我的經歷作文

【導語】

我的經歷作文 優選20篇 由本站會員“aa346884656”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：我的經歷作文篇2：我的經歷作文篇3：我的經歷作文篇4：我的經歷作文篇5：我的經歷作文篇6：我的經歷作文篇7：我的經歷作文篇8：我的經歷作文篇9：我的經歷作文篇10：我的經歷作文篇11：我的經歷作文篇12：我的經歷作文篇13：我的經歷作文篇14：我的經歷作文篇15：我的經歷作文篇16：我的經歷作文篇17：我的經歷作文篇18：我的經歷作文篇19：我的經歷作文篇20：我的經歷作文

【正文】

篇1：我的經歷作文

歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載着歡樂，記載着憂傷，伴隨我一路走來。小時候的我總愛和夥伴們在樓下的沙坑裏玩，踩着一粒粒極軟極軟的沙子，感到多麼歡樂，多麼愜意。一不細心，摔倒了，努力地爬起來。身後出現了一連串的腳印，太陽照着我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載着歡樂的，記載着我的成長。小時候就是歡樂的、無憂無慮的，好期望永遠都是小時候。上幼兒園了，那時的我最愛看書了。每一天傍晚，總是纏着媽媽帶我去書店看書，穿過繁華的步行街，來到書店門口。兒時的我總愛在門外印着的那幾個大腳印上踩來踩去，多好玩啊。如今的我雖然沒有小時候的那種歡樂，卻有了另一種更充實的歡樂，那便是讀書。書帶我到知識的海洋裏遨遊，那書店門外的大腳印便是我歡樂成長的見證。

此刻的我已經是八年級的學生了，一個個壓力壓得我喘可是氣來，伴隨我的還有一次次的失敗。今日，又考砸了，手裏拿着那張不到八十分的數學考卷，淚水在眼眶裏打轉着，心裏煩透了。無精打采地走在回家的路上，不經意間又踏進了那兒時玩耍過的沙坑，一串串腳印印了下來，一陣風吹過，把我手中的那張試卷吹走了，吹到了那個沙坑裏，我連忙去撿，忽然，我看見了那腳印，讓我想起了我小時候在這兒奔跑留下的歡樂的腳印，也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳印。想到這兒，我笑了，發自內心的笑了。啊，我明白了，其實歡樂就伴隨在我的身邊，伴隨着我的成長。那一次次失敗與挫折不就是一種歡樂的提示嗎不經歷風雨，哪能見到彩虹僅有經受住考驗才有歡樂，最充實的歡樂。僅有笑，才能讓你感受到歡樂的存在。

對，我堅定地點了點頭，我必須要努力，我要考出好成績!，我撿起考卷，大步的往家走……我身後印出了一串串腳印，在陽光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向歡樂的腳印。感激成長的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時候那種歡樂。的確，你只要細心觀察就會發現。而這歡樂就像腳印一樣永遠跟在我們身後，永遠伴隨我們成長。

篇2：我的經歷作文

人生會經歷各種各樣的經歷，它會讓你開心，會讓你悲痛，同時也會讓你明白各種各樣的道理……下頭就讓我給你們講講我的一個經歷。

在一次之中，我被選上了一個活動，我本來是很開心的，可是我居然沒有意料到之後發出的事情。

在這個涼風習習的一天，我們帶好了東西，出發了。沒過多久，我們就到了。突然，教官從我們身後冒出來，把我們都嚇到了。之後我們就進行了殘酷的訓練。

首先我們先繞湖一圈。之後，在把東西放在屋子裏。吃完飯後，我們進行了醫療課。這節課講的是包紮術。教官們講的繪聲繪色，娓娓動人。我們聽的十分認真。最終，我們吃完晚飯，開始搭帳篷，我是第一個搭完的。晚上時，我看了一會兒書，又在同學的邀請下，我們一齊“站崗”，聊天，玩遊戲。當我準備時，我又被一個響聲給吵醒了，最終才明白是我朋友的手錶在想，我本來想叫醒他的，可是叫不醒。最終，在12點才睡着的。

第二天到了，我3點就醒來了，怎樣早起牀幹嘛呢？玩呀，當然是玩了。我們幾個男生一齊拿着手電筒玩。最終熬過來了，我們成功熬過來，可是我們都沒有想到之後的慘酷。我們洗漱穿戴好了，出發去爬山。我們爬完山後，各個叫苦連天。

