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國小寫事作文多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.83W

國小寫事作文多篇

國小寫事作文1

一週前的一個早上,我和倆個同學約好一起去貼沙河公園的小河邊抓魚,這也是為了完成科學老師佈置的作業——做一個生態瓶。

人到齊後,我們便開始抓魚了。我很快在水池邊看到一條黑色的小魚,便把網兜伸了過去,在離小魚不遠處下了水,慢慢地靠近了它。到它的邊上後,我快速地做了個打撈的動作,撈上來一看,只是一些水草,我很生氣,又找起了小魚。

很快,我又找到了一條小魚,這一次我小心翼翼地把網兜從水面伸到小魚的下面,等我完全把它“包圍”了起來,它還在悠閒地游來游去呢!這一次我成功撈到小魚了。我還總結出三點經驗:網兜下水的動作要輕,不然會把魚嚇跑的,撈魚時動作要快,還有看準了再撈。有了這些經驗後,我們抓了好多小魚。我們的“集中營”裏不一會兒就滿了,於是我們三個開始分魚了。

我們用小網把小魚從水桶中撈出來,再放入我們帶來的生態瓶中,這時又出現了一個新問題,這種小魚一旦出了水後,一跳可以跳到十幾釐米那麼高,還沒放入生態瓶中已經跳到地上了,這樣一下子浪費了好多條小魚。於是我想了一個辦法,把我們的生態瓶放在一個大點的魚網裏,小魚就始終跳不過網了,這樣就不擔心小魚會“逃”走了。

回到家後,我仔細觀察我的生態瓶,發現一隻小蝦只剩下一具空殼沉在瓶底的石子上了,我急忙去問媽媽,媽媽和我一起仔細的尋找起來,找了一會兒,媽媽笑起來説“那空殼是小蝦脱的殼,你看,它正懸掛在水草下面乘涼呢!”我聽到後便哈哈大笑起來。

這真是一次快樂的抓魚活動!

國小寫事作文2

哦,原來夜晚路旁的燈光,是那麼神奇。夜晚6:00多,我獨自漫步在街心公園的小樹林旁,一陣微風吹過,路旁的楊柳揚起長髮;又一陣稍大的風吹過小樹林,梧桐樹和樟樹的樹葉瑟瑟作響,給我一種恐怖的感覺,我一抬頭,看到了一縷金色的路燈燈光,給了我勇氣,讓我繼續歡樂地前進。

哦,原來夜晚的燈光,是那麼美好。夜晚6:30,我正在獨自一人吃晚飯,桌上還有一個巧克力草莓蛋糕,一些禮物,一張紙條,上面寫着:親愛的女兒,祝你生日快樂,爸爸媽媽今晚要加班,要很晚回來,對不起,不能陪你過生日。這個生日蛋糕你慢慢吃,吃完了早些睡。爸爸媽媽。真掃興!這時一種莫名其妙的孤獨和傷心湧上我的心頭,我有點想哭,但還是極力忍住了。這時,一縷柔和的燈光照進餐廳,照在我臉上,照在我心裏,撫慰着我幼小的心靈。

哦,原來深夜的燈光,是那麼親切。深夜10:00多了,我依然靜靜地坐在客廳的沙發上,想等爸爸媽媽回來,可時間一分一秒地過去,10:28了,樓道里仍是一片萬籟俱寂。我等不住了,洗好澡,換好睡衣,向二樓的房間走去。我開好空調,鋪好牀,來到窗子前,打開窗户,向院子裏望,還是沒有爸爸媽媽的汽車。我只好鑽進被窩,緊緊地抱住泰迪熊,可電影裏的恐怖境頭還是不停地浮現在我的腦海裏,我把頭露出被窩,看到了一縷“親切”的燈光,我把頭“埋”進被窩裏,甜甜地睡了……

早上7:00多,我起了牀,梳洗好,來到餐廳,爸爸媽媽早已準備好了營養的早餐。我的早餐是一杯牛奶,兩個果醬麪包。我坐下來,咬了一口麪包,又喝了一口牛奶,把昨晚的事一五一十地告訴了媽媽,媽媽微微一笑,對我説:“也許你遇到了有魔力的燈光。”

哦,燈光!

國小寫事作文3

在家卧室的轉折角有一個醒目的橙色南瓜。這個南瓜是的嬸嬸送給奶奶,奶奶一直襬放在的家中。這就是喜歡的藝術品。這個南瓜直徑大約是36釐米,頂端有一個大約4釐米的花把。一大片的橙色中,有一小點的綠色,整個搭配的非常協調,越看越像《灰姑娘》裏的南瓜馬車!

