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我們都一樣作文精品多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.24W

我們都一樣作文精品多篇

我們都一樣作文 篇一

天氣又冷了,刺骨的寒風提醒着我這一年又要過去,而現在的我已經是一名高三的學生了。

我由着呼嘯的寒風想起了去年寒冬與哥哥的那次對話。哥哥是80的人,雖然只是踩着80後的尾巴,但他的思想還是緊跟着80後的,與我們90後的孩子還是有着不能言談的鴻溝。

忘了是怎樣聊起這個話題的,只記得我説我很喜歡那首歌。 “哥,我覺得那首歌的歌詞寫得特別好:‘我只有一種容貌,我就是永遠不會倒。我就算逆境環繞,我面對也要帶着微笑。我只有一種咆哮,我要讓他們都知道,我生命再怎麼粗糙,我也要活得很驕傲’。”“恩,是挺好的,你現在學習怎麼樣啊?”“還能怎樣啊,我的材料你又不是不知道,真發愁大學聯考時,我該怎麼辦!”“你還愁?我現在都難為的不得了。”“嘻嘻,沒關係的,成功的路又不是隻有上大學這一條,大學聯考不行,咱還可以在別處發展,社會這麼大,餓不死咱這羣人的。”“你就在那幻想吧,不好好學習,到明年你一樣發愁,雖然説大學聯考決定不了你的一切,但至少也決定你要走的道路是佈滿荊棘還是一片光明。”“咱倆一樣都愛幻想,只不過有一點不同,你是骨子裏愛幻想,表面上裝得很現實,我呢,是骨子裏現實表面上裝得充滿幻想。”……

不知道該怎樣結束這場無盡頭的談話,當時的我根本就是毫無感覺,不管是幻想還是現實,對於那時的我都是不關緊要的,而現在,經過這一年風雨的行程,我明白,無論幻想還是現實,是沒必要分那麼清楚的,幻想是為了現實做目標,現實是為了幻想做基礎,二者缺一都是一個不完美的個體。

骨子裏愛幻想的哥哥,現在也上了一個普通的大學,而我也終於可以體會到哥哥當時的心情了。突然覺得,其實我們都一樣,沒什麼大的區別,唯一不同的只是一種時間的打磨,在經歷了相同的事之後,我們的心境是非常相似。

80後,90後有什麼不同呢?我想,沒什麼吧。年齡的不同,讓人有了不同的錯覺,其實只要拋棄年齡的侷限,我們都是一個愛幻想卻又明白現實的孩子。

看着那些抨擊90後的人,我很無奈。誰都不知道屬於我們90後的將是一個怎樣的時代,誰卻言之鑿鑿地説我們是垮掉的,在這裏我只想説,80、90後的人照樣也能做到,那只是一個時間的區別。

而現在,哥哥和我一樣都在努力,努力地讓自己不後悔,我們不能留下一個蒼白的青春,我們努力着讓青春發出五彩的光芒,我們都一樣,一樣在努力!

我們都一樣作文 篇二

我以為進入高二的我很幸運,但事實並非如此。

一個月前,上級領導來校視察,學校為此忙得焦頭爛額。首先,在受檢查的'前兩天就全校總動員來搞衞生;然後,臨時制定了一個新功課表。新功課表新增一節美術課、勞技課、音樂課、兩節選修課和一節研究性學習。呵!跟以前的功課表相比,我們的學習生活變得豐富多彩。

其實這是一件好事,美術課、勞技課都是上自習課,因此,我有更多時間看看書或寫寫作文。但令我萬萬想不到的是,選修課只莫名其妙地上了節《紅樓夢》選讀就不了了之。上級走後,貼在牆上的新功課表成了一張廢紙。

週一早上的升旗儀式在陰冷的空氣中有序地進行着。國旗下講話的時候,學校又有一則新的通知:星期三,省領導將要下來檢查……

下午班會課上,班主任匆忙趕到了教室。只見她一邊拿起一張紙,一邊叫同學們拿出筆來記一下。毫無疑問,無非就是要求我們要臨時記什麼校訓啊,辦學理念啊,等等。有的人確實拿起筆來記錄着,但大部分人把手都插在口袋裏。班主任一大篇陳詞後,又説:“到時候,領導很可能會從每個班級中隨機抽取一些同學去做調查的。為了以防萬一,不論他們進來的時候叫了哪個號數,都統一固定的幾個人去。”