在我們生活中，我們會經歷各種各樣的事，最重要的是我們要堅持。

篇3：我的經歷作文

後面還有多篇我的經歷作文！

我的讀書經歷

我喜歡讀書，因為讀書能夠開闊視野，增長知識，也能夠給我帶來無窮的樂趣。

讀書雖然給我帶來了樂趣，也給我帶來了麻煩。因為我在讀書的時候會忘記一切，彷彿走進了自我的夢境之中，為此我常常忘記了吃，忘記了睡，所以爸爸反對我看課外書，讓我除了看跟學習有關的書之外，其他的都要少看，為了能獲得看書的權利，我經常和爸爸吵架。

記得有一次，我正準備帶着弟弟出去玩，可是臨走發現忘記拿東西了，於是我便回去拿，當我走過房門時，想到我還有一本書沒有看完。我想：弟弟自我會玩，我還是在那裏看一會兒書吧！於是，我進入了書的世界，弟弟在外面幹什麼我也不明白，明白爸爸回來我才明白已經12點了，弟弟還差一點兒就找不到了，我很悲痛，因為是我沒看好弟弟，所以我就想爸爸保證我以後看書不會再這樣入迷了。

可是沒過幾天，我的“迷書的毛病”又犯了。我的鄰居借給我本好看的童話書，要明白，我最喜歡看童話書了，我十分想看，可是我又怕爸爸不讓我看，於是，我在晚上睡覺時偷偷在被窩裏看。可是紙是包不住火的，爸爸又發現了我這個祕密，於是他沒收了我的童話書。

他那裏明白，我訂的童話書又發下來了，為了免了他被沒收的命運，我就在學校裏看，由於下課我還要幹很多的事情，所以沒有機會看，於是我就在課桌洞裏看，我有的時候把書放在正課書了夾着看，因為這樣不容易被教師發現。

因為從讀書中汲取了營養，所以我的作文水平提高了，我還建立了自我的讀書筆記，並且這對我背書也很有幫忙，我把這件事告訴了爸爸，他不僅僅同意了讓我以後看課外書，還給我買了一些書，還給我買了童話書，我以後能夠明目張膽得看童話書了。

書是我的朋友，是我知識積累的寶庫，所以我喜歡讀書。

篇4：我的經歷作文

每個人都有自我的成長經歷。成長中，往往有許多事讓自我終身難忘，當你碰到歡樂的事時，你會眉開眼笑。當你遇到煩惱的事時，你會愁眉苦臉。成長就像調味盒，酸甜苦辣，樣樣都有。正是這樣，成長中在充滿了歡樂煩惱。

我成長中的故事常常在我腦海裏遊蕩，在心裏細細回味。記得那一次，學校組織繞口令比賽，我也參加了。為了在比賽時取得好成績，我每一天晚上苦練。有時，儘管喉嚨都疼了，我還是一刻不停的讀，有什麼辦法呢僅有認真的讀，才能把繞口令讀熟了，才能去參加比賽。一天天過去了，比賽的一天最之後了。比賽那天的中午，我們來到廣播室。先是一年級的同學，他們不慌不忙，讀得都很流利。過了好一會兒，輪到我了。我更加緊張了。我走上前去，戴上了播音器。一句句繞口令從我口中唸了出來。我讀好了，接下來是六年級同學。我心中彷彿落下了一塊沉重的大石頭。比賽在緊張的氣氛中結束了。過了幾天，教師公佈了比賽成績，我得了三等獎。我覺得我的汗水沒有白流，用汗水和心血換來了好成績值。經過這件事，我明白了只要堅持不懈地努力，成功必須屬於你。

還有一次，媽媽和我一齊去田野裏背菜。我體驗了艱辛。揹着沉重的背篼行走，本來就是一件不容易的事情，再加上泥濘不堪的小路就更加難走了。我背上背篼和媽媽來到田地裏，裝滿了菜，我就背起背篼走了。一路上，我艱難的走着，差點還摔了一跤。但最終，還是克服了困難，安全的到了家裏。我明白了只要不怕困難，敢於奮鬥，就必須能事情做好，就必須成功。

成長就像一輛列車，它一向在往前行駛。成長中，有許多事情等着你去經歷。當你經過美麗的田野，翠綠的草原時，你必須會歡樂的。好好把握成長脈搏吧!讓自我有個歡樂的健康成長。做一個新時代的國小生

