那天，放學回家的路上，我看到它了。
它還和從前模樣一般，但明顯長壯了不少。我就站在那裏望着它，而它也蹲在那扇如今有點破敗生鏽的鐵門邊，朝我這兒看，像是在盯着我。
我倆就這樣互相地端詳，靜默地享受着，它沒有像對其他陌生人一樣，衝我跑過來，大聲吼叫。我也沒有畏縮，反而慢步走近他。因為我知道：它肯定記得我！我坐到一條小木凳上，它則熟悉地趴在我腳邊，對，以前也是這位置。我們一同想，伴隨着幾縷陽光，一起回到原來的生活。
我開始有點兒憤怒，想到了……
我儘量壓制心中的怒火，想要平靜下來，可免不了的是對那個虐待狗的人的憎惡：他憑什麼不要它！要不是他經常打它，它也不至於咬人吧！
其實，狗和我們人一樣，幼年兒童時間段是最能夠學習的時間段。但是，如果在小時候它遭受了危險迫害，它必定會十分暴躁，甚至異常兇猛。這也就符合人常説的：從小養成的習慣。
然而它的遭遇着實令我痛心，我的手不斷的輕柔地撫摸着它那充滿光澤的皮毛。
為什麼會有人嫌棄它，忍心讓它在狂風暴雨中四處遊蕩？人類是有情有感的生物，那狗就不是這世上活生生的動物了嗎？不能因為人類更加高等就蔑視其他生物吧！我們同為上帝的造物，什麼時候有了分別呢？何況它們還那麼聰明伶俐，能幫人類不少忙愛呢！相互合作，交個朋友，難道不是一個更好的選擇嗎？
可偏偏不如意，必須要定出個高低。而人和動物之間的友誼，也就吹彈可破了。人類總把它們當做奴隸使喚，以自己慣有的思維強加到動物身上。哦，我想到了最近品讀的動物小説《黑駿馬》裏的一段話：“他們似乎認為，馬跟蒸汽機是一樣的，只是小一點。總之，他們認為只要付了錢，馬就得按他們的意思來，想讓馬跑多遠就跑多遠……”
我想應該不能這樣，地球上的一切生物皆是平等的生命，我們共度愉快的生活不好嗎？
唉！看着身邊的小黃！——這是它的名字，如今它正曬着太陽昏昏欲睡呢！我安撫好它，戀戀不捨的走了。
但我看到它在笑。對呀，我們本就是平等的。
火苗竄動着，似乎在挑釁，它四處肆虐似乎在消磨意志，定定地站在那裏，不想向前走，也不想向後退，似乎能在人生的分叉，不知如何抉擇。
“砰——”飛快地起跑，勇敢地跳躍，華麗的落地，第一位同學無疑做到很好的表率。不過是幾秒鐘的事，但望而卻步了，似乎缺少了什麼。
這種勇氣似乎是力量鼓動着所有人的心，引起共鳴，隨之陣陣急促的步伐在火堆上滑出一道道完美的弧線。
我與他們比起來，少了那份勇氣，我若用勇氣填補內心的空白，是否，我就一樣了？
鼓起內心那絲渺小的勇氣，內心指引步伐不斷奔跑，火堆的距離越來越近，直至近在眼前，內心不斷地狂跳，無限的顧慮湧上心頭。
“相信自己，我們都一樣！”前面一幕幕跳過火堆的畫面浮現在眼前，似乎一團烈火，燃燒着心中所有顧忌帶來鼓勵。
心中默數着3、2、1，不自覺地抬高，眼神抹過了火堆，“呼”一聲，響起，便抵達了地面。
呆呆地站在原地，心忍不住狂跳，這個奇蹟有絲絲驚歎不已。
心中的勇氣使我驚歎不已，我再次選擇挑戰。
“砰——”再以平安的着落，內心驚喜，“我們都一樣！”這句話深深在心靈烙刻。
我們都一樣，雖有不同的人生，不同的生活，不同的性格，但是別人能克服的，自己也一定能克服，別人能承受的，自己也一定能承受，別人能擁有的，自己也有一定能擁有，因為，我們都一樣！
相信自己，不要在事情沒發生時，就用烏雲裝點天空，把晴天當成陰天，不要給自己一個很低的人生定位，讓心靈轉晴，堅信，我們都一樣。
我們都一樣，一樣具有相同的機遇，困難，而我們的人生又不同，僅在堅信與不堅信自己的一念之間。
而如今，我們都一樣，一樣具備相同的勇氣，在人生的跑道上追逐屬於自己的人生。
都不過是在彼此的人生演繹不同的精彩的罷了。
偶然間打開朋友圈，發現朋友們發的各自的動態，都是不一樣的人生百態，忽然間感慨萬分。儘管我們的學校各不相同，教育生生地把我們分成了三六九等，但是並不能夠左右我們的人生色彩。
大家在不同的地方，依舊快樂存在。我們並沒有什麼不同，你不過只是一次考試的優勝者罷了。你在那裏奮勇拼搏，我在這兒自由自在，大家最終都在朝着一個共同的目標前進，那就是生活更美好。縱使壓力總在，但我們從未怯步。即便如此，成長路上，總會有險途。