“什麼什麼啊?”同學們大部分都顯得很驚訝。

“是這樣的,”班長站了起來,用大嗓門解釋道,“我和同學A,B,C,D都是已經受過特別的培訓的,到時就由我們幾個人代替全班同學去參加調查。”

“切——弄虛作假啊!”同學們恍然大悟地叫道。

班主任聽了,趕忙解釋:“這不是弄虛作假,全國無論哪個地方不都如此嗎?這就是中國的一個‘怪圈’。”

又是這些話!我在紙上隨便畫着一些亂七八糟的東西,心想着學校是如何地説話不算數的。首先,年段長在半期考前一週曾承諾考試後會舉辦一個英語PARTY的。結果是考完後就被忘到了九霄雲外。接着是學校由於忙於接受檢查,導致課程表無法及時調整,而物理化學、歷史和地理又即將會考,所以學校就想出了個“陰險的辦法”:起初,他們要求學生星期日下午兩點準時到校;後來,就乾脆讓學生週五時留校學習,週六早上上完兩節課後才能回家。最後,學校來了招“偷樑換柱”。具體來説就是把研究性學習換成數學課,把選修課換成英語課等諸如此類的“妙計”。

我趴在桌子上煩悶地聽着班主任乾燥乏味的“妙語連珠”。

……

終於,在無聊的等待中,下課鈴聲響了。我不禁慨歎:其實,我們都一樣。

我們都一樣作文 篇三

我説過,這輩子最大的心願是流浪。

可惜,某年初夏,當一陣風吹來,熱浪將氣球託向天空,最大的心願幻化成泡沫,而此時我也從國中跨入離家甚遠的高中住宿。

最初的新鮮感隨着時間沉澱,身體如同未動的機器,不知道累,也不想知道。卻每天企盼着半夜十點———宿舍熄燈那一刻。

燈,滅了……

然而,我依然翻來覆去睡不着。我怕突然安靜的空氣,也怕黑黑的夜色,因為,心裏有我牽掛的親人——父親。不知為何,往事都淪為最痛的紀念品!

模糊不清的碎片裏,我和父親很少説話,父親也很少主動找我,甚至很少管我。我曾經挺着胸,驕傲地炫耀父親從來沒有打過我,看着電視上,孩子一旦犯了錯,有時會被父親拿着解下的皮帶狂抽。我為自己感到欣慰,也為自己感到悲哀。

每當我在寢室,給家裏人打電話,母親總是樂呵呵地説:“你爸很想你,他等你回來!”音落後,那邊又傳來弱弱的聲音——“哪有!”

等我回家,父親依舊擺着一副懶懶的樣子,躺在沙發上,翻着報紙,眼神中捕捉不到絲毫興奮火星,我的心也被失望澆滅。母親跑來,一邊拉我入坐,一邊埋怨父親:“孩子回來了,你不是很着急,想要見到他嗎?”

“又亂説!”父親的臉脹紅,宛如一位喝醉酒的老人,帶着淡淡羞澀。

母親笑笑,偷偷指着桌上冒着熱氣的飯菜朝我眨眨眼,悄聲説:“你爸做的。”

後來,我才明白,母親並沒有騙我。從小到大,父親無時無刻牽掛着我,但我對父親能留下什麼是付出?還是所有?

我想,我欠父親太多太多。

母親與我閒聊時,笑着調侃一段段往事,説我在會考期間,十分叛逆,認為自己已經成熟長大,對父母的照顧十分厭倦,不聽父母的勸導,有時候會魯莽行事。.。.。.我並不是一個煽情的人,眼淚的國度,不曾臨近心頭荒丘。可是我哭了,無聲的淚水落得如此單純,落地的聲音迴盪得不帶做作,沒有人知道,母親輕鬆的微笑多麼沉重?

但是母親説:“其實你爸才最痛苦!”

回憶的碎片,終於用一塊布來擦拭,我望眼欲穿,也是在餐桌上,父親緩聲説:“小非,馬上臨近會考,要不你先將寫作停下,把會考考好再説?”

“不!”我的聲拉高,心中攢聚着一團團雄火,如此的莫名奇妙,“憑什麼干預我?”

“我知道那是你的愛好,但是我們現在要有側重,那麼……”父親依舊流露着寬容與温柔,卻被我硬生生地打斷。

“別吵了,我不會答應的。”

“你不認真對待會考,考不上好高中,你想讀職高嗎?”