篇5：我的經歷作文

我的學習經歷

在五年級的上學期，開學不久，我就開始請病假了，直到臨近期末考試的時候，我才來上學，可是我卻在期末考試時考了我從來沒拿過的好成績：“總分全班第三名”。這與我的刻苦努力是分不開的。

由於我缺的課實在太多了，許多人都叫我留級，連爸爸也對我説：“此刻，你僅有兩個選擇：第一，就是留級；第二，你必須努力學習，把成績趕上去。説吧，你選哪一個？”聽了爸爸的話，我的心頭“轟”地一震：“留級？難道我真的要留級嗎？難道我真的要和跟我相處了五年的好同學分開嗎？不，我不要！我要用刻苦學習，戰勝留級！心動不如行動！”想到那裏，我立刻為自我定下了學習計劃。[由本站網友投稿]

首先把缺的課自我自學起來。我是這樣做的：第一，“二合一”法。按照課堂上教師教我們的時用的學習方法，再加上自我的方法來學習。首先，語文教師平時是怎樣教我們學習的。比如：怎樣記住生字詞，這篇課文主要講了什麼，這個詞是什麼意思，作家寫作文時的構思是什麼，好詞好句有哪些，等等。然後，看看數學教師平時又是怎樣教我們的.。比如：這條公式的例題是什麼，這個方程又運用了什麼公式解的，這個關於時間的題該運哪些公式，等等。最終，想想英語教師平時又是怎樣教我們學習的。比如：這個單詞該怎樣記，這個用音標是怎樣讀的，這個短文的重點，那裏運用了哪些知識點，等等。這些只是教師的方法，自我能夠參考一些輔導書，記住一些重點的地方，背一背要背的資料。自我既是教師又是學生。第二，“火力十足”法。只要自我對自我下定決心，每一天衝着鏡子大喊“加油，加油，我相信你，是最棒的！”這就是所謂的“信心炮”，它的火力可是佔了百分之四十的喲！還要自我為自我定下目標，一個合理的目標，不要太高也不要太低；每一天朝着目標而奮鬥。

我媽媽經常對我説：“有目標才有動力！”這就是最歷害的“目標原子彈”了，它的火力可是佔了百分之六十喲，哇，濃濃的火藥味撲鼻而來！第三，“前進”法。每當我自我為自我測驗時，結果都不是很夢想。可是，當我遇到灰心和困難的時候，我並不受它們影響。當時，我心裏只想着：“在一個人成功的路上，不可能僅有艱辛，也不可能僅有歡樂，僅有那些不畏艱險、勇於攀登的人，才能領略到人生的美景。”這句話，又鼓舞了我前進的信心，使我又重新挽回了自信。

雖然，成功並不是那麼簡單，可是，我深信：只要你努力就總會在成功；只要你付出就總會有收穫；只要你對自我有信心就會有動力；只要你堅定地朝自我的目標奮鬥，你就定能實現心目中的夢想；相信我吧，朋友們；行動起來吧，朋友們；相信成功——成功非你莫屬！戰勝困難，是我們最大的成功！

篇6：我的經歷作文

首先，我要聲明的是：我，是一棵青菜！一棵聽説是供人類食用的青菜。

我感覺到我的身子整個地被從土裏拔起來，發生了什麼事？頓時，我驚恐不已，想當年大風尚奈何我不得。但我已經整個被扔進了籮筐裏，裏面已住滿了我的同胞。

此刻的我，被送到了河邊，我們一一被放進水裏一浸，一拖，然後一扔，又入了另一個籮筐。其動作乾脆利落，很有節奏感於是，我們的身邊除了殘留的泥土外，還住進了另一位客人：沙子先生。

醒來後，我已到了另一個空間：光線彷彿跟這間房子鬧彆扭，徘徊在外面怎樣也不進來。幾個身影踏着拖鞋，踩在濕漉漉的地板上頭飄來飄去，不時帶起幾點地面上的污水。我四面環顧，不明白自我此刻身在何方！

當我還在為自我的位置納悶時，我已被置於兩把明晃晃的菜刀之下，天！我完了！霎時，握着刀的人左右開弓，兩把刀上下有序，全砍在菜兄弟上頭，包括我！其刀法匪夷所思，把菜砍得七零八落，有長有短。果然匪夷所思，連身邊的沙子也差點砍成了兩塊！操刀者也砍得滿頭大汗，於是，用手往額頭上一抹，繼而一甩，算是了事！

