世界處處都有朋友的愛，不管你在何處只要你有困難都會有一個人陪你一起度過—————那就是朋友。在社會主義核心價值觀裏就提到過“友善”，友善是什麼？也許是你幫助別人，也許是別人幫助你，也許是你生病時朋友一個微不足道的問候，也許這都是友善的含義。
還記得，二零零八年那場汶川地震嗎？當然大家都記得因為那是一場災難，對貧苦的山區人民是一場巨大的災難，一次自然災害讓多少的人名失去家人、房子、財產······在那個時候有許許多多的好心市民送去棉被、食物、水、帳篷等日用品。那是什麼？那就是中國人名的友善，雖然都是一些小東西但體現出了中國人的團結和友善，那時也有許多國家為我們送來祝福和東西，那是什麼？那是國際之間的友善。友善處處都在，它也在我們身邊！
有一次，我有一個朋友借了我的一支鋼筆，他卻不小心把鋼筆摔壞了，你可知道那是我最喜歡的鋼筆了，當時讓我氣憤不已，很想上去説他但看他委屈的樣子，讓我想起來老師説過的體諒別人也是一種友善，想到這我不由得對他，説：“沒關係，我也正想換一支鋼筆，呵呵！”聽了我的話他笑了笑，看着他的樣子我不由的對自己説：“原來友善可以解決朋友之間的小矛盾呀！”
如果世界人人都獻出一點友善，那世界就沒有矛盾，也就沒有了戰爭，世界將永遠和平！
友善就如別人口渴時你端去的熱水，就如別人打鬧時你去勸架的話，就如別人傷心時你的安慰……友善能帶給別人歡樂，同時自己也會快樂。友善，意味着要關心他人，不苛求於人，不強加於人，進而有助於人。友善是人人都有的，有些人卻不會利用它，會利用友善的人往往要聰明樂觀一些。
記得那次去阿公家，上了長途客車，大家都爭先恐後地搶位子，我和爸爸也不例外，天氣熱嘛，我和爸爸總之還是搶到了一個雙人的位子，便舒心了。車上擠了很多人，坐着的人過了幾站差不多都睡了，站着的人也沒多少了，我本來也想睡的，可是見一個老爺爺上了車，可沒有位子，只好站着。我當時想：老爺爺站着多熱呀，不如我讓給老爺爺坐好了。
於是，我對老爺爺説：“爺爺，您過來，您坐這吧，我腿坐麻了，站會。”
爺爺笑了笑，望望我，説：“真懂禮貌！”
老爺爺便坐下了，但他不久後就下車了，下車前還親切地對我説了句：“謝謝了，小同學！”
我聽了這話，心裏像吃了蜜一樣地甜，果然幫助了別人自己心裏也很快樂呀！
還有此次汶川大地震，想必大家再熟悉不過了，有些人的死是比泰山還重的，為救學生、為救嬰兒、為救老人……為了某一個人，甚至素不相識的人，而自己的生命卻付出了。
友善就像黑夜裏的明燈，為我們照着前進的路……
在我看來，友善不僅僅是一種態度，更是一種學問，其實，友善地對待事物是需要方法的。
宅院的主人的友善為路人提供了方便，卻沒有使路人覺得他是刻意為之的。可見友善不能讓對方感到不自在或尷尬。
公交車上，人們常常給老人讓座，就時老人們總會推辭着説沒關係，不需要讓座。這的'確是一種友善的行為，卻會多少隱約的使讓座的人有些不自在。但有些讓座的人就隨機應變地説自已馬上就要下車了，説着就故意向車門口走去，這也是一種友善的方式，而且十分聰明地化解了這件小小的尷尬事件。但有些人就和老人互相推讓起來，於是公交車內的目光就都立刻被吸引而來使事情似乎又複雜起來了，對人友善應該是在不使對方不自在的前提下進行的。 不僅是對待他人，對待自然，學會友善的方法更為重要。我們友善地對待一種動物，而“幫助” 它消滅天敵時，其實是極不友善地對待自然的表現。當自然平衡遭受到破壞，一切動物都會受到影響。所以，友善需要方法，需要原則，需要顧及其結果。
至於對待社會，就更需要掌握方法了，因為它牽扯到了所有人的利益問題。如果你想改善城市交通，你不應該在交通繁忙的馬路旁植樹，如果你想捐款給發展工程，你必須察看好要捐款的工程是否合法正當。
總之，友善的初衷是好的，友善使世界更和諧美好。但友善的方式卻更重要，正確的方法才能使友善的果實更甜美。
友善是天空，包容天地間的萬物；友善是陽光，照耀新的生命；友善是源泉，一樣的純潔，一樣的潔淨。
友善在我們身邊，是無處不在的。記得那是三年級的一件事了。那一天中午，萬樂瑤在下樓時，不小心摔傷了。消息傳入方婷耳後，她就立馬衝到那裏。當時萬樂瑤在哭，方婷一邊攙扶着她把她帶到餘老師那裏，一邊安慰她，讓她不要再哭了。但是，又失望而歸——餘老師不在！方婷又帶她去找曾老師。曾老師一看慌了，在→←班上問：“誰願意去買藥？”班上鴉雀無聲，只有方婷一個人把手高舉，還一邊大聲説：“我去！我去！”老師同意了，又讓我和彭帆一起去。外面下着大雨而我們只借到了一把傘。在朦朧的雨中，我們三人擠一把傘。腳浸泡在水裏十分冰涼。走一步，“咯吱”一聲。我們三人在雨中“漫步”，“咯吱”，“咯吱”，“咯吱”，好像在演奏一種特殊的樂曲。我們三個人在一塊，心裏想升起了一團火，暖洋洋的我們回來後，一個個變成了“落湯雞”。老師幫她在擦藥，我們看着她，她也望着我們，彼此之間好像友誼更加深刻了呢！
方婷不僅關心同學，而且也為班級做了不少貢獻。
方婷發現班上缺一面桌布，她就回去做了一面，第二天就帶來了，還帶了一條圍裙。他又發現桌布沒地方掛，又帶了一個衣架。因此，班上飯撒在桌上的問題就方便了許多。方婷還帶了肥皂、洗衣粉？?她一直把班級當作家一樣對待。方婷是一個不僅待人友善，還是一個為班級奉獻的好班長。我因此而自豪。
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