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我的青春我做主作文800字多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.47W

我的青春我做主作文800字多篇

我的青春我做主作文1

再美的花兒終究會有一天凋零,但它會珍惜那短暫的時光,釋放出它自己最美的時刻,主宰那屬於自己最亮麗的青春。老鷹有一個非常艱難的展翅過程,當它正在長出新的翅膀時,其它的鳥類會與它爭奪地盤,但它用自己的實力與毅力戰勝了對方,它不僅僅戰勝了它們,更戰勝了自己,為自己贏得了再一次的輝煌與成就,它不愧稱之為雄鷹,它的那種頑強﹑拼搏,敢於在生死邊緣鬥爭的精神是難能可貴的。

處於絕症邊緣的患者,得知自己身體狀況後,不是畏懼﹑放棄,而是珍惜自己在人世間生活的每一天,他們與病魔作鬥爭,反抗堅持到底,用自己有限的生命綻放出青春的色彩,揮灑出屬於自己的青春篇章,奏響出屬於自己的音符。但往往會有一些虛度青春﹑糟蹋青春﹑無視青春的青年。他們往往會在遇到挫折﹑別人的引誘中斷送自己的青春,他們的自我約束,自我意識,對社會許許多多的事情難以辨別﹑琢磨。

青春是一盞明燈,照亮我們走向光明的未來﹔青春是一個懵懂的小孩,需要父母老師的引領走向成功的終點﹔青春更是一個釋放自我﹑主宰自我的導航師。

青春是需要自我主宰﹑自我發揮的。每個人都有夢想,都需要我們的雙手來創造,打造出屬於我們自己的夢之路。青春時節,正需要我們這樣朝氣蓬勃﹑有理想﹑有遠大抱負的青年。我們要勇於釋放自己的青春,可能會在路途中遇到坎坷和挫折,但我們要勇於去戰勝﹑克服,並且要對自己加油打氣,充滿自信,向前衝,衝到自己夢中的地方!

青春洋溢着的是幸福,藴藏着的是內涵,包含着的是故事。每個人的青春都是短暫的,抓住時機,掌握時機,時光老人不會因為對你的疼愛,而給予一份多餘的青春來作為禮物送給你,他對世上的每一個人都是平等的,他既然給予了你,就需要用自己的雙手主宰它,使它發揮出有意義的價值。

當我們頭髮花白時,一人獨坐在陽光下獨品香茶時,腦子裏浮現出的將會是我們青春時的美好畫面,它會像放電影一樣,一連連的畫面出現在我們的眼前。

讓我們踏着青春的步伐,走向那屬於我們自己的未來吧!

我的青春我做主作文2

我終於長大了,成為了一個沉着穩重,又時而活蹦亂跳的大姑娘,坐自己喜歡做的事,但又時而孤寂無依,落魄的樣子令自己都心疼,我是怎麼了,不再那麼活潑,來到這個陌生的城市,我害怕、擔心、思戀,我想回家。

但是我要活出自己的世界,活出自己的精彩,不會讓身邊的人瞧不起。我愛好音樂,更向往那種舞台上的絢麗,我向往那種快樂又自由的世界,那才是真正的我;我不會放棄自己的學業,因為那是我夢想的基礎,我要學習,更要參加學校裏的所有文藝活動,我愛跳愛鬧,不失自我,儘管我已經長大,在沒有家長的監督下,我依然那麼懶惰,那麼調皮;儘管我長那麼大,也已經成人,説話卻也不顧他人感受,只要自己想要表達出來,因為我願意説;我的學習的心不是很強,確不會耽誤自己的學習。如今我們後知後覺,來到這個陌生的城市才覺得家才是我們自始至終的温馨港灣,我們擁有我們的青春,但是自己的父母曾經也有自己的青春世界,回首,他們的青春是由不得自己做主的,所以才會無學識。

回首那段青春年華,有辛酸、有幸福、有無知,儘管如此,我們要活出自己的人生,讓今後的自己回憶起過去不後悔,所以青春是在自己的手裏,由自己掌控的,青春擁有夢想,就要在激情的青春年華去實現這一切無知、天真、又現實的夢,儘管可能不會成功,都相信只有去做了,才不會讓今後的自己後悔。讓自己的青春無悔才是最好的回憶,但是除了實現自己的夢想意外的事還有什麼呢?

