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關愛弱勢羣體的作文(精品多篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.88W

關愛弱勢羣體的作文(精品多篇)

關注弱勢羣體作文 篇一

隨着社會的發展和經濟的騰飛,已經有越來越多的農民湧入各大城市,僅以我們深圳為例,流動人口就有1000多萬人,其中就包含數百萬農民工兄弟。由於種種現實原因,產生了一個龐大的“弱勢羣體”。

他們當中,地位最為低下的是那些天天坐在馬路邊的拾荒者,那些成羣結隊在城市的各個角落以乞討為生的乞丐,那些成天在馬路上掃大街的清潔工人,還有那些在建築工地上賣着苦力的建築工人。

這些人的生存狀態跟我們城市裏的人有很大的差距。他們每天吃的是最差的飯菜,穿的是別人丟棄的衣服,住的是那些由居民樓架空層改造的陰暗的小屋,為了省一點租金,甚至是好幾家人擠在一套幾十平方米的小屋裏。衞生條件極差。

俗話説:“人在江湖,身不由己。”他們的社會地位決定了他們的生存條件。

特別是那些在一些企業或私人家打工的農民工,因為沒有什麼文化,更沒有什麼專長,他們乾的都是保安員、服務員、清潔工、鐘點工、保姆等之類的工作。

我每天早上去上學時,都會看到那些清潔工阿姨早早地就起來工作了。她們用手中的掃把,把城市街道的每一條馬路,每一條小巷,打掃得乾乾淨淨。可他們每個月的工資只有幾百元。這是多麼不合理的事情啊!

特別讓我感到不可思議的是,這些農民工的子女,來我們城裏上學,只能去上那些低收費的私人開的工棚學校。誰都知道,這些工棚學校大部分都是無證無照的,不但師資差,教室環境差,而且教學質量更是沒有保障。

我認為,政府應該採取措施給這些低收入的農民工多加點工資,至少要加到1000元以上,要給他們最基本的生活保障,而且要儘快解決農民工子女的讀書問題。

我也知道,解決農民工以及他們子女的生活和學習問題,主要是靠政府的力量,但我們廣大市民也要儘自己的微薄之力,去為他們呼籲,為他們提供一些力所能及的幫助。

另外,我還想呼籲全社會,要多給那些奮戰在建築工地的建築工人、城市各個角落裏的小商小販、年老體弱的拾荒者以及身體有殘疾的乞丐們多一些理解,多一些寬容,多一些幫助。因為這些人也是我們的同胞,是社會的弱勢羣體,我們沒有理由去歧視他們,更不能去驅趕他們,要給他們一碗飯吃。

同學們,讓我們一起來關注這個社會,關注那些掙扎在生存線上的弱勢羣體。

關愛弱勢羣體的作文 篇二

關愛殘疾人我們應覺得很幸福,因為我們能用眼睛去看美麗的世界,能用耳朵聆聽美妙的音樂,能用四肢盡情的遊戲,能用嘴表達自己的願望。當每一次花開花落,你可能都沒發現世界有什麼不一樣,但你是否曾想過,世界上還有許許多多的殘疾人。 是的,他們有的一輩子都看不見美麗多彩的世界,有的一生都聽不見任何聲音,有的從來沒有張嘴説過話,有的甚至沒有“站起來”的權利! 同學們,你們還記得2015年春節聯歡晚會上的《千手觀音》嗎?多少高難度的動作,多麼優美的舞姿展現在我們的面前,這時你們能想象得出那是生活在無聲世界的大姐姐表演的嗎? 她們身殘志不殘,使之化為優勢,克服了殘廢之患。在聽不到聲音的環境下,只能靠台下的叔叔和阿姨的指揮,才能順利地完成表演。他們完整的演出,讓我有這一種想法——他們是不是一羣真的殘疾人?當然是,從他們身上,就知道他們是如假包換的殘疾人。他們雖然不能像正常人那樣生活,但他們卻有着正常人沒有的東西——堅強無比的精神。 在生活中我們應當給予殘疾人一些關懷,奉獻出一片愛心。而且我們也應該更加珍惜眼前的一切,向他們一樣堅如磐石、韌如蒲葦,駕駛着人生的風帆執着向前! 環城國小五(6)班杜文卓

關愛弱勢羣體的作文 篇三

身邊的身邊,有很多需要關心的弱勢羣體,是否有人深情的注視過他(她)們;是否有人憐憫過他(她)們;是否有人關心過他(她)們……

或許的或許,有好心人幫助過他們;但,也有對他們視而不見的人!

