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這是我的責任作文【多篇】

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:3.13W

這是我的責任作文【多篇】

我的責任作文 篇一

你知道沒水的日子是怎樣的嗎?如果沒了水,樹木將會枯萎,大地上將毫無生機,滿目瘡痍,人們也會面黃肌瘦、精神萎靡,甚至會渴死。所以,我們要珍惜水資源、保護水資源。

節約用水的方法很多,比如説用淘米用掉的水用來澆花,用洗澡洗掉的水衝馬桶,洗澡不淋浴用盆洗……但是,這些都是以降低生活質量為代價的。我媽媽説過一句“名言”:節約用水可不能以降低生活質量為代價。

那怎樣珍惜水資源才好呢?當然是既不降低生活質量,又能節約用水。一説到這個,我的腦子裏便想:如果能在每個房子頂上都裝個小水庫,裏面裝上雨水淨化器,那麼天上的雨水就能更多地被人類所利用。

也許這有些遙遠,但生活中浪費水的現象如果能夠制止,那也能節約很多水,比如,有人洗手的時候水嘩嘩直流,在倒洗手液時也不關水龍頭,甚至洗好了也忘了關。比如有些人家水閥門壞了也不及時修理,整天整天地流水,浪費了大量的水,多可惜呀!説到這裏,我又想到:如果能把我們用掉的比較乾淨的污水用污水淨化器淨化,那麼不是又節約很多水了嗎?

珍惜水資源、節約用水是我們大家每個人的責任。如果我們每人節約一滴水,全中國就有13億滴水,全世界就有近60億滴水被節約了。同學們,當你看到水龍頭沒有關緊的時候,請伸出你的手關上它;當你看到別人浪費水的時候,請你想辦法制止他;當你在嘩嘩用水的時候,請你想想那些水資源貧乏的地方生活是多麼艱苦……我們還要好好想想更好地利用淡水的辦法,不要再讓水困擾人們的生活。珍惜水,好好地利用水,是你我的共同責任!

我的責任作文 篇二

每個人都有自己應當承擔的責任,老師的責任是教導學生;父母的責任是關心子女;學生的責任是好好學習;廢物回收站的責任是回收垃圾,淨化環境;交通工具的責任是方便人們的出行。

——題記

今天,我剛回到家,躺在牀上歇了一會兒,便聽見媽媽的喊聲:“**,給我倒杯熱水,我很冷,再幫我把被子拿來一個,然後再將你的事幹完,去地裏幫你爸爸幹活。”我生氣地説:“憑啥讓我去,你在家幹什麼,就只有睡覺的責任嗎?我一回來,就讓我看小孩、做家務活,你考慮過我的感受嗎?”媽媽説:“生你不是讓你幹活的嗎?不幹活,你走吧!想往哪兒,就往哪兒去,別回來,省得幹活?”我氣極了,大聲地對媽媽説:“走就走,我才不稀罕這個家呢!對於你們,我早就受夠了!”説完,我便奪門而出,不顧媽媽在後面的咳嗽聲。隨着“咣噹”一聲,門關上了,我背對着門,眼淚不爭氣地在眼眶裏打轉,然後奪眶而出。

到了晚上,我沒有回家,我在外婆家住下了,外婆安慰了我。我含着淚水入睡了,不知睡了多久,我聽到有一種美妙動聽的聲音在喊着我。我醒了,慢慢地睜開眼睛,看見在牀邊站着一個美麗的天使,我激動地什麼話也説不出來了。天使對我説着一句話:“尊老那是你的責任,你不能逃避……”我使勁擰了自己一下,夢醒了,我嘴裏不斷地重複着那一句話:“尊老那是你的責任。”

當我念到第六遍時,我突然明白了,那是我的責任,我不應該去逃避。

想到這裏,我穿好衣服,飛奔一樣地跑回家,我要對慢慢説聲對不起,那是我的責任,我不應該去逃避。

這是我的責任作文 篇三

責任是一顆渺小的種子,從小就播種在心中,面向太陽、迎對風雨,在歲月的歷程中生根發芽,成為一棵樹苗、一棵參天大樹。肩上承着責任,枝頭開着笑語,艱辛與歡樂點綴人生。

在生活中,每個事物都扛負着自己的責任。老師教學、烏鴉反哺、河水奔流,從古至今,一代代人承擔着責任,看似普通至及卻又深入人心。回看自己,何為責任?如何盡責?