我擁有一個自己的世界,擁有自己的青春,擁有這個生命,全都是誰給我的,全是父母給我的啊!他們用自己的青春換來了我的生命,擁有自己的世界,而他們卻年老衰弱了,即使擁有夢想也不能實現了,所以,我不能只是實現自己的夢想,還要問問父母的夢想是什麼他們年輕時候想要幹什麼?在我的世界裏不能留下任何遺憾,我要做一個真正的自己,實現一個全新的自己。

在我看來,在所有人看來,青春是自己的,青春更是陽光的,我們要擁有一個無悔的青春,做自己青春路上的主人,青春路上的花團錦簇中的一朵,努力的為自己的繁華綻放,為自己凋零前的時光鋪上一條無悔之路。

我的青春我做主作文3

青春是一片樹葉的門,從淡黃的葉尖凝成青翠的一片,迎着季節成長,終須面對生活的希冀與夢想。當我仰起頭,迎着冬日裏的陽光看着晴朗的天空,睜開雙眼,面對生活中的無數次花開花落。我明白,自己的青春,只有靠自己做主。

那幾日,學校不停考試,天生勞碌的我們只得掙扎、掙扎,最終麻木。結果是幾家歡樂幾家愁,可惜自己的成績只能是愁罷了。於是,幾日陰雲不散的天空更是平添了幾絲陰霾,也籠絡在心頭,久久難以揮散。

每每回到家中,匆匆的填飽肚子,便又投入到學習中,每日的生活似乎總是重複着:讀書、作業、寫作。母親從未乾涉我的學習生活,只是在每天夜裏幫我添一杯牛奶或是送來一頓夜宵。彷彿看慣了我奮戰於書山題海似的,母親總沉默不言,直至那一日我問及緣由,她一字一句極為認真地説:“這是你的青春,還要由你自己來做主。”思忖了很長時間,我的嘴角終於綻起一絲微笑,輕輕端起杯子將牛奶喝入口中,體會着流入脣齒心肺間的那一縷縷温暖,當混雜着母愛的混合物從喉中順滑而過,心頭似乎是射進了幾縷陽光,不再那麼陰暗。

好友也是從未閒着,每天的電話催個不停,即便成績好得難以正視,他也從未自恃聰慧對我盛氣凌人。一會兒噓寒問暖説是明天降温提醒我多穿衣服,一會兒又小聲怕被人聽見似的告訴我他近來發現的投擲實心球的好方法,我真的很感謝那條綿長電話線上傳來的讓我温暖的氣息。當我告訴他自己有些難過時,他卻權作漫不經心的接了一句:“難過?我們的生活,就要用我們的執着去書寫,為什麼要難過?”是啊,我為什麼要難過,我不能氣餒,因為我的青春終需要我來做主啊!霎那間,心頭的陰霾被陽光刺穿了無數的縫隙,大片大片澄黃的陽光彌散開來,溢光流彩。

從此的日子,儘管好多次考試,好多各種各樣的試煉,還是會以失敗告終,但我總會執着的用笑臉去面對一切。同學們也許會説起我的傷心我的痛,但心中總會有那麼多理想的花兒在一朵朵的綻開,雖然會時有凋落,但是我堅信,明天的太陽,依舊美麗。

“我追逐一個夢,我靠我一雙腳,這是我選的路,我執着向前跑。”是的,我的青春我做主,即便有再多的苦澀、尷尬、傷感,我還是選擇執着的向前走。“明年又是一個明媚的春天”,當一次次花開花落磨礪我一次次蜕變,我終還是會微笑着看着天空,成為我自己青春的主人。

我的青春我做主作文4

水一般的青春,風一樣的歌。四季花開花落讓人心碎卻不曾疲憊,青春蕩起的朵朵浪花讓人勞累卻不曾後悔。

一年春事,桃花紅了誰?

燦爛的青春,左手清風明月,右手碧海晴空。一路乘風而來,承載的是如花美眷,迎接的是幸福與希望,留下的是歡樂的記憶,生命就是這樣在曼妙的時光中醖釀出繁華。曾經,一代偉人毛澤東面對湘江秋水,滿懷激情地吟出:“恰同學少年、風華正茂、書生意氣、指點江山、揮斥方遒,”可見此年春,青春紅了櫻桃,綠了芭蕉。

一份張狂,青春舞動了誰?

