記得幾年前，語文老師給我們讀過一篇題為《好言一句三冬暖》的文章，其中有一個片段，至今記憶猶新。
美國著名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個引擎同時失靈，幸虧他技術高超，飛機才奇蹟般地着陸。胡佛立即檢查飛機用油，正如他所預料的，他駕駛的那架螺旋槳飛機，裝的卻是噴氣機用油。當他召見那個負責保養的機械工時，對方已嚇得直哭。這時，胡佛並沒有像大家預想的那樣大發雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地説：“為了證明你能幹得好，我想請你明天幫我的飛機做維修工作。”從此，胡佛的飛機再也沒有出過差錯，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業業，一絲不苟了。
這個故事令人感動。雖然維修工的過失險些使自己喪命，但心地善良的胡佛深深懂得有過失者的心理。當對方因出了嚴重差錯而痛苦不堪時，善解人意，自我剋制，出人意料地給予寬慰，使其恢復自信和自尊。這，就是友善的巨大力量。試想，如果胡佛憤怒斥責這位維修工，甚至不依不饒地追究他的責任，那麼很可能會徹底地毀了他。可見，面對同一件事，以兩種不同的態度來對待，就會有迥異的結局。友善，可以使大事化小，小事化了，不僅善待了他人，也能使自己得益——胡佛的飛機不是從此就沒出過任何差錯嗎？而以憤怒乃至暴力來應對，結果往往是有百害而無一利。
能否以友善的態度為人處世，不但體現着一個人的道德水平，有時甚至是一個民族素質高低的反映。有一則報道説：同樣一起交通事故，在加拿大，可以不到2分鐘就順利解決，司機會很快下車，視事故的實際情況，以一種友善的態度來協商解決，雙方都會向對方認錯、道歉，於是不到2分鐘，便各自開着車離開了。而在中國，不花上一個小時是很難解決爭端的。原因很簡單，一旦撞車，司機就放下車窗，不管自己是否有錯，便破口大罵，在車內罵得不爽，又走下車互相指責。於是後面的車輛不能前行，司機們一個個在車內使勁地按喇叭。直至交警出面，分析事故雙方的責任，一場**才會作罷，但當事人常常還要互罵上幾句，以泄心頭之恨。如此一來，不耗費一兩個鐘點才怪呢。有位資深研究人士曾撰文指出：“在21世紀的競爭中，我們在生產、經濟方面碰到的困難還是能克服的，也是可以趕上去的，?但國民素質不用説與發達國家比，就是與一些發展中國家相比也是不容樂觀的。”我覺得，不能温和待人、自我省察和友善相處，正是我們國民素質不高的一個具體方面。
在我看來，友善不僅僅是一種態度，更是一種學問，其實，友善地對待事物是需要方法的。
宅院的主人的友善為路人提供了方便,卻沒有使路人覺得他是刻意為之的。可見友善不能讓對方感到不自在或尷尬。
公交車上，人們常常給老人讓座，就時老人們總會推辭着説沒關係，不需要讓座。這的確是一種友善的行為，卻會多少隱約的使讓座的人有些不自在。但有些讓座的人就隨機應變地説自已馬上就要下車了，説着就故意向車門口走去，這也是一種友善的方式，而且十分聰明地化解了這件小小的尷尬事件。但有些人就和老人互相推讓起來，於是公交車內的目光就都立刻被吸引而來使事情似乎又複雜起來了，對人友善應該是在不使對方不自在的前提下進行的。 不僅是對待他人，對待自然，學會友善的方法更為重要。我們友善地對待一種動物，而“幫助” 它消滅天敵時，其實是極不友善地對待自然的表現。當自然平衡遭受到破壞，一切動物都會受到影響。所以，友善需要方法，需要原則，需要顧及其結果。