顧炎武曾道:“天下興亡,匹夫有責。”這名話引導無數仁人志士報效祖國。擁有一顆愛國之心是億萬中華兒女的責任,更是我們中學生的責任,雖談不上為國捐軀,但卻可從身邊小事做起。莊嚴,是面向五星紅旗立正、吟唱國歌的那一刻;禮貌,是人與人交談、共處的不失典雅;共辱,是祖國受到危協、污辱時心中的憤懣不平。愛國、護國、敬國是我的責任。

步入國中校門的那一刻,便註定着承擔學習的重任。望着窗外陽光明媚,再看教室裏同學埋頭奮筆,臉上顯露努力、眸中透過奮鬥。是啊,在這個美好的青春年華中,無人不奮鬥,無人不拼搏,無人不想出類拔萃。因為沒人想有兩袖空空的未來,只期望更好的明天。學習便成了我的責任,有承擔必有付出,那深夜挑燈、黎明晨讀、書山攀登、題海破浪,只為看到父母的笑容,得到師生的讚許,盡到自己的責任。如今,除了學習奮鬥,無路可走,豆蔻年華成追憶,而今邁步從頭越!

當我降生到世上的那一刻,我便要承擔照顧父母的責任。兒時的呵護餵養成就青年時的健壯,隨着時間的推移,我的心越加成熟,雖含着青春的懵懂、稚嫩,卻不會忘記父母伴我成長的陽光。看着父親鬢角滲出幾絲銀髮、母親的皺紋層層疊加,我想,該到我承擔責任的時候了。生活中,褪下自私、驕躁,時刻念想着父母,涮碗、拖地、燒飯盡力而為。一杯茶、一句話、一個笑容都是對父母的愛。

人生幾何,卻道路漫長。肩扛責任,腳踏實地,方可行得更遠。

我的責任作文 篇四

著名愛國詩人艾青曾經寫過這樣一首詩歌《我愛這土地》,裏面有這麼一句話,讓我不禁淚流滿面。他説:為什麼我的眼睛裏常含淚水,因為我對這土地愛的深沉……

我知道艾青先生説的便是我們的祖國。我也很愛我的祖國,猶如愛我的母親一般。我的爺爺曾經告訴我,在他很小的時候,食不果腹,是一位可愛的紅軍戰士救了他,給他糧食,贈他衣物,救他性命。我們新中國的太平盛世,正是由無數個這樣可愛的紅軍戰士拋頭顱灑熱血才換來。

作為新時代的一個國小生,我無比感激那些為了新中國的勝利而無私奉獻的英雄先烈,我會倍加珍惜現在的一切,從自身做起,努力學習,內外兼修,做一個合格的社會主義接班人。

為此,我保證做到如此幾點:

第一:塑造良好的道德品質。立志做一個有道德,心懷感恩樂於奉獻識大體懂分寸的優質好少年。

第二:努力學習科學文化知識,內外兼修。國小階段的我們,尚在學習知識的初步階段,人生有限,而學海無涯,因此我們更要抓緊一切機會和時間,努力向上,做一個滿腹經綸,心有點墨的中華好少年。

第三:鍛鍊身體,強健體魄。身體是革命的本錢,更是學習好的基礎。身體好才能精神好,精神好才能鬥志昂揚,才能更有效的學習有用的知識,才能在祖國需要的時候盡一份綿薄之力。

