古希臘有句名言：認識你自己。然而在我看來，這句話等價於：你將用一生的代價去認識你自己。
我——芸芸眾生中一個平凡的追夢者。我喜歡在靜靜的夏夜撫一卷詩書，沏一樽香茗，在淡淡清雅的茶香裏掩卷遐思……我喜歡把自己的真情實感藴藏到文字中，我喜歡用一支筆來傾吐心聲，瀟瀟灑灑，盡展文采，總是有道不盡的暢快。
我有自己最堅毅的一面，當我有了自己的人生夢想，我會不惜一切代價去努力拼搏，不論遇到多少挫折坎坷，我絲毫不會退縮，因為我想要用真才實學實現自己小小的夢想。
我曾經失敗過。國小時的我叱吒風雲、一帆風順，一向穩拿第一的桂冠，卻在最後的一中升學測試中僅僅得了八十一分，我清醒地意識到學海的無涯與艱辛，猶如殘秋的蕭瑟，一曲悲歌。
痛定思痛，身上似乎拂去些昔日的浮華，一時沉穩得如同年逾古稀、看破紅塵俗世的老者。黑暗中的亮麗，我終於走向了人生最寶貴的征途——成熟。
青春是花季，處處是成功、喜悦、鮮花、掌聲；青春也是雨季，處處是失敗、挫折、沼澤、泥濘。無論身處怎樣的人生境遇，我依然會懷着一顆追隨夢想的熾熱的心。在花季裏捧起每一抹燦爛的朝陽，在雨季裏篤定每一次信仰。我銘記着：上帝眷顧自強不息的人！在一位成功者坦蕩笑容的背後，是一條艱辛的來時路。
漫漫征程，我在靜靜的走着自己的路。一個十三歲女孩的希望，如同一支飽浸深情的筆，描繪出點點時光大道上的塵與土。
用手拂去昨日的狂熱與浮躁，用手握住今日的執著與沉默。這就是我！
小我是男生，今年九歲，大二，26斤。我是班上的一名優秀學生。
我叫黃。“凱”是凱旋的凱，“彭”是彭城的彭。我母親給我起這個名字是因為她想讓我凱旋歸來，做一個對國家有用的人。
我的頭髮是平的，是平頭，頭上有一個捲髮。眼睛雖然不大，但是水汪汪的。我的眼睛很鋭利，玩“找差別”的遊戲，可以稱之為“火眼”。我的鼻子對氣味也很敏感。每次我媽做玉米，我總是遠遠的就知道了。
我生氣的時候總是鼻子朝天，假裝打架，惹我生氣的人偷偷溜走。嘴巴小嘴脣紅。有一次我和小夥伴們玩的時候，本來應該抓住他們的，但是我像彈簧一樣用舌頭騙他們，然後被別人抓住了。我的耳朵聽不清楚。媽媽説的話我得聽兩遍才能聽清楚。四肢發達，擅長跑步、跳遠和踢足球。有一次跳繩比賽，我一分鐘跳了130多下，還是最後一名。
我很喜歡讀書。《十萬個為什麼》，《100個科學問題》之類的書好像很難擺脱。如果有人跟我談這個話題，我總是很開心，很開朗，很津津有味。當我媽媽給我買這方面的書時，我總是跳三英尺高。但是對於一些童話或者故事書，我也很喜歡。家裏的書櫃裏全是我媽給我買的書，有時候我會和別的小朋友交換書。
我的優點是學習成績好，缺點是愛哭。
這就是我，一個頑皮可愛的男孩。
我是一本穿着白色禮服的數學書，我的主人上四年級了，是一個調皮的小男孩。按理説，我已經是他的第四代僕人了，可是他從看見我第一眼開始就對我沒有一點好感。這不，頭一回見面就居心不良，居然想用尖尖的筆在我身上做畫，幸好爸爸及時發現，我才躲過了一場劫難。
我還以為從此能太平無事了，可誰知一波未平一波又起。這天上學，早上早讀時，不知是哪位同學端着一本畫得亂七八糟的我的同伴在教室裏招搖，惹得同學們紛紛效仿，我的主人也不例外，拿起筆便在我身上亂畫一氣。我立刻感到渾身上下一陣火辣辣地痛，接着便失去了知覺。不知過了多久，我慢慢睜開眼，周圍傳來同伴們此起彼伏的歎息聲，我也忍不住一聲長歎。
