有一種東西叫做愛，它像柔和的陽光，温暖着我的心。暑假裏的雨真多，夏天就是雨季，雨水接二連三地下個不停。
暑假裏的一天早晨，天空還是晴空萬里，姥姥騎車帶我出去玩。到了一個市場，裏面有很多賣早餐的，各種各樣。姥姥問我想吃什麼，我都看了個遍，卻對姥姥搖了搖頭。姥姥又問：“那你想吃什麼呀？”我猶豫了一下：“吃家附近的那家包子吧。”
説話間，大雨就像流星劃過般的速度，“譁”的一聲，下了起來，我們急忙往家趕。大雨不留情面地下着，穿着雨衣，頭髮、手臂、腿、腳都被淋濕了。
到了回家的路口，姥姥仍向前走，我迷茫地問：“姥姥，怎麼還向前走啊？”“你不是要吃那家包子嘛，去前面買呀！”我連忙説：“雨越下越大，路上還塞車，算了，我改天再吃吧。”“那哪行啊，你就想吃個包子，我還不滿足你？”姥姥的話有些斬釘截鐵。但這幾句簡單的對白，卻打動了我的心。雨下得這麼大，我只想着快點回家，沒想到姥姥還想着為我買包子。
終於，包子買到了，我看見姥姥臉上洋溢着笑容。包子握在手中，我卻看着它在發呆，不忍心吃下一口，眼眶中好像有淚水在打轉。我明白，這包子除了香噴噴的味道，還有姥姥對我的愛，對我的。
午後，太陽出來了，驅散了雨中的淒涼和感動，但驅散不了姥姥對我的，陽光照在我身上，彷彿是姥姥對我的微笑。
濃濃的雨中包子情，我永遠也不會忘記……
眼淚，是痛苦與難過的宣泄，但同樣，它也是歡樂與喜悦的象徵。歡喜與眼淚是沒有聯繫的詞，卻因為相似，都是一種代表，從而，連在了一起。
國小是一個階段，中學更像是一道題目，開心，生氣，害怕，傷心你會……選擇誰？如果是一道選擇題，選擇歡喜和眼淚，你會選擇誰？
告別了國小所熟悉的人，觀看着中學陌生的同學，一種莫名的恐慌在我心田久久不散去，這是哪？他，她是誰？我，一個也不認識。一臉尷尬地站在那，不知道排在那，只好，站在最後面，看着身邊的同學聊得熱火朝天，而我，一個人冷冷地站在那，膽怯、不説話，也不去找同學認識，因為我根本不知道誰是我同學呀！
“喂，你是誰？”一個好聽的女聲叫住了我，看着面前短頭髮，一臉笑容的女生，我一臉的茫然，我不認識她呀“啊！你好！我是五班的牛肉絲！”我愣了一下應了聲説：“你好呀！我是陳。”就這樣的，從簡單的問候打招呼聊到軍訓時各人的經歷，我跟她漸漸認識了。
“喂，牛肉絲，你還不走回教室，老師要講話了！”一個女生跑過來，氣呼呼地跑過來叫她“什麼那還不走！”牛肉絲一個急呀！急忙拉着我兩的手跑去，“啊！教室的路我不知道！跑慢點呀！”不留神被某人拖着跑。
回到教室，依舊是尷尬，下面只有42個座位，剛剛好，沒有我的位置，我不知道往哪坐，也不知道往哪站，這時，牛肉絲來了，叫我跟老師説下，我才回過神來，去問老師……
放學了，面對好不容易交上的好朋友，我表示不捨，但依舊告別了，明天見，轉過身那一刻，眼裏不經湧上了幾朵淚花……
是開心的，是不捨的，是我對她感動時留下的淚花。歡喜，眼淚，終竟是一起，只是少了什麼，來填補它們的空虛。它就是見證我們笑過，哭過的一切。
那是歡喜的眼淚。
留心大自然，你會發現，燦爛的陽光昭示着無私，廣闊的海洋顯示着寬容，就連牆角的一株不起眼的小草，也能帶給我們智慧。
生活中的每一天，都充滿了陽光。陽光是無私的，無論你美或醜，富或賤，善或惡，陽光都毫不吝嗇地撒下光輝，帶給人們温暖和感動。陽光的無私，教會我們要學會奉獻，要忠於自己的職業，不懈努力；要在他人遭遇困境時，伸出援助之手；要平等地對待每一個生命，用透明的心看世界……陽光的無私，為我們鍍上真善美的光環，我相信，虛偽、殘忍、醜陋，會慢慢縮小、減少，再縮小、再減少……讓陽光，撒滿心房。
面朝大海，春暖花開。聽着浪花拍擊着礁石的聲音，就像是浪花正將我們心中自私、怨恨、妒忌的大石塊狠狠擊碎一樣。心，頓時多了一份寧靜，少了一份喧囂；多了一份寬容，少了一份計較……這蔚藍而廣闊的大海，顯示出的正是“海納百川，有容乃大”的大氣，也是“壁立千仞，無欲則剛”的豁達。我們應當學習大海的不拘小節、豁達開闊。失意了，聆聽海的呼喚；悲傷了，聆聽海的歌唱；成功了，聆聽海的指引……讓大海，湧入心房。
