他，從外表上看就有一種堅毅感，這讓人覺得他是一個不會向困難低頭的男孩。
他曾經有一段輝煌的歷史。他很機智靈活，我常常請教他一些難題，他總是能夠快速正確的解答，每次我都是被他指點後茅塞頓開。在我的印象之中，他總是忙碌着，認真地將各科老師佈置的作業完成。他是一個我所看好的人，他是以一個非常優異的成績考入桃中，進入這個班級的。
不曾想，正是這個我所看好的男孩，卻在第一次月考失利，沒有獲得理想的成績，當他將試卷領到手時，我發覺他的眼邊紅紅的，他緩緩的坐下來，用那雙彷彿能看透一切的眼睛注視着試卷，深深地吸口氣。他忽然對我説：“能把你的卷子給我看看嗎？這道題我寫的不太好，有問題……”
我愣愣地將自己打滿紅對勾的卷子給他，他極認真地看了一會兒便還給我。課後，他花了不少時間改正錯誤，並將重點做好記錄。還問我不少問題，我也同他那般認真仔細的解釋，他也如我一樣虛心的聽着。
後來的幾天，他似乎什麼事兒都沒發生過一樣，一切如初。他仍然是那麼認真仔細聽課，做好筆記，像對待考試一般對待每一次作業，做到課前預習，課後温習……可唯一不同的是，他更勤奮更努力了。
有時候，我看着他，覺得自己與他相比差別很大，他學習是如此認真，一絲不苟。而我，雖然上課認真聽講，但課下就沒有那麼努力了。
優異的成績他更應該擁有，不，是他一定會擁有的，也許就在不久的將來吧！
他雖經歷了挫折，但並沒有因此而喪失信心，心灰意冷。這是他最可貴的地方，也是我最敬佩的地方。同時這是我所沒有的精神。人，面對挫折，又怎能輕言放棄？像是越王勾踐，卧薪嚐膽，後來發奮圖強，一舉滅了吳國。正是因勾踐不放棄，不言敗，才有這樣的成就啊。而他，也有這永不言敗的精神。
他的內心正如他的外表一樣，那麼堅強，永不言敗。
記得清代著名書畫家鄭板橋曾經寫過這麼一首詩：“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這首詩形容的是革命戰士堅定不移的信念和在受到打擊時決不動搖的品格。初讀這首詩時，年幼的我曾有過一個天真的想法：“在這個和平的世界裏不再需要這種精神了吧！”可當我看到奧運健兒們在賽場上馳騁的時候，才幡然醒悟這種永不言敗，勇於拼搏的精神不但需要而且它還無時無刻不在發揚！
2008！這是個使中國人都驕傲和沸騰的奧運年。在中國、在北京，在奧運賽場裏，我們看到在一塊塊金牌的背後都藴含着這種精神。在女子馬拉松比賽中，世界紀錄保持者，英國選手葆拉在比賽的後半程中，突然肌肉痙攣，觀看的人都以為她會就此放棄，可是她並沒有輕言失敗，而是經過短暫的調整後繼續投入比賽。雖然最後的結果並不出色但是她的那種永不言敗的奧運精神卻讓觀眾們深深地記住了她和那句她曾經説過的話：“我永不停下！”。
是啊！永不停下不就是堅持到底，永不言敗的最高境界嗎？不管遇到多大的困難，不管遇到多強勁的對手都不放棄，這樣才能使自己站在奧運的最高領獎台上，站在生活的肩膀上，使自己走向成功。
可是永不言敗的精神有何止只是一句永不停下呢？在男子拳擊羽量級比賽中，古巴選手伊德爾—託連特與對手競爭的十分激烈。比賽過程中他一度被打倒。可是牙齦出血、蹲地都沒有困擾到他。他依然堅忍地比賽着。不知他的對手是否對託連特的不放棄感到敬畏，最後託連特竟然戰勝對手晉級了。
