我乘着人生的快車，在人生道路上，朝着遠方的目標熱烈地奔馳着。回頭望望我走過的那段路，它給了我太多的教育，給了我太多的歡樂，給了我太多的煩惱，也給了我太多的感動。
那微小的蟲子有着豐富的感情，它們用各種奇特而有趣的方法，表達自己的情感，迸發出愛的火花。人類也一樣，人類的感情是複雜的，人類也會用各種方式表達出自己的感情。我的爸爸媽媽、兄弟姐妹、老師……都給了我無微不至的關懷與呵護。
那一天，天正下着瓢潑大雨，同學們被這突如其來的大雨嚇呆了，一個個眉頭緊皺的，只有幾個帶傘的在那幸災樂禍。我也一樣，發起愁來，中午該怎麼回去呢？爸爸媽媽會不會給我送雨傘呢？真是“六月天孩兒面，説下雨就下雨”。放學了，可是雨還沒停。同學們有的三人、五人的合用一把傘，有的花錢僱三輪車，有的乾脆衝回去……學校裏的人越來越少了。我沒帶傘，也沒帶錢，看來只有衝回去了。正當我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉時，一個熟悉的身影進入我的眼簾，仔細一看，是媽媽。媽媽早上患了感冒，咳嗽不止，才看醫生呢，發燒39度呢，醫生還給他吊瓶，怎麼能出來呢？我急忙跑過去：“媽，您有病在身，怎麼能出來呢？”“雨大，你爸又忙，我怕你回不了家，所以來接你呀。”媽媽説。可是，雨傘太小了，不夠兩個人一起用，怎麼辦呢？“媽，我跑回去。”“不行”媽媽想了一會兒，毫不猶豫地説：“我來揹你。”我不肯，可媽媽硬把我背了起來，一步一步地走進大雨中……在路上，我抬頭望望媽媽，只見雨水打在媽媽的肩膀上，而我被雨傘擋得嚴嚴實實的，沒淋到一滴雨水，天那麼冷，媽媽的頭上滲出了汗水，可她還是邁着沉重的步子把我背到家中。回到家，媽媽渾身無力，氣喘吁吁，臉通紅通紅的，燒得比早上更厲害了。我抬頭看着媽媽，只見媽媽的頭髮裏多了幾根銀絲。這時候，我的淚水情不自禁地流下來。
啊！母愛無涯！這件事深深地感動了我，媽媽有時對我嚴格了一點，可她也是為我好呀。啊！多麼偉大的母愛啊！
説起感動，第個人的感動點不同，對於感動，大家肯定都不陌生。傷心時，他人安慰，會使你感動；迷路時，有人為你指引方向，會使你感動；爸爸、媽媽無微不至的關心，會使你感動；同學耐心地指導你不會的題目時，會使你感動。但我今天要寫的感動都不是這些，是一位陸生叔叔拾金不昧的行為讓我感動。
一天，我去武進圖書館借書，選好喜歡看的書，走到借書台時，準備結帳時，突然，我的手像被灌了鉛一樣沉重，升不出來。摸摸左口袋，又摸摸右口袋，上衣口袋摸摸，褲子口袋摸摸，全身上下摸遍了，也不見我的卡套。這時，我有臉像被狠狠的抽了2巴掌一樣，一陣發燙。
想到我的卡套，我心痛得眼淚水在眼框裏打轉，別看這卡套雖小，裏面可是五臟俱全啊，身份證、借書證、公交卡、還有學校獎勵給我的購書卡耶，想到這些，我的大腦像要爆炸似的，回家怎麼對媽媽説？卡包找不到了，媽媽會怎麼處理這件事兒呢？我越想想害怕，越想越覺得難過了，呆呆地站在那兒，眼淚不聽使喚的流了出來……我開始自責自己丟三落四的行為，暗暗下決心，以後一定對卡包好，只要他回來，我保證不亂丟它了。我甚至還責怪自己，早知道會丟，就應該把衣服的拉鍊拉好。拉鍊拉好了，卡包就不會掉出來了啊！我的腸子都快悔青了。還在胡思亂想中，突然，後面有人拍拍我的肩膀，我轉過身一看，原來是圖書館的管理員叔叔。
他長得瘦瘦的，中等個，長着一雙不大不小的眼睛，留着小平頭，高挺的鼻子顯得更有精神。稜廓分明的嘴脣上長滿了像鋼針似的鬍子，面帶笑容地站在我身後。“同學，你是在找這個嗎？”我聞聲向叔叔伸出的手看去，只見我的卡包正在向我招手：“彷彿在説，小主人，你可不能丟棄我啊！”，我從叔叔手中接過卡包，像得到寶貝似的，把它捧在手中，端詳着、沉浸在失而復得的喜悦中，竟然忘記對叔叔説謝謝，當我意識到這一點時，抬起頭，叔叔已悄悄地走開，為其它同學解決問題去了。我大膽地走向叔叔，向他行了個禮，道了謝。