這個南瓜是陶瓷的,重約3斤。表面非常的光滑,冰冰的、硬硬的,但是能讓人愛不釋手,就像捧着一個聚寶盆。那深綠色的花把有點透明,給人們想象的空間,同時也增添了幾分活力。一個南瓜整體被分成了10份,真是十全十美呀!這個南瓜構造較為簡單,跟農民伯伯種出的南瓜樣子、構造是一樣的;這個南瓜不是那麼的鮮豔奪目,而是一般的橙色,讓人感到生機盎然、心曠神怡。這簡單樸素的景色比鑲着奇珍異寶的陶塑南瓜好得多它以簡樸、素氣而引人注目。

這個南瓜做的非常逼真,真像剛從蔓上摘下來的新鮮的南瓜!玻璃南瓜表面泛着亮光,再不開燈的情況下,把玻璃南瓜放在餐桌上,貪吃的人肯定很想衝上去咬一口。

玻璃南瓜那樸素的顏色是感受到了勞動人民的艱辛;它的誕生是於玻璃陶藝工人那雙勤勞得手分不開的。這個南瓜,為家增添了幾分姿彩。因為玻璃陶藝工人豐富的想像力,必定會有更多人得到更美的藝術享受!

國小寫事作文4

唉呀!不得了,這可真糟糕,我的牙齒好疼呀!“牙痛不是病,痛起來要人命!”牙痛害得我痛不欲生,簡直生不如死!

三更半夜,牙痛把我痛醒了,我三步並作兩步,迅速的衝到廁所,使用我的救兵──牙刷、牙膏、漱口杯、漱口水,這一家人是我牙痛的救兵,我趕緊呼叫他們,幫我除掉該死的“細菌大隊”;不過這也是抵擋一陣子,治標不治本的效果而已!我在昏昏沈沈之中,又倒頭呼呼大睡了。

隔天清晨,“細菌大隊”又來作怪了,痛得我不得不躺在地上打滾,我忍不住大叫:“媽媽呀!我牙齒好痛啊!”“哼!自作自受!誰叫你不好好刷牙!”媽媽一副事不關己、毫不在乎的樣子,卻一邊打電話預約,準備帶我去看牙醫。

第二天媽媽幫我請了假,帶我直奔牙醫診所。到了診所,眼看再過兩個號碼就要換我了,我的心情忐忑不安!看着出來的病患個個臉色蒼白,手捂着臉頰,有如從地獄中走出來般,令人毛骨悚然,好可怕啊!哇!該我了,我好不容易鼓起勇氣,走向診療室,躺在診療椅上,感覺好像是要任人宰割一樣;醫生伯伯拿起可怕的武器──鑽子,鑽子有如英勇的戰士,要和“細菌大隊”開啟另一次世界大戰。

在大戰的過程中,鐵生生、冷冰冰的醫療器具,真是令人不敢恭維,磨牙機器發出嘎嘎作響的怪聲,聲聲震入我的耳朵,簡直令我頭皮發麻的想尖叫,那種感覺就好像老師上課時,指甲不小心刮到黑板一樣,叫我不寒而慄,渾身起雞皮疙瘩;這些機械的金屬碰撞聲,使得原本沒那麼痛的牙痛,好像也多加了好幾十分的疼痛,痛得我哇哇大叫,眼淚馬上不由自主的飆出來!

“蛀牙蛀得很深,先補補看,再不行,下回就要抽神經了。”

“抽神經”?我的媽媽咪呀!

“我發誓,我一定會按部就班的,好好的刷牙,好好的保養,好好的聽媽咪的勸告!”

這次的“世界大戰”中,我真是感觸良多,每次看牙醫都像是與敵人奮戰一樣。牙痛時真是讓人痛徹心扉,我絕對不再草草了事的刷牙了,糖果我會少吃一點啦!