突然，我覺得脖子一緊，又被小主人拎了出去。我緊閉雙眼，等待災難的降臨。過了一會兒，沒什麼事發生，我悄悄睜開眼，卻發現小主人正在看電視。我大喜，心想小主人可真是個用功的好孩子，看電視都不忘記學習！於是，我使勁挺了挺脊樑，看向小主人，可小主人仍然痴痴地盯着電視機，目不轉睛。我順着他的目光看去——畫畫大師，我恍然大悟，原來小主人是要在我身上的空白處學畫畫！果然，事情不出我所料，我被小主人刺得傷痕累累，奄奄一息。
馬上要期會考試了，小主人翻開我想好好複習，卻又怕被老師發現我滿身的傷痕，只好又合上，那些不懂的內容他也只好硬着頭皮使勁想，結果可想而知，呵，他的考卷紅叉一片。
“唉！”我無奈地一聲長歎，“小主人啊，希望你好好愛護我，我會幫助你好好學習的！”
你認識我嗎？我有着一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆水靈的葡萄。在我生氣的時候，嘴上能掛一把酒壺。
我很膽小。記得有一次，爸爸、媽媽都出去買東西了。我一個人在家睡覺，卻怎麼也睡不着。好像連天都在和我作對，下起了大雨。突然，客廳傳來“咕嚕咕嚕”的聲音。我想：媽呀！小偷來了！我嚇得把身子縮進被子裏，動也不敢動。心裏默默地祈禱：小偷啊小偷，你可千萬別到我的房間裏來啊！爸爸、媽媽趕緊回來啊！家裏進小偷了！快回來！過了一會兒，門外的聲音停止了，我躡手躡腳地走出門去一看，咦，小偷呢？難道跑到爸爸、媽媽的房間去了？我正準備往爸爸、媽媽的房間裏挪，“咕嚕咕嚕”的聲音又響了起來。我嚇得心彷彿都要跳出來了。這下完了，我要當“人質”了。説不定小偷要殺人了呢！不管了，反正是——死。乾脆拼了。我猛得轉過身，準備和小偷來個魚死網破。咦，人呢？剛才明明有聲音的呀！“咕嚕咕嚕”，飲水機也發出了這種聲音，而且還冒起了無數個小泡泡。每一個小泡泡似乎都在笑我：哈哈，被我們給騙了吧！原來是飲水機在作怪，我真想把這飲水機扁一頓，害我虛驚一場。
剛回到牀上睡覺，“叮咚！”又傳來門鈴聲。我又想：這回小偷真的來了！這時，只聽門外的人叫着：“冰冰，快開門！我和你爸爸都被雨淋濕了！”我急忙開了門。媽媽見我驚慌失措，關切地問：“兒子，怎麼臉色這麼白？發生了什麼事？”我心想：如果我把這件事告訴他們，他們準會笑我。於是，我裝着若無其事的樣子説：“沒事。”
這就是我，一個膽小如鼠的孩子。你喜歡我嗎？
我是一塊橡皮，四四方方，白白胖胖的。但最近我變得渾身污黑，奇形怪狀的，這副模樣都是因我的小主人所賜。
哎呀，我還沒睡醒呢，一隻小手就伸進了我的卧室——文具盒，三摸兩摸地摸到了我。毫無疑問又是我的小主人，那個“錯別字大王”來抓我了，用力的握的我喘不過氣來，緊接着，二話沒説，一下子一下子把我的腦袋摁到紙上，對着她的“傑作”來回擦。真是的，你早幹什麼來，你就不能細心點，也環保一次，真是拿你沒辦法。弄的我傷痕累累，黑壓壓的污水蓋滿了我的額頭。長此以往，我被擦成了個“禿頂”。