“讀職高就讀職高,就怕失了你們兩人的面子!”我的聲音尖利又聒噪,頭順勢一偏,眼神中盡是醜惡的戾氣。

“嗯——”父親將筷子一摔,嘴裏含着菜,沒有嚼,更沒有咽,頭沉重地低下,像一個犯了錯的孩子,受到一頓訓斥。只怪那時年少,我的無知,一點一滴地穿透父親的心。那心碎的聲音,是我一輩子要贖的罪。忽然覺得父親十分可憐,妄想走入時間,撫摸着他的背脊,道一聲報歉。

幸運的我,考上理想的高中,過上住宿的生活,與父親相隔兩個車站。如果有什麼值得留念,便是這段不隨風的往事,想起時,真的心如刀割。如果電影再重來,我想我依然不會停止寫作,但至少不會偏激,我會將愚蠢傷人的字眼拋去。大人都説我是一個乖孩子。我説我是一個令人擔心的風箏。

來現場決賽前,我握着父親温暖的大手,平息那顆跳動的心。父親把我的頭摟在他的肩上:“別緊張!”

我想我不會的……

父親是湖水。

我是露珠。

湖水被荷葉遮蔽,只有一絲一絲的疼愛流露。露珠順着荷葉落下,投入從未有過的温暖懷抱中。

無論湖水,還是露珠;

無論父親的愛,還是我的愛;

其實都一樣,在不經意間細細咀嚼着彼此,在奔向未來的十字路上,充滿遺憾的鐘聲。兩個不會表達愛意的傻瓜,卻貪婪地吮吸着温暖。

矯情的話無從説出口,所有的“對不起”比不上一句“我愛你”寬慰人心。爸,你給我聽好,我這輩子最大的願望,是想陪在你的身邊,永遠!

我們都一樣作文 篇四

在三年級的那一個下午,一個女孩突然被帶到了我們班。班級外面,她的母親十分感激地向校長説着些什麼,又不好意思地向班主任交代了些什麼,就匆匆離去了。這是個有智力障礙的孩子。

她十分惶恐地看着大家兩隻手緊緊地抓着衣服,彷彿一個剛進了狼窩的小羊羔。老師叫她自我介紹一下,她不説話,低着頭。無奈之下,將她安排在了班級最後一排空位上。

這一節是數學課,顯然,數學老師並不這道這位同學的情況,只見轉來了個新同學,便興致勃勃地叫她起來回答問題。她站了起來,低着頭,仍然不説話。這時,班級裏開始有了小騷動。幾個調皮的孩子便熱議她是不是個啞巴。她聽着,不説話。老師沒辦法,讓她坐下。

那時候,班級里正流行着一股“九九乘法表”的熱風。人人都在比試着誰背的又快又好。可總有幾個不認真的,不安分的,上課時被老師提問卻又回答不出來,竟也不害臊,嚷嚷着“啞巴女孩也不會背呀,我至少還會背幾個呢。”每當這時,老師就會罰那幾個孩子抄寫,直到他們能夠背出來。久而久之,他們對她的怨恨積少成多,終於在一天爆發了。

那個早晨,一張滿是塗鴉的桌子,打破了平日裏的寧靜。同學們聚五成堆地在一起議論紛紛,幾個平日裏就不安分的孩子悄悄地站在一旁,得意地欣賞着自己的傑作。她走了進來,看着自己桌子上的那些惡意的塗鴉,她出乎意料的,卻又不意外的沒有説話。只是默默地擦着桌子。“滴答,滴答……”一滴滴淚落了下來,教室裏靜得只剩下這個聲音。

她奔了出去。

第二天,她是被母親攥着過來的,臉上還掛着淚痕。班主任和她的母親互相道歉,昨日那幾個惡作劇的孩子也被拉出來道了歉。雖然一切都解決了,但此時的班級已經有了細微的變化。

那幾個孩子不敢明着欺負她,便到處宣傳她是個傻瓜,笨蛋,啞巴。千萬別和她玩,我們之間可不一樣。

那一節的數學課,她反常的舉起了手,舉了一節課。快下課時,老師才無奈的叫起了她,問她有什麼事情。她沒有回答,兀自地背起了九九乘法表。她背得很慢,但一字一句卻是那麼地堅定。當她背完後,教室裏陷入了很長一段的沉默。直到一段掌聲,打破了這份寂靜。那是校長。同學們也都紛紛鼓起了掌,有些漸漸地低下了頭。