至於對待社會，就更需要掌握方法了，因為它牽扯到了所有人的利益問題。如果你想改善城市交通，你不應該在交通繁忙的馬路旁植樹，如果你想捐款給發展工程，你必須察看好要捐款的工程是否合法正當。
總之，友善的初衷是好的，友善使世界更和諧美好。但友善的方式卻更重要，正確的方法才能使友善的果實更甜美。
什麼是友善？曾經讀過這樣一則故事：一個少年在打算行竊時，被躺在牀上的一位女孩發明了。女孩並沒有報警，而是假裝並不曉得他是小偷，熱忱地邀請他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子，而後又把琴送給了少年。後來，當少年再去找女孩時，女孩因患骨癌已分開了人間，在她青色的墓碑上鐫刻着“把友善奉獻給這個世界，所以我快活”。少年從此變了樣，他在貧苦和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火！終極，昔日的少年景材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他蜜意地拉起了婉轉的曲調――把它獻給那位女孩。
小女孩善待少年，是為了體面地保護他的尊嚴。她興許永遠不會心識到，她的友善、寬容和愛心――就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上，怎麼震動了一個迷途少年的心，讓他從新建立了信心，揚起生活的風帆。
一次友善的交談，一首精美的曲子，就這樣轉變了人的畢生！實在，温和與友善在生活中無時不有，無處不在，我也曾逼真地感觸過。
有一次，我在推自行車時，不留神到路邊的行人，一不警惕，把一位老太太的褲子給扯了個大口子。我一時手足無措，只能一個勁地報歉。我該怎麼辦呢？我本認為這次我將難以脱身了。
我摸着口袋裏的'錢，盼望那僅剩的30元能解決問題。我抬開端，剛想説出“賠錢給你”，不料老太太淡淡地對我一笑：“看看，我都老糊塗了，走路也沒小心，小姑娘，別在意，別在意啊。”我登時愣在那兒，眼看着老太太轉過身，匆匆走遠了?從那當前，我養成了推自行車時先看看旁邊是否有人的習慣，由於那淡淡的一笑已深深印在了我的心中。
友善是什麼呢？我想説，友善是天空，容納天地間的萬物；友善是氧氣，孕育新的性命；友善是陽光，是雨露，照射、津潤着美德的生成。
友人，請貢獻你的友善，那是人與人協調相處的光滑劑，心與心溝通的橋樑，也是一種愛的儲蓄；它讓你和你身邊的人情感更純摯，也讓這個世界、讓我們的生涯更加美妙。
“同學們快坐好，準備考試！”老師一聲令下，如脱韁野馬般的同學們立即停了玩耍，乖乖回到座位上。因為這是一次重要的考試。
我輕輕地拉開筆袋，翻出了一隻最好用的筆，也是唯一一支黑筆，興致勃勃地寫了起來。
題量也真夠大的，手漸漸麻木了，筆也隨着抖了起來。不知什麼時候，墨水變成灰色。“怎麼回事？”再一寫黑色好似被白色吞噬了。就像做夢一般，我咬咬嘴脣，有一絲絲疼痛。對，這不是夢。我的筆沒水啦！
“只剩十分鐘！”我連忙拍拍同桌的肩膀。他一聲沒吭，又趕快向前面的同學求救，幸好沒再碰壁。
