再美的花兒終究會有一天凋零，但它會珍惜那短暫的時光，釋放出它自己最美的時刻，主宰那屬於自己最亮麗的青春。老鷹有一個非常艱難的展翅過程，當它正在長出新的翅膀時，其它的鳥類會與它爭奪地盤，但它用自己的實力與毅力戰勝了對方，它不僅僅戰勝了它們，更戰勝了自己，為自己贏得了再一次的輝煌與成就，它不愧稱之為雄鷹，它的那種頑強﹑拼搏，敢於在生死邊緣鬥爭的精神是難能可貴的。
處於絕症邊緣的患者，得知自己身體狀況後，不是畏懼﹑放棄，而是珍惜自己在人世間生活的每一天，他們與病魔作鬥爭，反抗堅持到底，用自己有限的生命綻放出青春的色彩，揮灑出屬於自己的青春篇章，奏響出屬於自己的音符。但往往會有一些虛度青春﹑糟蹋青春﹑無視青春的青年。他們往往會在遇到挫折﹑別人的引誘中斷送自己的青春，他們的自我約束，自我意識，對社會許許多多的事情難以辨別﹑琢磨。
青春是一盞明燈，照亮我們走向光明的未來﹔青春是一個懵懂的小孩，需要父母老師的引領走向成功的終點﹔青春更是一個釋放自我﹑主宰自我的導航師。
青春是需要自我主宰﹑自我發揮的。每個人都有夢想，都需要我們的雙手來創造，打造出屬於我們自己的夢之路。青春時節，正需要我們這樣朝氣蓬勃﹑有理想﹑有遠大抱負的青年。我們要勇於釋放自己的青春，可能會在路途中遇到坎坷和挫折，但我們要勇於去戰勝﹑克服，並且要對自己加油打氣，充滿自信，向前衝，衝到自己夢中的地方！
青春洋溢着的是幸福，藴藏着的是內涵，包含着的是故事。每個人的青春都是短暫的，抓住時機，掌握時機，時光老人不會因為對你的疼愛，而給予一份多餘的青春來作為禮物送給你，他對世上的每一個人都是平等的，他既然給予了你，就需要用自己的雙手主宰它，使它發揮出有意義的價值。
當我們頭髮花白時，一人獨坐在陽光下獨品香茶時，腦子裏浮現出的將會是我們青春時的美好畫面，它會像放電影一樣，一連連的畫面出現在我們的眼前。
讓我們踏着青春的步伐，走向那屬於我們自己的未來吧！
我生已過十五載，正值青春年少，嬉笑怒罵，精彩年華，誰人書寫，且聽我一一道來。
————題記
詩詞
從小迷上宋詞，生活中便結交一位推心好友。一位多愁傷感的少年，一座枯藤老樹的院落，獨坐於一把梨木椅上，品一杯濃濃的香茗，徜徉在那唐宋文化積澱中，任思想縱橫馳騁。
眼前呈現出這樣一幅畫面—當秦淮兩岸香擁翠繞、淫雨霏霏時，人比黃花瘦的她在那舴艋小舟中黯然涕下，怎一愁字了得！當驟雨初歇，草色煙光映照在殘陽下時，他面對寒蟬，感歎那千種風情，為伊消得人憔悴！當無奈謫遷時，是誰在舊時赤壁談笑檣櫓灰飛煙滅，出獵聊發少年狂，千里望嬋娟！
不知不覺中，夢一般的，我彷彿穿越時空，來到盛唐，來到繁宋，超脱了一切，盡情享受在這萬千浮華的表面。我見到了李清照，素面朝天，眼神中盡是迷離；我見到了柳永，望着遠方，期盼着天一方的人兒；我見到了蘇軾，雄姿英發，羽扇綸巾，嘴角一抹笑意，心情釋然。我的思想在此昇華，心志在此陶冶。
詞，繁華背後的祕密……
歌曲
“他説風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要怕，至少我們還有夢。”激昂的旋律摩挲着耳膜，一顆失落的心被慢慢托起。
就是這些歌曲，給我輕狂的青春助燃，為我的年華喝彩。
很多經典的記憶我一直無法忘懷。我是聽着周董的歌長大的，在這《蝸牛》般的《甜甜的》歲月裏，我《扯》着《斷了的弦》，想《回到過去》，去喝《爺爺泡的茶》，雖然我不想《退後》，我會《一路向北》，不去回頭看留下的《軌跡》，唱着《將來的歌》，即使到了《世界末日》，我也要《聽媽媽的話》，堅守《蒲公英的約定》，去《千里之外》追逐夢想……
無聊煩躁時的一曲《歡樂頌》，輕快音符跳動在心頭；狂妄時一首《春江花月夜》，婉轉樂聲帶我走進“江樓上獨憑欄”的意境；失落時的一首《愛拼才會贏》，使我頓時精神抖擻，希望滿懷。
“陽光總在風雨後，風雨之後見彩虹”，攜着夢想上路，不懼命運的重重桎梏，用心彈奏生命的交響樂！
橫槊賦詩，歌舞青春，我的青春我主宰！