“我也會背了,我們都一樣!”這幾個發音不全的字,卻深深地扣進了我的心裏。是啊,我們都一樣。

我們都一樣作文 篇五

有人説,每個人都是上帝的咬過的蘋果,你之所以不同,是因為上帝特別眷顧你,所以狠狠的咬了一大口。

他,沒有雙臂,卻用雙腳彈奏出曼妙鋼琴曲,他就是來自中國達人秀的斷臂鋼琴王子劉偉。

劉偉每天都要練習8個小時以上,如此高強度的訓練使得他的腳難免受到損傷,抽筋、扭傷更是家常便飯。他説,“我的生命中有三樣不能缺少的東西,空氣、水和音樂”,音樂能帶給他生命很多積極和快樂的元素,“我所以哪怕很辛苦地練習,我也能堅持下來。”

他的成功來源於他的堅持和對音樂的執着追求。

在生活中,我們一路成長,磕磕碰碰,困難,挫折,接踵而至,當時的我們是否同樣堅強,同樣樂觀?不要再去奢求,因為我們得到的已經很多了,如果有人願意拿一百萬來換你的眼睛,你願意嗎?如果有人願意拿一千萬來還你的雙臂,你願意嗎?如果有人願意拿一億來換你的雙腿,你又願意嗎?你是否發現用自己的手觸摸每一樣東西,用自己的眼睛觀察世界是一件多麼美日好而又幸運的事情。

他,其實和我們一樣,只是多了一份執着,多一份堅持。

他是上帝鍾愛的蘋果,所以,他被狠狠地咬了一口。“我覺得,在我的人生中只有兩條路,要麼趕緊死,要麼精彩地活着。”在不幸面前,他選擇了後者,“或許我不能和別人擁抱,但我能從身邊的朋友和家人身上感受到很多的力量,音樂也會帶給我很大的幸福感。”

夢想給了他活下去的勇氣,給了他生活的希望,他用微笑打敗了命運,用行動讓自己活得更有意義。我們是否有他那種越搓越勇的精神?

他演繹的不僅是音符,更是勇敢堅強的信念,他詮釋的不僅是樂曲,更是積極樂觀的精神。他奏響了生命之歌,譜寫了夢想之曲。

他的經歷震撼了每一個人,同時也讓我們每一個人幡然醒悟,原來我們擁有那麼多的美好,擁有那麼多的幸福,曾經所受到的痛和傷,是那麼微不足道。

看一個人,並不能光看外表。有的人雖然擁有健全的身體,但心靈卻是殘疾的,而有的人,雖然身體殘疾,但他們卻有着一顆美好的心。殘疾人需要的不是同情和憐憫,而是尊重。其實,我們都一樣,一樣的全力以赴追逐夢想。

有人説,每個人都是上帝的咬過的蘋果,你之所以不同,是因為上帝特別眷顧你,所以狠狠的咬了一大口。

他,沒有雙臂,卻用雙腳彈奏出曼妙鋼琴曲,他就是來自中國達人秀的斷臂鋼琴王子劉偉。

劉偉每天都要練習8個小時以上,如此高強度的訓練使得他的腳難免受到損傷,抽筋、扭傷更是家常便飯。他説,“我的生命中有三樣不能缺少的東西,空氣、水和音樂”,音樂能帶給他生命很多積極和快樂的元素,“我所以哪怕很辛苦地練習,我也能堅持下來。”

他的成功來源於他的堅持和對音樂的執着追求。

在生活中,我們一路成長,磕磕碰碰,困難,挫折,接踵而至,當時的我們是否同樣堅強,同樣樂觀?不要再去奢求,因為我們得到的已經很多了,如果有人願意拿一百萬來換你的眼睛,你願意嗎?如果有人願意拿一千萬來還你的雙臂,你願意嗎?如果有人願意拿一億來換你的雙腿,你又願意嗎?你是否發現用自己的手觸摸每一樣東西,用自己的眼睛觀察世界是一件多麼美日好而又幸運的事情。

他,其實和我們一樣,只是多了一份執着,多一份堅持。

他是上帝鍾愛的蘋果,所以,他被狠狠地咬了一口。“我覺得,在我的人生中只有兩條路,要麼趕緊死,要麼精彩地活着。”在不幸面前,他選擇了後者,“或許我不能和別人擁抱,但我能從身邊的朋友和家人身上感受到很多的力量,音樂也會帶給我很大的幸福感。”

夢想給了他活下去的勇氣,給了他生活的希望,他用微笑打敗了命運,用行動讓自己活得更有意義。我們是否有他那種越搓越勇的精神?

