老師，就像一個母親，一個辛勤的園丁，用清涼的水澆灌着我們，使我們在成長中學到知識，學到快樂！
鄭老師，像母親一樣無微不至地照顧着我，關心我，使我得到温暖。四年級的一天，我在課堂上覺得頭很暈，很想吐，臉上火辣辣的，十分難受，叫我去辦公室。我告訴了老師課堂上發生的事。她二話不説，摸摸我的頭，然後在抽屜裏翻來翻去的，也不知道在找什麼，後來她又問旁邊的老師。這時，我才明白，原來她在找體温計。她又問了好幾個老師，也找不到一根體温計。鄭老師把我拉到椅子旁邊，叫我坐下去，然後倒了一些温開水給我喝，然後和顏悦色地對我説：“依我看啊，你可能發燒了，你先把水喝了，老師打電話讓你父母來接你。”
可是，一連幾次，電話老打不通，哎！老天對我不公平——我心裏暗暗想着。這時，出乎我意料的，老師對我説：“要不，老師送你回家！”我搖了搖頭，説：“不行，老師，你待會還有課呢！我還是自己回家吧！”老師想了想，問道：“你支持得住嗎？”“我可以的，我得做個堅強的孩子，我相信，我能行的！”老師被我的精神打動了，然後點點頭，説：“好吧！”我就支持着回家了……？
鄭老師總是不管多麼辛苦，總是給予我們知識，上次，鄭老師為了教育我們遵守學校的校規，嗓子都啞了。笨一位老師不會來上課，課大家都不會想到，老師，我們的鄭老師！她居然不顧自己的嗓子，而繼續來上課了
她怕同學們聽不見她的聲音，還戴了個擴音機。這時，我心裏中滿了自豪，我一位我有這樣的一個老師而感到自豪！同學們似乎知道了什麼，安靜、整齊的坐着，認真聽老師講課。老師看到同學們一絲不苟，專心致志地聽講，心裏十分開心，臉上露出了慈祥的笑容！
看着鄭老師日夜為我們操勞，像母親，園丁一樣呵護着我，我的眼睛濕潤了。鄭老師對我無微不至的愛，幾乎無人能比。每一個學生都像鄭老師的一塊寶石，捧在手心裏，十分疼愛！
在這，我想對老師會説：“老師，謝謝您，謝謝您這一年來對我的關愛與幫助！”
在城關國小正對面的小區，曾有一個舞蹈班。在那裏珍藏着我一段美好的回憶。每次路過，我就會駐足、凝望，腦海裏就像過電影一樣快速的閃現一幅幅畫面：優美的舞姿，開心的笑臉。眼前立刻浮現出我那位漂亮善良的、温柔卻又嚴厲的舞蹈老師——劉樂老師。
嚴厲的劉老師
從開始教我們的第一天起，劉老師就告訴我們：學舞蹈要用心，每一個動作都必須做到位，不得有一絲懶惰。她教的每一個動作都有嚴格的要求：芭蕾手指動作要優美，腳下一位、二位、五位要做好，起跳要輕巧，踢腿動作腳背要繃直……她一邊説一邊示範給我們看，然後又領着我們做。她每教一個動作都要檢查一遍，一一指出每個人的問題，之後要求大家對着鏡子一點點糾正。天啊！每每上完一節課，我們都累得快趴下了，大家聚在一起小聲議論：“劉老師看着温柔，怎麼這麼厲害？太嚴了吧？”説歸説，可一旦開始練習，就沒人敢懈怠，有時偶爾懶散一下，就會看見劉老師射過來的嚴厲的目光，嚇得只有好好去做了。
善良的劉老師
記得又一次，劉老師教我們打前橋，大多數小朋友都學會了，但個別膽小一點的還不敢做這有難度的動作，其中就包括我。看着別人輕鬆的下腰、翻轉，我是既羨慕又害怕。難道我沒有跳舞的天賦嗎？心裏正在胡思亂想，有人把手搭在了我的肩上，我嚇了一跳，回頭一看，正是劉老師，她用眼神告訴我做這個新教的動作。頓時，我的心跳加速，兩腿發軟，越來越緊張，心想：劉老師不會打我罵我吧？會不會罰我站？劉老師看我半天不動，似乎覺察到了什麼，眯着眼睛説：“是不是有些害怕？”那温柔的聲音對我來説就像是一根救命的稻草，好半天，我才吞吞吐吐地從牙縫裏擠出一個字“嗯！”。這時，她卻笑了，跟我想象的完全不同啊！緊接着她伏在我耳邊説道：“有老師在，你不用害怕，我不會讓你受傷的。”聽了劉老師的話，我的心裏立刻感到暖暖的，似有一股力量注入我的身體。此刻的劉老師，早已沒有了往日的威嚴，而是一臉的温和、慈祥，和我印象中的劉老師簡直判若兩人啊！只見劉老師將手輕輕的搭在我的腰間，告訴我動作要領。我開始仰頭，下腰，腿部用力，隨着劉老師的一聲“起！”，我用盡力量，剎那間，打了過去……圍觀的小朋友都“啪啪啪”的拍起了小手，再看看老師，笑眯眯的，好像在説：“我説的沒錯吧，你一定行！”那一刻，我的眼睛模糊了，眼裏濕漉漉的……