他彷彿比我還着急，飛快地將手插入筆袋，認真挑選。他把筆一個個擺在桌子上，不時調整到我能看到的位置，扭過頭，用灼灼如炬的眼神望着我：“我這有好多呢，”他用手指輕輕點着它們，“你要哪個？”
我緩緩伸出手，又想了想：要是再沒水就不好意思了呀！我一動不動，對方那靈光的眼睛，須臾間明白了我的想法：“不用擔心，都是新買的！”微笑時刻保持在她的臉龐“這支不錯，試試吧！”
我喜出望外，又十分感激，囁嚅道：“謝……謝……啦……！”他緊握着筆，替我把蓋子打開，可能是讓我少浪費時間吧。蓋子在空中如泥鰍般滑出手心，我低頭去撿，當頭回到桌面時他卻説了聲“對不起”。
我深深的被感動了，真是令人敬佩啊！我再次將手送了過去，筆來到了我的掌心，真是温暖。
人與人之間，友善是絕對不可無的。他建立了人與人交流、溝通的平台。擁有它的人往往有美好的前程。我們一定要保持與擁有它，為將來的成功搭建階梯。
社會主義核心價值觀的主要內容包括富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善。身為國小生的我，深深感受到了這十二個詞的深刻含義，尤其是友善。
建設社會主義和諧社會，是每個公民的責任，因此我也想為此盡微薄之力。發生在我身上的一件有趣的事，讓我深刻感受到“友善”的魔力。
作為一個國小生，我最最重要的朋友也就是我可愛的同學們，我們平時打打鬧鬧，無所顧忌。然而就是在這個過程中，我們懂得了什麼叫做友善，也許我們的友善比較狹隘，但我堅信，現在我們懂得了同學之間的友善，將來我們也會懂得與其他人之間的友善。記得，有一次，我一個要好的朋友，沒有去上課，當時，我也不知道是什麼原因，於是下課後就去找老師問一下他的情況，問後才知道他得了重感冒，一直高燒不退。我把這事告訴了我其他的好朋友，聽後都表示和我一樣關心他的病情，於是我們商量了一下，準備一起帶上各自的家長去看望一下他，希望他能夠儘快的好起來。就這樣，星期六的早晨，我們一幫同學，還有家長，帶着各自的禮物來到了我那個好朋友的病房。這時，他面色蒼白，無精打采的躺在病牀上，看到我們頓時打起了精神，顯然對我們的到來倍感意外。於是，我們又開始像以前一樣有説有笑，我堅信我們的笑聲能夠驅趕病魔，他説他很高興我們能去看他。就這樣，在説説笑笑中，一箇中午很快就過去了，我們不得不暫時的離開他，走的時候，每個同學都鼓勵他，希望他能夠勇敢的戰勝病魔，儘快的好起來，他也為我們突然的驚喜感動得濕潤了眼角。也許是我們行為甚是感人，也可能是我的好朋友太希望能夠很快見到我們，他的病很快就好了，重新回到了美麗、充滿友愛的校園。回到學校後，好朋友們都很主動地幫他輔導落下的功課，這時我感到了友善的魔力。
校園因為充滿友善，才會充滿歡聲笑語，才會充滿無盡的童趣。
作為一名國小生，我們還沒有能力為建設國家做出突出貢獻，但我們可以通過努力學習，積累豐富的科學文化知識，將來為國家做貢獻。每個人都是這個社會的一員，每個人都有責任將我們的社會建設得更加美好，我們希望通過日常小事使我們的社會更加美麗，更加温暖，如不亂扔垃圾、不隨地吐痰、幫助弱者等等。具備良好的道德修養是傳承我們民族優良的文化傳統的必然要求，我們每個人，都應該積極要求自己，規範自己的日常行為，做一個愛國、敬業、誠信、友善的好公民。
有人曾經問我，什麼是友善？我説，友善，有愛就有善。
——題記
一絲淡淡的微笑，一句真誠的祝福，一聲親切的問候，一個善意的提醒……這些，都是我們生活中最最平常的小小片段，芸芸眾生，一切美之中皆有善，有温暖的人情美，也有和諧社會人們彼此之間的友善。其實，友善就在我們身邊。