以上這些都是作為一個國小生應盡的義務和責任,只有如此,當祖國需要我們的時候,我們才能發光光熱,貢獻出屬於自己的那份榮耀。

祖國我為你驕傲,我為你自豪,為了你的興盛繁榮,我願披荊斬棘,承擔起所有的責任,多年以後,惟願我也是您的驕傲和自豪。

我的責任作文 篇五

“臨行密密縫,意恐遲遲歸。”這首詩一年級時就學過了,年幼時的我們對他的意思似懂非懂。現在我知道了,這是一位母親對將要遠行的兒子的愛與關懷。

記得那是一個悶熱的夏日午後,蟬兒在樹上不停地聒噪,比賽似的叫着:“知了?知了?”抬頭望望天空,天空瓦藍得像一塊巨大的藍寶石,藍寶石上幾朵白雲悠悠地飄着,不時飛過來幾隻小鳥。可是,唯一遺憾地是:我的媽媽在醫院的病牀上躺着。我走進醫院裏,看着媽媽疲憊的樣子,我流下了眼淚。因為媽媽為我做得實在太多太多,説也説不完。我連忙走到媽媽面前,為她到水,為她揉着她那滿是針孔的手,為她……那時,媽媽只對我説了一句話:“女兒,你長大了!”

在學校裏,老師就像辛勤的園丁賦予我們知識,教我們做人!老師猶如媽媽,這樣地關愛我們,關心我們……我明白,老師對我們做出地也實在太多太多,我真想為老師送上一枝玫瑰,告訴她我長大了;我真想為老師倒上一杯水,告訴她我不會再像以前那樣調皮;我真想……

在生活中,我願做一個好公民,做一些好玩的事,讓爸爸媽媽、爺爺奶奶的嘴角洋溢着那開心的微笑,讓他們能夠笑口常開。汽車上,我願做一個好同志,給那些爺爺奶奶,大肚子媽媽讓座。在街上,我願做一個環保者,把垃圾扔進垃圾箱,保護環境……

我明白:母親、老師,他們的愛都是無私的,是深切的,我們應該學會感恩,回報父母,回報老師!

這是我的責任作文 篇六

常常回想起國小時的日子,最難忘的是那場隊會,當同學們選我當勞動委員的時候,喜悦之餘,我的肩似乎壓了塊大石頭,我知道,這是責任!

當選為中隊長,這的確令人興奮不已,這是多麼光榮的事啊!當了“小頭頭”,責任就多了,有一個職責就是在校門口提醒上學的同學戴上紅領巾,儘管我每週的星期一都要在校門口“站崗”,但我也樂此不疲。可是,這個中隊長也不是那麼好當的,才剛上任不久,麻煩也接踵而來了……

儘管如此,高年級的學生卻一點也不理睬我的提醒,照樣旁若無人大搖大擺地走進校門,還故意把紅領巾當旗幟一樣揮動,對此,我卻絲毫沒有辦法,只能眼睜睜看着他們揚長而去。最討厭的是,我的同班同學一見是我在“站崗”,就故意和我開玩笑,把原本戴着的紅領巾一把扯掉了,我剛想懲罰他們和我一起站崗,他們卻跑得比兔子還快,追都追不上,雖然我被他們戲弄了,可他們還不知足,有時還在議論着我“同班同學怎麼這樣,通融一下不行啊!”、“就是啊,早知道就選xxx當勞動委員!”、“就是嘛”……漸漸地,我和同學們之間好像隔了一堵牆,我再也進入不了他們的心房,不能與他們一起真誠地溝通了,好朋友也都疏遠了我,我只能獨自在座位上發呆……

我錯了嗎?難道我真的錯了嗎?同學們怎麼都這樣説我呢?難道我疏於職守就是和同學友好相處的條件嗎?不!我沒錯啊,我要是真的睜一隻眼閉一隻眼,那要我這個中隊長有何用,擺設嗎?這是我的責任啊!