我們應該怎樣幫助關心我們身邊需要關心大的弱勢羣體呢?如果你還不知道,那麼就請看以下的方法吧!

1、我們可以把的零用錢,過年的壓歲錢,或者靠自己的力量換來的錢存起來,可以放在爸爸媽媽那裏,也可以存在銀行裏,用積攢起來的錢,幫助弱勢羣體們。

2、我們可以喝同齡的弱勢羣體們一起玩,一起嬉戲,幫助他(她)們得到快樂,感受快樂,分享快樂。

3、我們可以在假期中,帶上有用的書籍,來到弱勢羣體們的身邊,把學過的知識講給所有的人聽,他(她)們學到了知識,自己快樂了自己,何樂而不為呢!

其實也不止這三點,還有更多更好的方法等着你去行動,可以幫助我們能幫助的弱勢羣體。

或許也有人不想這麼做,但是,如果我們反過來想想,假如自己是弱勢羣體,那麼也會需要得到別人的幫助。

如果人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天。

一個人,一點愛;兩個人多一點愛;三個人,一些愛……N個人,許多愛。我們不需要奉獻出多大的愛和力量,只要一點就夠了,只要一點就夠了。

在這裏我呼籲所有的人們,奉獻出一點微不足道的力量和愛吧!我堅信,這些微不足道的力量和愛,會匯成一條愛的源泉!

關愛弱勢羣體的作文 篇四

在我們身邊有許多的殘疾人,只是我們沒有去注意而已。

記得在小的時候,我看過許多殘疾人,在坐車——一次,我和媽媽去逛街,到車站去乘車,看到一幕畫面,我看見了一位腳不能走路的人在車站的一個地方等車,那裏不是很多人,我問媽媽那個人為什麼不到這邊來,媽媽説他那個地方是殘疾人等車的地方。過了一會而,車來了,我又想。那個人腿不方便怎麼上車呢?想着想着。就看到了司機叔叔下了車,把車門下面的一個像滑滑梯的一個小東西拉了出來,然後把那個人推上了車,原來,那個像滑滑梯的東西是專門為腿不方便的人設計的,進了車以後,我又看到了一個沒有坐位的安全帶,原來那是是為了讓做輪椅的人記上,開車的時候比較不會東撞西撞。

然而,我又回想起石獅這個美麗的家,我從來沒有看到一個肢體不健全的人走在大街上雖然有盲人專用的人行道,可是卻被那些摩托車自行車給佔住了,根本沒辦法走。還有公共汽車上根本沒有坐輪椅的人的位置,還有老師曾問我們。知道為什麼殘疾人從不到人多的地方——因為,他們走在大街上,會有各種奇怪的目光注視着他們……這些就是我們幫助殘疾人的方法嗎?我想你們會説不是,可嘴上説説有什麼有呢?我們要用自己的行動來證明。

關愛殘疾人吧,不要讓他們在受傷了,我們要用愛來温暖他們。

關注弱勢羣體作文 篇五

那是一個很不錯的中午,我和我的同學正準備“頹廢”一場,因為每天這個時候,我們都應該坐在教室裏苦讀,而現在卻來到離學校這麼遠的農貿市場裏閒逛。不管市場多麼的喧鬧,不管那滿地的爛菜頭踩上去總是滑滑的,它們是沒帶枴杖的老婆婆最怕的,也不管那些蠻不講理的三輪車在本沒有多寬的路上鑽來鑽去。哦,你不會相信,這一切在我當時看來以好上幾十倍。

我們在一家很小但爆滿的米線館吃飯,我不得不坐下來等我的同學,因為人實在太多了,我得佔着桌子,才不至於和農民工一樣蹲在石階上吃,那會很不方便,而且有損形象。但我只有一人,而桌子卻是對座,也許會有一個蠻不講理的人來佔了去,我心想。

這時,我在不遠處看見一個“特別”的人。他猛一看上去,就黑乎乎的一團,頭髮像稻草一樣,不僅凌亂,而且髒兮兮。他的衣服也是黑的,但我想原來不是。他走路的樣子像個瞎子,總是很慢又很痴呆,很笨拙。而他似乎向這邊走來……哦,他已來到我面前。但他在四周轉着,在這擁擠的小館子裏,他顯得很多餘。我打心裏可憐他,又不知該施捨他什麼。他這樣轉來轉去,就像迷途的羔羊,他還不時撞到忙碌的人,那人的眉頭就緊皺着,鼻子裏發出“哼”的聲音。老闆娘對這可憐人説:“走吧,這裏沒有。”但他依然不離去,好像有什麼目的……就這樣,他竟然坐在我的對座!我並沒有趕他走,不僅因為他醜,也因為我怕他。他的臉就像賣炭翁,手也像,但不像賣炭翁打理得那樣好我幾乎看不見他的眼睛,好像白的部分比較多,總之讓人看不順眼。在城裏人們認為這樣的人最沒用,就像尾巴羽毛掉光了的公孔雀,總會被羣體所驅逐。更像那些乞丐一樣。

