黃子曈
我在電視節目裏看到這樣一種説法——水杯裏漂浮的冰塊融化了，水面不升也不降。這是真的嗎？我想：眼見為實，耳聽為虛，我要動手實踐來驗證這種説法。
我拿出一個紙杯，往裏面裝入小半杯水，放入冰箱。第二天一早，我打開冰箱，發現水已經結成了冰。可是冰塊牢牢地“咬”住了紙杯，怎麼也倒不出來，我只好找來剪刀，剪開紙杯，把冰塊放入碗中備用。接着我用一個透明的玻璃杯裝了八分滿的水，然後放了冰塊，最後在水面處做了記號，我趕緊看了一眼時鐘，九點二十分，開始觀察。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，十分鐘過去了，冰融化了一半，這時水面絲毫不動，我繼續觀察。又是十分鐘過去了，冰已經完全融化，水面依然停留在有記號的地方。這是為什麼呢？
我找來手機，想一探究竟。沒想到我全部看不懂，涉及到中學的物理知識與公式。媽媽告訴我同樣重量的水與冰的體積更大，因為冰的水分子距離更大……
雖然我現在還是一知半解，但我相信總有一天會明白的。科學世界真奇妙。
金和臻
有人喜歡那可愛的小貓，有人喜歡那乖巧的小狗。可我卻喜歡那毫不起眼的小蝌蚪，而這起源於我的一個小實驗。
我聽説蝌蚪脱離水就會死，於是我在池塘裏抓了一些小蝌蚪，回家觀察。我把一隻青蛙的小蝌蚪從水裏撈出來，十五分鐘後，再把它放回水裏，它神奇地動了。還和同伴們一起游來游去，好像沒有這回事兒似得。我又把一隻癩蛤蟆的小蝌蚪從水裏拿出來，放在外頭。同樣的，十五分鐘後，我再把它放回水裏。它掙扎了一下，就不動了，沉入水底。
所以，我確定，青蛙的小蝌蚪可以在沒有水的地方生活的時間長一點。而癩蛤蟆的小蝌蚪，不宜在沒有水的地方長時間存活，所以死掉了。
實驗的結果是一隻蝌蚪活下來了，一隻死掉了。我明白了：表面上一樣的事物，他的習性不一定一樣。
後來我把這個實驗告訴了我的媽媽，她説我的實驗結論是錯誤的。我們查了資料，我才知道：青蛙的蝌蚪是青灰色的，身上有斑紋；而癩蛤蟆的蝌蚪全身黑色體型成橢圓形。而且，在清明節前後看到的大多是癩蛤蟆的蝌蚪；青蛙的蝌蚪一般在五月中旬才能見到。也就是説，有癩蛤蟆的蝌蚪時，還沒有青蛙的蝌蚪；有青蛙的蝌蚪時，癩蛤蟆的蝌蚪早都變成癩蛤蟆上岸了。
蝌蚪是用鰓呼吸的，和魚一樣，脱離水就會死亡；等長成青蛙了，就用肺呼吸了。青蛙和癩蛤蟆都是既可以在陸地上也可以在水中活動的兩棲動物。實驗中的兩隻蝌蚪，它們應該都是癩蛤蟆的蝌蚪。至於一隻活下來了一隻死了，應該只是由於實驗對象的個體差異而造成的。
雖然得出的實驗結論是錯誤的，但是通過查閲資料，我還是學到了好多的知識。我想科學發現及發明都是在無數次的失敗之後才取得成功的。在今後的實驗中，我一定會注意做好充分的準備，仔細地觀察，認真思考後，再下結論。
會浮起的乒乓球
鄧涵予
“咕嘟”！咦，這是什麼聲音？噢，原來是小揪揪號超級實驗室開業了！今天要做的實驗是——會浮起的乒乓球。
要準備的材料有：透明空瓶、青團似的乒乓球、銀光閃閃的剪刀、淡綠色的托盤、玻璃一般的清水。
我先小心翼翼地拿起剪刀，在空瓶中端鑽一個小洞，把剪刀插入小洞，剪刀彷彿是一隻膽小的螞蟻，正在試探它的新窩安不安全。“咔嚓”，剪刀大叔“啊嗚”一口，把食物吞進了乾癟癟的肚子。只見瓶子一分為二，我仔細一瞅，瓶子邊沿毛毛躁躁的，被剪刀大叔啃成了一個刺蝟爆炸頭！我心想：剪刀大叔，你該換牙了。接着，我抓起乒乓球，投進漏斗狀的瓶子中，乒乓球在瓶子內時而轉個圈；時而打個滾；時而和瓶子説着閒話，活像一對千年好友。然後，我把漏斗狀的瓶子轉移到水龍頭下方，擰開水龍頭，水姐姐頓時跳起了草裙舞，不時扭扭腰，甩甩腦袋，好像很投入的樣子。水寶寶正賣力地爬着樓梯，一會兒摔個跤；一會兒正步走，調皮無比。沒一會兒，水位線到了最高點。唉，為什麼乒乓球沉在水底，它是失控了嗎？我仔細檢查了一遍，原來是漏了一步！最後，我用雙手摁住瓶子，把瓶子一屁股推到了托盤上。“撲通”！乒乓球激動了起來，穿上彈跳鞋，爬上了蹦牀，身體彎曲，雙腿用力蹬着，它像一隻剛起飛的火箭，衝上了天空。我眨巴眨巴眼睛，向後退了一步，心想：這是為什麼呢？
