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在我生活中，最值得我感謝的是我的爸爸.爸爸長着一個“啤酒”肚，一雙濃眉大眼，一張大嘴巴，可是爸爸在我心目中是英俊的。
我最愛我的爸爸，也要感謝我的爸爸。
那年，我才七歲，我就經歷了一次生死冒險。我們一家開車回到老家。聽説大媽和婆婆在池塘裏採蓮子，還沒進家門口，我就興沖沖地向池塘跑去，一不小心，在石板上滑倒了，一個趔趄摔倒了拌入水裏。爸爸見狀馬上跳進水裏,把我從塘裏撈了上來，他的衣服和褲子全打濕了，後來還感冒了。爸爸那一次病得很厲害，可是他沒有怨我，只是拉着我的小手，撫摸着我的頭，輕輕地告訴我以後要注意安全，把我抱到牀上，給我蓋上被子，還給我弄藥吃，叫我別感冒了。看見爸爸忙來忙去，我眼淚不禁奪眶而出，就在這時，我懂得了孝順，突然之間我長大了許多。
20xx年5月12日，天好像跟我們做了一個惡作劇—8.0級大地震。房屋搖搖欲墜，電話通訊不暢。雖説我們從教室裏安全跑出坐在草坪上,但我仍心驚膽戰，直到看見爸爸，我懸着的心才踏實起來。爸爸把我從學校接回家，在空地上搭了一個簡易帳篷。我們每天的生活以方便麪和餅乾充飢，我實在受不了，很想吃稀飯。爸爸不顧餘震陣陣，跑回家給我煮了一鍋綠豆蓮籽粥，我吃着香噴噴的飯菜，飽足了口福。俗話説：“天災無情人有情”。親情讓我消除了地震的恐懼，讓我感受到父親的愛就像一座山。
爸爸對我的愛，三天三夜也説不完。總之，我想對爸爸説：爸爸感謝你。
作者：張熙
感謝陽光，送來清晨的問候，給予大地一片光輝，撒向世界一份温暖，帶給人們一次次幸福的旅程。
感謝樹木，捧給世界綠陰和果實，送出新鮮的空氣、保持水土就是它們無須回報的使命，吸收二氧化碳、美化環境就是它們無需報答的天職。
感謝五嶽，因為自古以來就被人敬重，因此它們帶給中國數不勝數的驕傲、也帶給中國兒女無限的自豪。
感謝水，送給人們與生物一次次的生命之源，如果沒有了睡世界將乾枯、沒有生命；水可以用來洗澡、洗衣服、煮湯……但水卻不要報答。
感謝夜空，它是多麼神祕、奇妙。它送給大地媽媽了一套神奇的禮物，大家稱神奇的禮物為“除煩禮”，因為如果你有煩惱時就在夜空下觀看夜空的美麗，慢慢地你將會沒有煩惱。
……
感謝大自然，正因為有了你們，我們的地球才更加生機。
小魚躍出水面，那是對大海的感謝；小鳥展開翅膀，那是對天空的感謝；花兒綻放笑臉，那是對大地的感謝。
我要感謝我的父母，是他們給予我生命。從我出生的第一天起，你們日日陪伴我，精心照顧我。當我感到飢餓的時候，是他們捧給我香噴噴的米飯；當我生病時，他們放下手頭的一切，把我送到醫院陪我掛點滴；我痊癒了，可他們早已累得雙眼通紅；當我成功時，他們笑得比我還燦爛；當我失敗時，他們鼓勵我讓我勇往直前。
我要感謝老師，因為教給我許多知識，當我第一天跨進校門，老師便張開雙臂迎接我，一個個拼音教會我，一個個數字教會我。當我取得好成績時，老師鼓勵我再攀高峯；當我犯錯誤時，老師耐心地給我講道理；當我受傷時，老師心疼地把我送到醫務室，知道醫生媽媽告訴我無大礙，老師才放下那忐忑的心。
我還要感謝我的小夥伴，是他們帶給我歡笑，我們每天一起玩耍，一起成長。當我驕傲時，他們叫我靜下心來，要虛心進取；當我被難題難倒時，他們不厭其煩的幫我講解；當我得到老師表揚時，他們替我高興不吝讚美；當我被老師批評時，他們逗我、哄我開心。
