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我的青春誰做主作文(精品多篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.11W

我的青春誰做主作文(精品多篇)

我的青春誰做主作文 篇一

每個人都會擁有屬於自己的青春,你的青春也許是像鳥兒般自由自在地在空中翱翔着毫無煩惱可言;也許是像小路般坎坷卻充滿着未知的挑戰引起滿腔的熱血;也許是像苦丁茶般只有細細地回味才懂得苦過之後還留有一絲絲的甘甜;也許是像一顆顆不同口味的糖果般有着酸甜苦辣但都令你無法從味覺上抹去一點點痕跡。青春就像一張純潔的白紙,即使完美無瑕,也不過是一片死寂沉沉的白色,是我們!

是我們在這張青春的白紙上填上五彩繽紛的顏色,使它變成別有一番風味,最獨一無二的,對!

我的青春,我做主!

年少青春的夢想對於我來説是最偉大,最遙遠的信仰,我忽略夢想的厚度大膽地去暢想未來,在青春前進的道路上,我執着前行,不曾放棄。在每一個迎着朝陽醒來的早晨,我問自己,到哪了?未來的路還遠着麼?我們晾曬明天的自己,做成盛大的夢境,打磨今天的自己,只為實現在青春面前的夢想,我們用激情洋溢的心做鋪墊前行的路途,為了青春,夢想的步伐不曾停下。青春的夢想永不凋謝,現在,我更加堅定步伐,勇敢前行。沒錯,我的青春,我做主!

青春是一首跌宕起伏的歌曲,而我則正在為自己譜寫一段序曲,有時激情四射,有時平淡無奇,有時憂傷瀰漫……可能並不悦耳,可是我會很用心,很用心地去詮釋這一首歌,譜寫出屬於我自己的青春,起碼,我不後悔!

是的,我的青春,我做主!

我知道,在青春這場主旋律中,我們必然要當毋庸置疑的主角。在青春染指的日子裏,我們張揚個性,揮灑激情,曾經的叛逆或是瘋狂,曾經的酸楚或是淚水,都隨着歲月的風塵漸漸暗淡,在這之前,我們要為自己的青春做一次主!

我的`青春沒有誰可以做主,只有我可以,我的青春我做主,我不後悔!

我的青春誰做主作文 篇二

青春,廣義而言,就是包含了人生60%的歡樂的環節,但按狹義來説,它無非就只是人生的一個必不可少的階段罷了。

——題記

題記中所提到的,是兩種人對青春的大致判斷。但我認為,前者擁有更為鮮明的人生觀,能好好珍惜短暫的青春,而後者不會珍惜青春,放任青春時光悄悄溜走,直至青春逝去才知後悔。

人生八、九十年,短則七、八十年,青春是人生路上,應當在校園裏享受歡樂的環節。而有多少人珍惜在校園享受青春的時光?當你不珍惜它時,是否有想過,現在有多少人在破舊的山村學校裏享受不了青春的歡樂,甚至連學都上不起的人的感受?

珍惜青春,因為青春掌握在自己手裏,把握青春,因為青春如此短暫。青春本是一個充滿活力,積極向上的階段,可偏偏就有人把青春當作是一個消遣時間的機器,整天魂不守舍、懨懨欲睡;青春,本是一個發奮學習的過程,但也有人在整天吃喝玩樂,享受榮華富貴,把學習的事情置之度外。如果你們不再整天玩耍,努力去學習,那學習成績還能差嗎?

自己的青春,無人能做主,只有自己能左右青春。願珍惜,或浪費;願學習,或玩耍。一切掌控權都在自己手中。

加油,努力,用青春去創造輝煌!因為自己的青春,自己來做主!

我的青春誰做主作文 篇三

國中生活中,我也常翻一翻兒時的東西,總會湧上思緒萬千,而且還會留在腦海中不斷翻騰,經久不散。同樣的,我無意中翻出了小時候的畫冊,又有許多浮現在眼前。正如:黑夜去了,黎明來啦;冬天去了,春天來啦;童年去了,青春來啦;快樂去了,煩惱來啦!想到這裏,不由得有從那美好的童年回到了現實。

如今的我們已褪去童稚時的天真,往日心中的那幅藍圖已隨着歲月的消逝而煙消雲散,()取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理!就如“機器人”一樣,我們的青春被排滿了進程。

21世紀的我們本應該擁有遠大的理想和抱負,應該擁有自己的愛好和興趣,應該向着一個屬於自己的方向而努力奮鬥!但現實卻恰恰相反:我們沒有思想,沒有主見,沒有反抗,只有聽從。從而令我們逐漸形成“父母老師説的話就是對的”,“他們無論做什麼都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權利嗎?我們的青春,誰做主?