之後，每次想到我的卡包，我都會聯想起叔叔那種種拾金不昧的精神，心中湧出一陣陣暖暖的感動。
柳樹是一種我們生活中最常和最喜愛的植物。無論是在南疆，還是在北國；無論是在城市，還是在鄉村；無論是在街道，還是在田間；無論是在公園，還是在河邊；無論是在崇山峻嶺，還是在沙漠高原，隨處可見它婀娜多姿的身影。
柳樹是一種生命力極強的植物，它從不選擇和挑剔所處的生存環境。無論土地是否肥沃，無論山嶺是否貧瘠，只要腳下有生存的土壤，它都會義無反顧地生存下去。這正應了那句有名的俗語：“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。”柳樹也是一種極有韌性的植物，北方人常用柳樹做案板或傢俱。外柔內剛的柳又何曾不是一種精神與品格的見證的寫照呢？
中國人自古以來就非常喜歡柳樹這種植物。《美人贊》中説：“柳葉眉，杏核眼，櫻桃小嘴一點點。”這句話淋漓盡致地描寫出了柳葉獨特的曲線美。古人們也常常用柳這種獨特的意象來寄予人生的悲涼與欣喜，抒發生活的感慨與思索。香港著名作家金庸説，每當他讀到《詩經》中的“昔我往矣，柳柳依依；今我來思，雨雨霏霏”時，都會情不自禁地流出淚水。
在這裏，柳樹就成了故園相思的內涵豐富、意藴深厚的象徵物了。至於柳永的“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月”，則充滿了對人生際遇的慨歎和對前途的無限惆悵。讀後，令人潸然淚下。與此同時，輕風和煦，楊柳輕拂，小橋流水，真的是一幅絕美的風景，很多公園的湖邊都栽有垂柳，這也是很多浪漫情人的最佳去處。
對於柳樹的喜愛，唐朝人把它發展到了極致。因為“柳”字和“留”字諧-本站§ 音，有挽留、留戀的意思。
因此，在送別親人、朋友時，他們就折柳相送，表達片刻怕深深戀意和無限祝福。後來，這形成了一種美好的習俗。在燦若羣星的唐代詩人中，有許多名手大師以柳為意象寫下了眾多的送別佳作，成為民族歷史上一筆寶貴的文化遺產和精神財富。“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”今天，當我們再次誦讀這些鏗鏘字句時，心中湧出的更多的是敬畏與感動。
真的想做一棵堅韌的柳樹，在大地母親的懷裏，勇敢頑強的活着。
夢中的那一條長街，落下那一層層薄薄的櫻花；仰望那枝丫相叉的天空，往下墜落的，不僅是清香的櫻花，還有片片泛着感動的露珠。
那天放學，天上下起了暴雨，家長們開着車的，走路的，都陸續把自己的孩子接走了。可是我的媽媽怎麼愛沒來接我？對了，媽媽早上送我來上學時説過:他今天晚上沒空來接我。怎麼辦，雨下的這麼大，我也回不了家呀！我心急如焚:我今天晚上該不會就在這兒過夜吧！“哈啾！”我打了一聲噴嚏。寒風不住的向我吹來，使得我渾身發抖。我轉過頭一看，看見了一個朦朧的身影，這個人我好像是曾相識，我漸漸的認出了她，我叫了聲：“李阿姨！”李阿姨看見了我，好奇的問:“放學了，你怎麼還沒回家呀？”我把事情的經過告訴了李阿姨，李阿姨親切的説:“我送你回家吧！”“好！”我好像抓住救命稻草，忙不迭應下了。
李阿姨走進了一家商店，不一會兒便出來了，只見她手裏拿着一杯熱水，他把熱水遞給我：“天氣涼，喝點熱水彆着涼了！”李阿姨説完，便把外套脱了下來披在我身上，載我回家了。雨水打在李阿姨的衣服上，你阿姨的衣服濕透了，我的眼角不經湧出一絲絲淚花。現在雖然是下雨天，十分的寒冷，但我的心中，卻猶如春天一般温暖。