在我的人生中，還有許多值得我感謝的人，學會感謝，讓我們的生活更加美好，學會感謝，我們的生命將五彩斑斕……
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鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝長空，因為長空讓他飛翔；我感謝我的老師，因為在我的成長曆程中，您濃濃的師愛一直伴隨着我前行。
老師,我要謝謝您。感謝您對我的關心、鼓勵與幫助。
當您發現我生病時，您會一個勁地問我有沒有難受，要不要去看醫生……此時我只想説：“謝謝您，老師！”
當我課堂上因膽小不敢回答問題時你會向我投來鼓勵的目光，並鼓勵我微笑着説；“孩子，別怕，鼓起勇氣試一試，答錯了也沒關係……”老師，是您的鼓勵給了我信心，久而久之，我養成了在課堂上回答問題的習慣……
當我取得一點點好成績時，您會在班上表揚我，還發獎品鼓勵我，並且帶頭鼓起掌。老師，您要知道就是因為您這小小的掌聲，使我在學習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮鬥的目標。因此我要大聲地説：“老師，謝謝您！”
當我犯了錯誤時，您會和風細雨般給我講道理，讓我心服口服，並改正錯誤。
老師，我也很敬佩您，因為你還有一種高尚的品質。記得有一次不該我做清潔，而您卻誤認為該我做清潔，您批評我説應該先做清潔再讀書，我委屈地哭了。最後您仔細看了清潔輪流表，瞭解了事情的真相後，您當着全班同學的面真誠地給我道了歉。當時我很感動。正因為有您這種以身作則，“潤物細無聲”的教育，我們才學會了謙虛，學會了與人和睦相處。
四年了，在這四年裏，無論我們遇到了什麼，您都會與我們一同面對。您為我們付出得太多太多，老師謝謝您為我們所做的一切，將來無論我成為參天大樹，還是低矮的小草，我都會以生命的蒼翠，向您——我的班主任易老師祝福。
在人的一生中，要感謝很多人：感謝父母生我養我，感謝農民伯伯種出糧食，感謝解放軍叔叔保衞我們的安全…….但是今天我最想感謝的人是辛勤培育我的老師！老師無私地把有用的知識傳授給我們，使我們一天天健康快樂的學習成長！
令我印象最深刻的一次記憶，讓我深深體會到了老師無私奉獻的精神。那是在我上一年級的時候，一個乾燥、寒冷的秋天，我們的語文老師生病了。我們班裏的同學都為張老師擔心，並預測這天的語文課肯定泡湯了。但是怎麼也沒有想到，上課鈴聲響起的時候，生着病的張老師竟然出現在了教室門口。雖然老師的嗓子因為感冒發燒不能大聲説話，聲音還很沙啞，但是我們都被老師的精神感動了，大家都特別安靜，特別認真的聽課。落日的餘暉照入教室，我們的眼中都閃着晶瑩的淚花，我們心裏都暗暗下決心，以後一定要更加努力的學習，報答張老師對我們的培育和關愛！
感謝所有教過我們的老師，你們為我們付出太多太多了，你們像蠟燭一樣燃燒自己照亮我們，像春蠶一樣我無私奉獻自己培育我們，而我們回報給你們的太少太少，我們只能把對你們深深的愛意化為努力學習的動力，好好學習，天天向上，用優異的成績作為給你們最好的報答！
感謝您，老師!