國小寫事作文5

一上課,老師從包裏拿出了一個報紙包,它的形狀是圓形的,老師給我們掂了掂,這個報紙包很輕,大家都很好奇,裏面是什麼呢?原來老師要舉行一個活動,活動的'名字叫“問特點,猜東西”,規則是:選男女生各四人,交替提問,同學問物體特點,老師來回答,再根據特點猜是什麼東西,對了,有獎。

我原來覺得不難,因為只要問出物體特點,就應該能猜出來這是什麼東西了。開始選隊員了,老師選了我,但下面的同學也不閒着,他們要為上面的同學出謀劃策,上面的同學開始安排順序問問題。

男生陳禹笑眯眯地問老師:“它是幹什麼的?”“它是食物。”老師想了一會兒,微笑地回答。

接着女生何安琪開始問老師:“這個是什麼味道?"老師眼睛眯成了一條縫回答:“酸酸的,但有一點甜。”我鎖定了兩個目標,一是梅子,二是陳皮糖。

第二組回答開始了,男生宋子健大聲問道:“它是什麼顏色。”“是咖啡的顏色。”老師回答。女生孫欣怡接着問:“它多大?”老師伸出手説:“像我的手指頭這麼大。”接着,又拿了一塊橡皮,説:“外包裝像橡皮那麼大。”

第三組問答開始了,男生徐梓杭好奇地問:"是糖果!“女生經易文奇怪地問:“有沒有核?”老師回答:“沒有。”

同學們非常着急,恨不得衝上去,撕開報紙,看看是什麼。最後,男生李鈺猜:“這是陳皮糖!“我猜:“陳皮糖!”

開始公佈答案了,老師一層又一層的把報紙打開,最後,還真是陳皮糖,“耶!”同學們大聲的歡呼。

看來,猜東西的技巧是:要抓住特點,縮小範圍,要提出有價值的問題。

國小寫事作文6

在我的成長道路上,有許許多多的故事陪伴着我,其中有歡笑,有淚水。當然,最讓我難忘的還要數那一次,我遇到的——尷尬事。

那是五年級的一節練字課,我們全班同學都拿出自己帶的筆墨來練毛筆字,我也不例外。我將墨水盒拿出來,本想打開,但誰知,墨水盒的蓋子就像要和我作對似的,死活不肯動一下,害得我使出吃奶的勁也無計於事,只好向旁人求助。只見那個同學拿起墨水盒朝地上猛擊三下,然後用力一擰,蓋子就開了,但是墨水卻蹭蹭的往外冒,將我的桌,他的手與我的手弄得一片狼藉。忽然一陣風颳來,我的頭髮被吹到了嘴邊,我用手一撥……

“叮鈴鈴……”下課了,同學們都爭先恐後的向廁所跑去洗毛筆,我也草草地收拾了一下,向廁所跑去。一路上,所有人都向我投來異樣的目光,有的還偷笑幾聲。我不知他們在笑什麼,就也跟着他們一起笑了起來,可誰知他們笑得更歡了。一直等到我洗完毛筆回到教室,同班同學看見我這個樣子也不停的笑起來,有幾位還對我説:“你是不是掉進茅坑裏去過了?”聽了他們的話,我丈二和尚摸不着頭腦。這是,同桌遞過來一面鏡子,我一照,頓時恍然大悟:原來是墨水在我上“開了花”,我成了一隻小花貓。同學們的笑,是我頓時羞愧到了極點,忙用清水擦洗乾淨。但是,知道我臉上“開了花”的人已有一百多人,而且一傳十十傳百,連老師也知道了我臉上“開了花”,還讓同學們以我的事寫了一篇作文。唉,真是好事不出門,壞事傳千里啊。

之後,同學們見了我都叫我“小花貓”,一直到現在……

這件事一直陪伴我走過許許多多的日和夜。我每當想起它,就會想起那個羞愧的我,它也讓我時時刻刻都記住:無論在什麼時候都要注意自己的形象,不要鬧出笑話。

國小寫事作文7

今天,媽媽一大早就把我叫起來説:“快起來,今天我們去春遊。”聽到媽媽的話,我立馬起了牀。

媽媽帶了:地墊、照相機、零食、水果、水、鏟子還有幾個籃子。我帶了:畫畫紙、畫筆、風箏、玩具。我們自駕車大約走了一個多小時,來到了我們這次春遊的目的地――皇家農業公園。

進入公園,裏面有好幾間大房子,房子裏面有各式各樣的菜和水果。媽媽説:“先去那邊的山上玩一會兒,我們最後再來這參觀吧!”我們走到山上,找到一塊平地,我和弟弟在那裏放風箏。弟弟把風箏使勁往上一扔,我飛快地拉着風箏線跑起來,風箏越飛越高。忽然,一陣風猛烈地吹過來,我沒拿住線,風箏被吹跑了。風箏被吹到了一棵小樹上,我們跑到了樹下面,正準備把風箏拿下來,忽然,又一陣風把風箏吹到地上了,風箏順着風在地上翻了好幾個跟斗。我們心想:這風寶寶是故意的吧!看看是你來得快,還是我跑得快。我迅速地衝過去把風箏抓住,撿了起來。就在我們玩風箏的同時,爸爸媽媽還有二叔他們已經挖了滿滿兩籃子的野菜了。我和弟弟望着滿滿的兩籃子野菜,心裏可高興了!然後,媽媽把地墊鋪好,我們坐在一起,吃了許多好吃的,開心極了!

