開了家長會後。媽媽是鐵着個臉進門的。我問她怎麼了，可我怎麼問她卻一聲不吭。雖然她一聲不吭，可我心裏知道，肯定是老師批評了。過了一會，我又問她到底怎麼了？她才説：“你有的時候作業不交，有的時候作業交上去是個空白，這是怎麼樣回事！”我雖然表面上不吭聲，怕説出來被她打腦袋，可心卻憤怒的説：“有的時候作業沒交還不是因為你，每天讓我讀什麼外語，讀完了才讓清書包，有的數學作業是空白，是因為做錯了頁。”考慮一下我心裏的感受好不好，你心裏不好受，我也一樣呀，誰被批評了，還很高興。
聽完了她的話，我心裏很不痛快，所以回到我的雙層牀上，繼續看電腦，本以為可以消除心裏的那些不開心的事，沒想到眼淚止不住的往下流，像一根扯也扯不下來，拉也拉不下來的線。
哎！真是自作自受。我再也不要這樣子了！害得家長心裏難受，自己心裏更難受！我以後出門時一定要看看書包裏的作業帶了沒有，省得在學校被老師批評，回到家裏又被媽媽批評。
今天，學校召開家長會，不知道老師會在會上説什麼，我的心緊張極了。終於家長會開完了，媽媽回來了
完蛋了，老師會不會把魔鬼交響曲唱給我媽聽，這樣我就要去吃“漏風餌塊”了，啊，今天看來是逃不了了啊。“DinDo”媽媽回來了，眼睛鼓得好大，我就知道，讓暴風雨來的更猛烈些吧！突然，媽媽説：“你在胡思亂想些什麼，以為我要打你嗎？”
“你不打我啊？我還在這裏想我可能要吃跳腳米線了。”
“哈哈！”媽媽笑着説：“我不但不打你還要表揚你，你在學校樂於助人為你們班爭得了五星班級的榮譽。”
我一臉懵的看着我媽，太陽打西邊出來，我咬着手指想了想，哎，不對啊，我平時不是犯了很多錯嗎？怎麼老師沒有和女魔頭講嗎，我忐忑不安，這裏面一定有什麼貓膩，想了個半天，我的腦袋如計算機般地運轉起來，會不會是老師要讓我來個戴罪立功啊？還是老師要哎呀，這到底是在上演哪一齣啊？我真是丈二和尚摸不着頭腦。我躡手躡腳地走出卧室，想去上個廁所，結果，“站住”整個世界都安靜了，“你給我過來！”嚇死我了，我又乖乖地走到媽媽面前，媽媽笑眯眯地説：“你要什麼獎勵啊？”
“不好意思，女王殿下，我不需要禮物，只要你不打我，就算是一個禮物。”
秋風，送來了一縷縷温暖，秋風，帶來了一絲絲快樂，秋風，迎來了我們五（2）班的家長會。
星期五下午，我們班開了家長會，最開心的是作文大獎頒獎典禮那一刻，我獲得了“作文大王”的稱號，所以我上去發表了獲獎感言：
“獲得作文大王，我心裏十分激動，感謝老師的輔導，感謝父母的鼓勵”我突然忘記了，感覺很不好意思，臉紅得像一塊燒紅火了的煤炭。接着一陣掌聲，我以為觀眾讓我就此結束，所以就不講了，這時陶老師雙手揣平了，把“作文大王”的獎狀發給了我，我的心裏頓時又想綻開了一多鮮豔的花，這時我明白了，剛剛的掌聲是鼓勵我繼續講下去，而不是就此結束，我應該持之永恆，而不半途而廢，同時我要在後面的日子裏，。讓我作文這一方面取得更大的成果。
回家後，媽媽走到了我的身邊，和藹可親地説：“孩子啊，你長大了，我們也不想多説你，可是今天“作文大王”的感想，你怎麼回事啊？昨天在家不是還練得好好的嗎？你看，老師都這麼大了，還在學習，我們更應該學無止境啊！你要記住“少壯不努力老大徒傷悲”這句話！
老師，爸爸媽媽，你們放心，我不會辜負您們對我的期望。我會在加把勁，努力前進，向着終點而奔去。