這還算小意思！有時課間，小主人經常逗我玩，我被帶到“戰場”——課桌上，只見敵人——其他同學的橡皮，有的昂首挺胸、大義凜然的站着，有的愁眉苦臉的躺着，還有的被迫無奈的立着。突然，小主人在我的屁股上一捏，我被彈得老遠老遠，緊接着，小主人又在我腦門上狠狠一按，我來了一個360度大轉變，在空中劃出一條美麗的弧線後，一下子落到了一塊藍橡皮上，“啪……”，頓時一陣掌聲，贏了！小主人拿起我做拋物線運動，讓我像炸 彈一樣的一頭紮在地上，非但沒“爆炸”，反而弄了自己一身灰，成了斷胳膊斷腿。
剛一會兒，小主人吃飽了沒事幹，要一展身手，拿出她的梅花刀來，真是不看不知道，這回是動真格的了，他這是要把我“五馬分屍”剁成肉醬，這可把我嚇壞了。眼看刀子快碰到我了，我卻束手無策，只好聽天由命。結果可想而知，我被肢解了，這還不算完，小主人的手又來抓我了，不知我又遭受什麼“酷刑”了。
哎，小主人這是幹什麼，哦，我明白了，原來是讓我找回自己呢！
我是一個聰明伶俐，人見人愛，花見花開的女孩，當然這只是我對自己的評價，今天就來和大家聊一聊，我有哪些長處吧！
首先，我有很強的團結意和組織能力，這一點在二年級的時候就顯現出來了，同時我也是一個自律性很強的女孩，接下來就列舉實例來證明一下。
二年級的某一天，家庭作業特別多，多的我有些吃不消，但是那天偏偏還有課外興趣班。看着一大堆的作業尚未完成，我着急的像熱鍋上的螞蟻，但是我的上眼皮和下眼皮已經開始打架，但看着剩下的作業我不知如何是好。這時候老媽説：“棠寶，要不然你先去睡吧。”可我無論如何都睡不着，因為沒有完成作業，心裏總是不踏實，我又穿上已經脱下的衣服坐了起來，堅持把作業寫完，老媽老爸全程只是勸我睡覺，但我愣是堅持了下來。當然我還有個小小的“毛病”，每天睡覺前必須檢查書包，確認第二天的課，所帶物品，書包和第二天上課的東西，必須整齊的擺放在我的牀邊的小凳子上，知道我的自律性有多強了吧？
我是班裏的圖書委員，每次到了一批新的圖書後，我都會組織全班同學一起貼書籤、做登記。因為我知道這些事情，如果一個人來完成實在太慢，分工協作有的同學負責唸書的名字，有的負責寫字登記，有的負責貼書籤，分工協作效率提升的很快。
三年級時，英語學科組織了一項活動，老師倡議大家都踴躍報名，我不但積極報名，還積極組建隊伍，幾個興趣相投的同學被我組織到一起，成立了小分隊，那段時間每天中午我們在學校門口的馬路邊上一起排練，這中間我們經歷了許多，比如有人突然退出，比如隊員的位置排列，台詞分配、組員之間的矛盾等等，這些事情都需要我去解決，那個夏天很熱，但是我們非常團結，從最初的的磕磕絆絆，到最後的配合默契，我和小夥伴們一起經歷，最後的比賽中我們排練的節目獲得了一等獎，我除了為自己感到驕傲，更多的是為我們的小團隊感到驕傲！要知道一個人做一件事容易，一羣人做一件事真的不容易，大家一定能夠體會。
這就是我，一個自律性強，組織能力強的女生，當然我身上還有不少的缺點，幸運的是我已經知道了我的缺點和不足，我也願意去積極改正它們，希望大家能夠互相監督，改掉自己的不足，讓自己變得更加強大！
説不盡的哀，道不完的怨，到頭來，都只是痴人説夢，這其中的萬般滋味，有誰能真正的明白，索性將一切都沉入泥土裏，讓它隨着沙石一同風化進屬於我的歷史裏吧，當一切都終於塵埃落定的那一刻，我再來，披着一世的白髮，回顧，這一路走來的辛酸的痴狂癲愛。
