天有陰晴圓缺，人有悲歡離合！誰也無法預料生活會一帆風順。既然如此，何不帶着微笑出發？也許你的一個微笑將會吹綠枯萎的楊樹，滋潤乾涸的土地，也會收穫絢麗的彩虹！
在四年級的一天，母親像往常一樣，微笑着目送我上學，可所謂我這個考試高手，那天數學測試竟然失了利，只考了87分，那鮮豔的分數好像雷似的在我腦中怦然一震，那一刻，我愣住了，放學了，我知道學校到家的那一條路，可能是我今天告別快樂的路，在路上我的腳步不像以往那麼輕快了，我邊走邊想，媽媽知道了會不會嚴厲地訓斥我呢？會不會打我？想到這，我不知不覺地放慢腳步，離家越來越近，我的腳步也越來越沉重了，一抬頭，我發現母親微笑着站在路邊等着我，看見我的身影，她的笑容更加深了，望着母親那淡淡的微笑，懸着的心，稍微放了下來。我低着頭告訴母親我這一次數學考砸了，過了很久，沒有反應，我便用眼睛的餘光看了看母親，我發現母親仍在向我微笑，可雙眼中卻多了一種寬容與理解，我鼓起勇氣説出了我的分數，媽媽沒有説什麼，只是拍了拍我的頭微笑着説：“下次，加油。”看着母親那如春風般和煦的笑容，原本陰霾的心情一下子一掃而空，我回給媽媽一個燦爛的笑容，夕陽下，我們母女倆手牽手一起回到了家。
帶着一份微笑，給他人寬容與理解，帶着一份關懷，笑看人生的失敗、挫折。也許人生同樣可以大放異彩。
清風，穿過花香，掠過竹林，漸行，漸遠；
驕陽，漫過青山，跨過滄海，隱約，流逝；
歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉，轉瞬，即逝。
既然世事滄桑難料，何必事事苛求完美、盡遂人意？只需帶着微笑出發，相信：做最好的自己，我能。——題記
或許風兒太傷感，吹得白雲噙着淚花；或許陽光太張揚，曬得小草蔫了葉兒；或許魚兒太鬱悶，攪得河水起浪花……我只覺得喘不過氣來，也許緣於升學的壓力太大吧！
倦倚窗前，我眼前的景色幻成一片模糊，無力，無力，仍是無力……
天天有做不完的練習，天天有背不完的重點，天天感到雙目酸澀，天天覺得心事重重。教室裏，黑板右側，醒目的倒計時牌，讓我片刻輕鬆不起，活潑不得，只因我要考重點，我必須考重點。家長翹首，老師期盼，誰叫我是個好學生呢？
“叭嗒”“叭嗒”，媽媽上樓的腳步聲近了，我趕緊收拾起紛雜的思緒，胡亂翻開一本書“看”了起來。媽媽的腳步聲放心地漸行漸遠，可我的頭腦依然一片空白。難道就這樣混下去，胡亂應付即將而至的會考嗎？我使勁地揉着眼睛。
“縱使你沒有爬上月亮的雲梯，卻不能失去擁抱月亮的臂膀！”劉墉一語驚醒夢中人。還沒有走上戰場，怎麼可以輕言放棄？荒野裏的一朵小花尚能獨自搖曳着每一個清晨與黃昏，將卑微站成高貴；沙漠裏的一頭駱駝尚能獨自穿越茫茫旅途，將寂寞變成頌歌。而我，一個人，為什麼竟這般脆弱！苦也罷，累也好，快接近終點了，只有奮起直追，才是智者。於是，我嘴角微抿，畫出一道温柔甜美的弧線。我要平方一個希望，開根號一個失望；乘一個開心，除一個灰心；加一個拼搏，減一個絕望。讓這個運算法則伴我走過九年級這段美好的時光，走出精彩的人生之路。
