網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

享受作文(精品多篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.62W

享受作文(精品多篇)

以享受為話題的作文 篇一

生活就像一支歌,帶給我們飛揚的思緒;生活就像一杯香醇可口的咖啡,讓我們回味無窮;生活就像一場五彩繽紛的夢,過去了就不再重來。

題記

生活是什麼?我不知道。我漫步在田野中,尋找着答案。

她來了!她所到之處,冰雪融了,樹木爆青了,鮮花也綻放出美麗的笑容。她走過的道路,奼紫嫣紅,大地充滿了生機,她就是春!我仰頭注視着天空,不由得深呼吸,原來生活就是春,帶給人清新的感覺,飛揚的思緒,嶄新的面貌和勃勃生機,原來享受春天竟是如此美妙的事情。我們要學會享受春,享受生活,享受如歌般的生活。

走過春天,來到小溪旁,幾個頑皮的孩子在打着水仗,看着那一張張揚起的笑臉,我豁然開朗,原來生活也是夏,享受夏天,享受這一切美妙的事情,學會享受生活,享受如夏天般清涼的生活。

再往前走,路過一片莊稼地,這裏好美呀!這裏比春天更富有欣欣向榮的景象,比夏天更富有燦爛絢麗的色彩,那成熟的莊稼,隨風飄散着清新的芳香;蒼翠的山林,被夕陽映照得絢麗無比;溪畔上,密密麻麻的小酸棗,染上了鮮麗的胭脂。原來秋天到了!秋天竟是如此美麗。我們要學會享受秋,享受生活,享受如咖啡般讓我們回味無窮的生活!

繼續走着,我不由得裹緊了衣服,抬頭一看,白茫茫一片,原來冬天已悄然走近了,看着紛紛落下、晶瑩閃爍的小精靈,我不由感慨:我們要學會享受冬,享受生活,如冬般的生活,夢境般的'生活。

生活到底是什麼?我繼續往前走着,期待着下一個生活會帶給我怎樣的驚喜。

享受作文 篇二

許多人不喜歡爬山,原因是太累了。我曾經也是那麼認為的,但後來我才知道,登山何不是一種享受呢?站在山頂上,遙望着地下渺小的事物。那種沒有煩惱的感覺。

去年暑假,媽媽説要去爬華山,我一瞬間已經想好了一百萬種拒絕的理由。但都被媽媽一句話給堵回去了——“你不去可以,手機,電視都給你斷網”我只好答應了。 到了華山,我抬頭望了望那個驕傲的,高大的華山。不禁打了個冷顫。滿懷希望的對媽媽説“咱們是坐纜車上去吧?”媽媽搖了搖頭。我崩潰了,只好跟着他們一步一步的往上爬。那叫個累啊!這時旁邊的一位老爺爺對我説“小夥子,看看華山的景色多美啊,葉子多綠啊。”這是我才注意觀察華山的景色。確實挺美的。我一下子來了一股勁。我超過媽媽,以最快的速度來到山頂。我站在邊緣,吹着不是空調的自然風,閉上眼〖〗。所有的委屈,所有的不甘,在學校老師的責罵,在家,媽媽的責備。

好像全都沒有了。 這一次我哭了,不知道是為了什麼,好像是這麼多年來所有的委屈都被這舒服的風吹走了。我坐下來靠着石頭,閉上眼,大約過了一小時,我站起來大聲喊道“所有煩惱,所有不開心都給我滾蛋吧!”這時那個老爺爺也怕上來了。他對我説“其實爺爺我活不了多長時間了,我也沒有什麼願望就是想爬山,我看得出來,你很不快樂,這世間美好的事情很多,不用為了一點小事而煩心,站在最高處好好想想吧,沒有什麼事情不快樂更重要”我很感謝老天讓我遇見那位老爺爺。

是啊,我羨慕李白,陶淵明可以過隱居生活,羨慕他們不用為了事情而心煩。那時多麼幸福的生活啊,我希望過那種生活,但我也知道,那是遙不可及的。是不可能的。我只能沒事多登一登山,享受享受那種舒服的感覺。 生活中,總有一些往事讓我們銘記,一個細微的動作,一句温馨的話語,一次意外的相遇,都會在不經意間蕩起你心中的漣漪,激起你生命的震撼。當然生活中我們會在不經意時錯過一些美好。回頭去審視自己曾經走過的路,去看看走過的或深或淺,或直或彎的腳印,去拾起那些逝去的青春往事,已更好的享受美好生活。

以享受過程為話題的高中作文 篇三

火柴不會因熄滅而哭泣,因為它曾經燃燒過;雄鷹不會因折翼而沮喪,因為它曾經飛翔過;花朵不會因枯萎而傷感,因為它曾經綻放過······我們更不應該為了失敗而氣餒,因為生命的價值往往在於過程,而不在於結果。所以,享受過程才能領悟生命的意義。

享受過程才能看淡得失,獲得快樂。

居里夫人在獲得諾貝爾獎後,把獎章送給了女兒做玩具,她在乎的只是做實驗,探索真理過程的快樂遠比那枚獎章大得多!無獨有偶,2000年悉尼奧運會上,俄羅斯跳水名將熊倪與金牌失之交臂,但他並沒有採取沮喪頹廢,反而面帶笑容,稱自己的每一次起跳都是一種享受,他很快樂。

熊倪失敗了,居里夫人成功了,但為什麼他們同樣那麼快樂呢?原因就在於他們享受的是過程,把得失看得很輕,很輕。假如熊倪因失敗而沮喪,居里夫人因成功而滿足,他們還會快樂嗎?答案顯然是否定的。是啊,人生之路總是佈滿坎坷,但只要我們學會享受過程,那麼,一切得與失,名與利,都只是過眼雲煙,這樣我們就能獲得快樂。

享受過程才能明確生命的意義,獲得最純真的滿足。

英國著名作家品特的父親是一個普通裁縫,但它不因自己地位與兒子的懸殊而感到自卑。他時常教育兒子:我因給別人做衣服而快樂,我生命的意義就在於做有益於別人的事。但是古代有一個國王,要他的車伕騎馬,馬跑過的地方就賜給他,但車伕不停地跑,企圖爭到更多的地方,結果累死在土地上。

品特的父親完全可以依靠品特生活,但他堅持自給自足的生活,幫助他人,享受做衣服的過程。對他而言,做衣服,是他生命的意義的全部。但是那位車伕呢?貪婪的心讓他不懂得滿足,敢問他在騎馬途中享受過周圍的風景嗎?不懂得享受,不懂得滿足,那麼,他生命意義何在?

現在有許多學生大學聯考失利就跳樓的,他們就是不會享受學習的過程,奮發讀書只是為了一紙文憑,一旦考試失利就跳樓,難道一次考試就把十二年來的寒窗苦讀全抹殺了嗎?結果帶給人們往往是一時的興奮或沮喪,而過程帶給的是最珍貴的體驗。作為青少年的我們應該享受讀書的過程,快樂的生活,因為生命在於過程!