從那一刻起，我打前橋沒有了恐懼，動作越來越熟練，而且能一連能打好幾個，一個個標準的動作從老師眼前過時，我分明看到了她眼裏的高興勁。
劉老師就是這樣，她希望我們可以成為小小的“舞蹈家”，直到現在，我的耳邊時常還會響起她鼓勵的話語。
童年的回憶總是美好的，在那一段回憶裏，有您給它塗抹了色彩，才使它繽紛；在那一段回憶裏，有您的嚴厲和慈愛，才讓我舞出了美麗和自信；在那一段回憶裏，有您的鼓勵和幫助，才使我擁有了發自肺腑的快樂和開心，難忘您的鼓勵和教誨，請讓我真誠的説一聲：謝謝您，老師！
老師是祖國的園丁，是知識的傳播者；老師是黑暗中那一顆明亮的啟明星，為我們指引道路。當我陷入“黑暗”中時，老師一次次的做我的啟明星，為我指引道路。
在一次語文考試中，我腦子飛快地思考着，所有題目對我來説都是小菜一碟。“嗯？”我的眼睛瞬間定格在一道題目上。還別説，這道題還真難住我了。我幾乎把腦子裏所有的智慧都發揮出來了，還是想不到最佳的答案。忽然，我的腦子裏突然出現了一個壞念頭：作弊。我想：作弊不用自己絞盡腦汁想答案，那多輕鬆啊！當我正要傳紙條的時候，突然想到老師常常教導我們：做人要誠實。這句簡短的話給了我極大的震撼，馬上使我改變了想法：不能作弊。即使做錯了也沒關係。我又一次把腦子裏所有的知識都掃描了一遍，仔細回憶老師講課主要講的知識點，終於把這盤“大菜”給搞定了。
老師，我要感謝您，把做人的道理教給我；老師，我要感謝您，把知識傳授給我。老師，謝謝您！
我們班來了一位新老師姓陳，她看起來非常和藹，説話也很温柔，她為我付出了許多！
記得有一次，學校要舉行廣播體操比賽，可是我忘記了帶紅領巾。我心裏着急地想：這該怎麼辦呀！不帶紅領巾，豈不是要扣分的呀！看了看手錶，還有十分鐘就要開始入場了，回去拿也來不及。我急得像熱鍋上的螞蟻，趴在桌子上，幾乎要哭出來了。一分鐘……三分鐘……五分鐘，只剩五分鐘了。這時，我聽到陳老師説：“同學們，去走廊上排隊，我們要到操場集合了。”我心一驚：怎麼辦？我沒有紅領巾！我只好趴在桌子上一動不動。陳老師看到教室走得只剩我一個人，便走過來，一邊摸着我的額頭一邊問：“怎麼啦，發燒了嗎？”我搖了搖頭，紅着臉説：“我忘帶紅領巾了。”陳老師臉上也露出了焦急的神情，隨後，她摘下了自己的紅領巾，戴在了我的脖子上。就這樣，我戴上陳老師的紅領巾，和大家一起去參加了比賽。聽説比賽結束後，陳老師因為沒戴紅領巾，還被校長批評了。
原來她只有一條紅領巾，給了我，自己就沒有了，她將學生看得比自己都重要。在這裏，我要對她説一聲：“謝謝您，陳老師。”
從上幼兒園開始，教過我的老師數不勝數，她們有的嚴格，有的温柔；有的靈活，有的古板；有的漂亮，有的個性……然而我內心最要感謝的是您，我的班主任——謝老師。
當我第一天跨進“一小”校門時，懷着幾分期待與好奇，但當我看着滿教室黑壓壓的人羣，卻找不到一個熟悉的幼兒園同學或玩伴時，我的心沉了下來，心變 得慌慌的。這時一個個子高高的，扎着卷卷馬尾，臉上帶着親切笑容的，年紀看着和媽媽差不多的老師走上了講台，用清脆響亮卻不失温暖的聲音講道：“小朋友 們，請安靜一下，我先介紹一下自己，我姓謝，是你們的語文老師，也是你們的班主任……”