帶着微笑出發吧！為什麼不呢？微笑是金色的羽翼，能撫平內心的焦慮；微笑是枝頭的鮮花，昭示着生命的絢爛；微笑是和諧的音符，能匯成生活美好的旋律；微笑是撲面的春風，能使我們的心靈綻放美麗的玫瑰。帶着微笑出發吧！讓我們每天日出時，總是一個嶄新的自己；讓花開花落時，總有不悔的心同行；讓我們的學習生活如飴之甘，如水之潤。
劉錦
可以把我的麪包拿走，可以把我的生命拿走，但請別把你的微笑拿走。
——題記
你的微笑，我的支持
沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會到來。在初春之際，我開啟了會考倒計時……
晚自習下課後，天空已是墨一般的黑，我抬頭深吸一口氣，竟看不到夜空的星。我與媽媽並肩走在路燈閃爍的放學路上，母女倆都沉默着。
“成績單我看啦！小劉怎麼有點偏科呀！”
媽媽揉着我的頭打趣地説道，“是啊，理化不太行，還得勞煩母上大人給女兒買練習冊呀！”
我和媽媽都笑了，眼前的陰霾散去，我才發覺今夜的星空之璀璨，一閃一閃好似眼角的淚花，也閃到心裏去了。
我帶着母親的微笑出發，帶着她甘之如飴的鼓勵，堅定有力的支持和那晚迷人的月光和春風。
你的微笑，我的動力
你燦爛的笑是震撼我青春的片段，那是我最大的動力。
跑步是我倔強人生中唯一無法被我自己馴服的事。以前的我遇到跑操，恨不得用盡渾身解數躲掉，可直到那一節體育課，我看見瘦弱的你在越過終點線後重重地跪下，即使是最後一名，即使沒有及格，你還是強撐着身子，抬起頭朝着我站的方向微笑，蒼白卻堅強，那時你的身後似乎有一雙隱形的翅膀慢慢扇動，那是微笑的力量。
我帶着你的微笑出發，從此再不懼怕任何體測，哪怕訓練很苦，哪怕跑步很累，我也會昂首微笑，直面困難！
我的微笑，我的夢想
既然選擇了千軍萬馬過獨木橋，就不必打聽橋有多狹窄。我的遠方，有屬於我的豔陽，在佈滿荊棘的路上，也定會有為我而開放的玫瑰。在最後一刻到來之前，小劉要做的，是眼裏有光，心中有火，嘴角噙笑的去勾勒夢想的形狀。
在青春追夢的路上，有過失望，有過迷茫，可同是寒窗苦讀，又豈願甘拜下風。我會帶着微笑出發，去追趕那熠熠生輝的夢想的明天。
看着窗外隨風飄舞的梧桐葉，想起她那抹動人的微笑，我心搖曳。
——題記
窗外豔陽高照，熹光透過開得繁盛的梧桐葉，在桌上投下斑駁的光影。教室外的蟬兒懶懶地叫着，教室裏的風扇懶懶地轉着，我在桌子上懶懶地倚着。
這是我步入國中的第一個學期。高温的天氣，令我的心情莫名煩躁。在這第三節歷史課上，我昏昏欲睡。突然，我一激靈，原來是一旁的同桌用手肘碰了碰我。我不明所以地看了他一眼，聽見他從嘴邊擠出幾個字：“老師叫你背課文。”我徹底清醒了，慌忙地站起來，心裏亂成了一團。課本上第一課的內容雖然少，但我卻一點也沒有背。窗外飄來一陣醉人的芬芳，九月的花草長勢正好，可我卻無暇去欣賞。豆大的汗滴落在地上，也不知是熱的還是害怕。
“怎麼了？”等了許久的老師似乎也看出了我的異樣，詢問道。我一聽，索性破罐子破摔：“老師，我，我不會。”話一出口，我就後悔了。我的聲音打破了教室的平靜，一道道驚奇的目光投在我身上，句句閒言不時鑽入我的耳朵，我紅了臉。
