一、反覆誦讀，熟讀成誦。
這是比較原始的一種方法，但卻是經常用的，很管用的。使用此法的前提是默讀理解，先把每一句話讀懂，領悟整段或整篇的意思，在此基礎上則可大展拳腳，英雄有用武之地了。否則便成了“小和尚唸經”！ 在理解的基礎上，就是有感情地大聲朗讀。感情越投入越好，喜怒哀樂隨文字流轉。如遇對話形式的，不妨一個人模仿不同角色進行對話，或者與父母、同學分角色對話，趣味無窮。
此法的科學依據:第一，朗讀可以避免默讀時容易出現的跳行、停頓、重複等錯誤；第二，讀出聲來，可以震動大腦皮層的記憶神經，加快記憶速度；第三，可以排除外界的一些噪音干擾有助於記憶準確。第四，可以薰陶自己的情感，自我陶醉，自我愉悦。心情好了，情緒高漲了，自然事半功倍。
二、幽默誦讀，表演助興
語文學習很重要的一點就是張揚個性。背書，不必總是一本正經，搞得挺神聖，挺嚴肅。幽默些，放開點，沒問題。比如你可以發狠似的，咬牙切齒地去背某個段落； 你也可以悲痛欲絕，泣不成聲似的複述； 你還可以得意洋洋，自我炫耀似的講給別人聽 （當然那個人不一定在你面前）；你亦可神祕兮兮，低聲細語地彷彿告訴別人什麼祕密似的背……你的幽默細胞有多少，方法就有多少。
自娛自樂中，課文也就背上來了。不要怕別人説你發神經（天才總是不拘一格的嘛，當人人都説你正常，你也就是個普普通通的平常人了，因為“超常”也是“不正常”），我在做學生的時候，就經常發此神經，結果變成了一個成績優秀的正常人。當然，背上以後，你完全可以一本正經地按照課文本身的情感去誦讀幾遍，算是恢復正常！
注:此方法適用地點1:家中；地點2:校園的某個僻靜角落，最好是幾個要好的朋友在一起發神經！
三、抓關鍵詞，提示背誦
在理解段落、文章的基礎上，可以抓每句話的關鍵詞，然後把這些關鍵詞寫下來，根據關鍵詞的提示來背誦。如背誦《記金華的雙龍洞》第5自然段，可抓住下列關鍵詞:內洞……漆黑，……。工人……，也只能……，餘外……，……寬廣。工人……，逐一指點……。首先……，一條……，一條……。我……。其次……，這是……，那是……，大都……，名目……。這些……，……變化多端，……顏色各異，即使……，也……。如有關聯詞，一定要抓住。當然，這些關鍵詞可以因你背誦的情況作調整，隨着熟練程度，提示詞可越來越少。
四、化整為零法
先把要背誦的文段按內容或形式特點分成若干小段，然後逐次誦記。如要背誦《孟子·得道多助，失道寡助》章，以第四段為例，如把這四段三句話按內容分為三層，再抓住每一層裏面排句、對句的不同特點，這樣，誦記起來就容易得多。在此基礎上，再讓學生採用分合法背誦。
分背，就是按一篇文章的段落，一段一段分別背誦；合背，就是在分段背熟的基礎上，連貫起來背誦。分背和合背，一般採用“連環背誦法”，就是分別背熟一篇文章的第一、二、三段以後，就把三段連起來背一次，然後單獨背熟第四段以後，又把第二、三、四段連起來背一次，依次類推，全篇文章背完以後，從頭到尾連貫起來背誦。提綱法
這是在化整為零法的基礎上延伸而成，對於背誦一些寫景抒情的文章效果較好，例如在背《醉翁亭記》一文時，我在講解課文時讓學生把每一節列出提綱。以第二段講“山中朝暮四時之景”為例，可列出“日出”、“雲歸”、“春芳”、“夏陰”、“秋潔”、“冬水”等小標題，背誦時自我提示，可增進記憶。
在提綱法的基礎上，還可以讓學生抓住詩文中的修辭手法進行背誦，古詩文中常出現對偶，反覆等修辭手法，如上例所提到的《醉翁亭記》，就有許多對偶句，往往能成為背誦的切入點。
五。填寫記憶法。
不用太頻繁和着急，每天有時間想起就讀一讀，一次讀3遍，讀流利。然後就自己蒐集課文內容編輯進入文檔界面。做出許多空，自己填空。每天填一填，過幾天交換空的位置。自己有了一個印象，再一個自然段地背。但是這樣也會有不好的地方。
六。要多回想。
一般在路上，其他不用腦的時候，還有晚上臨睡覺前，可以回想一下是怎麼背的，回想文章主要內容。
寫作業時聽的歌——數學
er-久石讓
2、流動的城市-林海
3、夜曲-純音樂
rain-久石讓
dreams-班得瑞
Truth That You Leave-piano boy
