樹葉，春天生長，夏天長成，到了秋天便宣告了生命的結束，從樹枝上斷了下來，緩緩地在空中翻轉、飄搖，最後獻給養育自己的大地一個深沉的吻，沾染着泥土的清香，消融在每一個變化的季節。然後又一年的春天繼續生長其他葉，如此一年書包範文又一年重複着，循環着。
一片落葉飄到了我的書桌上，我仔細端詳着它，脆弱又枯黃，我感歎它的生命竟如此短暫。大地賦予它生命，給予它綠色，可是既然讓它生長，為什麼最後又要一片片的索回呢？這片落葉或許經過了許多的歡樂，歡樂後等待的卻是安靜的凋落。而它並不後悔，也並不悲傷。因為他們在自己有限的生命裏發揮出了自己最大的作用，他們不因生就短暫而自暴自棄。而是努力讓自己變得更加綠，更加寬大，為樹進行光合作用，與人們遮擋炎炎夏日，就算是生命的最後，也要埋進泥土，奉獻大地。
人的生命雖然是幾十個春去秋來，比樹葉還要長得多但是生命的價值並不在於一個人到底活了多久，重點是你做了什麼。
一個人活出價值並不只有做出了什麼豐功偉績，才算得上是精彩。其實每個人只需盡好自己的職責，做自己認為有意義且正確的事，這都算得上是活出瞭如同樹葉般的價值。學生的職責就是學習，老師的職責就是“傳道、授業、解惑”。父母的責任就是贍養扶助子女……各盡所職，就算實現了自己的生命價值。
“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”。人生的價值還在於你為他人付出了什麼，為社會奉獻了什麼？落葉在失去生機時把自己深深地埋進的泥土，可謂是“化作春泥更護花”。有的人也是如此這般，在離開了世界時，還留下了一對眼角膜，讓一個不幸的人幸運的重見光明。這也是一種體現生命價值的方法。
落葉它雖不能選擇生命的長短，卻可以選擇面對生命的態度。又是一年落葉時，落葉將帶着此生的歡樂，進行生命的再次循環。
還沒有進入大學之前，就聽“過來人”説，大學裏面，就一個宿舍的關係好。
我在南方上大學，他們習慣稱宿舍為寢室。我也一樣，一開始就有了自己的寢室。説實話，大學幾年以來，我的室友真的給了我很多關心，我們寢室真的非常和諧，可以説，寢室給了我歸屬感。我一直以我的寢室為榮，以擁有這樣幾個室友感到慶幸。
我們這個寢室，比較特殊，是混寢，幾年下來，有幾個人搬出去，也有幾個新的室友加入，但是，我們四個是一直住在一起的，我們幾個關係挺好，非要説更親密一些的呢，榮，晶和我，我們三個是玩的最好的。
可是，前幾天的一次投票中，我卻驚訝地發現，我自認為特別要好的朋友中的一個沒有選我。而我，選的都是我們寢室的幾個。上過大學的都知道，大學裏的投票，很大程度上，就是感情親疏的間接表現。我們幾個在一起實習，工作也幾乎都在一起，工作完成的也大概相當。在我們朝夕相處的日子裏，感覺我們幾個關係真的都很好。我開始質疑，難道平日裏的那些點點滴滴所傳達出來的感情都是虛偽的嗎？真到了一定要做出取捨的時候，她們會毫不猶豫地首先把我排除在外，原來，我和她們從來都不是一起的！
有一天，當你發現你用心相待的朋友並沒有像你那樣待你時，你會不會很沮喪，這種感覺不會比失戀好受！
我們還是朝夕相對，看着她們還是像往常一樣，表現的起碼從表面上看，我們依舊是那麼融洽與親密，就像什麼都未曾發生過，我突然覺得她們好陌生，我笑得好尷尬。我可以裝傻，但我不是真的傻。很多事情不好怎麼講，很多話，説出來勢必會傷到一些人，不説出來，實在憋屈得難受……
很多事情，看穿就好，不用説穿。
給自己提個醒吧，只是對於她們，生活中該怎樣依舊怎麼樣，我也可以裝作若無其事，可是不會再輕易付出自己的真心！
如果到最後發現，原來事實果真如此，寧願我們從未交過心。
希望是我想多了吧。