我曾遇到過這樣一件事：那時我上國小，家住得遠，每天自己做公交車回家。一次放學後，下着陰陰小雨，我走出校門，看見不遠處的我所要乘的公交車正徐徐開來，便也似的衝了過去，想也沒想便上了車，等站在了刷卡機前，一摸口袋，才發現糊塗的自己竟然沒有帶公交卡，身無分文，一臉迫窘的望着司機叔叔，小聲説道：“叔叔，我…..我記帶錢了，能不能……”話沒説完，司機叔叔便大氣的手一揮，説：“沒事，坐吧！沒關係的！”話語中，有着的是滿滿的善意，讓我原本的尷尬與無措都瞬間消散。“喂！小姑娘！刷我的卡吧！”我正準備走進車廂時，有一個温暖的聲音傳入了我的耳朵，我一扭頭，看到了一個和藹的叔叔，正對着我微笑着，刷了兩下卡，我愣在了原地，不知該説些什麼才好，只是一個勁的説着謝謝，他又笑了，説：“不用謝呀！我有一個女兒啊，她也向你這麼大了，也是個小糊塗蟲啊！”我也不好意思地笑了起來，霎時，歡聲笑語充滿了短短的車廂內。當時是微涼的秋季，空中下着陰陰小雨，但我卻一點也不覺的冷，在那輛小小的公交車上，我感受到了人與人之間，滿滿的友善與關愛，愛與温暖。
不但我們的生活中有友善，就是動物之間，也有着那一個個讓人心動的瞬間。在學校，我的座位靠窗，窗台上常常爬着許許多多的螞蟻，有時還會爬到桌子上，讓人覺得十分的厭煩。然而現在，我卻改變了對它們的看法。一個課間，百無聊賴的我開始觀察起了螞蟻。一隻、兩隻、三隻，咦？我停了下來，一隻螞蟻顯得特別不和諧，步履蹣跚，行徑怪異，哎呀！還有兩個頭呢….不對不對！仔細一看，原來是兩隻螞蟻，下面的那隻馱着上面的一隻，上米昂的那隻已經死了。那隻螞蟻是捨不得他的同伴嗎？是要將它帶去它曾生活的地方去嗎？我無從得知。無聊的，我又調皮的用一支筆把它們分開，原以為下面的螞蟻會就此拋棄同伴，然而出乎意料的是，他又固執地這回，再次背起那具已幹扁了的同伴的屍體。我震驚了，小小的螞蟻，也懂得，怎樣友善，怎樣，去關愛自己的夥伴。我的心中好像有一陣暖流劃過心頭……
生活中，許多人明知彼此都需要友善的温暖、感情的温馨，卻又常常用無端的猜疑將滿腔的好感冰封在堅硬的假面具背後。友善是不需要偽裝的，它，就存在我們的生活之中，只要你付出你的愛，那麼必定會收貨友善，使你從中感受到温馨，正如手中的一杯茶，今天你用它温暖了別人，將來，對方也一定會將一杯熱茶送到你的手中。
看，天空照在清凌凌的河水裏顯得更藍了?這時從村外來了個乞討的老人，當時全村的鄉親們正在收拾行裝，誰也沒心關照這位乞討的老人。以友善為話題的作文作文這一天，全世界的中華兒女都會歡歡喜喜地鬧一天。500字作文從五湖四海來，到天南地北去?從今以後，我要好好學習，爭取好成績。
有一次，有一個同學沒有帶美術課要用的學習用品。正當她想要向其它同學借時，她的同桌直接把美術學習用品給了她。那個同學跟同桌説了聲謝謝，同桌只笑了笑。這個向其他人借東西的同學就是——我。
還有一次，同學向我借了一支鋼筆，不知他怎麼搞的，幾天都沒有還我。一天我等的不耐煩了，我對他説:你可以把鋼筆還我了吧?”她一邊把那隻破碎了的鋼筆放在我面前，一邊毫不難為情地説：吶，還你。”當我看到破碎的鋼筆時，十分惱怒，大聲斥責道：你......你賠我一支一模一樣的鋼筆！！！”
説完我扭頭就走，心想：我以後再也不理他了......