吃完午飯,我們又到了之前看到的大房子裏,我們交完錢就進去採摘了。我摘了一個西紅柿,西紅柿像調皮的小寶寶,我剛拿到它,它就“跑”走了,還越跑越遠!我立馬跑過去,把它撿起來放進籃子裏。香蕉像是一個個小月牙。我們摘了好幾袋子蔬菜和水果,最後收穫滿滿地回家了。

我喜歡春遊,明年我將繼續踏着春天的足跡春遊。

國小寫事作文8

進入戲劇社,只是一次偶然。

我是在“六一”文藝表演時作為班上的領唱表演的。那時候,唱了一首歌,朱老師就把我叫到大隊部去,説:“你很有唱歌的潛質,想加入藝術團嗎?”從小喜歡唱歌跳舞的我自然是樂意的,於是我就在練功房裏,從三年級到六年級。

五年級時做了大隊部的播音員,同時是大隊長,每週一做升旗主持,然後到大隊部開會;週二做早晨播音。週三做播音培訓,週四週五就在練功房揮灑汗水。這樣的我在學校很是出名。

就是五年級的時候,朱老師説:“你適合唱戲,以後每週六就來學校戲劇社,要認真學啊。”在這種情況下,我做了兩個月的戲劇練習,成功加入戲劇社。在黃州表演時,我唱了林黛玉一角,讓同級的同學和高年級的學姐眼紅了‘“怕是靠關係唱的林黛玉。”“我們練了一年都唱不上,憑什麼她來一個學期就能唱林黛玉?”等等這些話一直在耳邊環繞。我不服氣,同時我哭;為什麼我努力練習,憑本事唱的林黛玉,她們要這樣説?過了一會兒,我下定決心:一定要更加努力,才能服眾!

我更加努力,把人物的歷史,性格吃得透徹,我還更努力地練習走台位,扛單刀,讓手指更能配合好舞蹈。我腳扭過,摔傷過,抽筋過,也哭過,想過放棄。但是我這麼努力才練出來的一身本事,説放下就放下,也很是捨不得。所以我摔了又起,再摔?再起!。

蒼天不負有心人,我在元旦聯歡晚會時唱了花木蘭一角,獲得了大家的肯定。我哭了,為自己的成功哭了。這一切來得這麼不容易。

戲劇讓我成長,讓我堅強。我愛戲劇,因為它充滿魅力。它吸引着我,讓我前進,前進。

國小寫事作文9

人生的激烈競爭猶如一場戰爭,勝者為王,敗者為寇。

“羊肉面”是冬天的一道美味佳餚,羊肉“火氣”很大,冬天哪怕在寒風刺骨、冰天雪地的荒郊野嶺,如果吃上一口,也能讓人感到頓時全身温暖。“常州羊肉面”就是一家賣面的,雖然麪店並不金碧輝煌,可是生意卻是十分的興隆。透過大門,可以看見,老老少少、男男女女都擠在一起吃麪。桌子是肯定不夠的,他們有的坐着吃,有的蹲着吃,有的甚至在門外站着吃;顧客們的談笑聲,老闆娘的吆喝聲,羊肉的清香味,全都吸入我的鼻子,鑽入我的心頭,誘使我想吃。

這家店開在我市大潤發旁邊,整條街上全都是大大小小的店鋪,可是唯獨它,是一家小的不能再小的店了,生意卻是那麼好。其它店門外都是冷冷清清,甚至有的門上貼了“店面轉讓”。這也許就是社會競爭,這也許就是它與別店的差別。它是社會上的強者,它掙得了整條街的經營“王”!