風華正茂的我們張狂叛逆,放蕩無羈尋自由,彷彿天再高,路再遠,都是我們馳騁的疆場,風再急、雨再大都擋不住我們前進的腳步,人情在冷淡、社會在複雜都有一片讓我們釋放正能量的空間。曾幾何時,叛逆指導我們扇動翅膀掙脱父母的懷抱,曾幾何時,爭強好勝的心領導我們在運動場上盡情揮灑汗水,曾幾何時,理想督促我們立下必勝的誓言。張狂的青春肆意地舞動着婀娜的身姿,長長的水袖温柔地撫摸着青春張狂的真。

一街暗香,闌珊尋了誰?

萬里紅塵閲遍,也只為尋一朵紅蓮;冷雨敲窗,清寒料峭,仍有心香一瓣。青春與理想如影隨形地行走在成長之路上,一路尋尋覓覓,一路磕磕絆絆。的確我們曾跌到過,沮喪過、迷茫過,但我們卻未曾放棄過。因為我們懂得,我們的青春哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮,因為我們相信,“衣帶漸寬終不悔、為伊消得人憔悴”之後必是“眾裏尋他千百度、驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的完美結局。

一段流年,青春銘記了誰?

花似年,年如水,流水流年流走那些青澀的時光。曾經一起寫下理想的人,曾經開得無比絢爛的花,曾經的苦辣酸甜…。在青春的岔路口分別後就隨着時光的步伐走向了遠方。就這樣,青春一步步向前走去,一步步逝去美好的曾經,最後只留下自己帶着珍貴的記憶,帶着不變的信念,帶着對理想的不懈追求走向遠方,尋找遠方理想的天堂。我相信,等到我們都已八十歲時,依舊會用十八歲的熱情回顧這場青春的盛宴。

我的青春我做主,趁着這豔陽天、豐收日,以理想為目標,以奮鬥為動力,大步走向前走去。

我的青春我做主作文5

朝陽、蓬勃、生氣、自由,這是人們對青春的無限感慨。青春如枝頭的鳥兒一般雀躍,如春日的'萌芽一般稚嫩,如初秋的細雨一般連綿,灑在每個人的心中

毫無疑問,青春是每個經歷過的人都深深懷念的。我也不例外。

從第一聲啼哭開始,我蓬勃的青春就埋下了一粒種子;第一次説話,第一次走路,第一次吃飯,第一次上學這些,都是我走向青春的道路上必不可缺的石子。

我上幼兒園啦!開始學習,有了自己的想法,在成長的道路上,我越來越壯。

我上國小了!學習任務逐漸繁重,對待事物也越來越有主見。

我上中學啦!雙腳已經邁進了青春的大門,這裏的一切豐富着我的思維。我驚奇地發現:世界上竟有如此美妙生動的語言、複雜有趣的數學、神奇科學的物理。這都是對我步入青春的獎勵!

我行走在青春的大路上,無比歡暢。青春期的我思維也獨立起來,青春就是要讓自己每分每秒都充實度過,而絲毫不覺疲憊。

但!步入青春期的少男少女難免有些叛逆,思想不堅定的少年常常會被外界一些未知的因素拉進深淵。青春的根紮在了黑暗的土地上,難免會長得歪歪扭扭,必須經過修剪,才能茁壯成長。

我的青春我做主,對待未知事物我有主動學習的權力,也有疏遠的權力。這一切都將由我們自己決定。

有這樣一句話:“到底什麼樣的終點,才配得上一路的顛沛流離。”是啊,什麼樣的生活才配得上你做的主。

假如你決定讓你的青春安逸,那麼,與你的主見相配的將會是艱難的生活;假如你決定青春路上辛苦拼搏,那麼,幸福無憂的生活才配得上你的主見。

古人云“天時不如地利,地利不如人和”,處在青春期的我們,抱怨這個,抱怨那個,想背書怪環境不合適,想寫字怪鋼筆不順手。但在這裏,我想由衷地問一句:“你抱怨過自己嗎?”其實,只要人和,天時地利都是次要因素。

在青春盛行的日子裏,青春年少的你,只有好好把握它,才會在別人提起青春時,帶着自豪的口氣微笑着説:“哦,青春嗎?它很棒!這段時間,我作主!”