三人行，必有我師焉，國小四年級感謝。周老師就是我的語文老師了。
周老師長着一張娃娃臉，微笑常掛臉上，顯得和藹可親。那雙炯炯有神的大眼睛，好像會説話似的。一張能説會道的嘴，只要給我們上課，總是口若懸河，滔滔不絕。
我們都很喜歡周老師給我們上課，講課時既生動有繪聲繪色。還經常讓我們提出問題，激發我們的興趣。上週老師的課我們總是很活躍，無拘無束。周老師給我們批改作業更有趣!如果我們的字有了進步，她就會欣喜地在我們的作業本上畫出七，八顆星星。那星星閃爍在我心裏，比彩虹更美麗，激勵着我更加努力地學習。
周老師不但上課認真，而且對我們十分負責，總是幫我們爭取各種比賽的機會。
有一次，我和其他幾位同學要參加作文比賽。每天放學後，都要留下來聽周老師講解作文。她一邊替同學批改作業，一邊替我們講作文。“周老師，寫完了。”等到其他同學都回家了，周老師才轉過臉來，我明顯的看見豆大的汗珠已不滿了她的臉。
但她依然耐心地，認真地替我們講解着，回答我們提出的問題。我聽見，她的聲音沙啞了;我看見，她的嘴脣發趕了。
這時已是6點了，同學們都結伴回家了。走到樓下，我才發現雨傘還忘在了教室裏，國小四年級作文《國小四年級作文感謝》。便匆匆忙忙的回到教室裏，拿相互雨傘，往校門口走。路過周老師的辦公室，才發現周老師還在辦公室裏批改作業。
在周老師辛勤的培養下，我參加雙流縣嫩芽杯作文賽取得了一等獎的好成績。當我捧着金燦燦的獎狀時，激動不已，這裏面不知凝聚了多少老師的心血!
感謝您，老師!
感謝筆紙，讓我們的生活多彩；感謝水源，讓生命多樣；感謝空氣，沒有它談什麼生命？感謝母親，賜我生命，讓我體會世界。
母親，不知你是否還記得那個可怕，對您來説是充滿恐懼，絕望的那一夜？我還十分清楚的記着，您那疲倦的臉......。
“哐......哐......”窗外風雪交加，窗子被拍打的極疼，付出了十分悲慘的叫聲。這是寒假中的一天，空氣中遍佈着寒冷，只有路燈微弱的亮着，家家户户似乎都進入了夢鄉，睡在牀上的`我突然感到一股莫名的不舒服，我起身抱頭痛苦了起來，卧室頓時充滿了我斷斷續續的抽泣聲。
“怎麼了？孩子”母親見我的異常舉動，轉了個身，面對着我小聲問道。我卻還是哭着，母親連忙爬起來，拍了拍我的後背，又一次輕聲問“怎麼回事，怎麼了”，這次我卻不再抽泣，放聲大哭，母親一下慌了，她的眼睛似乎也要流下淚水。我的母親連忙下牀找了衣服給我穿上，自己確只穿了睡衣。我的母親一把抱着我衝出了家門，連站都沒有站一下，我的母親......。
雪真冷，一片一片的落在母親的頭髮上，她的頭髮全白了，為我熬白了，愁白了。她一步一步的踏在雪上，死命的抱着我，生怕我會出什麼事，我的脖子上充滿了母親的淚水。門診樓不遠，但是我覺得母親抱着我走了十幾分鍾。
直到我醒來，母親笑了起來，那笑真好看啊，包含了多少母愛，她的髮絲似乎又白了許多，不是雪白，是銀色的。
感謝花兒，用自己美化世界；感謝樹木，用身體淨化世界；感謝草兒，用自己使世界純潔，感謝母親，用自己温暖我！
在我成長的過程中，有不少人給予了我關愛和呵護，其中，我最想感謝