他似乎猶豫,徘徊了好一陣,我的同學怪我沒有佔好桌子,我説我們不能讓這個可憐人傷心。我們默默地,待了好一會兒。我們突然看到驚奇的一幕——那個貌似乞丐的人從腰間的口袋裏掏出一些錢來。他小心仔細地把一張張皺巴巴的錢幣理整齊,又四處張望,我停了下來,他要幹什麼?一個乞丐要幹什麼?只見他把錢幣伸手遞給老闆娘,結結巴巴地説:“三——三兩——的。”老闆娘用質疑又驚奇的眼光望着他,説了聲:“好。”什麼!什麼!!我心裏一陣撞擊。他不是一個乞丐,他是和你我一樣的“顧客”。

哦天哪,我真是萬萬沒有想到,這個人一點也不可憐,他不是乞丐,他並不一無所有,至少,他在我面前表現出了他起碼的尊嚴。

關愛弱勢羣體的作文 篇六

你可曾遇到過雨中,有一片晴朗的天空呢?也許你會問:怎麼可能呢?可那一次,我真的看到了。

週末,雨很小。

我隨着爸爸乘車到新華書店買書。

下車後,我突然發現書店門口旁擠了一堆人,好奇心驅使着我去探個究竟。起先我還以為是什麼精彩的手工表演,我擠進人羣一看,眼前這畫面卻令我大吃一驚。一個與自己年紀相仿的小女孩,側身靠着牆壁,仔細一瞧,她的手臂竟斷了一隻!她衣服從上到下穿得破爛不堪,不是那邊一塊補丁,就是這邊一個洞。頭髮亂七八糟地散下來,蓬鬆地披在肩上,小小的臉蛋和手都髒兮兮的。最令人難忘的是那一對無神大眼睛,從那對眼睛裏,似乎流露出一種渴望、失落的眼神。

我不禁驚訝了。花一樣的年紀卻要遭受如此的命運,真是可憐呀!老天爺怎麼可以這樣不公平,一樣是人,為什麼竟有兩種天壤之別的待遇?

想想我自己,就像家裏的公主一樣,如掌上明珠,捧在手裏怕掉了,含在嘴裏怕化了。“衣來伸手,飯來張口”,而我卻還不知足,真是“身在福中不知福”!

我動了惻隱之心,摸了摸口袋,把僅有的5元錢放在了小女孩的碗裏。我似乎見她笑了。

雨,還在下着。書店門口旁圍擁的人羣,大家紛紛都獻出了自己的愛心,一張張紙幣,一個個閃光的硬幣“噹啷”幾聲,落在了她那殘缺的破碗上。那殘缺的破碗,猶如她那殘缺的生命,正在一枚枚銀光閃閃的硬幣的拯救下獲得重生。

隨着一連串“噹啷”的響聲,隨着許多熱心人士的解囊相助,“一方有難,八方支援”,小女孩的破碗裏的錢越來越多,而我也似乎看到了,在雨中,小女孩的臉頰上滾落下顆顆晶瑩的水珠,不知是雨水還是淚水。

就在此時,一位衣衫襤褸的老奶奶緩緩地走來,她拄着枴杖,每邁一個步伐是那麼艱難。她走到了小女孩面前,輕輕蹲下,從手中拿出還留有餘温的三枚硬幣,輕輕放入小女孩的碗中。老奶奶用和藹可親的目光注視着小女孩,朝他微微一笑,然後輕輕地拍了她的肩膀。此時無聲勝有聲,在無語之中,在注視之中,在微笑之中,在拍肩之中,似乎要告訴小女孩要學會善待生命、學會堅強。

老奶奶邁着蹣跚的步伐,漸行漸遠,我抬起頭仰望天空,雨,雖然還仍下着,但那雨似乎是上天感動所流下的淚水。

雨中,那一片晴朗的天空,它是那樣蔚藍,清新,充滿着活力,象有一種生命在心中湧動……

我瞬間感悟:如果人人都能創造這樣一道美麗的“風景”,如果人人都能創造這樣一片晴朗的天空。那麼,一小道“風景”的結合,一小片晴朗天空的合併,不就成了一道獨一無二、最美麗奇特的“風景”,不就成了一片大家所擁有的晴朗天空嗎?