葉子的離開，是風的追求，還是樹的不挽留？不管晴天雨天，感動也許就藏在某一瞬間，李阿姨啊，您金子般的心讓我感動！
優爸點評：小作者的這篇文章，雖然寫的只是一個簡單的雨中送行故事，但是全文卻透着濃濃的感人氣息。小作者最擅長的是環境渲染，文章的開頭，給我們營造一種温馨而雅靜的畫面，給整篇文章奠定了美好而感動的基調，從而烘托出李阿姨助人為樂的高尚品質。
不過，文末的一句“葉子的離開，是風的追求，還是樹的不挽留？”雖然也能夠照應文章開頭的場景，但是含義上有些偏離文章的主旨，建議可以改成“帶着感動上路，一路不會寂寞，一路花開滿地，綠樹成蔭。”
有一種情，它沒有友情那樣“海內存知己，天涯若比鄰”的感召；沒有愛情那樣“君當作磐石，妾當作蒲葦，蒲葦韌如絲，磐石無轉移”；它更沒有親情那樣“誰言寸草心，報的山春暉”的眷戀！可是，這情，它別有一番風味在心頭，心頭！
啊，我的老師，我親愛的老師！我這樣直抒胸臆您能否感覺的到？或許，我錯。我應該用更好的方法表達我對你的感情。洶湧澎湃，激揚灑脱，已不適合您。因為默默無聞是您的特徵，無私奉獻是您的特長。
我的老師，大家説您像園丁，可我更覺得有時您像父母，有時您像朋友，有時甚至會像戀人。但無論像什麼，您的關愛都是那麼純真，那麼無微不至。
我的老師，您還記得嗎？我上國小時，班上有個同學家裏情況不好，有次她生病，您給她打針吃藥的錢。雖然錢不多，但是這足夠讓我們幼小的心靈知道，這世界是多麼美好，生活充滿希望。您就像座我們可以依靠的大山！
我的老師，您知道嗎？雖然您批評過我，當眾羞辱過我，我知道您是恨鐵不成鋼。可我更知道落紅不是無情物，化作春泥更護花的道理。從那以後，我的心變得更加堅強，敢於迎接挑戰，您就像條我們可以彙集的猛江。
我的老師，您累嗎？您知道我們物理不好，興趣也不高，可您並沒有氣餒，您放棄休息的時間，一遍遍為我們講解那難懂的題。在我眼裏，您的心更加難懂。因為，勞累在您的臉上從未出現，您真的不累麼？但當我考得優異成績時，我才明白，您那是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。您就像片我們可以吸收養料的土壤。
我的老師，我親愛的老師，您看哪一條條小溪是多麼清澈，它們流向遠方，流進知識的海洋。流向理想國度。無論何時何地，您問：“渠那得清如許”，我答：“為有源頭活水來”。小溪是不會忘記那源頭的活水。老師。您就像我們可以飛翔的翅膀。
我的老師，我敬愛的老師！嚴寒酷暑，春去秋來，歲月蹉跎，您容顏的蒼老陪伴我們身心的強壯。
我的老師罵我敬愛的老師！我喜歡您踮着腳在黑板上寫字的樣子；我喜歡您批作業時認真的表情；我喜歡您不畏病痛，堅持為我們上課的精神。
我的老師，我敬愛的老師！假如某天我們在街上偶遇，我生怕“老師好”這三個字無法讓您感到我對你的尊敬，感謝，我的老師！
感動是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能温暖如春，感動是一泓清泉，讓你的感情即使蒙上歲月的風塵依然純潔明淨。正因為感動如此美妙，所以，我，邀請感動來做客。
那天，我滿懷欣喜地回到家中，因為今天是我的生日嘛！誰知，推開家門，桌上既沒有美味可口的蛋糕，也沒有精緻的禮物。我的心頓時聊透了，彷彿掉進了冰窖，極度的不滿是我賭氣的直衝向卧室······
