今日，天氣晴朗，碧藍的天空中飄着朵朵白雲。我格外興奮，因為今日是學校舉辦一年一度的藝術節的日子。
這次，我們班準備的節目是《大夢想家》歌舞表演。這個節目是我們班主任鬱教師和幾位熱心的家長志願者共同策劃的，我們班一部分人在前面跳舞，另一部分人在後面唱歌，其中還有十位同學要走到舞台中央説出自我夢想，我就是其中之一。
在十幾位熱心家長的齊心幫忙下，我們換上了漂亮的演出服，畫上了粧，一個個神采奕奕地排着整齊的隊伍來到禮堂等候演出。看到別的班同學個個表演得很出色時，我在心裏暗自鼓勵起自我：“我們班的節目肯定比他們的好得多，因為我們最終還有個壓軸好戲——拉大紅五角星。”最終，輪到我們班上台了。剛登上舞台時，看到台下有幾百雙熾熱的眼睛正緊緊地盯着我們，我心中不由地緊張起來，心想：這麼多人看着我們，萬一我出錯了，人家很容易看出來，就會影響整個班級得分。我也有點擔心最終大紅五角星能不能順利拉出來。可是，當顧祕寧那清脆的聲音響起時，我不禁放鬆了下來，情不自禁地隨着音樂揮舞起手臂。看到前排的同學熟練地跳起了舞蹈，他們那輕快整齊的舞步讓我信心倍增，心想：我們班必須會拿到第一名的。
等輪到我上前説夢想的時候，我大聲而又自豪地説出了自我的夢想：“我的夢想是當一名教師，點燃智慧火花，放飛童真夢想！”最終，伴隨着我們班嘹亮的口號聲——“心懷夢想，奮勇攀登，我們都是追夢人”，我和另外四位同學順利拉開了代表我們三（16）班所有人夢想的大紅五角星，完美地謝幕了。這時，台下響起了一陣陣熱烈的掌聲。我心想：這幾天我們辛苦排練流下的汗水，總算沒有白流。真是一份付出，一份收穫啊！我必須要努力學習，開闊自我的視野，早日實現我那偉大的夢想。
這真是一個精彩而有意義的藝術節啊！
我們百花國小的藝術節在十二月舉行，我非常期待！期待在藝術節上展示我的鋼琴表演，期待和同學們一起排練，一起歡呼！
個人才藝項目中，我報了鋼琴演奏。選了我自己很喜歡的曲子《鄉村庭院》。這支小曲子悠遠清揚，我每次彈起它時心情都格外好。可惜的是，我們班人才濟濟，我的表演沒被選中。不過我也沒有沮喪。
我們班的集體表演項目是頭飾表演：《和諧家園》。説的是自然界的生靈們和諧共處的情景。大灰狼、老虎、斑馬、小鳥在森林裏自由自在地生活着，他們互敬互愛，共同抵禦外敵，一起維護森林家園的寧靜美好。他們偶爾也會爭吵，在玩耍嬉戲中產生小摩擦，由於他們心中有愛，矛盾很快就能化解，動物們始終都是和諧的一家人。
演出前，老師每週都擠時間幫我們排練，仔細給每一位同學講解表演的方法，每次排練下來，老師的衣服都濕透了，臉上貼着濕漉漉的頭髮。幸好我們每天都有進步，同學們都很喜歡我們班的節目，課間議論最多的也是藝術節的表演。我很喜歡自己扮演的小草，老師為小草編排的動作很可愛，我一下子就學會了。在家裏，我不但把自己的動作表演給媽媽看，還把斑馬的、大灰狼的、老虎的動作都表演了一遍，媽媽樂得直誇我！表演時，我們全神貫注，按照老師的要求，看觀眾，不能隨便轉頭，保持微笑……
藝術節，為我們平時千篇一律的學校生活增添了許多樂趣。我喜歡藝術節。
今天在我們學校進行了文化藝術節展演，第一個節目是：二（1）班的張國喜帶來的街舞，第二個節目是：二（6）班的花球組合，第三個節目是：二（2）班的獨唱《隱形的翅膀》第四個節目是：二（8）班的獨唱《山楂果》第五個節目是：我們班徐皓槿吹的葫蘆絲，她吹得悦耳動聽，下來，就該我們朗誦《少年中國説》了，我們每個人面帶微笑，栩栩如生的朗誦着我們已經背得滾瓜爛熟的《少年中國説》，我們聲音洪亮，有感情的背。我心想：我們一定要好好背，我們要為祖國而奮鬥。等，節目……，
