：詩寫風花雪月，詞填春夏秋冬，曲唱悲歡離合，賦染古韻墨香，好不樂乎。他日悠閒，攜一佳麗，手牽手，採菊東籬見南山；靜坐樓台，陪一紅顏，背靠背，笑看風雲渡塵緣；棲居小院，伴一歸人，面對面，執手相看勝無言。如此詩意生活，堪比天上人間。待到白髮蒼顏，你我回首再看：一丈紅塵，一寸相思，夢繞一段似水流年；一枝青梅，一騎竹馬，換來一朵如花美眷；一集宋詞，一盞琉璃，温得一壺詩酒華年；一剪柳風，一蓑煙雨，共沐一場花開春暖。
漫漫長夜，月光下的一切都披着一層薄紗，朦朧悠遠。遠處，一個小村莊發出淡淡的亮光，格外耀眼。
一所破舊的學校裏，傳來朗朗的讀書聲，不是很齊，但慷鏘有力。只有一牆間隔，有一個狹小、陰暗的角落裏，那是一個孩子，他身形孱弱、皮膚黝黑、衣衫襤褸。嘴巴不時張合着，嘴裏嘟嘟囔囔地説着什麼，和其他同學一樣在讀着課文，他聚精會神地看着老師，眸子裏閃着亮光，一絲不苟。他是熱愛學習的，但因為家庭條件拮据，情況特殊，所以來偷學，這個孩子叫鐵蛋。
月色皎潔，放學鈴響了，其他同學都邁着輕快的步伐回家了，但是誰都沒有注意到，一個小小的身影在學校裏遊蕩。沒錯，是鐵蛋，他悄悄地走進一間教室裏，小心翼翼地撿起了扔在垃圾桶裏的兩本舊書，如獲珍寶般捧在手心裏，對他來説，這簡直是世界上最寶貴的東西。他飛快地跑回家，眼裏流露出堅定的神色，他使勁的、撕扯着嗓子大喊：“我一定會來上學的！”音音環繞，久久不絕……
鐵蛋是個留守兒童，在他很小的時候，父母就到外地打工了，一直以來都是爺爺來照顧他，現在爺爺的身體一日不如一日，鐵蛋很懂事，搶着去給爺爺幫忙，不讓爺爺去田裏耕地，為爺爺減輕負擔。夥伴們喊鐵蛋一起放風箏，他拒絕了，因為他要洗碗、砍柴……夥伴喊他去看河邊的老黃牛，他拒絕了，因為他要燒水、做飯……
每到夜幕降臨，鐵蛋都會早早的回來照顧爺爺，服侍爺爺睡覺，當爺爺進入夢鄉後，他便躡手躡腳的離開家，鎖上門，一溜小跑地奔向麥田，他拿起鋤頭，低頭苦幹。雲捲雲舒，任憑汗水打濕他的衣衫，絕不埋怨。
清晨，他拖着勞累的身軀，飛奔回家，輕輕地扭開鎖，拉開門，生怕把爺爺驚醒。其實，誰也不知道，爺爺早已醒來，他的眼淚肆無忌憚的、簌簌的流了下來，他的心靈早已被濡濕，但是他忍住了，一言不語，只是默默地配合孫子演這出愛的戲劇。
其實，鐵蛋不知道的是：每天爺爺都會趁着他去偷學的空檔，來到田地，辛苦耕田。即使爺爺再勞累也是快樂的，因為他明白孫子的良苦用心，明白孫子真摯的愛意。
最無言的愛更顯高貴，愛就是那村莊的春暖花開。
人們總是説春天是一個春暖花開的季節，是個有小鳥的輕鳴聲，動物的嬉戲聲的季節。而我也在這個美麗的季節裏，感覺到了温暖人心的感動……
打開柳絮揚花的思緒：記得在3月份的一個春暖花開的週末裏，我來到了補習班，一個老師找我要筆，我正在翻包時，突然，臉上的高興的餓申請頓時僵住了，心理緊張得怦怦直跳。我對老師説：“老師，我沒帶文具盒。”
“那你找旁邊的人借一下，沒關係的。”老師笑着對我説。
“謝謝老師！”我又恢復了滿面的笑容。
今天是一次考試，我找旁邊的同學借了一隻鋼筆。我正寫着寫着，不知是這隻鋼筆在叫勁還是不滿足於我，突然沒墨了。我當時並沒有慌，而是憑着我的經驗，將筆在左邊使勁地甩了3下，我又拿起來，寫了寫，有墨了！我欣喜若狂。
我繼續寫着，過了一會兒，我朝那個同學望去，只見她的裙子上有墨水，我回想起剛才，知道了我肯定是在甩墨時不消心甩到她身上了，怎麼辦呢？
當時，我不知道該如何是好，不知應跟她道歉，還是不説，我的思想越來越複雜了。如果我跟她説了，她一定會責備我的，我那時多沒面子啊！如果我不跟她説，就可以瞞天過海，但違背了我的良心。左右為難，我到底該怎麼辦啊？
正在我猶豫不決時，她轉過身，對我説：“你怎麼了？”
“我……我沒怎麼。”我由於剛才的左右為難變得結結巴巴的。
也許是她發現了我的不對勁，正在思考時，餘光掃視到她的裙子上。她發現了裙子上的墨水，眼睛裏閃過一絲驚訝，同時也優點氣憤，這時，她向我嘌了一眼，目光落在了她借給我的那隻鋼筆上。
我更緊張了，低下了頭，心中充滿了歉意，等待她的審判。但她沒有説什麼，抹了抹裙子，就轉身而去。我仰望天空，天空陰沉沉的，像個哭娃娃，我不知道該怎麼對她説，只是低下了頭在心裏默默地説對不起。她彷彿看出了我的心事，轉過身對着我笑了笑。
那一刻，一絲感動從我心底裏泛起，直衝鼻尖。或許有人覺得這件事不值得一提，但是我在友誼和敵人之路面前選擇了友誼，內疚之情化作一股巨浪，載着我的心，奔湧向生活，成為自己難為時的寬恕寶劍，劃破星空，飛過雲梢，穿過竹林，感動在春風中飛舞。
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