“咚！咚！”敲門聲響起，“兒子，快出來，有驚喜哦！”剛才還黯然神傷的我，一聽到這句話，心中的怒意漸漸消散，取而代之的是一絲些許。緩緩站起身，只聽心臟跳動不斷加快，在我的`身體裏歡呼雀躍。激動與期盼湧上心頭。強烈的好奇心促使我用力推開門：視線逐漸被黑暗侵蝕，在最後一絲光明即將泯滅的一霎那，十二點火光瞬間閃耀，昏暗的屋子忽然通透起來。突然，一聲“生日快樂”打破了此刻的美妙，家人們接連出現，親情和喜悦在頃刻間不斷昇華。被濃濃的親情包圍着，之前的一切怒氣都被拋到九霄雲外，感動來到我心。一隻有力的大手按住我，正是父親的手。接着，他説：“兒子，祝你生日快樂。我知道你半期考試考差了，我不怪你。你也別灰心。今天你生日，我贈你一句話：‘勝不驕，敗不餒’，願你牢記此言！”最初，我認為這禮物太無足輕重了，我竭力想發掘它的價值。腦中回憶着這句話，一股濃情漸漸流露於字裏行間·····我恍然大悟，這句話深深的烙印在我心頭，我若有所悟的點點頭，暗道：原來言語中包含了如山的父愛。這是，一隻龍頭龜身的小傢伙竄入我的視野，我驚歎道：“這不是龍生九子中地‘鰲’嗎？”看着這個光滑潤澤，碧裏透玉的小傢伙，我驚喜交加，眼中射出的金光暴露了我的興奮。只聽媽媽説：“兒子，你一定知道這是什麼東西吧。不錯，這就是‘鰲’。希望你像這隻鰲頭部的龍一樣，獨佔鰲頭！”
恍然間，我明白了父母的良苦用心，一種油然而生地感動湧上心頭，被邀請到我的心中。因感動而留下的一滴滴淚水流淌而下，淚水中滿載着父親的諫言與母親的祝福。淚水漸漸流淌於心，浸潤於心：感動，終於被邀請來做客。對於父母的愛，現在的我還無能回報，但是不管將來的我事成或敗，父母之恩將永記於心，竭力回報。
一個眼神就能傳達温暖的祝福和關懷；一個眼神就可以表達殷切的希望和期待；一看就可以給朋友傳遞信任和關注；一個眼神就能點燃希望的火炬，給別人無盡的動力和勇氣。
小時候，當我遇到不開心的事，鬱悶不開心的時候，媽媽都會過來安慰我，她認真的聽我説，聽我的訴苦，讓我訴説我所有的煩惱和憂愁，她和我共同承擔一起。這時候，我會看到媽媽慈祥的眼神，非常平靜，充滿愛意。那眼神讓我感動。它就像一個温泉，慢慢地流入我的心，流遍我的全身。她沖淡煩惱，驅散憂愁，讓我沉醉在幸福快樂之中。
長大後，父親經常送我走。無意間發現，歲月無聲地染紅了父親的黑髮，父親的額頭上起了皺紋，生活讓父親脊背發涼，父親又老了許多。。走進公交車門的那一刻，不小心碰到了父親的目光。那眼神觸動了我。對時間的流逝充滿了無奈和感慨，但更多的是期待和殷切的希望。，我希望我努力學習，這樣我才能在未來過上幸福的生活。我明白父親的想法，卻不敢去觸碰他父親的目光，這讓我久久不安。我只能眺望遠方，踏着腳下的每一步。
現在，我住在同學的陪伴下，在朋友的鼓勵和推動下快樂地學習。我經常會遇到朋友關心的目光，那目光也觸動了我。從中感受到的鼓勵，讓我瞬間充滿了力量，鼓舞人心卻充滿關懷，温暖卻充滿力量。那一刻，我對朋友有了更深的瞭解。
那眼神觸動了我，讓我忘記煩惱憂愁，快樂地生活；它讓我體會到生活的艱辛，讓我眺望遠方；它充滿了温暖和祝福，讓我努力從高處捕獲更多的水果。
人生如樹，無數動人的目光，猶如樹上的花朵，絢麗多彩，深邃深遠。如果你能抓住它，那麼你的生命之樹就會結出碩果。
生活也許會讓你筋疲力盡，但當你遇到讓你感動的眼睛時，一定要好好珍惜。未來某一天你回來的時候當你品嚐它時，你會有無盡的喜悦，因為那眼神已經感動了你。
古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”一個年僅十二歲的少年英雄，在那地震最危險的一刻，卻展現出了“幼吾幼以及人之幼”的可貴精神。他，是當之無愧的英雄少年！