走進高中，我們就實實在在地站在了青春的門檻前，這是一個令人羨慕又讓人擔憂的年齡。青春的激情帶有幾分單純，求新的熱望夾雜着一份衝動，有時熱情似火，有時心靜如水，有時迷茫似霧，有時開闊似海，衝動而又熱忱，複雜而單純，容易沮喪而又很快興奮，這就是作為高中生的我們。
高中的我們，正是一個朝氣蓬勃的青春年華，我們擁有陽光般燦爛的笑容，懷有遠大宏偉的理想，富有美妙絢麗的夢幻和豐富的情感，對美好未來充滿着無限憧憬和嚮往，但成長在這物慾橫流的當今社會中，我們難免會很容易受到外界不良因素的影響和干擾，面對現實這將是一個嚴峻的考驗，我們當然要學會自強自立，以從容的態度去做好每件事，以平和的心態去看待一切挫折，以頑強的意志去克服種種困難，努力學習，勇於拼搏，敢於挑戰，勝利的彼岸永遠屬於乘風破浪若等閒的強者。
青春的我們，需要認清自我，用一顆平靜的心吟聽自我價值的呼喚，以清純、活潑有朝氣的本色展現出自己有生機]有活力的美，不要把容貌的美醜乍得過重；保持平和的心態，在已定的外表條件下，高尚的人格和豐富和知識修養會讓自己顯得更美，在與異性同學交往過程中，要注意分寸，思想、生活等各方面互相幫助只是為了共同進步，而不能超越友誼之線，避免在交往過程中流露出過分的熱情與接近，以致提高自我控制能力。
青春的女孩，除了有玫瑰的芬芳，還應學會用玫瑰枝的刺來保護自己的美麗，捍衞自己的尊嚴，提高自我保護意識，有獨特的個性美，更要懂得自尊自愛，不要在生活中迷失了自我，努力用自己良好的人品及真才實學去贏得他人的尊重，在任何情況下不能丟掉自己的人格，在生活中做到不為私利和私慾向別人卑躬屈膝、放棄原則，同時也不容許別人歧視和侮辱自己，在處理任何問題應該慎重仔細，對自己的言行都有分寸，不輕浮，也不輕信，要珍惜自己的生命價值，不斷地充實自己，豐富自己，建立崇高的理想和遠大的人生目標，珍惜青春，奮發向上。
當未來在遠方執著地呼喚，青春顯得更為浪漫而又短暫，我真誠地希望每個女孩子都能用理智來戰勝一切，時光會帶我們走向成熟，歲月會帶走我們青春的足跡，沒有多少時間可以讓我們浪費，更不可以為了短暫的美麗而虛度了寶貴的青春。
我的青春我做主，對還是錯？
——題記
青春，就像是從高山上升起的朝陽，從源頭流出來的溪水，從土地上冒出的青筍，從天空上投下的彩虹，有朝氣而不失美好，漸漸長大的我們，不再是那個玩積木的小正太，也不再是那個壘沙堡的小蘿莉，我們似乎是成為了一個獨立的個體，不再依賴在他人的肩膀上，難道我們是“獨行俠”？不，我們是進入了青春期，我們想主宰自己，不再被他人所操控，想擺脱父母的束縛，擺脱老師的管教，同樣的，我也是，每一個進入青春期的小孩都是這樣的，思想的成熟並不代表我們心理的成熟。
那一次，我和媽媽吵架了——
“為什麼我不可以去游泳？我不會去深水區的，再説了，我也沒呢本事呀！”
“媽這是為你的安全着想，許多在水中淹死的孩子又不是都準備要死的，都是不小心。人都説‘水火無情’……”
“那水是説洪水了，再説還有很多同學和我一起去啊，我都和他們説了可以去，我要自己做主！”
“你現在還小，不知道一些事理，等你長大了就明白了，反正我是不許你去的。”媽媽的態度很強硬，也不知我哪來的膽量，竟然敢反駁：
“不行，我都成了青少年了，又不是小了，自己會趁着點的，就算我溺水了，不是還有同學們了麼，我就要去。”
“你要對自己的生命負責，希望你能自己想清楚這件事情，現在不是你自己做主的時候啊。”
“媽，我都和同學説好了，總不能答應了又不去吧，還要不要面子了呀？”我説得臉都漲紅了起來。
……
媽媽沒有説話，起身離開了，看着那略微帶着蒼白顏色的背影，我在心裏犯了嘀咕：我這樣做對嗎？
在我的軟磨硬泡下，媽媽終於答應了，但是剛剛發生的一幕幕都像是放電影一樣，在我的腦海中一遍一遍的過着，我去了游泳池，和同學一起玩，卻總也高興不起來，媽媽的那些話，我一直都在想……
我的青春我做主，難道錯了嗎？
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