原來，乒乓球下方壓力小於上方時，乒乓球就會被壓在水下，當瓶口被堵住時，乒乓球下方的壓強增大了，球便浮起來了。
小揪揪號超級實驗室圓滿成功！我哼着小調，心滿意足地關上了大門……
林思晨
今天，我要寫一篇關於小實驗的作文。我就想起以前的一個魔術：硬幣消失。你們覺得硬幣為什麼會消失呢？
我想做個實驗來把這個魔術拆穿。這個實驗先用兩個塑料杯，一個裝水一個不裝水，還要兩個一元硬幣。
實驗開始我先把那兩個硬幣放在地面上，用手摁着，真怕突然不見，因為這是我的零花錢。接着我把那個沒裝水的塑料杯放在其中一個硬幣上，不管從什麼角度看硬幣都沒有消失。我想：我還是不試了有水和沒水都一樣的。為了拆穿魔術，我還是試了。我把那杯有水的塑料杯放在另外一個硬幣上。從上面看硬幣還在，從側面上看硬幣消失了！我成功了！
你們知道為什麼嗎？我上網查了資料才知道，這個實驗運用的是光的折射。我們看到的物體是經過光線照射到物體上後，再反射進我們的眼睛裏。而光線穿過不同密度的透明物質時就會發生彎折。光要照到硬幣就要穿過不同密度的空氣，玻璃和水，然後才到達我們的眼睛，這個過程中，光線經過多次彎折，到達硬幣時再發出的光線折射到水中，而不能反射到我們的眼睛。
這個魔術終於被我拆穿了，我太高興了！
樊詩涵
在放學回家的路上，我的好朋友小紅告訴我：“你知道嗎？有一種神奇的蠟燭，它會吸水。”我驚訝地説：“蠟燭怎麼會自己吸水呢？”於是，我帶着這個疑問回家問爸爸。爸爸説：“那我們做個實驗驗證一下吧。”
於是爸爸拿出一個盤子、一支蠟燭、一個玻璃杯、一些顏料、還有一杯水。
爸爸先把蠟燭固定在盤子中間，再用打火機點燃蠟燭。“用打火機時一定要小心啊！”爸爸對我説。然後，爸爸把水倒在盤子裏，在水裏加了一些顏料。我問爸爸：“爸爸，您加顏料做什麼？”爸爸説：“這是為了看的更清晰。”接着爸爸把玻璃杯倒扣在蠟燭上。“你要仔細觀察呀。”爸爸笑着對我説。我睜大眼睛注視着燃燒着的蠟燭。過了一會兒，蠟燭漸漸熄滅了，玻璃杯裏面的水面慢慢升了上來，“哇！真是太神奇了！”
我問爸爸：“這是怎麼回事？”爸爸説：“其實這不是蠟燭吸水，實際上是負壓吸水。蠟燭燃燒消耗了空氣中的氧氣，使杯子內的壓強小於外界大氣壓。水在外部空氣壓力的作用下進入杯子內，使液麪上升，蠟燭因缺氧而熄滅，所以給人造成了蠟燭吸水的假象。”
噢，原來這才是蠟燭吸水的真相。看來，神奇的蠟燭一點都不神奇。
今天，我興高采烈的拿出了實驗書，選擇了一個名叫“扎不破的氣球”。
首先，我按照書裏的內容拿出了一卷膠布、一個氣球和一根針。
實驗開始了，先把氣球吹大。接着紮好氣球嘴，然後用膠布小心的把氣球給沾滿，最後就是見證奇蹟的時候啦！這是我們證明氣球是不是真的扎不破，也是我們激動的時候，我倒數到3、2、1，當數完的時候，就把針扎到沾滿膠布的地方，我睜着大眼睛，就怕錯過了這個時刻，一紮，咦！奇蹟真的出現了，的確怎麼也扎不破，可這是為什麼呢？
經過查資料發現，原來是因為爆裂是在被刺的部位開始，如果用膠布粘上再刺，本來爆裂的部位被膠帶固定在一起，所以就爆不了了。
今天，媽媽給我買的電路盒到了，我興奮地拆開來看，天吶，裏面居然有好多電線，手搖發電機，測電儀，還有鈴鐺等等！鏈接電線很方便，它的頭上是可以直接連接在螺帽上的，完全不需要自己把鐵絲圈綁在螺絲上，因此，這樣做實驗更加方便，簡潔，也更加快。
我先拿出裏面的電池盒，將電池小心翼翼的放進電路盒中，否則一個不小心，電路盒裏的鐵板就會掉出來，然後我把電線接在電池上，燈泡上，甚至是電閘上，那電閘如同鍘刀一般，外面是一層厚厚的鐵板，只要把鐵板向下一摁，電路就通了。在實驗過程中，對於電路正負極問題，我搞不清楚。我去詢問爸爸，爸爸表示應該接正極線，我嘗試把正極線接在那兩個接口上，電路果然通了，可就在這時，我發現一個地方正在冒着火花，我急忙把電路燈泡給關了，不然有可能引起短路！安全第一呀，大家在做實驗的時候也要注意，不能發生安全隱患。
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