晚上，我在認真仔細地看一篇作文，名叫《請珍惜友情》。看了之後，我第二天立即跟那個同學道歉，對他説：對不起，對不起昨天我不應該對你發火的，對不起，對不起......”哎呀，沒關係的，你這麼説我都不好意思了，再説了這明明是我的錯，該説對不起的應該是我。”從此我們又和好了。
友善這個神奇的詞語，不僅能使朋友之間互相友善，還能使別人、自己快樂、温暖。
俗話説：人之初，性本善。誠與善是對人最基本的要求。誠信是什麼？它是一種智慧，有許多人千方百計也得不到，有些人卻能輕而易舉地得到。
高爾基曾經説過：走正直誠實的道路，一定會有一個問心無愧的歸宿，這正是社會主義核心價值觀裏我們要學習的道德品質。誠，即真誠、誠實；信，即守承諾、講信用。為人處世講究與人為善。我們所學的《狼來了》這個故事深刻告訴了我們：説謊是一種十分不尊重別人的行為，在不尊重別人的同時還失去了別人對自己的信任。我們要從小就培養講實話的美好品德。所以不管是貧窮還是富有，是身居高位還是普通的人，都不能失去友善的本性。友善是人與人之間的關係，如果關係不能長久，我們的生活就不會充滿陽光。友善是一把鑰匙，它能打開藏在人們內心深處的一道門，讓和諧之花處處綻放。
我們每個人都希望生活在一個充滿愛心、同學之間互助互愛的世界裏，這就需要我們每個同學以誠信友善的態度與同學相處、與老師相處、與家長相處，共同營造一個舒適、温暖、和諧的生活環境。
誠信友善力量大，讓我們整個校園裏跳躍着誠信、友善的音符，讓我們做誠信友善的小精靈吧！
在我們生活的山城裏，有一條充滿各式小店的貿易街。有一家新開業的禮品店，主人是一位不到二十歲的女孩子。
凌晨，女孩迎着薄霧早早翻開了店門。因為學校快要放假了，良多學生都應用早上這點時光來店裏選購禮物，好作為同窗們畢業後的紀念。店裏熱烈了一陣後，漸漸靜下來。女孩剛把混亂的櫃枱收拾好，忽見從門外闖進一位二十多歲的男青年，他瘦瘦的臉頰，戴副晚世鏡。一雙深奧的眼睛，眼光有些定定的，置身於店中這漂美麗亮的禮品和鮮花之中，也未能使他那冷峻的表情得以鬆弛。同樣冷冰的目光，在店中游弋，搜尋，最後落在窗邊那隻櫃枱裏。女孩順着男青年的目光看去，見他正盯着一隻綠色玻璃龜走神。
她走從前輕聲問道：“大哥，你愛好這隻龜嗎？我拿出來給你看。”
而男青年彷彿對看與不看並不在意，伸手把錢包取出來，問道：“多少錢一隻？”女孩告知他：“五十元。”
青年連價都沒講，“啪”地把鈔票拍在櫃枱上。
面對女孩遞過來的烏龜，青年人眯起眼睛緩緩觀賞着，臉上的肌肉時不斷地抽動一下，繼而一絲笑顏委曲地跳了出來。他喃喃自語道：“好，把它作為結婚禮物是再好不外了。”青年人的臉高興得有點扭曲，兩眼灼灼閃着光。女孩在一旁仔細察看着青年人，她對青年人自言自語道出的那句話覺得極大的震驚。雖然她剛離開校門未幾，但她知道那種貨色若呈現在婚禮上，將無疑是投下一顆重磅炸彈。 女孩表情安靜地問道：“大哥，結婚的禮物應該好好包裝一下的。”説完哈腰到櫃枱下找着什麼。“真不巧，包裝盒用完了。”女孩説道。“那怎麼行，來日一早我就要急用的。”
女孩忙説：“沒關係，我今天回家連夜給你包裝好，明早你來取，保障讓你滿足。” 第二天一早，青年人如約取走了那盒包裝得極優美的禮物，像兵士奔赴戰場一樣，去加入他以前曾經深深愛過的一位姑娘的婚禮。
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