我本從無中來，更向無中去，這中間的空白，需要用赤橙黃綠青藍紫去補填。不管是何種的色彩，我都不希望你用你眼裏的色彩的來，只為，我作為我自己的存在，我存在，我就合理，不需要你來安排和評判。我們可以一起聽風，一起賞月，一起看日升日落，一起經歷春夏秋冬。只是，你別指望還可以走進我的心裏來。那是我對你最好的款待，你覺得周到，你就來，不周，你儘可以將我相忘，如同眼裏的沙子，在你眼裏的疼痛，用淚水洗洗，它就變成了塵埃。
別説我像雪，總是空中是花，地裏成水，我也曾經真如石，美如梅，裝飾過你的帽檐。
別説我像雨，總是輕得如毛，重得似雹，我也曾經柔似絲，潤如露，滋潤過你的衣衫。
別説我像風，總是匆匆而來，匆匆而走，我也曾經紅過花，綠過葉，温暖過你的心田。
別説我像雲，總是白得如棉，黑得似炭，我也曾經粉似霞，紫如夢，絢麗過你的白天。
請別説，別説我的好，也別説我的壞，別説我的是，也別説我的非，別説我是這人世間的任何，請你用眼神交匯，用心感受，用沉默作答，你會明白，當我只屬於我自己時，我才是真，才是實，才是我。我有的思，有我的愛，有我的苦，有我的痛，有我的血，有我的淚，窗外石板上的青苔，有着這人世間一切的該有的凡俗與高雅，痴傻與聰慧，迷惘與明白。
就這樣吧，且讓我從晨曦裏來，去奔向有無限美好夕陽的黃昏，靜靜地孤獨地去體會那一世的艱澀纏綿的離合悲歡。
剛剛想在上發文，也不過是一時興起。當自己的文章第一次在上出現時，我也不禁有些感動至流淚。僅僅一天，觀看的人就達到了1200多，我那時也不知道這是一個怎樣的水平。但當我在的搜索欄裏打出那個我在熟悉不過的名字時，當我打出“斷翅”二字時，我驚呆了。在兩三行廣告下面緊排着的，是我的文章。那時我才驚醒，心中充滿了希望。
我是一個成熟，也是一個純真的女孩。對於快樂，我的正解是——它是一個在平凡不過的東西。也因為這樣，我往往把悲傷看作是一個黑點，在一片白潔中的一個黑點，哪怕它只有一個螞蟻大小，卻也能影響我一天的心情。所以，我需要訴説，需要一個知心的人來訴説。朋友？不，我剛到一個新的環境，我這樣無言的也沒有幾個知心朋友。父母？不，他們只會瞪大了雙眼，尖叫出來：“孩子，我該帶你去看心理醫生了！”我沉默了，難道沒有人聽我訴説嗎？
然後，一個偶然的機會，我看見這樣偉大的三個字——。我只是在訴説，單純的訴説，以至於我每天趴在電腦室看眾人的迴應。但我漸漸發現，沒有評論了，沒有人看了。難道我又要另尋訴説的地方了嗎？我也甚是悲傷，不知不覺我的感情也被所牽動，於是，我哭了一夜。但哭過了後也明白了，不是所有人定把悲傷看的那麼重，重到讓人一步都走不了。誰會一直關注一個使人心情低落的人呢？也許，連我也不會。我自知文筆不好，單純的訴説，毫無美感。也不過讓人心生厭煩。但是，我依然不會改變我的初衷：訴説心中苦愁。也許這麼長時間裏，我對產生了一種異樣的情感，但我可以用生命起誓——我絕不會像一些人一樣貪心些什麼，我不過是一個渴望訴説的孩子而已，僅此而已。
最後希望大家不要拋棄我，也謝謝大家用寶貴的十分鐘在這裏聽我説話。（我不認為它在浪費時間）謝謝。.。.。.