也無甚大關係，因為一路有你。大家一起，彼此相互扶持，守望相助。從最初的懵懂無知，到現在的初長成，多少困苦洗禮，只有自己知道，別人的眼光，從來不用太過在乎。因為他們不知道，我們曾經付出和擁有，箇中經歷最重要。
你看，如今，大家都在不同地方的各個領域，擁有着或多或少的些許成就，也許如今還不值一提，但是關於明天還是未可知，現在就下定義還是為時過早，不若耐心等候，明天屬於更優秀的你。
拖動網頁，看着一張張熟悉又陌生的面孔，那青春洋溢的笑容，明天是否會依然精彩？我心裏的那些你們，如今都已變換了個更加成熟的模樣。也有依舊青澀的你們，開始有了不一樣的不同於我的別樣人生。現實的眼光從來就不能輕易傷害到樂觀的大家，即使不被眾人看好，我們也不在意，我們還有自己的小天地，由自己開創。
向前看，我們未來還很遠，不應過早就滿足當下，努力奮鬥，和大家一起；向後看，過去的辛酸血淚，不值一提，不過是鞭策你我前進的準繩。最重要的是，不拘泥於過去，不放棄現在，不看好明天。
你我都一樣，沒有差別。
上課鈴響了，同學們也是個個端端正正地坐在位子上，領讀完畢，課前準備也做好了，一段漫長的等待過後，班主任笑着走進了班級。“同學們，你們的童年快樂嗎？”我們一致回答：“不快樂！”班主任便開始了她漫長的演講。
於是我們班上了一節不太正常的語文課，不講知識，也不考試……
班主任競講起了自己小時候的趣事，老師真是像吃錯藥了一樣，不上正課，偏偏講自己童年的事兒。
她喝了一口水，深吸一口氣，坐在椅子上，調整好情緒，慢慢地講着童年的故事。講到讓自己特別難忘的片段時，也不時地抹了抹掛下來的淚珠；講到有趣的地方時，全班頓時“啪”，炸開了，“哈哈哈……”“呵呵呵……”，還有的甚至大叫出來：“老師，你怎麼那麼笨啊！”要是平時我們哪敢跟老師這口氣説話呀，可今天老師反應令我們吃驚：“對呀！童年嘛，小時候總不會那麼聰明。”
w同學在班主任的正講到激動處插了幾句話，老師生氣了：“別插嘴啊，我的思緒都亂了！”訓罷，還用手打了幾下w。看來老師是真的很投入在回憶童年。
這節與眾不同的故事課，前所未有，我們分享到了老師童年的煩惱和快樂。但願接下來每節語文課都是故事課，呵呵，那真是考驗老師的時間到了，她童年的故事夠講嗎？
“上課別走神啊。”呃，摸摸頭，我的夢該醒了。
我想，許多人同我一樣。當聽到“天下食糧日”的時間，會有那麼一瞬時的驚詫。簡直，這會是一個略顯極重的主題，然而弗成否定，“平易近以食為天”是亙古穩定的真諦。
我想，許多人應該同我一樣。從小就熟記“誰知盤中餐，粒粒皆費力”的詩句，也曾在地輿課上學過中國的根基國情：狹窄的耕地上，養育着十三億的子平易近。但是，當西南大旱顆粒無收的場景日日湧現在消息裏，我們仍舊“淡定”，食堂裏，仍舊是幾大袋的飯菜垃圾。
我想，許多人應該同我一樣。我們知道節省食糧實在只是舉手之勞。不挑食、不偏食，將本身碗裏的飯菜吃清潔；不攀比，不虛榮，用簡樸適口取代豪華靡費。會考作文但是太多時間，我們常説，這些事變不主要，我們要尋求“越發主要”的事變。
但是，又有什麼事變的主要機能與“食糧”對抗？
人類每一項的一樣平常運動，社會每一天的一樣平常生長，都是金字塔的上層修建。而基本，倒是任何事物替換不了的——食糧。古書講“其本亂而末治者否矣。”當我們把上層修建建立的愈來愈精準和完善，這座金字塔坍毀時的粉碎也就愈來愈難以補充。
我們都是一樣的性命。當我們面臨一碗適口的米飯，我們是否真正領會過“粒粒皆費力”的寄義？每一粒食糧，背後都將是中國八億農人的心血，都將是他們一輩子“背朝黃土面朝天”的運氣。
我們都是一樣的性命。面臨食堂裏大袋的剩飯，我們又是否想過他們對付性命的意義。中國大地上有幾多門生，一週的午飯僅僅是乾冷的饅頭；迢遙的異國又有幾多孩子，“吃飽每一頓飯”是他們可望而弗成即的夢？
一粒食糧，背後掛念着的不但僅是他人的勞動和支付，而是，性命。
想到這些，我們還怎會忍心糟蹋那一粒食糧？
參考作文我們都一樣，我們都是一樣的性命，擁有劃一的權力。
我們都一樣，我們都曾經疏忽過，我們都曾經忘記過，然則，從如今開端覺悟並支付盡力，全部的統統都將變得紛歧樣。
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