剛上國小，淘氣好動的我上課喜歡和同學講話，做小動作，考試也是丟三落四的，謝老師總是提醒着我，點撥着我，可我一時卻難以改掉這壞毛病，老師試了 很多方法，如找我談心，調換同桌等。我卻依然我行我素。一學期很快過去了，我去領成績單時，已做好挨批的準備。我打開成績單，瞄了一眼，果然如我所料的 差，等一下，好像還有一段評語，開始我也只是漫不經心的，看着看着我就愣住了：“你是一個聰明可愛的小女孩，你很愛勞動，喜歡幫老師做事，與同學和睦相 處，這些都很對，可有時候，你喜歡和同學説悄悄話，這既影響了自己的學習，更影響了別人，老師相信，以後聰明的你會更加嚴格要求自己，那麼更加優秀的成績 就會屬於你。”我以為我在老師眼中是一無是處的壞孩子，卻從不知道我還有這些優點，看着看着，心裏覺得越來越暖，我暗下決心，我要改變自己，不能讓老師失 望。
新學年開始了，我上課認真聽講，積極發言，更加主動幫助老師做事，積極參加各項活動，每次當我取得一點點進步時，聽到謝老師一句誇獎或者鼓勵時，我總是信心滿滿。每當我老毛病重犯，和同學講話時，謝老師總是會及時提醒我，鞭策我。
二年級期未了，我收到成績單時，迫不及待地看起老師的評語：“一好，你是一個懂事的孩子，這個學期各方面進步明顯，上課勤於動腦，積極發言，學習細心多了，更難得的是，你還能熱心地幫助同學，老師對你的表現很滿意，希望你繼續努力，再上一層樓。”
我讀着，讀着，心裏不由得升起一絲小感動，三年、四年級，老師對我的評語一直在變，從原來的鼓勵到欣慰，從欣慰到讚揚，從老師的字裏行間，我感受到了前進的無限動力，每次看老師的評語，就像看到一位天使在跟我説話。
老師，您的這份親切與鼓勵，將一直伴隨着我的成長。
尊敬的斯老師，我想感謝您，因為是您教會了我做人的道理，給予了我上進的信心。 記得那是一個陽光明媚的早晨，您在教室裏宣佈，學校要進行六一文藝匯演，我們班將選拔5個人代表班級參加表演，指定的舞蹈是《傣家……
尊敬的斯老師，我想感謝您，因為是您教會了我做人的道理，給予了我上進的信心。
記得那是一個陽光明媚的早晨，您在教室裏宣佈，學校要進行六一文藝匯演，我們班將選拔5個人代表班級參加表演，指定的舞蹈是《傣家姑娘在水邊》。有着一定音樂基礎的我自信滿滿，在家裏練得格外用心。等到選拔的時候，我卻沒被選上，這真是一個晴天霹靂！我不甘心！回家後繼續苦練，並洋洋灑灑寫了一封信給您，自認為一定可以感動您。第二天，您真的又給了我一次機會，我無比興奮，心想，這下一定成功了！平常我是您最喜歡的學生之一，語文成績也很出眾，再加上我的努力和我的信，我想您一定會選我的。可是結果出乎意料，您説我的動作過於僵硬，傣族舞的三道彎和柔美不能很好地體現，我還是沒被選上。儘管我很努力地告訴自己不許哭，眼淚還是不爭氣！您在給了我一個擁抱，並安慰我“下次還有機會”之後，就開始教他們舞蹈動作，卻對我的眼淚視若無睹，除了深深的挫敗感，我極度失落。我覺得我失寵了！於是我無比沮喪，儘管後來您又找我談話，説了一大堆關於如何正確面對人生中的挫折和不如意的問題，可我一句都聽不進去。每天看着她們午睡課像蝴蝶一樣地飛去舞蹈教室，我的心就像被針扎一樣。打那之後，不知什麼原因，我的學習成績也直線下降。
不久之後，迎來了期末考試。我早早地來到學校，準備好文具，就滿懷信心地向考場走去，拿起筆，快速地將答案寫在試卷上。沒過一會兒，試卷就完成了，我的檢查可謂:“東莞水價聽證會-----走過場。”休業式那天，成績公佈了，分數卻讓我大吃一驚，87分！這時我才感到天旋地轉，天哪，我要怎麼向父母交代！老師又會怎麼看我！這麼糟的成績，一定拿不到獎狀了！老師在講台上跟我們講了些什麼，我一句都沒有聽進去，心裏滿是不安與後悔，真是連腸子都悔青了。開始表揚先進了，斯老師高聲叫着我的名字時，我很意外，我接過獎狀一看，竟然是“三好學生”。這時，我發現，斯老師正朝我微笑，我的眼睛濕潤了，陽光照在“三好學生”這四個字上，使這張獎狀格外精緻，格外美麗······
謝謝您，斯老師，雖然您給我的只是一張小小的獎狀，但是這張獎狀卻藴含着老師您對我的寬容以及鼓勵！