我們今天很高興，因為，看見了許多好節目，也迎來了期盼已久的文化藝術節！
近日，餘坐教室中，忽聞有隱隱音樂之聲，忙起身觀之，乃同人排練也。始悟藝術節之將至。
未幾，錢公子亮翩翩而至，曰：“今有藝術節之表演，何人願往？”眾皆寂。亮復曰：“此乃揚名立萬，光耀班級之事也。”逾時，雨昕曰：“吾可為之。”雨昕者，羅家長女也，齒若編貝，手如柔荑，膚如凝脂，領如蝤蠐，腰若束素，肩若削成，杏眼桃腮，明豔無儔，體似燕藏柳，聲如鶯囀林。亮大喜，乃命雨昕為藝術總管。
演唱曲目初定為愛我中華，此命一出，羣臣隸民，紛紛進諫，門庭若市。乃廢，改為紅旗飄飄。期月之後，除雨昕外，雨菲、亦工、韻博等亦入領唱之列。此四人者，皆形貌昳麗而歌喉婉轉也。又有心儀，琦雪之徒為之謀，索拉，周瀾之倫為之伴唱，根培、樑蕭之屬為之奏樂。
初唱，其聲朗朗，穿雲破空；其聲悠悠，繞樑三日；時而如斷金裂石，時而如珠落玉盤，聞者皆驚為天人，三月不知肉味。亮曰：“善。”心儀曰：“此曲一出，誰與爭鋒。”琦雪曰：“吾始聞此曲，不覺一驚，再聞迷，復聞醉。”曉海曰：“此曲只應天上有，人間哪得幾回聞。”羣情大悦，皆歡欣鼓舞。
殊不知，別班皆藏龍卧虎，有識有才之士多於九土之城郭，歌喉婉轉之人多於在天之星斗，善歌善舞之徒多於周身之毛髮；多才多藝者，舉袖如雲，揮汗如雨。脱穎而出，難也，難也！我班雖強，亦不易得勝。
但我班非強於人才之多，而強於眾心之和也。古人有云：“天時不如地利，地利不如人和。”我班之人，精誠團結，齊心合力，雖有六十人之眾，眾心一也。若心齊，則必勝；若心散，雖人才濟濟，仍難勝也。
小海燕藝術節開幕了！這是學校第25屆藝術節，但對於我們一年級來説，這是我們的第一屆藝術節。
藝術節的活動豐富多彩，有百米長卷、講故事、海報設計、書法等許多好玩的項目。其中我最喜歡的是百米長卷。長長的畫作上，畫滿了每個同學對黨的愛，五彩斑斕的色彩，就像七彩花一樣，是我們想要獻給黨的禮物。
今年的藝術節還沒有結束，我又開始期待明年的藝術節了！
今天下午三年級舉行了精彩的藝術節，可美了！
三（7）演《團結一致》，先出場的是小刺蝟，小刺蝟哭了，哭得很傷心。小夥伴們聽見了，連忙問：“小刺蝟你怎麼了？”小刺蝟説：“我不小心把烏龜打傷了，等它們都知道了，它們都不跟我做朋友了，只有我一個。”大家齊聲説：“不會的，大家都是好朋友。”接着是小白兔，它害怕不願出去玩，小夥伴們説：“你不用怕，我們都在外面等着你呢！”小兔説：“好吧！”兔子出來看見夥伴們都在等它，小兔高興起來了。説：“我以後都可以和你們一起出去玩。”小夥伴們説：“是的。”小兔和夥伴們一起跳起了舞，可開心了。
今天的藝術節非常精彩，我們大家看得即開心又快樂！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。經過漫長的磨練，第五屆家校牽手藝術節——首屆規範漢字書寫活動，終於在陽光明媚的星期四隆重開幕了。
操場上，彩旗招展、人頭攢動。所有的家長個個面帶微笑，尋找着自己的孩子，期待着他們最出色的表現。同學們精神飽滿，身着整齊的白襯衣，胸前飄着鮮豔奪目的紅領巾，整整齊齊的站在主席台前，靜靜地等待着藝術節的開始，他們一個個躍躍欲試，都要拿出自己最好的一面，展現給自己的爸爸媽媽。