這個女孩真是奇特。你看，她不高不矮，不胖不瘦，長相也沒有任何特點。可是別人總能在人羣中第一眼看見她，好像她自帶隱形光圈似的。別羨慕她這個“特質”，這可給她惹來不少朋友了。在學校裏的自我表現嘛——真是不敢恭維。
説她這個人作文寫得好，我懷疑這是假的。
她寫起作文來可真讓人討厭。先説寫作時間吧，她寫作文特別快：別人一個小時寫完的作文，她半個小時就寫好了，還美其名曰：效率高質量好。你説，人家寫個作文先要強調靈感吧，來了靈感才好寫成優秀的文章——是個人都懂這個道理。她呢，寫個作文是想到什麼寫什麼，一氣呵成，還不允許別人在她寫作文時打擾她，説會損了靈氣。這傢伙，別人想指導她都不肯，有個屁的好學精神！
這傢伙還是個不折不扣的矛盾體，簡單來説，就是“人格分裂症”患者。
第一，她時常連自己也摸不清自己的心思。
就拿今天來説吧，吃完飯這傢伙在學校裏亂逛，一邊走一邊跟她的朋友聊天。一會兒説自己想去大城市，那裏節奏明快，有日新月異的高科技生活；一會兒説想去鄉下，清風明月相應和的大自然能讓她放鬆身心，感受淳樸的鄉土人情。還説什麼“與林為友”“以溪為伴”，這還不是人格分裂嘛！
第二，她這個人格分裂症患者還故作文藝，在文集上寫一些裝模作樣的文字。我來給你們讀一段：
“看着那夏末的蟬，我常常會嫌這蟬鳴嘶啞聒燥；可再去觀察時，又佩服它們鳴盡一夏勇敢無畏。看着那飄落的紅葉，我一邊感歎它們的旋轉的詩意，一邊憐惜它們那殘破凋零的結局。”
試問，她算什麼文藝，算什麼作家？
説實在話，這傢伙缺乏現實感。她的腦子一天到晚想着些窗外的風景啊，小時候的玩伴啊，還有青春啊美好啊等等。看見森林別人會從表面寫進裏面，可以給人大知識大道理的啟示；她呢，淨寫風景去了！真見鬼！我相信肯定沒人願意讀這傢伙的文章！
她最懼我。這個分裂症患者每天看到我就躲起來，一般是在鏡子裏和我吵架，就是不敢見我，慫！
我喜歡的顏色：藍、綠、嫩黃。天是藍的，海是藍的；天最廣，海最寬，藍色便使我有一種心曠神怡、壯觀宏大的感覺，同時也讓我有了比天海更寬廣的胸懷。綠色代表植物，更代表大自然，能讓我體會美的感覺。嫩黃的柳芽，嫩黃的草苗，嫩黃代表生命，在生命的誕生之際，嫩黃賜予了它們新的生命。
我喜愛的植物：仙人掌。它的生命如鐵如鋼，它的保護力如甲如障；它的價值如山如地，它的需求如沙如粒。
我喜愛的花：梅。在茫茫雪海中發芽，在凜冽寒風中抽枝，在懸崖絕壁上生長。抵禦風雪，挑戰寒冷，頑強地獨自生長。她有着高潔的品質，有着不屈不撓的精神。
我喜愛的作家：魯迅。他在小説、散文、詩等方面的創作，取得卓越輝煌的思想藝術成就，還有他的獨樹一幟、無與倫比的雜文，是他留給我們的寶貴的思想文化和文學遺產中的一個重要部分，是別具一格的文學奇葩。是他用筆喚醒了沉睡已久的民族精神。
我喜愛的詩人：毛澤東、蘇軾。毛澤東的詩神彩飛揚，非常有感染力。看：“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。”句句振奮人心；蘇軾的詩非常豪放，猶如草原上的駿馬。瞧：“但願人長久，千里共蟬娟。”
我喜愛的散文家：朱自清。一段段優美的文字，一篇篇醉人的文章。既使是沒有活力的東西，通過他的筆下，都變得生機勃勃。那荷塘的月色，令人陶醉，令人身臨其境，有美的感受。
我喜愛的名人：馬克思。他是國際共產主義先驅，不貪圖富貴，捨去優良職業及條件，集中精力進行理論研究。直到生命的最後一刻，仍在書桌前寫《資本論》，他畢生都為人類而工作。
我喜愛的優點：活潑開朗。因為只有活潑才有快樂，只有開朗，才有心靈的寬廣。
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