二零零八年五月十二日，北京時間十四時二十八分，一場8.0級的強大地震突然襲擊了我國的四川省汶川縣。地震中，無數生命如風般逝去，無數國人為死難同胞落淚。就在這危急的時刻，童世強，一個六年級的國小生，從殘酷的死神手中，搶回了三十二條鮮活的小生命。
地震來臨之時，童世強和同學們正在上語文課，突然感覺整幢大樓都在晃動，吊燈搖來搖去，大家都嚇壞了，不知發生了什麼事情。這時，老師大喊：“地震了，快跑！”大家紛紛衝出教室，向操場奔去。
童世強也在第一時間跑到安全地帶。但是，在童世強的生命裏是不會有自私的！就在他驚魂未定之時，一陣哭聲引起了他的注意，那裏是學前班的小朋友們。在突如其來的災難面前，這羣只有五六歲大的孩子們手足無措。
太危險了！童世強三步並作兩步飛奔到北牆下幫助老師一起轉移孩子。“我是少先隊幹部！”這個念頭閃現在他的腦海中。一個！二個！三個！……童世強已經忘記了，自己僅是一個十幾歲的孩子呀！他堅持來回奔跑，“再救一個”，“再救一個！這樣的信念支撐着他。
少年強，則國強！少年進步則國進步。面對災難，童世強毫不畏懼，他用自己堅實的後背，為一個又一個孩子打開了生存的亮窗，那一刻，我感動了。
地震是偶然的，但災難中的英雄行為卻不是偶然的。英勇搶救多名孩子的童世強，在那一瞬間所綻放的光亮，足以讓我們永生銘記。大難不死，無所畏懼。這是他的大仁，也是他的大勇。
身為大隊幹部的我，也應向童世強學習，學習他在困難和危險面前臨危不懼、沉着鎮定和勇於救人的崇高精神。以英雄少年為榜樣，從身邊小事做起，從一點一滴做起，樹立遠大志向，養成良好品德，掌握過硬本領，努力成長為德智體美全面發展的合格建設者和接班人，將來更好地建設家鄉、報效祖國。
天空閉上了它的眼睛，因為光芒都被闔在眼皮內的緣故。天空便黑得有些陰慘，在令人窒息的寂靜的空氣中，不時傳來一聲沉悶的呻吟。
病牀上的老人象被死神捂住了口鼻，呼吸已經越發微弱了，身旁的服侍者見此情景，匆匆説了一句：“我去叫醫生”後，便跑走了。正跑到門口，老人又艱難地叫住了他，他以為老人一定有很重要的事要吩咐，便凝神靜氣地細聽。
老人講完了一句話，便支持不住，與世長辭。所有在場的人，都不禁為之動容。那句話是：
“不是‘叫’，是‘請’。”
我記得那位老人的名字，老人的名字是，夏衍。
夏衍是我國著名劇作家，關於他我瞭解甚少，只因為老人的最後一句話，我牢牢記住了他的名字，後來學到他的報告文學，我都是懷着深深的感動去讀的，我知道只有真正博愛謙遜的靈魂才能寫出如此震撼人心的文字。也只有這樣滿懷愛心的人，才能在千千萬萬的人心裏，留下經久不滅的感動。
偶然對好友談及夏衍老人的遺言，她卻只是淡淡一笑，説：“感人是感人，但他實在真有點作秀了，你説那有什麼關係啊，他一大名人，説與不説都沒有什麼影響的。”
我訝然，自此與好友疏遠。一個不善於感動的人心靈必然不會撒滿陽光。擁有一顆善於感動的心，就算有再大的挫折，也必然不會輕易言棄。因為有那麼那麼多美好的小小感動，去支持他擁抱這光怪陸離的世界。又有什麼困難可以讓他停下追索的腳步呢？
感動如一泓清泉，總會給人疲累的心靈注入一湖最美好的'信念。正如夏衍先生一樣，着作等身的他會在最後時刻去糾正一個在悵然呢看來理所當然的錯誤。他謙恭的態度淨化了我們的靈魂，更讓感動永存。
不禁回想起那個讓天地為之失色的汶川地震。比地震更令天地泣淚的是由無數懷抱愛心的人所凝聚的巨大感動。在感動中又讓億萬人為之鼓舞，於是短短意念間，人民不敗，四川雄起！
於是我釋然，心懷感動的人畢竟是大多數。大大的感動和小小的感動，在這個光怪陸離的世界裏，畢竟是最美好的存在。
於是人山人海，擁一懷感動，腳步不停，步履輕快。
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