這次藝術節還來了許多上級領導，他們不但給我們帶來了我們最喜愛的圖書，而且還給我們帶來了美好的祝福。贈書完畢後，藝術節開始了。
首先，一曲氣勢磅礴，優美動聽的大合唱——《旭輝飛揚》拉開了藝術節的序幕，它唱出了我們東城學生的陽光、自信！接着是“經典誦讀”，在優美的音樂聲中，那一首首大師的不朽之作從我們的嘴裏溢出，此起彼伏，感人心肺。
“誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城”。當那一曲曲悠揚的笛聲從我們的手中飛出，領導們震撼了，家長們沸騰了，熱烈的掌聲此起彼伏，把整個藝術節推向了高潮。
最後，到了檢驗我們真功夫的時刻了。“現場書寫現在開始。”主持人一聲令下，我們調整好姿勢，拿起筆來，開始書寫今天的主題。領導和家長們從我的身邊走來走去，我坐在凳子上，心裏怦怦直跳，手心裏全是汗，我努力的平靜下來，用手哆哆嗦嗦的寫出了今天的第一個字，看着那曲曲折折的筆畫，我心想：這樣的狀態不行，我要馬上調整。我閉上眼睛，深深地吸了一口氣，想着老師平時的教誨，我自己刻苦的練習，我開始一筆一畫地寫了起來。終於，在我費了九牛二虎之力後，一個個漂亮端正的漢字在紙上展現出來，我抹了抹頭上的汗珠，長吁一口氣，將它交給了老師。
到了發“小書法家”稱號的時候了，我在隊中緊張的不得了，終於到我們四年級了，我豎起耳朵，期待聽到我的名字。可是，同學們的名字一個個響亮的讀了出來，而卻沒有聽到我的名字，我失望極了，我決心，以後我一定要把字練得蒼勁有力，龍飛鳳舞。
雖然這次活動結束了，但是我的心許久沒有平靜下來……
書是我們生活中的良師益友；書是人類獲得知識的源泉；書是人類走向進步的階梯。而我小時後卻不這樣認為。小時候的我，只知道書是供我疊紙飛機用的東西。媽媽給我買了唐詩類的書籍，都被我疊成了小船、小飛機。從那以後，媽媽再也不給我買書了。
就這樣到我上幼兒園大班時，老師和爸爸的舉動改變了我對書的認識，改變了我幼小的心靈。
記得有一天早上，我到老師的辦公室補交作業，我看到老師正拿着一本書津津有味地讀着，我一連喊了三聲報告，老師都沒有反應。我以為老師不理我，就趕快走了出去，可還沒走幾步，我就被水房裏流出來的水滑到了，聲音驚動了正在看書的老師，老師急忙跑出來把我扶起。我説：“老師，您在幹什麼呀！讀書真得那麼有意思嗎？那裏面有什麼好玩的？”老師微笑着向我點了點頭，説：“以後你會明白的”。
回到家裏，我正想跟爸爸説事情的經過，結果爸爸也在看書，我大喊：“爸爸！”爸爸嚇了一跳：“哎呀，我兒子今天怎麼了？”我答道：“啊！今天你怎麼和老師一樣不理人”。爸爸説：“書是人類獲得知識的源泉，讀書能讓我們的生命得到延續”。我急忙説：“不看書能縮短人的生命嗎？”爸爸拍拍我的頭就做飯去了。
晚上，我要求媽媽買書當作生日禮物送給我。其實我想讓媽媽買個M16玩具槍送給我，可能書會更有意思吧？還是有機會再説吧。
生日那天，我如願以償的得到了兩本《格林童話》，讀着讀着我被書中的故事情節深深地吸引了，從而愛不釋手，飯差點兒都忘記吃了。因為它讓我身臨其境，我喜歡讀書！我愛讀書！我學會了讀書！
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