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。”聽，你能聽見牆角那株小草的“深情獨唱”嗎？你聽不到。小草才剛探出頭，它那麼小，小到幾乎被世界忽略……但它並不自卑。是的，它小，但它想出人頭地；它不被在乎，但它只想努力唱完自己的歌。小草，帶着強烈的生的希望，終於，它鑽出牆縫，綠瑩瑩的，驕傲的，佇立在我們面前。啊！這份執着，這份頑強，無不令我們為之動容。在困境面前，我們也要像小草一樣，懷揣希望，奮力拼搏，實現自己的夢想！讓希望，紮根心房。
大自然，總會給我們帶來許多意想不到的啟示和生生不息的智慧。讓我們多留一份心，去領悟大自然的奧妙吧！
我有一個同桌，她叫李紫庭。“碩大”的身材（只是有點肥），白嫩紅潤的臉蛋讓眾多女生羨慕，平時除了校服着身就再也沒見她穿過其他的衣服來學校了。我寫她呢，是因為她有三大“絕招”可讓人佩服得五體投地。你們想知道是什麼絕招嗎？那麼就往下看吧。
第一個絕招：獅子吼。
她是班級裏面的組長，平時星期五交作業時，總會有那麼幾個人沒寫，這時，她會怎麼做呢？去温柔地教他們？或者去細心的拿本作業給他們抄？如果你是這樣想的，那就大錯特錯了，她，如一棵迎風的小樹般站得直直的，瞪圓眼睛，深深地吸一口氣，然後開始施展她的武功“獅子吼”：“秦光——快點交作業啊。”
第二個絕招：獅子吼+機關嘴
不過，要是偶爾碰到幾個對這獅子吼免疫的人呢，或者，直接跟她“對決”起來的話，她就要施展第二個絕招了就是獅子吼+機關嘴，：“又不是我逼你，老師前幾天都佈置了作業，你為什麼不在當天寫？好吧，就算是你忘了，但是，第二天來學校看見那麼多同學揮筆奮鬥，你為什麼不寫？難道，你是想違抗老師嗎？不尊老師嗎？你難道不知道這樣會被老師罵的嗎？老師要是請家長最後遭殃的還是你，你説，你圖個什麼？”
在這絕世武功面前，就算是齊天大聖孫悟空也得跪下喊聲：“大王饒命”了啊。
第三個絕招：打小報告
如果以上兩種絕招都無用的話，那麼，這個絕招乃她的殺手鐗，就是將某位不交作業並且反抗他的同學立刻誇大罪情報告給“長官”——殷老師。然後，接下來的事情，大家都能夠猜到了吧？
這就是我的同桌，“哼哼……”咦？奇怪，身後怎麼會有一股寒意？頭一看，‘龐大無比’的身軀，紅潤的臉蛋，瞪圓了的眼睛，天哪，是‘女王’駕到，快逃！
陽春三月，在非遺公園美麗的大草坪上，我認真、耐心地教着樑嘉怡：“放風箏要這樣，首先要把握風向，風來時，一手握線盤，一手擎着風箏向前跑，邊跑邊放線……好了，要領就是這樣，我再給你示範一遍，你要仔細看喔！”我邊説邊給她做示範。但我看着她的風箏終於在非遺公園廣闊的天空中輕盈地飛翔時，我不由自主地鼓起掌來，開心地笑了，因為我實現了一個。
就在放風箏的前幾天，當老師宣佈我們要在這個春暖花開的季節放飛象徵着我們的夢想和快樂的風箏的時候，同學們都議論紛紛。就在放風箏的前兩天，我在上學的時候遇見了樑嘉怡，我們説起了放風箏的事，她告訴我她不會放風箏，我安慰她説：“沒關係，到時候我教你放吧。”
第二天，李老師讓我們分組，自由組合。教室裏炸開了鍋，同學們嘰嘰喳喳地討論起來，都想和自己的好朋友分在一個組。我也想和我的好朋友一起快快樂樂地放風箏，我甚至已經在想像和好朋友放風箏的情景了。可是，我突然想起我已經答應了要教樑嘉怡放風箏。人們都説：男子漢大丈夫，一言九鼎，要信守，關心弱小。看來，為了這個，我必須和樑嘉怡在一個組，於是我要先確定樑嘉怡在哪個組。可問了許多人，樑嘉怡都不在他們組。功夫不負有心人，最後，我和樑嘉怡終於一起被分到一個組，有了實現的機會，我很開心。
看着樑嘉怡的風箏越飛越高，我快樂地轉過身去，和我的好朋友——楊中偉一起放飛了我的“神龍一號”。在非遺公園的這一天，我不僅做了一個信守的男子漢，而且把我的“神龍一號”放上了雲端，放到了。
風箏飛啊飛，它承載着我的小小，承載着我童年的歡聲笑語，承載着我美好的夢想。
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