我的爸爸“陰晴不定”，有時勤快，有時懶惰。他最愛看新聞。
我三歲時，爸爸和我在家裏搶電視，爸爸拿了一個盒子，先把電視頻道調成新聞聯播，然後把盒子放在電視機前，因為電視機接收不到遙控器的信號，所以無論我怎麼調，都調不到少兒頻道。
我氣急敗壞，像熱鍋上的螞蟻一樣。我瞟了一眼爸爸，爸爸盯着電視，時不時還和媽媽竊竊私語，看都沒有看我一眼，連眼睛也幾乎都不眨一下，真是“爭分奪秒”啊。我生氣極了，對爸爸佩服得“五體投地”。我走到電視機前，想把電視機砸了。突然，我看見倆個盒子，心想，哪一個盒子才是真的呢？我舉起一個盒子，不費吹灰之力就拿起來了，而第二個盒子我費了九牛二虎之力還是寸步不移。我恍然大悟，把第一個盒子挪開，調到播放《喜羊羊與灰太郎》頻道，再把盒子擋在電視機盒前面。哼！，就算你是灰太郎，但我還是喜羊羊！爸爸，説的就是你！
這是一個晴朗的早晨，陽光散在暖暖的大地上。約好週末一起出來玩的我們一羣同學，此時正坐在一間咖啡館裏，悠閒地喝着奶茶，玩着各種小遊戲。
靠在沙發上打開手機想要隨意翻看新聞的我，看見今天新聞的頭條。美國向敍利亞投射導彈！
我不禁輕喊出聲：天啊！你們快來看看！大家不約而同地探了過來，看完後都是一片震驚。
新聞中還配有敍利亞戰後的圖片。曾經輝煌的建築已是一片廢墟。短短几個小時，已經物是人非。
一名同學感歎道：其實這些所謂戰爭，最終受傷的永遠是人民啊！其實，我認為還是敍利亞自己沒能保護好自己的人民。
那也不能這麼説吧。難道敍利亞的政府就不想保護人民了嗎？難道美國在其中沒有自己的問題嗎？為什麼一定要用戰爭來解決問題呢？另一位同學反駁道。
當然，我相信雙方都存在一定的問題。但如果敍利亞足夠強大，政治足夠穩定。事情就不一定會變成這樣了吧。那位同學又説道。
雙方為此爭論了許久，但似乎還是沒有找到最終的答案。
我靜靜地走出咖啡館，站在門口。抬頭望着頭頂湛藍的天空。
我一吸氣，彷彿就能聞到空氣中太陽的味道。敍利亞哪裏的天空也會像我們這裏的一樣藍嗎？會有陽光的味道嗎？
想到敍利亞戰爭的那天晚上，我們還躺在家中温暖的牀上做着好夢。而那裏的人們卻在感受着瀰漫的硝煙。
心裏只剩下一陣一陣難過。
在那天晚上，是否有父母抱着懷中瑟瑟發抖的孩子安慰道：別怕，天空中的是美麗的流行。
生活在一個和平的國家，真好。
生活在這樣一個幸福的社會，真好。
這樣的幸福，和平，是我們每個人所追求與珍惜的。
這樣的和平是需要大家一起守護的。
而作為二十一世紀的青少年，守護這份大家所珍惜的和平將會是我們的責任。
希望長大後的我們，能夠不忘這份初心，一路無畏前行。
最近我們校園發生了幾件事，有的讓我捧腹大笑、有的關係到了每個班的榮譽、還有的每天都要做到……
一週小結
在今天一週小結時，黃老師播放了昨天做值日時一些同學打鬧的圖片，我開好牛通社的小會議後，一進教室，發現很熱鬧，也一起湊熱鬧。只見黃老師，播放着一張又一張的圖片，自己做講解員：周裕鴻假扮“殭屍”，先躲在暗處，金奕杭帶頭攻擊“殭屍”，只見“殭屍”從暗處竄了出來，一蹦一跳地朝金奕杭等人襲擊過去。金奕杭他們嚇得屁滾尿流，拔腿就跑，“殭屍”又以跑的方式進行追擊，就這樣永無止境的玩鬧着，等到被處罰後才停下。
運動會
再過幾天就要開運動會了，我們都在積極的準備。在體育課上，我們都在練習校園新聞。全班都跑了四百米，我開局就飛奔起來，中間時我稍微放慢速度但還排在第一，最後還是計嘉越超過了，跑了第二名。我們還練習了助跑跳遠，雖然是第一次練習，但也得到了體育老師的表揚。
平時大課間
這幾周，我們大課間都在練習入場式和跑操，由我先帶隊慢跑進場，帶到最後再跑回來，有時難免會絆一下，或摔個“狗啃泥”，為大家“獻醜”。今天我們練了跑操，我跟在魏郝後面，越跑越整齊，越跑越好，很容易，也可以健身。
好了，這就是我們的校園新聞，怎麼樣，有趣嗎？
“小馬又得了語文年級第一！”