今天是星期五要開家長會，媽媽兩點鐘走出了家門。我的心怦怦直跳，心想：“遭了，老媽要是知道了我在學校的那點表現，肯定要捱打嘍。”於是我在家裏乖乖的寫作業，做完了也不敢出去玩，靜靜地坐在椅子上，聽着滴答滴答的鐘聲等着媽媽回來。六點時候媽媽回來了。我小心翼翼地打開門，等待媽媽的“棒子炒肉”。媽媽卻突然説到：“我想和你談談心。”於是媽媽拉着我走進她的房間。我想：“完了，關起門打。”進屋後，媽媽拉着我坐在牀邊輕輕地説到：“你在學校的表現總的來説還可以，但有兩點你要特別注意。一是書寫，你的書寫太差了，老師不知道你在寫什麼，升學考試你就是做對了，看不清你在寫什麼一樣會扣分的。你覺得你的字是不是該好好練練了。二是閲讀問題，這幾次考試你的閲讀題都在丟分。不該錯的也在錯。平時讓你多讀多練你就是不願意，媽媽説過學習的好壞在於學習的態度。你説是不是？”我低下了頭。
媽媽既嚴肅又温和地説着我的優點與缺點，沒有像以前那樣呵斥我。我的眼睛濕潤了。我的表現讓媽媽太失望了。我哭着對媽媽説：“媽媽我一定改正缺點，不惹你生氣了。你看我的行動吧。”媽媽笑着説：“我相信你。”
今天學校召開家長會，不知道老師會在會上説什麼，我的心裏緊張極了，終於，家長會開完，媽媽回來了。
媽媽剛進門那一刻，我就像一個剛偷完東西的小偷一樣，心虛地望着媽媽，可媽媽的臉上沒有一絲表情，頓時，我的心緊張得皺成了一團，再想到以前在學校裏做過的那些糗事和每次月考的成績，簡直就是在我的心上火上澆油。
“媽媽，媽媽。”
“嗯”
天呀，這態度，老師不會告訴媽媽那些事情了吧？如果真的告訴了媽媽，我的這條小命就沒了，我心裏不由自主地擔心起來，尤其是上次我和班上的同學打架，被扣了十分，如果這件事也讓媽媽知道了，天啊！我倒吸一口涼氣，還有上上次，我數學月考的時候，考了有史以來最低分88分。
正當我快要擔心死的時候，一句來自天堂的話，從我耳邊飄過：“兒子，表現不錯！今天在家長會上老師告訴我，你的綜合成績還是不錯的，只是有些時候，有些小調皮，總體來説表現挺好的。”“哦”我也不知道媽媽當時聽到這些話，心裏是不是心花怒放。
聽到這話，我的心興奮得爆炸了，我長長地鬆了口氣，都快要上去撞牆了，我以後還是要更加努力才行，爭取做得更優秀。
11月18日下午4：20下學，我們早早地回家做作業。因為學校開家長會，媽媽早早就向學校出發了！
我回到家先將全部作業寫完，然後背《中華聖賢經》。突然我想到媽媽説明天早上給我們做豆漿喝，我想：如果我將豆漿的東西準備好媽媽一定會表揚我的。
我説幹就幹，不一會兒，我就將所有的東西都準備好了，可媽媽還沒回來，我想：媽媽一定是被留下了。
8點多了，媽媽還沒有回來，我非常擔心，過了一會兒媽媽終於回來了，我想：這回我完蛋了。可是媽媽回來既沒有罵我也沒有打我。我想：媽媽一定對我很失望。可是媽媽並沒有怪我，吃飯的時候對我語重心長地説學校開家長會的事。讓我以後在學校不準發脾氣，要認認真真聽講，不做小動作，上好每一節課，將學到的知識都掌握好。媽媽還説每天早上要早早起牀讀書，讀完書後要在一個準備好的簽字本上簽字，除此之外還要午讀書和晚讀書，讀書時必須高聲朗讀。
我明白了，我要踏踏實實地做人，各位老師和爸爸媽媽都是為了我，我要好好學習，天天向上，爭取下次考出好成績。
昨天，學校裏召開了家長會。聽到這個消息後，我心裏面像揣了一隻小兔子似的，一蹦一蹦地，很害怕。心想，老師會説我什麼呢？是好？是壞？還是什麼都不説呢。回到家後我便立刻把這個消息告訴了媽媽，媽媽很平靜的説：“你不用害怕，到時候看看吧。”
到了星期四晚上，我的心跳越來越快了，無論我在幹什麼，都會想，老師會説我什麼呢？時間一分一秒的過去了，我迫不急待的想立刻想知道媽媽在家長會上聽到了什麼，看到了什麼，在這個時候，我無論幹什麼都提不起興趣來。時間緩慢的流逝着，終於，到了八點半，媽媽推門而入，臉色很平靜，但我非常急切的問這問那，比如：老師表揚了誰，有沒有表揚我？老師批評了誰，有沒有批評我，等等一切諸如此類的問題。媽媽説：“老師説你的書寫需要改進，你和蔣尚澤都屬於作業都做對了，但書寫不好的類型。你們老師表揚了；賈一然，於瑾芮，吳京澤等，她們書寫又好，做的又對，你可要向她們學習。你們老師批評了：徐潤東，王雲飛，王勝男等，你也離他們遠點。這次我也不説什麼了，以後看錶現。”我噓與一口氣，大喊一聲：“老媽萬歲，我以後一定會努力的！”