s from a secret garden-神祕園
8、楊柳-範宗沛
寫作業時聽的歌——理化
1、迴夢遊仙（力薦）-仙劍奇俠傳4
2、愛的筵席(LOVE SONGS FEAST)-莎拉布萊曼
gie Hill-Cara Dillon
er fields-Tamas Wells
de-Bang Gang
o in my heart-QQ音速（爆好聽，上網查）
g In The Sun -小紅莓
urne-神祕園
It Be-恩雅
10.30 Minutes - T.a.T.u
寫作業時聽的歌——英語
olate Ice （聽身體唱歌）- 衞蘭
It -MJ
The World - MJ
't cry - 槍花
hing But Ordinary - 艾薇兒
dy’s A Nun - 王若琳
nd Blue Eyes - Limp Bizkit
ie - 小紅莓
after time - 倉木麻衣（柯南）
the name - 林肯公園
寫作業時聽的歌——政史
1、旅行的意義 - 陳綺貞
2、彩虹天堂 - 劉畊宏
3、太早 - 劉允樂
4、心裏有個他 - 俞思遠
5、白月光 - 張信哲
6、天天想你 - 張雨生
7、我愛你 - 王菲
8、寶貝 - 張懸
ver Now - Bang Gang
10、借我一生 - 水木年華
11、獨立 - 蜜雪薇琪
Is a Friend - Lenka
提高記憶力的音樂推薦：
er-石久讓
2、流動的城市-林海
3、夜曲-純音樂
rain-久石讓
dreams-班得瑞
Truth That You Leave-piano
boy
s from a secret
garden-神祕園
8、楊柳-範宗沛
理化:理化公式和理論的結合，可以用一些稍明朗歡快的歌曲或帶歌詞的輕音樂來激發它的趣味性，提高書寫計算的效率。
1、迴夢遊仙（力薦）-仙劍奇俠傳4
2、愛的筵席(LOVE SONGS
FEAST)-莎拉布萊曼
gie Hill-Cara
Dillon
er fields-Tamas
Wells
de-Bang
Gang o
in my heart-QQ音速（爆好聽，上網查）
g In The Sun
-小紅莓
urne-神祕園
It Be-恩雅
10.30 Minutes -
T.a.T.u
語文：語文沒有什麼特別的限制，只要不是中文歌詞都可以。歌曲就不做推薦了，上面的都可以。
英語:不像語文，英文歌詞不僅不會影響到學習英語，也許還在不經意之間慣了耳音呢！除背單詞時需要無歌詞的低頻率音樂，別的時候聽上面的歌都是可以的，下面再推薦一些英文學習感到疲憊無聊時或想加快速度時的歌曲。
olate
Ice （聽身體唱歌）- 衞蘭
It -MJ
The World -
MJ
't cry - 槍花
hing But Ordinary
- 艾薇兒
dy’s A Nun - 王若琳
nd Blue Eyes - LimpBizkit
ie
- 小紅莓
after time -
倉木麻衣（柯南）
the name -
林肯公園
政史：自由發揮的時候到了，喜歡的歌都打開吧，應付作業的放快歌，鞏固知識的放慢歌，心情好才是最終目的。沒什麼好説的，推薦幾首被遺忘的經典老歌。
1、旅行的意義 - 陳綺貞
2、彩虹天堂 - 劉畊宏
3、太早 - 劉允樂
4、心裏有個他 - 俞思遠
5、白月光 - 張信哲
6、天天想你 -
張雨生。我愛你 - 王菲
8、寶貝 - 張懸
ver Now - Bang
Gang
10、借我一生 - 水木年華
11、獨立 -
蜜雪薇琪 Is a Friend -
Lenka
切記：做一項作業時不能換歌，讓你的腦神經和這首歌形成鏈接，聽之前要先把歌聽熟，聲音放的若隱若現，別坐在電腦旁，有一定的距離感最好。你的目的不是聽歌，而是提高學習效率，心態要放端正，如果覺得歌曲讓你有任何不適千萬別猶豫關了它。
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