青春就是一張白紙,未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應該用五彩繽紛的畫筆,去創造一個屬於自己的人生。如果是這樣,我會吶喊:我的青春,我做主!

我的青春誰做主作文 篇四

青春,這個詞對於每個人來説既陌生又熟悉,很多人都對它無法擁有正確的理解,這個疑惑一直縈繞在我們的心中。

有的人認為青春是一個年齡段,過了也就過了,毫無意義,毫無想法。

有的人認為青春是一個人生的開始,一切的奮鬥都從這裏起航,朝着成功的彼岸駛去。

有的人認為青春是自己離開童年的里程碑,散發着快樂活力,即將步入努力的殿堂,充滿光輝的未來在等着我們。

有的人認為青春如同奔流的江河,一句不回來就不會回來,至始至終都在想念這一時期。

這些觀點在千百年來已經被人給予很多的觀點,至今也沒人能給出一個能使許多人都接受的答案。

可我認為青春是一種積澱,一種成長的積澱,一種成功的積澱,一種步入被社會許可的積澱。

然而我們有沒有想過,沒有主人的青春就如同沒有翅膀的鳥兒,永遠不能飛翔;又如無頭的蒼蠅,只能胡亂的飛來飛去,毫無自己的方向和目標。那麼這些青春應該由誰來做主呢?由誰來當它的主人呢?

有人説:“給父母做主。”也是,父母是養育我們的人,我們大多事情都要經過他們的認可,青春能讓他們給自己做主。但是,我們不能給自己的青春做主嗎?

有人説:“給老師做主。”也是,老師是教育我們的人,可以給於我們源源不斷的知識,青春能讓他們給自己提供幫助。但是,我們沒有自己的主見嗎?

有人説:“給好友做主。”也是,好友是我們在外的依靠,沒有好友的人什麼也不可能做得到,朋友可以給予我們許多想不到的觀點,青春可以讓他們給自己下目標。但是,我們不能自己制定人生計劃嗎?

其實,你身邊的每一個人都可以給你的青春做主,但是,我們要依靠他們一輩子嗎?

我説:“給自己做主,但同時要汲取家長老師以及朋友的建議。因為他們的建議通常會給自己一個很大的幫助,讓自己在人生的路上不會誤入歧途,而會走向正確的道路,開啟成功的大門,得到生活的真諦,擁有美好的人生。”

有許多人常常會問到:“為什麼我這樣做了卻沒有成功呢?沒有擁有自己想要的人生呢?”因為還漏了堅持與誠信這兩個詞,只有結合了這兩個詞,才能獲得自己想要的生活,贏得自己的一切,把握人生的真諦。

在坐的你,還在玩着電腦手機嗎?還在看着小説電視嗎?趕緊努力拼搏吧!去學習,去工作,去奮鬥去把握自己的青春,做青春的主人,擁有美好的人生。

我的青春誰做主作文 篇五

我們這一羣風風火火的孩提夥伴,一羣朝氣蓬勃的花季少年,還沒來得及對童年説再見,便匆匆帶着童真,被朦朦朧朧推上青春的列車,嘗試各自奔馳遠方的驛站。用我們的執着,我們的堅強,展開稚嫩的雙肩,去容納藍天的美麗,闡述着我們的勇敢。

美麗的青春讓我們多彩,用我們童年未繪製完的蠟筆,繼續塗抹現在空白的畫卷,可以畫出七色美彩,但必須接受雨的洗禮;可以畫出陰沉的雲朵,充滿着神祕,因為誰不知道下一個豔陽天是否會遲來,又或者它已在身旁守候,只是我們不知察覺。

美麗的青春<>讓我們努力。我們可以選擇一片草地,大字躺在草坪上,接受陽光的温暖的撫摸,背讀那令人沉迷的古詩詞,凝聚着中華五千年的夢想,想象古人研磨潑灑作畫時的瀟灑。沉迷在栩栩如生的字詞中,彷彿它們耐不住寂寞,也想擺動身姿,出來嬉戲一番。

放肆的青春,我們勇於嘗試,哪怕多大的苦,多疼的痛,一切煙消雲散。我們高傲,不怕任何折磨,有多麼嘲笑,也會昂着頭,告訴別人我們很快樂。我們放肆,放肆的癲狂,我們不桀,因為我們初生牛犢,勇往直前。

美麗的青春讓我們得到很多,雖然代價是我們失去了很多。我們頑強不屈地付出,哪怕沒有明天的太陽。我們揚帆啟程,未來的路可能“守得雲開見月明。”又或者“獨上高樓,望盡天涯路。”但我相信,只要你努力耕耘,下一個春天,準備豐收吧!