懼怕和快樂
今天下午要開家長會。我聽了，像付了神聖的使命一樣，小心翼翼的回到了家，把這神聖的消息告訴了爸爸。爸爸聽了，説：“我去開家長會。”
時間過得可真快，一會兒就到家長會的時候了。我們在外面玩，家長再裏面開會。我的`心怎麼也平靜不下來，這次可是要發試卷呀！上次粗心大意沒考好，再加上這幾天的一言不發，一定……唉！
我左盼右盼終於盼到家長會結束，媽媽的臉色好像更加沉重了。到了家，他做飯，我寫作業。怎麼也平靜不下來。
我左思右想，越想越煩，腦子裏像有一團亂麻。面前擺着一堆作業，打開書，想借看書來消除內心的煩惱，可怎麼也看不進去；想去看一會電視，可滿腦子裝滿了驚慌與恐懼；出去散散心吧，可雙腿像裝滿了鉛，抬不起來……
吱的一聲，書房的門開了，爸爸走了進來，我剛想抬起頭，又被爸爸那嚴厲的目光刺了回去。爸爸走到我身旁，用手撫摩着我的頭，語重心長的説：“孩子，這次爸爸不説你，但有點粗心，下次要改。”
聽了爸爸的話，心想：爸爸相信我，下次一定會考好！
家長會，對那些成績差的人來説，可能會是一片黑暗，因為平時在學校裏那麼調皮，考試又考不好，沒膽跟父母説，怕會打他，現在開家長會，老師會把所有的試卷都拿出來給家長看，家長看到那人的成績那麼差，回家肯定會把他罵一頓的，而家長會對那些成績那麼差，可能會是被表揚的時刻，也是別家長獎勵的時刻，所以他們成績好的人個個都像開家長會。
我是一個成績一般的學生，期中測試得分是語94分，數97分，英69分，三門科目中英語最差，可能因為我從小就很討厭英語吧。家長會對我來説，可能會是表揚，或者是批評，不過我也是挺討厭的，但是我總不能讓時間暫停吧，總是要開的嗎，但是老天太不開眼了，家長會竟然會在下星期，真是天不助我也啊！
難道開家長會有那麼多好處嗎？當班主任把一個人的成績報出來時，那位家長回家可能會把那個孩子打一頓，甚至會把他關在房間裏，不讓他出門。還説是要和家長增加與學校聯繫的機會。説不定是在打擊孩子的自尊心。希望以後家長能多諒解一下孩子，要多鼓勵孩子，不要打罵他們，相信我們下次一定會更努力地把成績提高起來的，考到前幾名的。
今天家長會之後，我非常激動，我很想知道：老師講了些什麼、我有沒有被批評、或是被表揚？後來，爸爸大概把三科老師講的話複述了一遍給我聽。語文老師是這樣講的：在菜園子裏許多優秀的作文，是以前老蔡學生寫的，有很多優美句子和好詞，值得我們去學習，懂得運用。裏頭還有學習教材、作文教學、點評、期末考的作文和單元作文。最重要的是有考前教學資料、要背的內容，很有用，要多看多學。老師還説了説我們上課的表現：我們上課愛講話，老師點了幾個同學的號數，幸好沒點到我，還有上課注意力不集中，聽力不好。早上來的時候要抓緊早讀。課外要按老師的規定讀五本必讀的書。最後，老師還佈置了作業。
數學石老師講：表揚十八號……同學上課認真、主動舉手發言。但石老師批評我學習退步了。讓我們要多做口算，成績薄弱的同學要做黃岡練習。英語b班的老師説：下週英語課要演馬良的故事，最好都帶好工具，每天堅持做新課標英語閲讀100篇。有背課文，讀英語的同學要讓家長簽字，聽寫完要馬上訂正錯題。
爸爸講完時，我心想：家長會雖然是講給家長聽的，但我們也有很大的收穫呀！
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