看到這一幕幕即揪心又感人的一幕幕，是我突然醒悟到學習又何嘗不是這樣呢？再漫漫的求學過程中，我們會遇到很多很多的挫折與坎坷，“逃避只不過是修改問題遷就答案”我們必須勇敢地去面對，不放棄，不妥協。居里夫人曾經説過：“我們必須相信，我們對一件事情具有天賦的才能，並且無論付出多少代價，都要把這件事情完成。”是啊，面對挫折與失敗，我們絕不能輕言失敗要勇於去拼搏。這樣我們的人生之路，求學之行才能向成功邁進。
黑板上白色粉末與數學符號的快樂飛揚，書桌上伏案疾書絞盡腦汁的勤奮身影，教室中飄蕩着你爭我論，作圖工具上留下絲絲汗漬，共同演繹着一堂別開生面、團結友愛、刻苦鑽研的數學課。
原本枯燥無味的數學課，自實行小組合作學習以來，簡直就是我們大展身手的好時機。
在數學課上，人人都是小主人，課前都會為自己的課堂展示做好充足的準備。沉着穩重的倩，古靈精怪的笑，鋒芒畢露的楠，勤奮刻苦的韻，勇於發問的耀；當然，還有略輸文采的我，聯手打造了班級中的一大陣容——數學突破小隊。
面對老師剛寫在黑板上的難題，我們的數學突破小隊“衝鋒陷陣”在第一線。笑、楠、韻、耀帶着一身的“數學才氣”奔向“攔路虎”的面前，盯着這隻似曾相識的“攔路虎”陷入沉思，整個教室裏安靜得如同黎明前的黑夜，數學老師默默地微笑着，很有耐心地等待着我們想出思路……
“哦！我知道了，應該這樣做……”笑原本沉思而緊閉的嘴脣微微張開，頓悟似地拿起粉筆，自信滿滿地寫出自己的見解，可寫到一半，她又害羞地説：“不對！做錯了！”此時楠、韻、耀也按捺不住了，一邊梳理一邊述説着自己的道理，那脣槍舌戰的場景絕對不亞於一場精彩的辯論賽。他們彼此爭論着，都想着讓對方信服。可是事與願違，數學老師還是毫不留情地搖了搖頭，眯縫着眼睛，似乎欲言又止。煞費苦心卻換來一個錯誤的答案，這四位精英難免有些失望，眼中充滿了崩潰的光，一屁股癱坐在座位上。儘管如此，他們仍不放棄，又奮筆疾書，相信努力鑽研定會得到成功的果實！
真正的“敗”，他們從來沒有過，在一次次地“敗”中，他們總結經驗教訓，將“敗”化為無限的力量，直達勝利的頂峯。“耶”，無數次的歡呼聲在教室中迴盪，激勵着我們克服一道又一道的難題，痛並快樂着！
好一場別開生面的數學課！好一種永不言敗的精神！
喜怒哀樂乃人生四情，悲歡離合即世間常事。人生有哭有笑，有怒有哀。好説淚水，如茶般，苦香浸滿，回味甘甜。
很久以前的事了，記得是四年級。隨着鈴聲刺耳的打響，緊張的考試最後結束了。我收好了鋼筆，心想：這一次考試就應考得不錯。我得意的自言自語：“哈哈，這次務必能考到九十五分以上。”
幾天之後，我迫不及待的從卷子堆裏抽出自己的卷子，引入眼簾的不是令我歡喜的分數，而是鮮紅刺眼的84。詫異迅速瀰漫在我心頭：“什麼？九十都沒過？平常都考得挺好的呀，這次怎樣……這怎樣可能呢？！”我翻過卷子一看，作文整整扣了十多分。我呆呆的望着卷子，聽着別人歡天喜地的呼叫聲：“嘿，我考了九十七分！”“哈哈，我九十五！”“不錯不錯，過九十了！”