我的青春我做主作文6

有人把孩子比作是一張白紙,當他漸漸長大,白紙上便揮灑了越來越多的顏色。我想我的青春我作主,我要自己書寫自己的人生,只不過下筆時應慎重。

的確,老師、家長對我在白紙上作的畫會有一些影響,但我不能完全將筆交給他們!他們就像是繪畫老師,只能偶爾握着我的手塗描幾筆,畢竟,我的人生還是需要自己來書寫。

作為人生的執筆者,冰心奶奶送了兩個字“珍重”。小小的兩個字,飽含了冰心奶奶對下一代的關心;小小的兩個字,藴含着深深的意義。對於人生,青年時下的每一筆對以後都是一生的影響。小時候養成了一些壞習慣,長大後便會一直留着,想改掉也難了。所以,下筆一定要珍重,就像對待自己最喜愛的東西一樣用心靈細細地刻畫,絕不給未來留下一絲遺憾。

有的人胡亂塗抹,長大後無法擦去,永遠都落下了傷口,甚至不敢回想那段往事;有的人精心描繪,長大後很出色,成為佼佼者,談起那段往事便充滿自豪感。用全部的心血珍重地描繪,我相信,人生會擁有炫麗的色彩。

當發現下筆不慎帶來嚴重的後果時,有人慌張,有人恐懼,有人猶豫。於是提起筆卻不知如何描繪,放下,又提起,又放下……在這提起與放下之間,時間飛逝而過,錯過了最佳的下筆時光。冰心奶奶説:“時間正翻着書頁,請你着筆!”時間在不知不覺間悄然流逝,當人生一頁又一頁地翻過,請趕緊着筆,讓人生和春天一樣,擁有很多很多的色彩,而不單單隻擁有白色。請及時下筆,讓人生沒有空白。小時候就像繪畫的初期,如果沒有認真繪畫,長大後就不知道如何作畫,只能讓人生空留一片空白。

當我下筆描繪我的人生時,一定會想起冰心奶奶的這句話:“青年人,珍重地描寫吧,時間正翻着書頁,請你着筆!”我相信帶着冰心奶奶的這句話,我一定可以在人生的畫本里,留下最炫麗的筆畫,讓人生沒有遺憾。在我白髮蒼蒼的時候,回顧國小、中學、大學的日子,我可以自豪地説:“嗯,我人生的基礎打得好,因為我的青春由我自己作主,沒有讓別人來掌握,而且做得非常好!”

我的青春我做主,自己執筆,去精心描繪屬於自己的人生。我會一直記着冰心奶奶的話:“青年人,珍重地描寫吧,時間正翻着書頁,請你着筆!”

我的青春我做主作文7

十六歲的花季,雨季埋葬着我的歡笑,我的眼淚,我的理想。我的花季,雨季是屬於我的,我的青春也是屬於我的。我有權利來主宰我的青春。

——題記

如果説人生是五彩繽紛的,那麼青春必是其中最絢麗的一抹;如果説人生是動靜交融的,那麼青春必是其中最活力四射的一份。

燦爛地猶如初升太陽的面紗,靈秀地猶如崖邊的一枝百合,熱情地猶如一株紅色的玫瑰,散發着撩人的芬芳。她——讓我如此深深着迷。

我們的舞會邀請你,你用美妙的聲音,健康的身體趕走了死寂,點燃了熱情。我們的社會也需要你,你的旺盛的精力,你的聰明的才智,你的無私的奉獻,讓全世界呈獻一片光明,讓人們的心靈一片澄澈。我們的科技進步需要你,你對勝利的執着,你對自己的無比的自信以及不懈的努力,幫助我們推進了文明。

因為有了你,在生命的鴻溝前,我們不再退卻;因為有了你,在墜落的邊緣,我們始終有掙扎的力量;因為有了你,在充滿荊棘的坎坷路上,我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀;因為有了你,在失敗的低谷,我們給自己再來一次的機會。

如果沒有你,珠穆琅瑪峯上不會有人類的足跡;如果沒有你,西藏高原不會有長年駐守的綠色身影;如果沒有你,人類隊伍將猶如鈍頭的箭。真的不敢想象,沒有你的世界,會多麼寂靜無聲,多麼枯燥乏味。