“這是我的責任”我不再檢討自己,同學們疏遠我也不能改變我責任的重要,漸漸地,同學們似乎理解了,我們間的隔閡也漸漸地消除了。每當是我值日的時候,同學們都自覺戴上紅領巾,不再與我玩鬧了,他們似乎已經明白了,我為班級幹活不是為了誰,因為這是我的責任!

我的責任作文 篇七

學校,是一個個班級構成的;班級,是一位位學生組成的。學生,不僅是祖國的未來,更是家庭的希望!現在,我們每個人都是班級的一份子,少你不行,少我不行,少他也不行。班級的發展需要你貢獻自己的力量!

我叫魏希希,來自靈溪一中七年4班。我愛這個班級,因為有温柔的潘老師,幽默的黃老師,還有負責人的各科老師。我愛這個班級,因為還有可愛,會關心我的同學們。我相信,不僅我有這種感覺,班級裏的每個同學都跟我一樣,已經深深地愛着這個班級,都願意為這個班級出一份力。

比如,拿我來説吧。幾個月前,我曾代表蒼南縣去參加市裏的舞蹈比賽;去年,我還曾去蒼南中學打籃球比賽,拿了全縣第5名。這些都是我努力的成果,但我毫不猶豫,百分之一百地願意獻給我美麗的七年3班,因為,我愛她,她的榮辱,就是我的責任!

每一個人都有責任成為班級的驕傲!不久,就迎來期會考了。我們一定要努力考個好成績,為班級爭光添彩!

週六清晨,當我走進校門,校園裏安安靜靜。突然,聽到樓上傳來一聲呼喊:“希希,教室門還沒開!我們來得太早了!”我抬頭一看,只見幾個同學被擋在了教室門外。下意識的,我轉身就往門口跑……到了保安室,向保安要了鑰匙,我又急吼吼地跑到二樓的教室,發現門已經開了!同學們問我剛才去哪兒了?我不好意思地撓撓頭告訴他們,我去保安室拿鑰匙了。我放下書包,喊到:“我現在去還鑰匙!”同學們善意地哈哈大笑。

啊,我可愛的班級,我超級愛你!我愛同學們,我愛老師們!

班級榮辱,我的責任!

我的責任作文 篇八

“天下興亡,匹夫有責”這是一直被人們奉為至理名言,但被高震東校長改為了“天下興亡,我的責任”我懷着莫名其妙的心態閲讀了這篇文章。

高震東校長説:“以天下興亡己任”是孟子的思想。禹是人,舜是人,我也是人!他們能做到的,我為什麼不能呢?“天下興亡,我的責任”,唯有這個思想,我們的國家才有希望。”是的,責任是一種負擔,當我們出生在中國這個具有五千年曆史文化的神聖的土地上,我們可曾想到我們還有一種責任——中華的榮耀感,我們要用青春和熱血將祖國這顆屹立在世界東方的明珠變得更耀眼,更加光彩奪目!

“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”對,細節決定成敗!如今許許多多遊手好閒的人,小事不願做,大事又做不了,到頭來什麼事都不會做,一事無成,甚至怨天尤人!在一些人眼中,隨手丟一張紙屑,隨地吐一口痰,在河裏扔一個小易拉罐瓶,……這算不了什麼,小事一樁!但每個人都有這樣的行為,全中國十三億人,每個人都丟一張紙屑,吐一口痰,那就有十三億紙屑和痰,這是多麼大的大事。所以,我們要從小養成一個良好的行為習慣,要從小事做起,從細節做起!善事不要因它小就不做。惡事不要因為它小而去做,集小惡成大惡,集小善則為大善,有了良好的思想和行為,將來才能做一個對國家、對社會有用的人!古人云“一屋不掃何以掃天下,”要想做到中國有我,天下有我,世界有我必須從小做起,萬丈高樓平地起,相信我們終能為自己扛起一片天空,為國家扛起一片天空。