我坐下，心想“別人都考得比我好。”“這麼低的分數”“什麼嘛。明明當時説好的，能夠考到九十五分以上的……”我想着想着，一股委屈冒上心頭：“不就是作文跑了點題。用得着扣那麼多分嗎？”我聽着大家高興的談論，互相恭喜，頓時鼻子一酸，眼淚在眼眶裏打轉轉，看到大家都考得那麼好，有了一點不爭氣的想法：“我是不是很差？：大家都比我好。”淚水漸漸滿了眼眶，悄悄掩一下眼睛，眉頭一皺，眼淚滴落下來……周老師走上講台：“只一次大家都考得不是個性好，下次重考。考差了不要緊，努力就行。不要放棄，沒有人是一次成功的。”我心裏頓時一亮，周老師這句話説進了我心裏，給我巨大的鼓勵，我默默沉思……
第二天，我走出考場，回想考試時，我奮筆疾書，在作文上加以改善，終以九十五分的大好結局結束了考試。我抬頭迎着太陽望着藍天，是周老師的鼓勵讓我有了信心，眼淚迴盪在眼眶，感動是開啟情感的夢魘。我擦乾眼淚，朝天空露出燦爛的笑臉。
成功如一隻小船，航海路上必有失敗風雨的沖刷，卻使得小船有勇氣有信心去與海浪搏擊，不退縮，終而到達勝利的港灣。失敗與成功意為相反，可失敗後才成功，成功必有失敗，只有在失敗後勇敢站起來，不退縮，不懼敗，不放棄的才是勝者。
淚水如茶，回味無窮，臉上一條淡淡的紋痕，如一條淚水劃過的痕跡。而她的回味，卻是永不言棄，永不言敗的真理。
人生在世，誰都有過失敗，有過挫折。古今中外，哪位成功的人士不是從失敗中走出來的？
愛迪生髮明電燈，他做了上千次的試驗，也經歷了上千次的失敗。但是他並沒有放棄，沒有向困難低頭，終於在1290次試驗中發明了電燈。“世上無難事，只怕有心人。”成功之路是崎嶇坎坷的，他要經歷種種磨難才能取得成功。
達美樂餐廳連鎖店的老總湯姆。莫納根，開始經商時也不是一帆風順的。在1960年，湯姆向他哥哥傑姆借了900美元，在大學附近做比薩店。比薩餅的生意也很好。但是比薩店太小了於是湯姆便和一個經營比薩店並且提供免費家庭送餐服務的人合作，第二年秋天湯姆和新的合夥人開了兩家餅店。每天湯姆開着一輛破車到處送餐，每天工作18個小時。而他的合夥人卻買車買房，帶來了許多債務。但是經過湯姆的不斷努力，他的生意不斷壯大，漸漸地還清了合夥人帶來的債務，並把自己的達美樂餐館推廣整個城市。兩年後，他的合夥人宣佈破產，同時湯姆還要承受7。5萬美元的債務。他與債務人簽訂了償還計劃，堅強的湯姆在困難面前沒有低頭，毅然決定從頭開始。第二年湯姆不僅還清了所有的債務，還賺了許多美元，但是突如其來的一場大火燒燬了他的比薩店，他一下子損失慘重。但湯姆還是沒有放棄，他儘量減少開支，設法彌補損失，就這樣，湯姆又一次開始了比薩店的生產，湯姆的努力沒有白費，一年後，達美樂又重新崛起，在以後的經營中，湯姆經歷了一次又一次挫折，但正是這種永不言敗的精神，使他成為了美國最富有的企業家之一。人的一生中，難免會遇上各種各樣的挫折，只有把挫折視為動力的人，有永不言敗的精神，才能不被突如其來的挫折打敗，才能走上成功的道路。
記得小時候，爸爸給我買了一個拼裝玩具，於是我就從中午開始拼裝，到了下午還是沒有拼裝成功，結果不是多出一大堆零件，就是零件拼不上去，就這樣，我經歷了幾十次的失敗，但我沒有放棄，反而更想把它拼裝成功，到了晚上，我打開燈，按着説明書一步一步的拼裝，最後終於成功了。成功的人，是永於向上的人，不管前面有多大的困難，只要永不放棄，勇敢的向前，就能取得最後的勝利。
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