大自然的美麗，總是有很大的吸引力。“人間天堂”——杭州也是如此。它有着濃密的現代氣息，卻也不失森林的那種神祕。
來到杭州的第一天，我們便去了著名景觀——西湖。這時晨光熹微，一陣微風吹過，岸邊的大樹翩翩起舞，湖面微微泛起陣陣波紋，湖面上的小舟搖擺不定，構成一幅幅美麗、和諧的畫面。
我們沿着岸邊，繼續前行。我向前遠望，一個黑色的小點映入我的眼簾。那是什麼？好奇心驅使我向前奔去，探個究竟。隨着黑點的擴大，一陣陣若隱若現的清香撲面而來，這是什麼樹？我看到那個“黑點”時，驚呆了！它擁有伸展而遒勁的枝幹，樸素的美中還透着點兒帝王的神韻。看着它神氣的外表，聞着那陣陣的清香，它好像在時光的迅速的淨化中，成為了一位威武而又不缺乏温柔的常勝將軍。這就是香樟樹。
我慢慢走上前，彷彿也與香樟樹融為一體。我聞着它“温柔”的味道，不，那不止是“温柔”的，更是大自然的味道。這時我彷彿聽到了它的呼吸聲，感受到了它的心跳。這棵香樟樹彷彿像用它那單薄的力量維持這座城市的性格，使它不失去森林的那種神祕感。
這一次它引起了我的思考。樹是什麼？它是建築物，用來供人居住嗎？它是商品，供人們交易嗎？這些答案統統都不是。它是引我們回故鄉的曲折小徑；它是幫我們從被複制過無數次的城市中找到家的“聖人”；它是心靈的創傷藥為我們治癒心靈的傷口。
樹為我們做了這麼多，可我們呢？想想那些一次性的筷子、一次性的紙杯、一次性的紙碗，無一不是人類傷害樹的首要證據。它們在鋒利的鋸子面前難道沒有發抖？我們在需要它時砍伐它，而不在它需要時呵護它。想想2002年的沙塵暴，要是它們還在，我們會看到那黃沙漫天的景象嗎？答案是“不”！
我們那麼需要樹木，就應該愛護它們。讓我們以保護地球的名義保護樹木吧。像呵護自己一樣呵護樹木吧。我相信在未來樹木將會成為北京的形象大使，更會成為中國的形象大使！
旅行是人生一大樂趣。我喜歡自己的生活，如果去旅行，算是看到別的地方別的人不同於我的生活，新鮮的有趣的好玩的，這是慢慢了解外面世界的一種方式，慢慢體驗不同的經歷，經歷更多不同的風景，包括人和事，才會知道什麼是我想要的，哪些是我該放棄的，才會慢慢理解我現在的生活，才會明白去珍惜我現在的生活，讓自己生活得更愉快更好。去過幾個公園，湖光巖騎單車去過幾次，六一的時候和幾個小夥伴去湖邊放風箏，晚上回來的時候看到了發光的螢火蟲，那天的心情哈哈得樂，快樂的兒童節。我希望即使時光飛逝，成長的我也是逐漸老去的我，依然童心未泯，依然對生活保存那份純真質樸的心情。
説到遊玩，我們好像還去了東海島。難忘的是，那一灣海水，以及那一片星空，歌聲，浪花聲，還有躺在星圖片空下的我們。天很黑，所以星星才那麼亮，那麼耀眼。聽着浪潮聲，看着那遙遠的星辰，宇宙那麼浩瀚，人顯得多麼渺小，生命的距離相對於宇宙光年來説，那麼短啊，所有的所有的事物都稍縱即逝，隱含在生命本身的意義也許靠一輩子短短的時間感知到的，卻只是冰山一角。
我喜歡畫畫，更確切的是説，上色是在畫畫過程中最享受的時光。如果世界只是黑白，生活該多無力單調啊，幸好世界如彩虹般絢麗，大自然多麼美妙，生活也才多姿多彩。我喜歡我眼睛看到的這個世界，顏色，多麼奇妙！
健康，非常非常重要。第一學期跑步，喘，倒地，翻眼，吐白沫……怎一個慘字了得，這就是沒鍛鍊身體的後果唉。當我意識到健康對於整個人生，我的人生來説，那麼那麼的重要，不是因為年輕身體才這麼好，而是因為年輕身體更需要照顧好，我想等七八十老了，還可以去公園跳跳舞打打太極該是多麼美妙。
和佩同學跑跑外環，跳一下繩，或者上羽毛球體育館，我該慶幸我還很年輕健康，沒賴牀有吃早餐，早上去飯堂的話沒多少人，而且也不用排隊，悠閒愉快，麪包喝粥加豆漿，偷着樂唄。友誼長青。經常和朋友Wechat，好像女生都喜歡聊天八卦？跟阿江語音的時候，有時候很搞笑她，閨蜜間七八十年的約定感覺心都温暖。