今天是9月10日教師節，我一邊走路一邊想：“我該送些什麼禮物給王老師呢賀卡不行不行，王老師為了我們日夜操勞，有時12點多才睡覺。賀卡不能完全代表我對王老師的敬意。”想着想着，忽然聞到一陣清香。是菊花！我心裏一亮！野菊花土生土長，無所需求，卻默默地無私地向人們奉獻。它的樸素，它的頑強。它那樣默默地生長，不求索取，只是給予的高貴品質不正象老師那無私奉獻的精神一樣嗎我何不摘些野菊花給老師呢！便順着香味走到了山坡上。
哇，好美啊！在陽光的照耀下，野菊花泛着金黃的色彩，清淡的香氣讓人聞了心曠神怡，彷彿在散發着它特有的魅力。只不過我顧不上欣賞這些美麗的菊花，就忙着採花了。小心翼翼地採着，捧在手心上，就象捧着什麼稀有的東西一樣。嘴角微微向上翹：老師一定會很喜歡吧！
在陽光下，一個小女孩揹着小書包，在黃金似的菊花叢裏彎着腰小心地採着菊花，額頭上閃着白色光芒的汗珠順着的臉蛋流了下來。就在這時，一陣微風輕輕地吹來，滿山坡的菊花在翩翩起舞。過了好一會兒，我才挺直身腰，高興地説：“終於採完了”用手擦了擦頭上的汗珠，想：如果王老師看到了這束菊花，臉上會有什麼表情揹着書包，手裏捧着一束野菊花，一路哼着歌，走到了學校。
到了老師辦公室，我從窗外看了看，王老師還沒來。看了看桌子上再也熟悉不過的東西：一個地球儀，一瓶墨水，一個筆筒，語文課本上還放着一副老花眼鏡，日曆上正好翻到了9月10日這一天。“王老師昨天晚上一定是很晚很晚才睡的，”我自言自語着：“只為了給我們批改作業，只為了幫落後的同學補課。”説着説着，居然抽咽起來。“不過，”的眼睛一亮：“只要王老師看到它，一定會很開心很開心的！”我拿出一大捧菊花插進筆筒裏，眼前彷彿出現了王老師看到菊花時驚喜和高興的表情。我開心地笑了。
人們把老師比作紅燭，照亮別人卻把自己燃燒。在教我四年級的老師當中，我最喜歡的是我的英語老師許老師，她白裏透紅的臉上有一雙水靈靈的大眼睛，長而柔順的頭髮散落在腰間，同學們私底下都覺得許老師很漂亮。一旦大家提起許老師，她的笑容就會浮現在我的腦海中。
記得青運會期間，我經常要缺課去排練舞蹈。因此許多課都落下了，別的老師都沒空幫我補課，只有許老師利用下課的課餘時間一點一點地幫我補課。還告訴我説有什麼不懂的可以到辦公室去問她。啊！老師，您給了我們理想和智慧的陽光；老師，您甘當綠葉，把我們當紅花托起。老師，我想告訴您：我永遠也忘不了您幫我補課時那專注的神情，用那水靈靈的大眼睛鼓勵着我，彷彿在對我説：小羽，你聽懂了嗎？還有什麼不理解的嗎？在許老師的幫助下，我的英語成績沒有落下。老師，您是平凡的人，您的手是平凡的`手，您卻能為我們架起一座知識的橋樑。
還有一次您在批改我的英語作業時，發現我有一個單詞已經錯了很多次了，可我還是沒有改正，以至於這次單元考時我又寫錯了。結果您發現了我的錯誤，把我叫到您的辦公室，對我語重心長地説：“小羽，你太粗心大意了，可能就因為你的一時大意，把一個單詞寫錯了卻讓整句話的意思改變了，這種粗心的毛病，老師希望你能改掉，為了你將來的學習、工作。你想想，如果你長大工作後在填支票的時候不小心在數字後面多寫了一個零……你想想那會造成多麼嚴重的後果。聽了許老師您的話語，我備感慚愧，我真想告訴您：老師，您説的對，我一定改掉粗心大意的毛病。
有次在下課後，我在操場上跑，不小心摔了一跤，幾個調皮男生笑話我，您看到了後，把我從地上扶起來，對我説：“以後注意點。”然後您很嚴肅批評了那幾個男生。我覺得您的這些話，就像一根火柴，點燃了我心中的幸福。
老師，我想告訴您：教師是太陽底下最崇高的事業，忠心感謝您！正如李商隱的所説“春蠶死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。
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