的是我的媽媽，因為她是最愛我的。
那一次，是在一個星期天，我吃完中午飯，因為我做完之後沒事幹，就感到特別的無聊，我就問媽媽：“媽媽，我可不可以打電話叫同學到樓下玩呢？”媽媽就問答説：“可以，不過要求是隻能叫住在我們家附近的同學，不能叫住得的同學。”我聽了，高興極了，連忙跑去拿起電話就打給同學。同學來了之後，我們決定比賽跑步，在我跑着的時候，突然被一塊小石頭給絆倒了，把我的腿絆得非常痛。
這時，媽媽正要下來看看我們正在玩什麼，誰知看見我坐在了地面上哇哇大哭，就急忙跑過去，問我發生了什麼事情，我就把事情的經過仔仔細細地告訴了給媽媽聽。我剛説完，媽媽就對同學説：“你先回去吧，下次我再請你到我們家去玩吧。”同學聽了媽媽 的話，就先回家去了。等我的同學回去了以後，媽媽就抱起我，急匆匆地跑回家去，給我擦了一點藥油。因為我的腿現在還很痛，所以還不能走路，媽媽 就去她的公司裏請假，專門來陪我。第二天，媽媽一大早就起來煮麪給我吃，當我覺得口渴的時候，就幫我倒水……日子一天天過去了，我的腿也漸漸好起來了，不過媽媽也陪了我好幾天了，但是媽媽看見我的腿好了，還是非常的高興。
我真想對我媽媽説：“媽媽，我真是要好好地感謝您呀！”
媽媽：
您曾經問我最感恩的人是誰？我現在回答您：“我感恩的是您，我非常感謝您這十年多的照顧。！”
您，頭上已有幾絲白髮，臉上時常漾着皺紋，臉色不太紅潤，還有一雙粗糙的手。您相貌平平，是一位普通的工作者。您當別人高興的打麻將時，您在幹活；當別人悠閒的散步時，您還是在幹活。
當太陽還在睡懶覺，大地都在沉睡時，媽媽您卻起牀了。而您還在感冒，我用朦朧的眼睛模模糊糊地看見您小心翼翼地走出房門，其實我知道您是怕自己的腳步吵醒了我，是在替我着想。我的心不知道有多痛，不由自主的叫聲：“媽！”您吃驚了低聲地説：“孩子，對不起！媽媽吵醒您了，再睡一會兒吧！”我還想説些什麼，但是我的喉嚨象是被什麼卡住了，淚水不斷地流着。當我起牀時，一陣香味撲入我的鼻子裏，我又聽見熟悉的聲音：“孩子，吃早飯吧！別讓早飯涼了！”我甜甜的吃着，這種感覺真暖和……
當我收到挫折跌倒時，是您用無限的關懷安慰我、鼓勵我，使我能重新站起來。您是女兒精神上最好的支撐，您為我樹立了勤勞自勉，不怕困難，勇往直前的去生活的榜樣。您的愛就像太陽一般温暖，春風一樣暖和，清泉一般甘甜。母親是一條永不幹枯的河，母親的情是一首永遠寫不完的詩。母愛是沉默的，博大的.胸懷與完全的依靠就是他的全部；母愛又是綿長的，無聲的支持與堅定的眼神就是它的核心。這愛仿似大海，包容而壯闊；這愛仿似呼吸，細膩而清晰。媽媽我愛您！
祝
身體健康。
您的女兒xx
20xx年1月11日
每個幫助過我的人，都值得我感謝。我最想感謝的人就是我的媽媽。
人們常説：母親是孩子的第一任老師。媽媽，您為我的學習操勞不少：講題、閲題……一大堆問題擺在您面前，但您總是毫無怨言，帶我跳過一個個溝溝坎坎。