但我的浩劫並未終止。之後，我們被倒進一個黑乎乎的鐵鍋中，下頭火焰與鍋親吻着，而我們則被一把同樣是黑乎乎的東西翻來鏟去。片刻之後，一張鐵蓋啪一聲蓋在上頭。總算脱離了被翻來鏟去的痛苦。

又是啪一聲，蓋子被打開，一把白花花的沙子撒在我們上頭，緊之後兩勺滑膩膩的水潑過來，可能是這個人估計錯誤，潑的分量過了頭，遂忙從鍋裏及時挽救起一些，免於浪費。把它護送回原先的地方。

這時的我，已處在其中的一個盆子中了。可能是工作已暫告一段落，房子裏的人遂高聲笑談，不料，談的速度過大，那嘴巴護駕不力，部分唾沫紛紛離嘴飛出，如飛雪般，一一飄在我們身上，而那嘴巴竟不反省，任其自然。至此，我不經意從窗中窺見了四個字：學生食堂。

我的經歷也至此暫告一段落矣！

篇7：我的經歷作文

大家好，我是一棵小樹。我從小就生活在一個遼闊的森林裏。我每一天都和一些小動物玩耍。松鼠在我身上盪鞦韆，小鹿在我身旁乘涼，還有許多人在森林裏野餐、露營……大家一齊過得其樂融融，像一家子似的。就在這樣的環境下，我漸漸地長成了一棵大樹。

可是，就在那天，一場災難發生了。幾個小孩貪玩，在樹林裏玩火。結果，一場火災發生了。許多動物不是窒息，就是被燒死。濃煙包圍了整個森林。當火勢向我逼近時，我惶惶不安。突然，下了一場及時雨，火滅了，可我卻暈了過去。

當我醒來時，森林一片荒蕪，動物所剩無幾，我的同胞也僅有幾個了。

松鼠沒了，小鹿不見了，也沒人來露營了。這還是以前那片熱鬧十分的家嗎？

有風吹到了我的身上。我發現，我身旁開了幾朵美麗的花。原先，春天到了。可原本應當是個萬物復甦的完美日子，卻還是被打破了。

一羣人拿着鏟子，開着車，走到我們面前，開始鏟我們腳下的土，想把我們運走。我的同胞被運到車上，我也難逃一劫。我在車上，除了恐慌，還是恐慌，心中一向在猜想：人類會把我們怎樣樣……

我眨了眨眼，我醒了。一切煥然一新：身旁有幾棟大樓，還有一個高級豪華大噴池，還有音樂。還看見幾個同胞。可嶄新的環境不能改變我的心境。我還是很驚慌。可我看見那些老人、孩童在我腳下閒聊，下棋，乘涼，玩耍，我的心也平靜了許多。

一年又一年，時間也非快流逝，我也老了。

我附近的高樓也退休了。人們把樓房弄倒，要蓋新的，我們也難逃此劫。人們拿着電鋸向我和同胞們走來。同胞們發出悲鳴，我也發出最終的呻吟：“我為人類淨化空氣，吸收二氧化碳，釋放氧氣，可你們卻還要傷害我們。也許以後，沒有了我們這些樹木，人類必須會漸漸走向滅絕！

篇8：我的經歷作文

自然，充滿奇幻和美麗，吸引了無數人去探索它，我，也不例外，所以，在一個清爽的季節，我出發了。

心中除了激動還是激動，但我的腳步卻是顫抖的。這次，我來到了一個彷彿是與世絕緣的深山老林中。開始了我的第一次探險！

那裏就好像是個夢一樣，白天的它雖然暗綠，但那顏色彷彿春天的湖水；清新，自然；而到了黑夜，那麼恐怖的氣息就會籠罩整個森林，彷彿要扼殺所有生靈。

我搭好了帳篷並在周圍撒上了石灰——這能夠防止爬蟲進帳篷，但陰寒的氣息令我發顫，説不害怕是不可能的。我深吸一口氣，驅趕走那些念頭，昏昏地度過一個不安分的晚上。

最終，我度過了一天。在歡喜之餘，我不得不讓現實重新回到面前。那裏雖然沒有亞馬孫雨林那麼可怕，但那裏的恐怖與毒物的侵害足以令我窒息。

我開始四處遊蕩，看看有沒有什麼令人“怪哉”的東西。時間在遊走，但那令我稀奇的東西還是沒有出現，我不禁生出一個念頭：陸地上沒有，水裏總該有。我一向很衝動，所以，我下水了。