我們不需要你滿腦的智慧,滿身的經驗以及深遂理智的眼光,只需要用你的熱情、無畏與幹勁起航我們的帆船;只需要你的堅毅韌性,向暴風、海浪挑戰,直到把它們打敗。

不要責怪自己的輕狂,那是年輕最明亮的標記;不要自卑自己的淺薄,經過歲月的打磨,你會得到滿載的智慧和經驗。

但不要放縱自己的慾望,那猶如一灘旋渦,會將你轉入無底深淵,真正的青春應該學會掌握方向。

沒有腐朽,沒有倒退,你的眼光如嬰兒般明亮。請擁抱我吧,讓我的生命煥發迷人的光彩,直教日月黯然。

人生就是一張白紙,未來就靠我們的雙手去繪畫。因此我們就應該用五彩繽紛的畫筆,去創造一個屬於自己的人生。我的青春,應該由我來做主。

我的青春我做主作文8

清明節,學校組織了一次遠足,它是掃墓之行?不,在我看來它更像是一次青春之旅。

旅行途中我學到的東西已經溶入我的血液中,成為我身體不可或缺的一部分,那就是——堅持。

旅行前

當我們獲知要到朱家崗遠足時,班裏的氣氛只能用一個詞來形容——沸騰。一連幾天,我們都砸討論即將到來的旅行,幾位班委忙前忙後,拉贊助,準備食物和水,選班歌,立班訓,為的就是大家旅行能夠愉快,終於,那一天到來了……

旅行中

四月二日清晨,我們從學校出發,開始了遠足。前兩個小時,大家在路上有説有笑。邊走路,邊談人生,談理想,甚至還跑起來,再過幾個小時,隊伍裏的聲音越來越小,只能聽到大家走路的聲音。我只是覺得腳底火辣辣地疼,只想找個地方坐下休息一會兒,課隊伍一刻也沒有停,我只好咬咬牙堅持下去,到了朱家崗烈士陵園,終於能休息一會兒了。我心裏開始有些抱怨路途的遙遠,但後來聽解説員講述抗戰時期那段歷史時,我突然覺得很慚愧,因為比起革命先烈所受的苦,我們走的那麼點路程的確是微不足道。

我站在那些有着錚錚鐵骨的烈士的墓前,暗下決心,返校的道路上我一定會堅持,一定!但返校的路程似乎比想象中更為艱辛。來時已磨出水泡的腳走起路來更疼了,只能一瘸一拐地走,即使是那樣,我們依舊唱着歌,唱着我們的班歌《奔跑》,“隨風奔跑有夢作翅膀,敢愛敢恨勇敢闖一闖……”。走着走着,我也覺得有些絕望了,因為那路似乎永遠也沒有盡頭,但心底一直有一個信念在支撐着我,那就是——堅持!

口中呢喃着:“我要堅持,要堅持,終點就在前方。”

就這樣,走到了學校,憑藉同學的支持,自己的努力,走回了學校,踏進校門的那一刻,我覺得——我好偉大!

旅行後

到了學校,我迫不及待的回到家中,到家的那一刻,我卻哭了,是被感動的,被自己感動的,但我更多的是感覺開心,為自己的成長、進步開心。

感悟

Believe,Beyond,win。

相信自己,超越自我,沒有什麼事不可能。

我的青春我做主作文9

《中國達人秀》這個節目中湧現了許多蝸牛般平凡的小人物。平凡到找不出好詞形容他們,而他們卻譜寫了生命的錦繡華章。

有這樣一對舞蹈搭檔:男孩失去了雙腿,只能依靠輪椅;女孩失去了雙臂。

要知道,對舞蹈演員而言,手和腳是多麼重要的搭檔。失去雙手,無法展現舞蹈藝術的的優美;失去雙腿,意味着無法完成任何簡單的跳躍。這種打擊對普通舞蹈演員而言無疑是致命的!

而他們卻在他們殘存的軀體上向世人展現了一段別樣的舞蹈。女孩失去雙臂,沒關係,男孩的雙手可以為女孩撐起一片天空;男孩失去雙腿,也無防,女孩孱弱的身體努力地向男孩貢獻自己的力量。

當舞蹈趨向高潮之時,我只能感受到兩個人似乎融為了一體,他們的舞姿輕盈曼妙,韻律和諧,舞者的神韻在他們身上體現地漓盡致!