場面僵持着。不知過了多久，老師似乎歎了口氣。“坐下吧。”我驚奇不已，下意識抬起頭，不安的目滿分作文網光撞上了她的微笑，整個教室的議論聲便被輕易化解了。那抹微笑，就像温暖的陽光，直射入我的心房，將不安的陰雲一掃而空。剎那間，暖徹心扉。
愣神中，她已走到我的身旁。“同學，我知道天氣很熱，但就算條件再苦，該學的還是要學的，”淡雅的話語，一如淡雅的她。“一次的疏忽可以原諒，只是要記住下不為例哦！”她輕輕拍了拍我的肩膀。那天，是我與她--我的歷史老師的第三次見面，但是那一次，她的微笑卻闖進了我防備的心……
光陰似箭，距離當時已經過去兩年了。那個微笑至今仍温暖着我的心扉。記憶的盒子中，回放着一部老電影，九月的陽光，醉人的芬芳，樹上的鳴蟬，不安的目光，講台下此起彼伏的議論聲，講台上靜好如斯的女教師，暖心的微笑……縱然已與她分別，心中卻還是滿滿的眷戀與不捨。腦海中似有無數片段在翻騰，黑板前靜靜寫字的她，捧着課本耐心講課的她，燈光下認真批改作業的她……最終匯成了一個微笑着的她。
我將踏上新的征途。我會帶上那一個暖心的微笑，去面對未知的前路。我想，那個微笑，將會温暖我的一生……
窗外，梧桐依舊繁盛如錦，一如曾經向我微笑的你。
水滴帶着微笑出發，敞開心扉，滴滴相融，才會有清澈小溪的歌唱；小溪帶着微笑出發，穿山崖，鑿石壁，毫無懼色，才會有滾滾長江的壯闊；慣看秋月春風，滾滾長江微笑東逝水，永不停息，才會有煙波浩淼的大海……
人生的道路上往往會有隱匿於陰暗中的荊棘，稍不小心便會被那毒刺所刺傷。
曾聽説過荊棘鳥的故事，它從出生的那一刻起就有一個目標——找一根最鋒利的荊棘，然後便挺身向前將荊棘深深地刺入身體——這樣，它便可以唱出最美妙的歌。這總讓我感到不可思議，難道它不找到那根荊棘刺傷自己就不能唱歌？
春去秋來，在我一天天的長大中似乎明白了什麼。荊棘鳥心中始終有一個目標，它明知道自己會死去還要不辭辛苦地尋找，尋找那根荊棘或許這就是精神上的美妙的歌。這種歌聲清澈純淨，如大海的波濤平滑而柔美，又如南風吹破樹冠，聲音經久而不息。那歌聲仿若詩一般純如雪，淡如風，清如月，柔如水……
鳥兒如此，人必然也會如此。荊棘鳥帶着微笑出發，不論風吹魚打，就算是在生命的最後一刻還演繹着自己的美。
當你出發前由於對前程充滿無限的幻想，也必然會微笑着邁開第一步。也許某一步你踏錯了，無情的荊棘便會刺傷你。此時的你痛楚不堪。敢問：“你還能站起來重新帶着微笑出發嗎？”
你説你能我會很欣慰，但緊鎖的眉頭又增添了幾絲愁緒。敢問：“你能在忍受成百上千次的傷痛後再一次地帶着微笑出發嗎？”你若能永不停息地知難而進，那你就離成功不遠了。你若就此停滯不前，就如風吹走一片落葉，一朵白雲，一粒細沙……再沒有人知道你的存在。
你只管微笑着前進，當你走到荊棘路的盡頭再回眸過去，必定會看到覆蓋了整條道路的紫色的荊棘花。
嗅一嗅，淡淡的花香籠罩在嘴邊，膠着在那裏，你便會再一次籠罩於温馨之中。
水滴無語卻匯成了清澈的小溪；小溪無語卻聚成滾滾長江；長江無語卻湧入波瀾大海……
當你深深呼吸紫色的香氣時，我無語。
朋友，揚起嘴角，忘卻苦澀，帶着微笑出發！
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