最近，我爺爺去世了，您悲痛萬分，這讓您肩上的擔子壓得更重，心情更為沉重。雪上加霜的是那幾天我好端端的小腳丫上突然長了個不明物，這下可急壞了您，您帶我跑遍了玉門市的所有醫院，但還是一無所獲。您為了我的安全，讓爸爸帶我去酒泉做全面檢查。經過確認，我的腳沒事，您聽後，一顆已經提到嗓子眼上的心終於落地了。
有一天中午，我們一家三口吃飯聊天，聊到了咱家的經濟問題，您説：“不是媽媽不想給你買玩具，而是咱家的經濟條件確實不允許。”説這些話時，您的聲音有些顫抖，您的眼圈也紅了。您似乎還想説什麼，但還是忍住了。
媽媽，您為咱們家忙白了頭髮，為我累瘦了腰。雖然有時您也打我，但更多的是快把我耳膜震破了的女高音。我知道：打是愛，罵是疼。您因為我耍小脾氣而打我，我理解；您因為我犯小錯誤而罵我，我也認可。
媽媽，我想對您説一聲：！媽媽，您辛苦了！
我會用實際行動感謝您為我、為咱們家所付出的一切！
是媽媽給了我生命，讓我看到人生閲歷折射出的人間百態。讓我從世態炎涼、悲歡離合中感悟人生。所以，今年的母親節，我決定給媽媽一個驚喜。
那天，我起了個大早，躡手躡腳地穿好衣服。在媽媽沒有被驚醒的情況下，帶上我的零花錢跑到樓下的超市裏，買了麪包、果醬和彩色硬紙。回到屋裏後，我又悄悄地把媽媽的鬧鐘調晚了半小時。我要做什麼呢?噢，告訴你吧，我要做一個簡單而又温馨的母親節蛋糕。
我先把麪包片切成心形，再把兩片面包之間塗上果醬，將果仁均勻地灑在麪包上，寓意是吉祥平安、身體健康。之後，再在這塊夾心麪包上擺上水果塊，用果醬擠上五個字：母親節快樂。蛋糕完成後，我把它放進用卡紙做成的盒子裏，包裝好後，我又用彩紙做了一張卡片，寫上：一凡祝媽媽節日快樂!
媽媽起牀了，當她洗漱完後，我悄悄地走到媽媽身邊説：“媽媽，請到客廳裏看一下。”媽媽疑惑地望着微笑着的我。媽媽走進客廳，發現桌子上的漂亮盒子，然後她扭過頭來向我笑笑，問道：“是你的傑作嗎?”“不知道啊。”我故意賣關子。媽媽慢慢地把盒子打開，拿起卡片看起來，我這時也走了過來。媽媽一?下子抱住了我：“我的小女兒長大了!”我看到媽媽的眼裏已經有了淚水。
我想，作為女兒，我能為媽媽做的事情實在不多，但是我知道我要懂得感恩，因為是媽媽給了我所擁有的一切。為了媽媽，我一定會好好珍惜生命，珍惜時間。不讓我的生命裏留有後悔和遺憾。
我想感謝一個人——一個在我生命中播下知識的種子，期待我生命中開出嬌豔的花的一個人——她就是您——老師！因為您給予了我很多很多讓我們刻骨銘心的事，您給了我一個並不尋常的笑。那笑是在我迷茫時的燈塔，那笑是我心情灰暗時的鼓舞，那笑是在我傷心時唯一的愉快……
在我的記憶裏，有許多老師，但我認為，我最喜歡的老師還是班主任也是語文老師——紀老師。為什麼呢？因為我覺得紀老師是一個與眾不同的老師，她有三個面孔。
第一個面孔是温柔的面孔：記得有一次測驗的時候，有一位同學突然肚子疼起來，他的.同桌立刻報告紀老師，紀老師叫他坐下，紀老師並沒有批評他，接着紀老師説：“大家繼續做卷子！”她頓了一下，然後紀老師用關切的口吻説：“怎麼樣還疼嗎？還能忍耐上完這節課嗎？如果疼得厲害，我給你家長打電話，叫他來接你。”“不了紀老師……試卷我還沒做完呢……”肚子疼的同學説。“沒關係，把試卷拿回家去做！”紀老師話音剛落，她就帶着那個同學去辦公室了。紀老師剛踏出教室門，我起了一身雞皮疙瘩，我突然覺得紀老師很反常，平時她都很嚴厲，如果一有同學表現不好她就要扣星，今天怎麼…… “喂，你不覺得紀老師今天……”“紀老師今天怎麼了，難不成你想説紀老師生病了？”我打斷了同桌的話。