舞者的手和腿是他們的生命,失去了,也就意味着藝術生命的喪失!他們兩個也曾想過放棄,痛過,哭過,抱怨過,最終決定相互扶持。

他們清楚,因為自己的不足,註定自己在舞蹈這條路上要付出更多的辛勞,奮鬥的路上,他們有過痛和淚,但他們仍展翅高飛。作為一名正常人,我自愧不如,然之後我內心所想到的,是更奮前行。他們的舞步將會是我人生旅程的引導。

24歲,對一名女孩而言,那是人生最最燦爛的季節。124釐米的高度摧毀了一個女孩展示身材的所有夢想,124釐米的高度把很多的熱望都送入了無底的深淵。而對生活更多的期待,讓她放開了身材矮小引來的自卑。勇敢地走上舞台,用自己嘹亮的嗓音向觀眾展現了自己音樂方面的天賦。一首《螢火蟲》,既點亮了他藝術的生命,也把她的的心靈唱響了。她雖然很普通,就像那一隻小小的螢火蟲,卻努力發光發亮,照亮城市的一角,打造屬於自己的藍天。

在公司,和同事們的關係就像白雪公主和七個小矮人一樣。所不同的是,公主變矮了,而矮人變高了。在事業方面,她積極工作,努力開擴,力爭上游。

不要再為“我的青春誰做主”而犯嘀咕,應明白“我的生命我做主”。我們每個人手中握着自己的未來,未來如何,就看我們自己了。因為我的青春我做主。

我的青春我做主作文10

一部叫《我的青春誰做主》的青春勵志劇挺火,在好友的極力推薦下,我也偷閒瞧了幾眼,所以不敢妄加評論,只當觀後感罷了。該劇講述的是一個家庭裏三個表姐妹的青春故事,她們在同一時間完成成人禮,成為社會人,從夢想走進現實,觸摸生活實質甚至殘酷的一面,每人都發現自己要面對一個超高難度的命題,生活等着看她們出洋相,可她們不服、不憤、不屈,不但要用智慧給出完美答案,還要翻越父母意志的高山阻擋,個性和理想是她們前往的彼岸。劇中的三個表姐妹各自面對不同的問題,卻都在不停與父母抗爭,她們和每一個正值青春的年輕人有着相同的困惑:我們的青春,到底該由誰來做主?我的青春誰做主?我想答案應該是肯定的,當然是我的青春我做主了。不過這樣説,也許有人偷偷笑了,笑我自不量力。編劇起了這麼個名,確實讓人感到意味深長。該劇用一個疑問句作為影片的名字,或許就是引起人們對青春的一番思考,把回答權讓給我了每一個人,讓我們自己去選擇性回答,但事實上答案應該只有一個,足見編劇的聰穎和深邃。正如該劇導演趙寶剛所言:“青春是一個短暫的美夢,當你醒來時,夢境的一切已消失得無影無蹤了,青春不只是經過,我們還要反思,有過怎樣的收穫,我們青春的主,又該讓誰來做?我做這部片子就是要獻給所有心懷夢想的年輕人和為他們殫精竭慮的父母們。”從另一方面説,這是一部叫青年人和家長反思的影片。對於青年人的成長,家長更多的是起引導的作用,而不是替他們孤注一擲地做決定。而青年人在成長的過程中,會碰到各種各樣意想不到的困難與問題,他們不能逃避,而是要與家長溝通,在溝通中共同找到解決問題的辦法。青春的主題永遠是選擇與較量,青春沒有對錯,成長始於困惑。

青春,又似一部格林童話,可創造童話的人是誰?也許,就是那個應該“做主”的人吧,我只是説也許。正值風華正茂的年輕人,面對一個又一個十字路口,需要他們去選擇,即便是走了彎路,即便撞得頭破血流,可還是要勇敢地去面對。沒有困難和挫折的青春等於一片空白。要想自己的青春精彩無限,所以就應當敢於去撞頭,敢於去挑戰。但我還要説,我的青春當然我做主了,因為別人是做不了主的,即便別人想要做主,我也不會拱手相讓。倘若我們的青春都要別人來做主,那也是我們自己的悲哀。生活在這個時代的青年人,應當有這種自信、勇氣和擔當。

最後,重複強調一句:你的青春你做主!