他演繹的不僅是音符,更是勇敢堅強的信念,他詮釋的不僅是樂曲,更是積極樂觀的精神。他奏響了生命之歌,譜寫了夢想之曲。

他的經歷震撼了每一個人,同時也讓我們每一個人幡然醒悟,原來我們擁有那麼多的美好,擁有那麼多的幸福,曾經所受到的痛和傷,是那麼微不足道。

看一個人,並不能光看外表。有的人雖然擁有健全的身體,但心靈卻是殘疾的,而有的人,雖然身體殘疾,但他們卻有着一顆美好的心。殘疾人需要的不是同情和憐憫,而是尊重。其實,我們都一樣,一樣的全力以赴追逐夢想。

我們都一樣作文 篇六

安寧每天都能從上學必經的街道上看到唐笑。和安寧認識的唐笑一樣,她永遠都是自己一個人。

安寧的媽媽在國中教書,接管的就是安寧和唐笑這個班。安寧一直認為,做為一個教師子女,她也應該幫助媽媽管理班級。而讓媽媽頭疼的就是唐笑。這個孤獨、古怪、沉默的女孩。

安寧決定幫媽媽改變唐笑。

所以安寧儘量討好她。但結果總是唐笑那冷冰冰的臉。安寧終於有一天忍不住問媽媽唐笑為什麼會這樣。媽媽的回答很簡單:“她失去了父母。”安寧愣住了。往後,她看唐笑的眼神都充滿了同情。

週五放學,陳琳琳突然叫住了安寧。陳琳琳和唐笑一樣,在很小的時候父母便去世了,由爺爺奶奶撫養。

陳琳琳看着安寧,堅定地説:“安寧,你很同情我們吧?可是,我們不需要。你知道為什麼唐笑一直拒絕你的好意嗎?因為唐笑想和正常人一樣,一樣堅強。她需要的不是你的同情,是你的態度。把她當作正常人的態度。你對她表示的同情,其實是在貶低她的尊嚴。”安寧不知道她的好意是在傷害唐笑。

她悶悶地走在路上,卻在路口碰見了唐笑。她瘦弱身體在風中顫抖着,但眼神卻很堅強。

安寧走上前,用手輕輕拍了她一下,認真地説:“對不起。原諒我之前的無知吧。我們都一樣,對嗎?”唐笑顯然沒有料到,但她還是笑道:“對。”

兩個女孩的笑容如天使般美麗。

我們都一樣作文 篇七

殘疾人雖然和我們有幾分差別,但他們依然活得光彩有力。今天我來到了勵志大學堂,從而更加深入的瞭解了殘疾人的生活。

來到勵志學堂,首先映入眼簾的是一座銅雕,上面刻着許多精美的圖畫,彰顯着殘疾人身殘志堅,追求美好生活的崇高精神。接着我們來到走廊,走廊的兩側牆壁上張貼着一幅幅殘疾人勵志故事的牆報。再往前走,就到了體驗區。來到視覺障礙體驗區,我戴上眼罩,拿起觸摸棍,開始了挑戰,我的眼睛被矇住後,就像鳥兒失去了翅膀,東撞撞,西碰碰,瞬間變成了一隻“沒頭的蒼蠅”。我又來到了輪椅體驗區,就是在一個指定的賽道上利用輪椅前行,這條賽道有上坡路,下坡路,還有鋪滿石子的顛簸路段,行動非常艱難,我費了九牛二虎之力才勉強過關。經歷了一系列的親身體驗,我不由得感歎那些殘疾運動員是多麼的堅毅和偉大。2016年裏約殘奧會女子50米自由泳S11級決賽中,雙目失明的江蘇姑娘李桂芝以30秒73的好成績獲得金牌,並創造了新的世界紀錄;早在2008年北京殘奧會上,坐在輪椅上的張立新和他的隊友們以49秒89的成績打破了4×100米的接力世界紀錄。當鮮豔的五星紅旗高高升起的那一刻,誰又能説他們的世界是黑暗的,他們腳下的路是坎坷的呢?

一個小時是短暫的,但在這一個小時中我深深體會到了那些身殘志堅的人們做出的一件件非同凡響的事情,他們頑強的靈魂和人格魅力是值得我們讚美和傳承的。此刻,我不禁想説:大愛無疆,我們都一樣!