第二個面孔是前面説的，最嚴格的一面。紀老師經常拿我們班的弱點訓話，我只是認真地聽。有時紀老師會把我們全班訓一遍之後再給全班扣星。因此，我不喜歡紀老師的這個面孔。記得有一天快放學時，紀老師説這周我們班沒有獲得路隊班級，所以她叫大家練路隊。放學了，同學們急着走，就把紀老師的話忘到九霄雲外去了。連續幾天都是這樣，結果，這周的優秀路隊班級又“踢到” 別的班去了。紀老師很生氣，又嚴肅的教訓我們：“我不是都説了麼，放學回家的路隊一定要走好，可你們呢？你們肯定沒練，不然怎麼會走成這樣？”
第三個面孔。老師講完課，她向教室後面的鐘表看去。然後興奮地説：“現在離下課還有幾分鐘，我們來玩面孔是童真的面孔，這也是我最喜歡的面孔 ，因為自從一個星期四的語文課時紀老師就組織我們玩遊戲，當然不是網絡遊戲，那可是有害健康的！事情是這樣的：這天最後一節課，也是語文課，紀老師説我們玩個遊戲，好嗎？”“好！”同學們歡呼道。原來是玩蘿蔔蹲。同學們都勇躍舉手，紀老師選出幾位同學來玩。“你白蘿蔔﹑你紅蘿蔔﹑你黃蘿蔔……”紀老師分配好了各自的角色，遊戲就開始了。 我心裏默唸：呂鴻翼失敗，呂鴻翼失敗。果然不出我所料——呂鴻翼第一個輸了，受了我詛咒的黃蘿蔔(呂鴻翼)失落的回到自己的座位上。紀老師説輸的同學要接受懲罰：“去老師那被古詩，不然的話，嘿嘿，你就不能再參與到遊戲中了。”紀老師這麼一説，遊戲就越來越精彩了，第一名説出來了，紀老師還説第一名能獲得獎勵，這麼一説，舉手的就越來越多了。我發現紀老師一直都在開心地笑。
這就是我的三面老師——紀老師。
在四年的學習生活中，我認識了不少老師。但我印象最深的，還是那位莊老師。她教了我們三年的語文，與我們共處了三年。她和我關係非常好，常常助我渡過難關。我記得最牢的，是一次考試，至今我依然記憶猶新。
一次期末考前，我感到忐忑不安。我當時自言自語、嘟嘟囔囔地説：“我昨天晚上不到九點便睡了，沒有好好複習，今天能考好嗎?”我的心“砰砰砰”地跳着。彷彿懷裏揣着一隻小兔子。
就在此時，莊老師走了過來。她似乎看出了我的心思，就拍拍我的肩膀，説：“你昨天是不是沒睡好?看看你，打了多少哈欠!考試，記住一個十二字祕訣，準能考好!認真審題，仔細作答，用心檢查!就這十二個字!記着，十有八九能的一百分!”我聽了她的話，一下子精神大振，信心十足、滿懷鬥志的走進了考場。
考試的時候，我真正做到了認真審題、仔細作答，任何一道題都不馬虎，都是一絲不苟的。考完以後，我本想趴在桌子上休息一會兒，但想起了“用心檢查”，就又拿起了試卷，把每一題都好好地看了三四遍。考試結束，我將卷子交了上去。
髮捲的時候，我驚喜地看到，我得了一百分!這可都是莊老師的功勞哇!她現在又回一年級執教了，我真想對她説一聲：“謝謝你，老師!”