當我們在抱怨成功不眷顧我們時，當我們在哀歎成功的不公時，當我們在訴説成功之路的漫長時，你可曾想過，其實成功並沒有不眷顧我們，並沒有不公平，而成功的路也並沒有漫長呢？你是否換個角度思考過呢？
是的，成功並沒有不眷顧我們，否則，我們當中又怎會有了那麼多的傑出人物？又怎會有那麼多的人成為一代偉人？或許你會説，那是別人，並不是你自己，但是，你自己問問自己，你是否沒有成功過呢？你要是回答：我從來沒有成功過，那麼就讓我為你舉出千百個例子來吧：你有沒有自己成功的穿過一次衣服呢？你有沒有自己成功的和人交流過一次呢？你有沒有自己成功的上過一次學呢？你有沒有自己成功的 這樣的例子數不勝數，你或許會驚訝，這樣的事情也會算作一次成功？答案是肯定的，世間的許許多多的事情，都是成功的，我們每一個人都是成功過的，並且是不止一次的成功過。難道成功沒有眷顧過我們嗎？
是的，成功並沒有不公，試問，成功如果不公，那麼為什麼我們每一個人都成功過呢？而且很多成功的事情都是一樣的呢？你是否已經無言以對了呢？是的，我們可以得出一個確切的答案，成功是公平的，並沒有半點的不公！
是的，成功之路是並不漫長的，因為成功就在我們每一個人很近的地方，所以我們才可以一次又一次不斷的取得成功，如果你説成功的路很漫長，那麼為什麼你可以成功呢？如果你説成功的路很漫長，那麼為什麼你可以那麼快的取得成功呢？如果你説成功的路很漫長，那麼為什麼你可以在這之前就成功了不知道多少次了呢 所以，我們不應該有理由來説成功之路很遙遠，反之，我們應該説成功近在眼前！
無數個實例再向我們證明，其實成功是眷顧我們的，其實成功是很公平的，其實成功之路時很近很近的，那麼，你還有什麼理由不去迎接成功的到來呢？
愛――是最真的一段情；書――是最亮的一盞燈。《愛的教育》是這些書中最亮的一盞，它照亮了我的內心世界，在我的人生路上，為我指引了方向，指引了我前進。
這幾天我讀了《愛的教育》這本書，它以一個小男孩“安利柯”的眼光，從10月份4年級開學的第一天，寫到第二年7月份，全文共100篇文章，包括髮生在“安利柯”身邊各式各樣感人的小故事。其中，特別是11月的第一個故事《掃煙囱的孩子》，讓我特別感動，並讓我知道了“愛”的價值。
這個故事是這樣的：在一所女子學校對面的街上，有一個掃煙囱的小男孩，有一天他靠在牆上大聲哭泣，經多次詢問，才知道是因為掉了錢，怕被打，才在這兒哭。女生們一聽，就開始幫他湊，有的拿得多，有的拿得少。總之，錢湊齊了，但錢物還不斷向他“拋”過來，沒錢的就把鮮花送給他。這時校長來了，大家都逃走了，只有小男孩還站在街上，手裏攥着錢，身上和身邊都散落着鮮花，高興地哭着……
我讀完後，經常反思“愛”到底是什麼？後來，我回答自己：“愛”像空氣，看不見，但如果沒有了空氣，人們將無法生存。沒有了“愛”，如同沒有空氣一般，甚至比沒有空氣更可怕。“愛”像空氣，無形、無色、無味，但無處不在，和人類的生活息息相關。“愛”還可以傳遞，你給了別人愛，你會感到幸福，別人也會把你的愛傳遞給其他人。“愛”和人類是好朋友，因為“人因有‘愛’而活，‘愛’因有人而存！”我相信《愛的教育》中的小男孩在以後的某一天，也會把手裏的鮮花送給其他人。
想想以前，自己是小皇帝，小公主，覺得什麼事都應該別人為自己服務，自己只用享福就行了。有什麼不順心，只會哇哇大哭。而父母，把我們的“皇帝”、“公主”的思想當作對我們的愛！啊，我是多不應該啊！父母是多好啊！想到這裏，我不禁又想起了故事中的每一個情節，我的眼淚忍不住流下來，我的耳邊彷彿響起了《愛的奉獻》：“這是心的呼喚，這是愛的奉獻……只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