聽到這個消息，全班人先是一驚，然後又重重歎了口氣：這已經是她第四次獲得語文年級第一的榮譽了。
但那位“消息靈通人士”似乎還有更重要的話要説：“我還聽説，她這次語文上了90分！”剛剛班中只是小小的騷動，但聽了這句話，卻“轟”地一聲炸開了鍋：語文上90分可是極其困難的，光作文就要扣掉五六分呢！
這位小馬同學，是班中一個神奇的人物，就坐在我旁邊。每次上語文課，她看似沒有聽課，總是一副遊離狀態，但老師每次提問她都能”快，準，狠”地答對，為此收穫了不少老師的表揚，坐在一旁的我只能又羨慕又無奈。
我正胡思亂想着，小馬走進班裏，同學們立刻開始了暴風雨般的掌聲。小馬看事情不對，撓撓頭，問我：“他們鼓什麼掌啊？”我回答：“你這語文考試又是年級第一！還上90啦！”本以為她會激動地跳起來，但她只是微微挑了挑眉，説了句：“哦！那還可以啊。”就回到座位準備下節課的書本了。
過了不久，發成績的日子到了。語文老師在台上公佈：“小馬91分，年級第一！”班裏又掀起一浪掌聲，轉過身時偷偷向我吐了吐舌頭，回到了自己的座位上。
這件事也當成了我們班的“特大新聞”傳播了好久，小馬同學在那幾天也是春風得意，成為了我們樓層“家喻户曉”的人物。
我也問過小馬怎麼考得那麼高，小馬想了想，聳聳肩，説出一個令我無語的答案：”大概……認真寫寫？”我嘴上不説，心裏卻默默吐槽：我們都很認真在寫的！怎麼到你這裏就變成不認真了……
説歸説，我們還是很羨慕小馬，也都存了下一次超過她的心思。而小馬也表示不希望這個“特大新聞”傳遠，因為有可能會有更多的人知道這篇“新聞”後暗下決心：下次一定要超過小馬！
我校國小生五年級跑操比賽，經過激烈的角逐，與xx月xx日在實驗國小體育場落下帷幕。五年級七班以99。1比98戰勝五年級四班，獲得冠軍，五年級四班屈居第二名。
五年級七班是一個經驗豐富的班級。班級同學不僅缺席少，而且隊員多，同學配合默契，口號喊得整齊。尤其是體育委員，帶隊好，讓所有同學找到自己的位置，為五年級七班獲得換軍力下了汗馬功勞。
五年級四班隊員沒有缺席，班級人數少，所以導致口號喊得聲音小，由於其中的一兩個同學步伐不一致，所以以1。1分之差失利。
參加這場比賽的一共有七個班級，五年級二班戰勝五年級一班，獲得第三名，五年級一班獲得第四名，五年級三班、五年級五班、五年級六班，分別是5、6、7名。
第一幅圖，一名男子用柳條抽打這位小男孩，小男孩哭鬧的聲音在屏幕裏都叫人心痛，這就説明了一個問題。這位小男孩是孤兒還是父母健在不受管理？父母的教誨對於他們來説有多麼重要，這就牽扯到了人性，受害者的父母沒有看好自己的孩子，而施虐者的父母為什麼不告訴自己的孩子不能欺負別人的道理？子不教，父之過。教不嚴，師之惰。就説明了這件事的道理。
再者就是我開頭提到的“拍攝者”的故事。這位“拍攝者”可真是沒有同情心，不僅讓這則新聞火了一把，還讓自己的同伴陷入困境，這如意算盤打的可真是好極了！
對於這則新聞我也是無語，我的評價也只有父母之責任。父母給孩子起不到好的教育，難道還想自己的孩子好嗎？
那天中午，我和哥哥借完書，準備回家。一進小區裏我們就看見了許多警察和小區裏的保安，還有許多小區裏的居民，他們都在四處找錢，給那個老奶奶。我和哥哥感到迷惑不解，就問了小區裏的保安，保安説：“這位老奶奶呀，她曬被子的時候，忘記把錢取出來了，由於外面的風太大了，把錢吹到了周圍，不幸的是，大部分都已經飄到河裏了，而且總共有6萬呢。”聽了保安叔叔的話，感覺這件事距離開始已經有一段時間了。
於是，我和哥哥急忙跑到樓上尋找丟失的錢，終於在陽台上找到了錢，於是我數了一下：“1，2，3，哥哥你來看，這裏有300塊錢呢。”於是，哥哥把3張100塊一一撿起來交給保安叔叔，然後又開始尋找着，又找到了一張100塊，但是這張100塊怎麼撿也撿不到，這時，保安來了，他拿着一根棒子，很快就碰到錢，保安叔叔把錢挑到了空中，錢乘着風慢慢的飄到了地上，於是，密集的人羣就慢慢散開了。