我是昆蟲家族中最小，也是最醜的一個，人類叫我毛毛蟲。我的兄弟姐妹們個個披紅掛紫，而我可能永遠只能聽到被人這樣説：“哎呀，快走，快走！那個傢伙真是太醜了！”“你真是我們家族的敗類！”之類的話。每當夜深人靜的時候，我總是靠在牆角，以淚洗面。
我也嘗試着奮鬥過。總想跟兄弟姐妹們一樣，在天空翱翔，看着他們那美麗的身姿一次次從懸崖邊走弧線狀，心裏不由得羨慕起他們來。於是我也學着他們，到懸崖邊練習飛翔。可每次飛不到一米就已經向下沉了，我總會摔得遍體鱗傷。
我一天天長大，不知何時，我的世界已經一片黑暗。我不停的敲打着那個堅硬的東西，儘管多麼用力，可那個東西就像一塊堅硬的大石頭，一點都沒有裂開。我不停的吶喊：放我出去！我要飛翔，我要自由！可是一切都是徒勞。
時間的摩天輪飛快的轉動着，不知過了多少日子，我已經沒有力氣再繼續大聲呼喊了，可那個“石頭”竟“不攻自破”，慢慢的裂開了。我立刻從“石頭”裏跑出來，繼續練習飛翔，可誰都沒想到，我竟然輕巧的飛起來了！
我帶着激動的心情，不管是否熟練飛翔，一路上跌跌撞撞的飛到了小河邊，當我看到小河裏那個美麗的身影時，我甚至有些疑惑：這個身影到底是不是我呢？
我飛回我的家，那些以前嘲笑我、厭惡我的兄弟姐妹們都團團把我圍住，看見我那美麗的翅膀，不禁稱讚起我來：“哎呀！你可真是漂亮啊！”“以後我們一起出去逛街吧！你那麼漂亮，我臉上有光！”
當我們遇到磨難時，一定要懷着永不放棄的心態，勇敢地跨過磨難。人一生不可能一帆風順，要學會克服困難，才能擁有自己的精彩人生！
人生中總有許多要感謝的人，比如為我們孜孜不倦傳播知識老師，對我們無微不至照顧的父母，樂於助人的同學……其中我最想感謝的人是二年級時的一個數學老師。
記得那一天，老師正在上一節看似簡單卻難懂的課，我真是越聽越糊塗，希望這節課上老師不要叫我起來回答問題，可是老天爺好像故意和我作對似的，數學老師竟然叫我起來回答問題，我慢悠悠的站了起來，等着老師批評，令我出乎意料的是，老師竟然讓我坐下，先聽聽其他人是怎麼説的。
“叮零零”，下課鈴響了，老師把我叫上講台，給我認真的歸納了這節課的內容，並語重心長地説：“這節課確實有些難，但是你只要稍微認真點，就不會覺得這麼難！”
我點了點頭，回到座位上，心中感謝着數學老師。還有一次，發試卷了，我心中像揣着一隻兔子，七上八下。卷子分到了，是88分，我很難過，老師走了過來，安慰我不要傷心，還説他相信我會考得更好，我心中感謝的老師！
老師，您是辛勤的園丁，而我們是一叢叢、一朵朵花花草草，您每天為我們澆水，我們感謝您！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我講的主題是《感謝媽媽》，媽媽在學習上為我起早，在生活上為我服務，在品德上教育我怎樣做人。
在學習的道路上，媽媽把自己的精力都消磨在了我的學習上，把自己累得筋疲力盡，不得安寧。有時還為了我的學習先回來教我作業，連吃飯也不顧。
有一次，我晚上發燒，媽媽聽見我的咳嗽聲，穿着一件薄薄的衣服，光着腳，走到我的牀頭，用那温暖的手摸着我的額頭。哇！發燒了，媽媽趕緊拿來衣服給我穿上，自己也穿了衣服，把我抱上車，開着車送我去醫院。為了我的健康着想，把我摟在懷裏給我温暖，自己卻直打寒顫。
