一、成功之處：
1.運用恰當手段，強化學生學習英語的興趣。
經過這一學期的學習，大多數學生都對英語學習產生了興趣，而強化他們的學習興趣是這學期的工作之重。為此，我平時採取了一些方法，就是對每節課積極舉手發言的同學進行表揚或適當的獎勵，這大大地調動了學生學習英語的興趣。對成績優秀的同學而言，這是對他們成績的一個肯定；而對基礎較弱的同學來説，則是對他們良好表現的一個鼓勵。
2.做好教學準備，提高課堂效率。
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，不僅要備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。一堂準備充分的課，會令學生和老師都受益不淺。相反，如果備課不認真，就會使課堂氣氛沉悶，教學效果也不好，由此可見，認真備課對教學十分重要。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。
3.採用多種方法，活躍課堂教學氣氛。
要想英語課堂最大限度地引起學生的學習興趣，讓學生感受到運用所學語言的快樂。只有通過遊戲活動來實現，讓教學情境化。大多數學生都喜歡課堂教學遊戲，遊戲會讓他們動起來，給學習帶來快樂，使機械的句型操練起來也變得生動、活潑、有趣味。遊戲活動的使用能使抽象語言內容變成一種具體、形象的情景，具有直觀性、趣味性和競爭性等特點，能有效地激發他們學習的積極性。
4.更新教學觀念，全面實施素質教育。
英語教學方法也要有所改變，這就要求進一步優化教學方法。課堂上教師採用什麼教學方法，學生就往往採用相應的學習方法，它直接影響着的學生的學習效果。為此，教師在課堂教學上應採用靈活多樣的教學方法，精心設計教學過程中的各個環節，圍繞學生能力素質的發展進行教學。
二、存在的不足：
1.技巧性組織英語課堂教學
本學期教學中，上課時發現有的同學走神、做小動作、低頭或看其它書籍等，有時我在想，英語對有些學生來説怎麼就那麼難學，甚至排斥，是英語不好學?我想還是我本人的問題，對於課堂上的這些問題，我還沒有找到一個解決的方法，怎樣做教師既可以順利完成教學任務，增加英語教學的真實性，又可以起到提醒學生的作用。
2.適當的評價
對學生而言，各種評價很重要。適當的評價可以使學生認識自我，樹立自信。同時也有助於他們反思及調整自己的學習過程，本學期，在教學過程中教學評價這方面還有待於本人的進一步研究。
不管怎麼説，本學期的英語教學工作完成還是不錯，雖然還有很多不足之處，我想這些不足，將是今後英語教學工作中的動力和努力方向，相信通過自己的不斷努力和提高，我的英語教學工作一定會邁向一個新台階。
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