我呀，圓圓的紅蘋果臉上長着一雙忽閃忽閃的大眼睛，就像天上亮晶晶的小星星！告訴你，我還有一張像抹了蜜一樣能説會道的櫻桃小嘴，特別逗人喜歡，是個小可愛喲！
我活潑調皮，特別愛跳舞。記得有一次，我在家裏逗小狗玩，看到小狗胖乎乎的身子走起路來一搖一擺的，像只小笨熊，又像喝醉了酒的鴨媽媽，我覺得好可愛！這隻胖狗狗，未免也發福得太早了吧！“嗨，你該減減肥了，讓我教你跳支新疆舞吧！”我説着就把小狗的兩隻前腳立起來。我學着電視裏看到的跳新疆舞的姿勢，雙手拉着小狗的前腳一邊舞動還一邊伸縮脖子，抽動肩膀，嘴裏還哼着“我們新疆好地方呀，天山南北好牧場……”我邊唱邊跳，小狗可不幹了，在那裏汪汪直叫。在廚房裏忙活的外婆以為來了客人，跑出來看到這一幕，忍不住笑罵道：“快放下，小心小狗咬你！”“不會吧，我教小狗跳舞減肥，它還咬我，可真成了狗咬呂洞賓，不識好人心了！”“你這孩子，真頑皮，可真是家裏的開心果！”奶奶笑着把我的手掰開。小狗獲得了自由，一路呼叫着跑遠了。“看，小狗怕了你了，這小丫頭！”“真的耶？呵呵呵！哈哈哈！”小聲一直在屋子裏飄蕩。
經常把快樂帶給大家的我也有一個不好意思説的小祕密，就是愛睡懶覺。一次，和同學們約好週日去遊樂場玩，可我一覺醒來已經到了中午了，妹妹告訴我同學們去了又回來了。弄得我很不開心，不知該生誰的氣。
我有很多好朋友，最要好的是那個有着一頭金髮的會動的洋娃娃。如果我傷心她會給我跳一支舞；開心時她又會和我一起做遊戲。如果你不小心看到一個臉上還掛着淚珠卻在微笑的小女孩，那很可能就是我喲！
這就是我，一個深愛着洋娃娃的女孩，一個開心快樂、愛唱愛跳的女孩。你喜歡我嗎？讓我們做好朋友吧！
“這就是我！”每當有人對我提要求時，我的大腦中都會浮現出這句話，然而，這句話卻從來沒有被我説出口過。這就是我，一個敢想卻不敢做的人。
我敢這麼想，是因為這就是我，我不敢做，也是因為這就是我。一旦我這樣的想法説出口，對着身邊的人義正言辭地説出這句“這就是我！”時，一定會讓身邊的人感到震驚，他們一定會想“原來他也會如此嚴肅！”而“如此嚴肅”的一面是我不願意向身邊人展示的，我更願意向身邊人展示的，是那個隨意的我，是那個温柔微笑着對待身邊人的我，以致於在很多的時候，我都會微笑着接受別人對我的要求。
的確，在這方面，我是一個敢想卻不敢做的人，但我也不是什麼方面都是敢想不敢做的人。譬如，在奮力拼搏上，我就又是一個敢想也敢做的人了。小時候，不愛學習的時候，成績自然就不怎麼好，當我有一次意識到自己成績不太好，想要開始搞學習時，我搖身一變成為了我們班裏數一數二熱愛學習的角色，在那一學期裏就將曾經中下游的成績，提升到了班級的前五名。這是我的家人都引以為傲的一點，從那之後，我的成績再也沒有落後過，只有更上層樓。只因我想要將成績搞好，只因在奮力拼搏是哪個，我是一個敢想也敢做的人。
在人際交往中，我是一個敢想卻不敢做的人，在努力學習上，我又是一個敢想也敢做的人，那麼到底我是怎麼樣的呢？我以為這就是我，一個立體的、全面的我，而不是一個扁平的、片面的我。
我也不知道在未來的人際交往中，我會不會改變自己敢想卻不敢做的這一點，也不知道現在敢想也敢做的努力學習，會不會在未來來個一百八十度大反轉，我想説，我能做的，還是在心裏默唸一句：“這就是我！”
我與別的孩子不同，她們都期盼自己趕快長大，可我就不喜歡長大，我特別討厭長大，當然教訓的根源大多是由我當時的‘頑皮’。
記得，再一次過生日的時候，我興高采烈的跟我的小夥伴們玩，媽媽拉着我的手把我拉回家，就教導我説孩子，你已經長大了，不能再貪玩了。於是我忍不住發作了，我使出全部力量將比我高几個頭的媽媽推出小房間的房門，才耳根？[靜，可我並沒有真的清靜，躺在牀上，耳邊仍然縈繞着媽媽的話，不能再貪玩了，你長大了。為什麼。真的不能再貪玩了嗎。
又長大了，媽媽對我更加嚴格了，再也不像童年一樣無拘無束了，整天媽媽就在這嘮叨一下，那兒嘮叨一下，吵到我耳朵都煩了，根本沒有一點自由感，整天就在家裏看書、寫作業，還買了一大堆卷子讓我做，根本沒有一點放鬆的精神，整天寫呀寫，寫的我手都酸了，我知道，我長大了，我也知道媽媽讓我寫這些都是為我好，讓我能夠好好學習，將來一定會有出息的。可是，媽媽你也要讓我輕鬆輕鬆，不要整天就待在房間裏，就在那寫，我們應該也要有自由的，也要輕鬆頭腦，這樣才利於很好的豐富知識，才能讓我的頭腦感到輕鬆。
是啊，我們長大了，我們虛偽了；是啊，我們懂事了，我們疏遠了，我們再也沒有一點自由、輕鬆。人們都説，生活是一本書，記載着一生的酸、甜、苦、辣。同樣，學習也是一樣，學習也就像一本書，記載着我一生的苦與辣。
其實，人人都要歷經這樣的成長，人人都要變，由最初的青澀到最後的圓滑，但是不變的是我們善良純真的本性。
這就是一個純真的我，經歷着酸、甜、苦、辣、的`我，我們沒有了童年的歡樂，沒有童年時玩耍的聲音，我們就只能經歷無數的挫折、磨難。
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