親愛的李老師：
您好！
大家都説，一位好老師的恩情可以讓她的學生一輩子感恩不盡。李老師，您只知道嗎？您太好了，我不知道從哪個好先説。
自從您在五年級（一）班到現在六年級一班以來，您天天在為我們的健康和安全照相。在課堂上，您總是笑眯眯的，平易近人，使我們在課堂上自信增強，跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次，您叫劉佳祥同學發言，或許是不敢回答吧！所以緊張的説不出話，這時，您卻沒有呵斥他，而是走過去用温和的聲音説：“不要緊張慢慢説，想到什麼就説什麼。”老師説完之後，劉佳祥終於開口説出了答案，雖然他説的我們聽的不是特別清楚，但是他的勇敢，卻贏得了我們全班人的掌聲。
一眨眼的時間，一個月又一個月過去了，我們即將要畢業了，但我會以學習上的進步向您表示感謝的！
祝您
工作順利，
天天開心！
xxx
20xx年x月x日
親愛的楊老師：
雖然這些話我可以當面對你講，但我還是選擇用書信告訴你。
你説你打字打得很慢，一個字大概要打十秒，基本上中午都沒休息，都在幫我們打作文。我猜，如果有幾篇文章審核未通過，那打這篇文章的時間就被白白浪費了，對吧？所以，我看見一篇審核通過的作文，就彷彿看到你開心、欣慰的笑臉，就覺得你心裏在想：這麼多天的努力，值了！
老師，我明白你的努力，或許你也想過放棄， 但一想起我們作文發表時明媚的笑臉，心中燃起了鬥志，又有了工作的動力！老師，感謝你對我們如此的認真。今天，我就此擱筆，因為您對我們的愛千言萬語説不盡。
親愛的老師，希望你以後不要這麼辛苦了，要多多休息，可不要把身體搞壞呀！
祝你工作順利，天天開心！
xxx
20xx年5月30日
敬愛的樑老師：
您好！
我們很久沒有見面了，我個性想念您。最近您身體好嗎？您的病痊癒了嗎？工作還是那麼辛苦嗎？
樑老師，您是我的啟蒙老師。我們剛踏進學校的大門時，還是一個天真、調皮、無知的孩子，是您手把手的教我們學習文化知識，教我們做人的道理。您對我們每一位同學都是那麼關心。記得有一次，我生病了，您立刻帶我去醫院看病，還及時打電話通知我的爸爸媽媽，使我的病情得到了及時的治療和控制。還記得有一次，我和同學吵架了，您不但沒有批評我，還親切的教誨我，要我和同學友好相處。您為了我們的成長嘔心瀝血、廢寢忘食。人累病了，頭髮也白了！您無怨無悔。樑老師，我們謝謝您了！我們必須要勤奮學習，用優異的成績來回報您。
樑老師，教師節快到了，我代表全班同學祝您節快樂！身體健康！工作順利！
xxx
20xx年x月xx日
尊敬的侯老師：
您好！我想借着今天的機會，有一些心裏話想對您説。
您每天為我們上課，可我們卻總是講小話，侯老師，您一定很傷心吧。
每次我們不會寫字的時候，是您用那辛勤的雙手，一筆一劃的把字寫了出來，教給我們知識。
每次我們摔跤，手流血的時候，是您用那善良的雙手幫我們包紮傷口，您對我們的關愛像母親一樣温柔可親。
每次我們都會在課堂大吵大鬧，可是您看見了卻不會用暴力懲罰我們，而是温柔地對我們説：“請安靜。”
每次我們傷心難過的時候，你總是會耐心的開導我們，還會講笑話哄我們開心。
每次我們同學之間鬧矛盾要打架的時候，是您及時地將我們拉開，然後嚴厲並且耐心地教導我們：同學之間要相互幫助，相互理解。
侯老師，您辛苦了！
祝：工作順利，吉祥如意！
學生：xxx
20xx年7月13日
敬愛的李老師：
您好！
首先感謝您五年來的教育與照顧。我們即將畢業，一想到要離開這個大家庭，説實話我真的很捨不得我的同學們、老師們但是不管怎樣我們會被分到不同的班這個事實已經不會改變了。所以李老師在這最後不到一個月的時光裏我們會盡量給您一個好的印象，請您也不要經常發脾氣，讓我們和和藹温柔的老師再待上幾個星期。
還記得我們好幾次要期中、期末考試的時候您帶着我們做筆記、抄題、背題，真的好累，有時候新買的一支筆兩天不到就沒油了，但是考了個滿意的成績回來都不覺得累了。
您記得麼我們五年級下學期的運動會中，我們取得了不錯的名次，得了好多獎品呢！我們拔河得了季軍好多同學都不服氣，不甘心的哭了好久。
我們的快樂記憶有好多，希望您可以記住。
祝：
工作順利、身體健康！
您的學生xxx
20xx年x月xx日
親愛的黃老師：
您好！
您給我們發的《草房子》，我已經讀過了。我很喜歡，謝謝您！
您就像一隻火紅的蠟燭，照亮了前進的方向，您燃燒自己，還照亮別人我就像一朵小花，您就是我的園丁。
雖然有些同學因為沒完成作業而惹您生氣，但您遇到高興的事就會有一點小幽默，比如："您在黑板上寫詞語時，就像用唱戲的聲調來為我們讀詞語。”
黃老師，我仰望您的知識品德，越望越覺得高，越鑽研越覺得堅深。您善於按次第一步一步來誘導人用您的文化知識來豐富我們的知識，用禮儀來約束我的行為。
您平易近人，得到學生們的喜愛，您既是我們的老師，又是我們的朋友，很慶幸我有一位您這樣負責任的老師，我將來一定好好學習，不辜負您對我的期望，長大做一個有用的人。
祝：
身體健康，工作順利！
您的學生：xxx
20xx年x月xx日
施春宏老師：
從那天我在書店面裏買了你的書《漢語基本知識語法篇》，我一直在看，我想與你談談讀後感。
我是一位語言愛好者，儘管我是一位10年前工科畢業的博士。我比較精通英語，日語的書、法語書我也能讀。從你的這本書中，我體會到語言的一些共同的東西，也認同施老師對語言的一些見解。
你的書編排得很好，錯別字也特別少，文字通順，言簡意賅。國中我學語文時，語法就學得很好，但施老師的語法書喚醒和補充了我許多語法內容。或許有的句子的語法解釋有多種，施老師的解釋可謂簡潔明瞭。
可惜你的個人網頁我暫時不能訪問。
待我看完這整本書後，再給你發感想或請教。
祝你女兒也成為像你一樣的專家。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
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