我的責任作文 篇九

責任如同生命線,我們應一直堅守,不可逾越。

——題記

責任或大或小,如宇宙般巨大也或如星光般渺小,在沒個人的心中都有着自己的責任。

在我的印象中,父親是一個冰涼而模糊的形象。父愛更像是冰涼的海水,兩個字“麻木”。父親在我出生後就消失了,只留下我和母親在那破舊的房子裏,母親每天都會出去打零工,又不放心我只好讓我也跟着,每次看到別家的小孩子,我都會羨慕不已。

轉眼間,就到了上學的年紀,母親很為難,於是就去打更多的零工,在夜裏還幫人家洗衣服,補衣服。終於,我揹着媽媽給我縫的小書包,走進了學校,春天的時候,母親會帶我一起去地田,種菜,汗水滴滴從媽媽的臉上滑落,對於我卻全然不知,扔倘佯于田間的樂趣。夏天,媽媽帶我一起去抓知了。然後賣給別人,每一次,媽媽都在我的身上塗上花露水,而自己每個地方都會被叮上大包,秋天的時候,媽媽獨自一人在田裏割小麥,收玉米,每次,我和媽媽都是在漆黑的夜裏回到家中,我媽媽自己在夜裏弄玉米,手上起一個又一個的水泡。冬天,媽媽將別人的衣服拿回來,在冰涼的河水裏洗,手凍得通紅,出現一道又一道的裂痕,媽媽從未抱怨過一句,每當我提起爸爸的時候,媽媽的淚總是在眼角滑,慢慢地長大了,這個問題也被淡忘。

這一幕幕總是出現在我的記憶中,深深的印在我的腦海裏,在小時候,我就説過要保護她,她卻只輕輕一笑。現在,我要保護她,他滿臉欣慰,保護她,不算大事:卻不能被忽視,這就是我的責任吧。

我的責任作文 篇十

“什麼都有責任嗎?”我不由的問自己。從動物的角度來説,貓可以捉老鼠,狗可以看家護院,連忠實的老黃牛都可以為人類耕田。植物呢?無論是高大挺拔的樹木,還是一棵躲在牆縫間的無名小草,都可以為人類淨化空氣。所以他們都肩負着自己的責任。

——題記

在七年級開學的時候,我就自薦成為語文科代表,開始了我忙碌的科代表生活。

第一天上任的時候,成堆的作業擠滿了我的桌子,東一本《學案》。西一張考卷,簡直亂七八糟。我手忙腳亂地整理完,登記完,送到老師辦公室時,都已第三節課下課了。

第一天的手忙腳亂,讓我收穫了經驗,在第二天時,我沒有那麼的慌亂了,我井然有序地整理完作業,便急速送到老師辦公室。

就這樣子,我一天一天擔着這個責任。“收作業,登記作業,放到老師的辦公室“這一過程,我已經能嫻熟地完成。

曾記得有個同學對我説:“XX,當語文科代表真辛苦啊!天天一堆作業。”我只是淡淡地笑了笑。班主任王老師也曾對我説:“XX,你真厲害,能把作業登記得這麼井井有條。”我還是淡淡地笑了笑。

其實,他們並不知道。有多少次,在整理一堆一堆的作業時,我是多惱,多想辭掉這個惱人的工作。想想吧!在炎熱的夏天裏,熱的腦袋快爆炸的你,還得面對雜亂無章的作業。我煩,我惱,但我還是得堅持下去,因為這是我必須承擔的責任。我因為責任,必須收發作業,必須整理作業和登記作業。

責任,牽制着我。我不能欠作業,因為我是語文科代表:我不能不收發作業,因為我是語文科代表。

所以,我承擔着一個語文科代表應該承擔的責任。它並不是一塊沉重的大石頭,而是我習以為常的身上的一部分,總的來説,它是我甜蜜的負擔。