不久，這件事就上了新聞，於是，我一邊歎氣，一邊説：“這是目前我看見小區裏的第一次新聞啊！”
上個星期五，語文周老師佈置了一個特殊作業，讓我們星期五至星期六晚上7：00—7:30看國內外新聞。我選擇了看日本大地震。
在2011年3月11日，日本石卷市發生了級大地震，後來轉為級大地震，造成幾萬人死亡，幾百人失蹤。級大地震，還引起了海嘯。有一千多人失蹤，幾千人死亡。我還選擇了日本核電站爆炸的新聞。
日本核電站爆炸後，造成很多人被輻射，很多食物被輻射。日本還有17名工作人員也被輻射了。我還選擇了利比亞首都東郊遭聯軍空襲的新聞。2011年4月3日星期日
利比亞被法美英等國家攻打，被奪取石油。美軍增派了3艘戰艦參與對利軍事打擊。據_美國偌福克3月23日電(記者：王豐豐林煜）美國海軍23日派出三艘戰艦組成的“巴丹島”號兩棲集羣，攜艦載戰鬥機海軍陸戰隊和醫療設施前往地中海蔘與針對利比壓的軍事行動。這三艘戰艦分別是“巴丹島”號兩棲攻擊戰艦。“費德台地”號兩棲船烏運輸與“惠德比島”號船均登陸艦。其中，“巴丹島”號擁有飛行甲板，載有多種艦在直升機。“鷂”垂直起降戰鬥機和氣墊登陸艦，可執行多種兩棲作戰任務。
這些新聞都是我一直了解到的。
今天，當我正在夢中飛的時候，突然，我聽見了開門聲，打破了我美好的夢幻。我迷迷糊糊的睜開了眼睛，拉開了窗簾，打開了窗户，新鮮的空氣迎面吹來。
我又聽見了媽媽把電視機打了開來，我穿好衣服和褲子，又去刷牙洗臉，都好了以後，我也來到了客廳內看電視。原來，媽媽在看新聞，我看到的第一個新聞是有關於‘利比亞戰爭’的，這個新聞已經過去大半個了，我看到電視機下面有一排兒字，是‘利比亞’的國王説的。這句話是：如果北約再對我們發起進攻的話，我們就要攻打‘意大利’了。媽媽看了這句話後，對我説：“在這樣下去，肯能會引爆世界大戰。”我心中暗暗想着：如果真的引爆了世界大戰，我們中國以及中國旁邊的國家千萬不要參預戰爭，要不然炸彈如果炸到我到我們了怎麼辦！
今天，我瞭解了‘利比亞戰爭’，覺得利比亞非茶可憐，美國不講信用，上次明明説好不打仗了，可這次還是出爾反爾了。
街邊新聞11-09
前些日子，我在《午間新聞》上看到了這樣一則令我敬佩的事。
在浙江慶元的一所國小裏，一名三年級的小男孩被高年級同學鎖在房間裏進行毆打。一名二年級的小弟弟看見了，他沒有慌，也沒有立刻去制止他們，而是馬上撥打了110。過了一會兒，警察來了，制止了他們兩個。
我認為這個小弟弟做得很對，如果他直接衝上去，有可能不僅救不了小男孩，還會傷害了自己的安全。我們應該學會用法律“武器”，讓自己不受別人的欺凌。就連一些的大人也做不到淡定自若，更何況一個只有8歲的小孩子呢？所以，他這種鎮定自若、臨危不亂的本領值得我們學習！
在我們的生活當中，也有一些不公平的事情，我們不能一時的衝動，而做出讓自己懊悔無及的事。我們應該舉起法律給我們的“武器”——《未成年保護法》保護自己，在保護自己的同時也不能傷害他人。
我想説：法律贈給我們的武器，我們要好好使用。但如果使用不當，就要承擔相應的懲罰。
同學們，剛剛過去的12月4日，是我們國家的“國家憲法日”，這一天我們學校組織了學習憲法的活動，我對憲法有了更深的理解和認識，但是我想，學習憲法、尊重憲法不僅只是在這一天，而是要在每一天、每一刻，從遵守《中國小生日常行為規範》和《國小生守則》開始，從尊重、愛護身邊的父母、老師、同學開始，從最簡單的一句“對不起”“沒關係”“謝謝你”“不用謝”等文明禮貌用語開始，真正把憲法精神落實到自己的言行之中去。爭做一名具備自我保護意識和能力、尊重他人身體精神健康的國小生，一名具有法律意識、遵守法律規定的好公民！
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