還有一次，媽媽去外面超市買東西。我在小區裏玩，突然我把球使勁一踢，踢破了鄰居家的玻璃，我心裏害怕極了。就在這時，媽媽從超市回來了，看見我站在那一動不動。放下了手中的東西走過來問我：“怎麼了？”我仍舊一動不動。媽媽看到了踢破的玻璃，似乎猜出了事情的過程。於是，給我講了一個故事，箭豬和金鳥的故事。從中我明白了做人要誠實。
媽媽您在我委屈的時候鼓勵了我，您對我的.愛多麼偉大，我怎麼也報答不了您對我的愛啊！
謝謝大家！
每個人的成長都不可能是一帆風順的，都有坎坎坷坷、曲曲折折的經歷。誰都不可能是一次就成功，而是一次次失敗為我們積累經驗，鞭策我們前進，讓我們在挫折中學會堅強，慢慢成熟、慢慢長大，最後才成功的。
記得那是一個陰沉沉的雨天，我心情很不好。而有一件事對於我來説更是火上澆油、雪上加霜。那就是今天要公佈期會考試成績了。我有種預感，因為我這次的成績肯定不是很好。
只見老師抱着一沓卷子緩緩走進教室，班裏頓時鴉雀無聲，同學們的目光一下子聚集在老師身上。我的.心更像揣着小兔子一樣怦怦直跳，眼睛都不敢正視老師，臉漲得通紅，耳朵根直髮燒。只見老師清清嗓子説：“這次考試大家考的不是很好，優有十二人，良有三十人……”
聽到這兒，大家嚇了一跳，開始交頭接耳。“完了完了，這次肯定得不了優，這次試卷太難了……”果然不出我所料。 “優分別是於水等12人，良分別是戴碧涵……”聽到這兒，我的心涼透了，彷彿落進了萬丈深淵。心想：這下可完了，媽媽肯定會狠狠批評我的。我現在都能想象出媽媽緊皺的眉頭和憤怒的表情，該如何應對呢？我有點不知所措。
當我懷着忐忑的心情回到家裏，媽媽已經做好了香噴噴的飯。當我囁囁地把考試成績告訴媽媽時，她原本笑眯眯的臉上頓時變了顏色，氣得説不出話來，怒目圓睜，臉漲得通紅。我一直耷拉着腦袋，垂頭喪氣地站在那兒，準備接受狂風暴雨般的訓斥。
但過了一會兒，沒有了動靜，我偷偷抬頭望了望媽媽，見她的表情已經有所緩和了，媽媽説：“先吃飯吧，我知道你的心情也不好，吃完飯咱們一起分析分析，看看問題主要出在哪兒？考得不好沒關係，關鍵在於吸取教訓。”
吃完飯後，媽媽和我一起分析試卷：“為什麼考不好？原因在哪兒？”“閲讀錯的有點多。”我一邊指着試卷一邊説。媽媽拿過試卷，和我一道題一道題分析，找出錯因，記在錯題本上。“你平時就是閲讀練習得太少，”媽媽説，“多練習練習就好了。還有就是審題不認真。這次成績不理想對你是個打擊，但這個小挫折也是件好事，可以讓你看到自己真實的水平！我相信涵涵會把挫折變成動力的！”
雖然媽媽沒有狠狠地批評我，但是我考這樣的成績心裏還是難過。我知道這件事或許對我來説不是一次太大的挫折，但在今後的生活中我肯定還會遇到更大的挫折，正是這一次小小的挫折讓我積累了戰勝困難的勇氣，讓我有足夠的信心去克服困難。
感謝挫折，它讓我正視自己的不足；感謝挫折，是它讓我多了一次人生的經歷；感謝挫折，因為是挫折讓我堅定了前進的信心！我會正確對待挫折的，我會把挫折變成前進的動力！
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