俗話説：思考成就未來。孔子也説過“學而不思則罔”。可見思考的習慣在生活中十分重要。正是由於數不清的人的思考，我們的生活才像現在這樣絢麗與充實。所以我説：生活因思考而精彩。
思考促使人們成功，而生活正因為這一次次成功才十分精彩。美國有一位著名的推銷員，在他初入推銷這一職業時，曾向一家人推銷過一本《幼兒百科全書》，當時，他對那家人説：“有了這本書，就可以回答小孩子提出的任何問題。小朋友，你來問我一個問題，看我是如何從書中找到答案的。”這個小孩的問題是：“上帝開什麼牌子的車？”這位推銷員一時語塞，不得不灰溜溜地走了。事後，通過思考，他總結出任何話都不能説得太滿，要適可而止。於是他在日後説話做事都謹記這一點，從而走向了成功的道路。他的思考讓他明白了在生活工作中至關重要的道理，促使他跨越了工作中的障礙，最終到達成功的彼岸。生活的精彩也就在於這一次次的跨越障礙的過程。
思考促使人類進步，而生活正是因為一次次進步而愈加精彩。放眼古今，瓦特對蒸汽機的思考使人類在工業上邁出了一大步；牛頓對掉下蘋果的思考使人類在對自然認識上有了質的飛躍；達爾文對猴子的思考使人類認清了自己的“本來面目”；袁隆平對稻子的思考是貧瘠的土地也能成為金色的田野 … … 正是由於這一個個思考，直接或間接地使我們出門有汽車坐，上學有科學來學，回家有糧食來吃。這一個個小元素最終組成了我們的精彩生活。思考使人類慢慢進步，認識自我、地球乃至宇宙，發明電視、因特網乃至宇宙飛船。生活的精彩也就在這一次次進步與探索中。
作為學生，在學習中便要多思考，俗話説：業精於勤，行成於思。朱熹也説要慎思之。只要現在多思多想，才可能成就將來的精彩。
記住，在生活中要多思考勤動腦，生活因思考而精彩。
語文大學聯考試卷的作文題，歷來備受關注。每年的大學聯考作文都是一個熱點話題，而人們對大學聯考作文的關注已遠遠超過它作為一道題目應承載的分量，大學聯考作文似乎已成為每一年度的社會道德觀、價值觀、文化觀等等的折射或引領。今年儘管我省首次自行命題，但大學聯考作文命題有其穩定性的特點，這幾年的大學聯考作文命題就呈現出新的趨勢。
首先，選材逐年限制。今年的大學聯考作文將會繼續堅持以“三自”（立意自定、文體自選、題目自擬）為特點的開放式話題作文，但從我們閲卷情況來看，有些考生對話題作文的“三自”特點理解很片面，本以為想寫什麼就寫什麼，想怎麼寫就怎麼寫，忽視了話題範圍和話題材料的限制，忽視了寫作內容與話題的契合。
其次，立意逐年放開。大學聯考作文命題限制立意的價值取向，已逐漸被證明這是一種較大的缺憾，如“誠信”、“心靈的選擇”等話題，只能從正面立意，很難立足其他角度，這種所謂正統的立意取向，框定了寫作的主題，也束縛了考生的手腳。去年的話題，沒有預約的主題，考生不必為迎合某種主題而忍痛放棄自己的獨立思考，不同層次的考生能夠根據他們對話題的把握，可以正寫，可以反寫，也可以辨證地寫，寫出反映自己水平的文章，表現自己的認知判斷與價值判斷。
再次，更加註重思辨。去年的話題牽涉到“情與理”、“知與行”、“判斷和處理”的關係，對哲理性和思辨性的要求無疑更進了一步，需要考生扣住“感情親疏和對事物的認知”這樣一個辨證、動態、相互轉化的過程，客觀地公正地對待事物、認知事物。可以説，去年的大學聯考作文題對我們的作文教學也是一個提示：作文要關注社會、關注人生，這還要引導學生用辨證眼光去判斷、分析和思考社會生活中的人和事。
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