可是，上天總是和我開玩笑。在水中，我的小腿抽筋了。我明白，這是因為睡眠不足和未進早飯引起的，所以，我深吸一口氣，把頭潛進水中，然後像海蜇一樣，是背部浮在水面，兩手抓住腳尖，用力向拉自身方向拉，果然，知識的力量是能夠改變命運的，這從書上看的的確是有效。

我慢慢爬上岸，掩蓋住眼中衝動的火焰。我的心開始平靜下來，努力抑制的眼淚還是流了下來，我這麼做是為了什麼？是為了探索自然嗎？不！我只是為了尋求那一時的刺激，為了向別人證明我自我，為了得到榮譽……我無奈的搖搖頭，想起那些探險家，他們為了國家，無畏與艱難，無畏於死亡，而我卻是為了我自我……

我沉思了一會兒，緩緩的站起，大步的向前走着，心想：“我的探索結束了，原先，我的‘心險’比這森林還要恐怖。”

篇9：我的經歷作文

每個人都有自我的成長經歷，而每個成長經歷都藴含着一個道理。我經歷過的每一個成長裏都會有一個道理，給我的成長給予很大的幫忙。

有一天，媽媽爸爸不在家，我獨自一人在家，我就覺得無聊。可我又不想做作業，於是我就想到了電腦，我在內心掙扎要不要去玩電腦，我經不住電腦的誘惑，還是選擇了去玩電腦。可是媽媽把門鎖上了，鑰匙也藏起來了。我找啊找，沒想到鑰匙還真被我找到了。我興致勃勃的拿着鑰匙上樓開門，我看見電腦的時候，已經把所有事都拋之腦後了，我在電腦上玩些QQ，聽聽音樂等等。我玩着電腦，玩着玩着時間都忘了，連奶奶回來都不明白。奶奶回來沒看見我，就到處找我，她樓下沒找着我，就到樓上找我。她在樓上看見我在玩電腦，就氣急敗壞的跑下樓去。我之後瞄了一下時間，一看不對，已經4:35了，我立刻關了電腦跑下樓去，發現奶奶已經回來了。奶奶問我：“我為什麼回來沒看見你？”我説：“我在樓上……”“快説！”我支支吾吾地説：“我去玩電腦了。”“你是怎樣開的門？”奶奶生氣地説。“對不起奶奶，我明白錯了。”我以為奶奶不會告訴媽媽，我就放鬆了。之後奶奶還是告訴了媽媽，媽媽聽了之後，把我狠狠的揍了一頓，我經過這次教訓後，我決心改過。

經過這次事件後，讓我明白了：做人必須要誠實，不誠實後果自負。

篇10：我的經歷作文

我成功的經歷有許多，其中一次讓我至今難忘。

有一天，我突然心血來潮想學煎蛋，於是，就對媽媽説“媽媽今日中午可不能夠教我煎蛋？”媽媽驚奇地問：“你怎樣想要學煎蛋了呀！”“媽媽，我都已經這“把”老齡了，如果你不教我，那更待何時呀！”媽媽説：“好吧！那你先去拿幾個雞蛋來。”我拿了3個雞蛋洗乾淨，然後把蛋殼打破。剛開始，我沒有用力，蛋殼裏的蛋清似乎是鋼鐵鑄的，紋絲不動。媽媽見了説：“力大一點。”這回我用力一敲，結果把蛋殼敲了個粉碎，碎殼和蛋清一齊流入了碗裏。這下可把我嚇呆了，我用手指細心翼翼地把蛋殼從蛋清裏挑出來，真有點像雞蛋裏挑骨頭呀！我費了九牛二虎之力，才把彈殼挑了出來。接下來，我又拿了一個蛋，這回我吸取了上次的經驗，最終把蛋打好了。我拿了筷子，學着媽媽的樣貌把蛋攪均勻。誰明白，用力過猛，蛋清濺得滿桌都是，我也成了個“花臉貓”，本來我不想學了，可是我想起了知難而進這個詞，於是我打開了天然氣，然後我聽從媽媽的又放油，然後又倒蛋，看着那黃澄澄的蛋，真想一口把它吞進肚子裏去。之後，我照媽媽説的用鏟子上下翻了翻，不一會兒，一盤清香撲鼻的煎蛋就做好了。