在來來往往進出的顧客中,在那一串一串讚不絕口的歡笑聲中,在那沁人心脾的清香之中,我恍然大悟——“爭第一!”這是藏在每個人心底的字眼兒,每個人都想得到它。要想爭“第一”,自己就要付出相應的努力。“第一”它會永遠吸引着人們,讓人們發憤圖強,讓人們絞盡腦汁,因為只有“第一”才能獲得真正讓人佩服的成功,哪怕你是第二,那又有什麼用?真正成功的往往都是第一。而這家店卻在眾多小店中脱穎而出,走在其他經營者的前頭,靠的是勤奮、吃苦和努力。

這也許對我觸動最大的,喚醒了我內心深處的迷茫,激發了我刻苦努力學習的激情,只有第一才能獲得成功。

國小寫事作文10

當轉念間的是一世,你可否想過遇見一個人。會讓你頃刻之間流連忘返。把這個人帶給你的並非只是瞬間的開始。而是永遠就幸福。無論是愛情,親情,友情,還是其他?這種感情。應該都是一種難以捨棄的情感。遇見並非是一種你所理解的。緣分。而是讓人念念不捨的一段感情。我也有這樣一段感情。深刻的銘記於心間。

她是我國中認識的一位同學。或許剛開始沒有太大印象。但最後卻在我心裏留下了永不泯滅的印記。遇見並不是因為人,每個人都應該成為好朋友。只是為了不讓你後悔。在我心裏。或許她真的有點努力過頭了。可是我是一個非常喜歡努力的人。他性格堅毅。是一個高冷的女孩。平時按部就班。遵從班裏的規則。在我上國中的時候,她的學習成績就特別好。她特別不愛笑。總是給人一種神祕感覺。同學們也很少跟他玩。學霸和學渣大概永遠都走不到一起吧。或許沒有懂得太多。但是我知道我們兩個不可能玩到一半。當時我不是那種特愛學習的人,算了上一個假努力。説不出來。她哪裏好?就是給人一種親近。就是感覺品德高尚。

從他那裏我得到很多東西。你逐漸明白人與人之間應該相互交流。學習是為自己學的。或許以前的盲從。是造成現在學不好的理由吧。但是努力絕對不會讓自己變的太差勁。我想用知識去改變生活。説真的,我不想讓我的人生敗筆,有個人説過一句特別好的話。沒有人在年少的時候不想努力。

有時候帶給你的不一定是幸福。但是卻讓你記憶深刻。讓你成長。不論是朋友兄弟姐妹們,他們都在你的成長之路給予陪伴和支持。希望不管結果如何。努力的人一定不會差。相信自己。勇敢的遇見。將會遇見更好的自己。變成更優秀的人。不斷成長。最後找到你所期待的明天。加油!

國小寫事作文11

雨突然來了,又猛又急。風夾着雨撕開了雲幕,鋪天蓋地般地傾瀉下來。密密的雨幕中,車一輛輛飛馳而過。我擠在車站候車棚的人羣中等待着,車棚的頂子破了個大洞,寒雨澆進棚內,讓人從骨子裏感到寒冷。

天色更暗了,雨也沒有絲毫要停的意思,反而愈下愈大了。我抬手看了看錶,八點多了,再不回家媽媽會着急的,心裏不由得更加焦急了。這時一輛公交車拐進站台,我眼前一亮,一個健步衝上前去,奮力朝它揮手。可那車上的司機竟像沒有看到一般,手一打把,直直地開走了,呼嘯而過的車濺起的泥水在我的外衣上留下了一道道污跡。我呆愣在那,卻也毫無辦法,只得默默返回原處。一道紅光射來,又一輛車要進站了,可我左等右盼也不見那車駛進,走過去一看,那車不當不正停在馬路中間,車門大開,任雨水澆進車內,而人們則只能淋着雨排在長龍似的隊伍後面等着上車,車內還不時傳出謾罵聲和司機不耐煩的吼叫聲。雨,淋濕了我的衣服,淋寒了我的身體,卻不能淋滅我心中的怒火。

又一束紅光照過來,卻柔和到讓人感到温暖,輪子磨擦着地面卻沒有刺耳的“突突”聲,紅色的公交車在朦朧而細密的雨中尤為顯眼,就像一簇跳動的火焰。路燈照亮了黯淡漆黑的夜,車在路燈投下温馨的光環中緩緩駛進車站,慢悠悠地開到車棚裏,車速早已減到比散步還從容,司機穩穩的把着方向盤,從水窪裏輕巧舒緩的踱了過去,不濺起一滴泥水。“吱”,車門輕輕打開了,從裏面傳出略帶沙啞卻很温柔的聲音:“請不要擁擠,雨天路滑,大家要小心啊……”司機探出半個身子朝我們微笑着,不斷地柔聲囑咐着讓我們注意安全。

抬頭望了望天,我發現雨小了。淅淅瀝瀝的雨輕柔地飄灑下來,如牛毛似花針,輕輕緩緩的,甚至還帶着絲絲的甜意,褪去了寒冷,温暖了人心,在這寒冷的雨夜中,火紅的車開進了我的心田。