我們都一樣作文 篇八

大千世界,繁華都市。在這個世界中我們卻顯得那麼的微不足道!若大的世界中,卻顯得那麼渺小。但是,我們雖渺小,但是卻還是有價值的。我們並不只是一個廢人。我們有手有腳。我們靠勞動得到回報1做一個有朝氣的陽光少年。這樣的我們才會充滿活力。相信,我們每個人的能力,一定會有不同的收穫的!

命運

也許,每個人的出生地不同。都將會決定這一切!的確,身在富貴的孩子從小都是手心寶,有吃的有玩的。而身在貧窮的孩子只奢求能夠吃飽哦就可以了。這句是命運。但這沒有什麼可比性!因為,這是個人的家庭背景。這都只是父母給的一切!失去了父母也就失去了又這一切!應該學會自立,做一個自強的孩子!命運其實都是一樣的,都是掌握在自己手中的!別人是無法搶跑的!

人生

或許,命運,人生從我們第一次啼哭都已決定!但也有後天努力的。因為自覺是從自身而形成的。人生往往都只是一張白紙。我們都將是白紙一張。顯得那麼的單調!隨着時間的發展。我們的成熟,漸漸地,這張白紙不再單調。這張白紙不在孤單!唯一的就是夢想。為了這個夢想,不斷地奮鬥,不斷的拼搏。人生何去何從?將會去哪裏?哪裏跌倒就在那裏爬起來!擁有你將會是擁有全世界。其實,我們都一樣,都市在同一個地點。但終點卻不相同!相信,多年後的我們將會更加的精彩!

其實,我們都一樣,做最好的自己,讓人生不留任何遺憾!青春在此,依舊初心!相信自己,我能行!我一定能行!其實,我們都一樣,就看自己的努力程度了!

我們都一樣作文 篇九

我是一隻蛾。

我只屬於夜晚,不像蝴蝶,她們擁有整個白晝,她們可以仰望日光。那些嬌豔的花瓣,那些晶瑩的露滴,映射着太陽温暖的光芒,還有蝶翅上旖旎的紋路。那所有的一切,都擁有着世界上最繽紛的顏色,她們還擁有光明!我最嚮往的光明!她們是那麼幸運,又是那麼幸福,可以肆無忌憚地在陽光下生活。那些蝶,可以挑選一朵自認為最美麗的花朵,在上面踮起腳尖,然後伸展雙翅,輕盈地舞動,翅上的鱗粉就像是碎碎的日光。她們擁有絢麗的舞台,更重要的是,她們擁有自信的理由。她們的美,讓她們都成為了驕傲的公主,彷彿想要全世界都看到自己的美麗。

我一直都在羨慕那些蝴蝶,她們擁有我最嚮往的生活。白天的空氣,是不是也會因為摻進了陽光而與夜晚的不同呢?白晝的一切,對於我來説,都是那麼具有誘惑力。可我是一隻蛾。這是我的命運。所以我永遠只能看着蝶展示她們美麗的生命,揮霍生命的價值。相比之下,我只能躲在草叢裏,在暗淡的星空下費力地呼扇着我同樣暗淡的翅膀。陽光,從來不屬於我。我的生命,又有什麼價值呢?

也許,我就像是海的女兒,對未知的世界充滿了好奇。就像她嚮往人類的世界一樣,我向往光明。她為了變成人類可以失去美麗的聲音,將魚尾變換成雙腿,同樣的,我可以為了我的夢而捨棄一切。

終於,在一個夜晚,我忘記了我的命運,忘記了我是一隻蛾。因為在不遠處,是一團豔麗的火苗。它那麼亮,那麼美!它搖曳着,它在跳舞!它的每一寸光都刺激着我,都在召喚我。然後,我懷着人魚公主一樣的夢,微笑着,迎了上去。原來我的翅膀只要有了光亮,也是這麼美。原來,我同蝶一樣也是驕傲的公主,也有自己自信的理由。我生命的價值,原來可以在一瞬間綻放。原來,每一寸光都是這麼温暖,讓我陶醉。原來,不只有蝴蝶的生命才美麗,我的生命也有價值。原來,我們都一樣!一直都一樣,只是我一直未發現,一直未去改變。我在一片燦爛中化為灰燼,就像人魚公主在那個動人的清晨幻化成泡沫一樣。只是那一刻,我真的好快樂,因為我知道,自己再渺小,也有存在的理由,這就是我生命的價值。