我吃着自我煎的蛋，覺得格外好吃，也許這就是自我的勞動果實與不勞動的區別吧！

這次成功的經歷讓我明白了一個道理：做事不要半途而廢，自我的勞動果實總比不勞而獲好呀！

篇11：我的經歷作文

去年暑假，我與爸爸、杜伯伯、杜博姐姐到北京遊玩。由此引發了我的一次冒險經歷。

在旅館裏，杜伯伯對我們説：“明天我們去北京原始森林動物區吧!”我一聽，高興地合不攏嘴。

第二天一大早，我們就跟着旅遊團出發了。經過一個多小時，我們最終到達了目的地。

進了大門，一幅幅美麗的圖畫出此刻面前：綠樹成蔭，小草遍地，野花盛開，不時還有幾隻蝴蝶在飛舞。

導遊小姐對我們説了些注意事項，讓我們別單獨行動，然後就帶着我們走進了林子裏。

我們在林子裏走着，不時傳來陣陣鳥鳴，讓人感到這個原始森林動物區很陰森。

又往前走了一陣，我聽見了“咕咕”的聲音，我頓時心跳加速，好像有一隻冰冷的手揪住了我的心，我覺得心頭的陰暗。

我與爸爸，杜伯伯一行人邊走邊看看有沒有什麼動物，所以找不到旅遊團，脱離隊伍了。我們只好原路回到了。走着走着，我突然看見前方不遠處有一條小蛇，我便讓爸爸停下來，商量怎樣走過去，這時這條小蛇慢慢地逼近我們，我有些心慌意亂了。爸爸説：“這種蛇是無毒的，沒事的。”説完，爸爸在地上拾起一支幹木棒，趕走了小蛇。

一會兒，我們聽到了一些野獸的叫聲，我的心怦然一跳。爸爸也明白一些野獸會傷害人的，不能靠近。我們趕快地向前走，不知不覺間加快了腳步。我連走帶跑，生怕一些野獸發現我們，嚇出一身冷汗，雖説此刻天氣很炎熱，但我全身都在發抖，身體的每一個細胞都沸騰了，每一根筋都繃直了。我們走得越來越快，一會兒，沒有叫聲了，周圍一片死寂，更讓人毛骨悚然。我們停下了腳步，休息了一會兒。突然，我們聽見了導遊團的叫喊聲，便追了上去，又隨導遊團回到了車上。我長吁一口氣，真是有驚無險。當我離開的時候，竟產生了一種依戀。

這次冒險是我長這麼大第一次冒險，能夠磨鍊我的意志，我會永遠銘記!

篇12：我的經歷作文

那是一個陽光明媚的星期天，我和同班的夥伴們約好了午時去探險，吃完午飯，我就來了，我們是要去爬山。我們之中探險本事最好的是林明，他家住在山腳下，他每一天幾乎都要上一次山，這樣的地理環境使他練就了一身好本領。可是這回不是爬他家的山了，不明白他能不能給我們露一手。

我們走到了去山上的必經之路，是一條全是泥土的小路，我有點害怕，當我這麼想的時候，夥伴們都已經開始走了，林明轉過來，看見我，説：“是不是害怕了，害怕的話就回去。”這句話把我想退縮的想法給刪掉了。於是，我大步向前走。可是，一不細心，摔了一跤，弄得全身是泥土，夥伴們都笑了笑，我轉過身來，剛踏一步，就聽見林明在説：“有人想做膽小鬼哦”。我回答：“我只可是是轉過身來拍身上的泥土罷了，你才是膽小鬼呢。”我見到林明走得很簡便，便問他，他回答説：“我穿的是釘鞋，能夠牢牢和地面固定，所以不易摔倒。”原先如此啊!不知不覺，已經走到山腳了，我看這些山路，陡得要命，我都不敢走，但一想起等下又要聽到林明的嘲笑話了。我走在最終面，我也就顯得更害怕了。怕我摔倒了，夥伴們都不明白，把我丟在那裏。可是林明在我前面，我也就不那麼害怕了。

不料真的摔倒了，突然，林明拉住了我，我得救了。我連忙對他説多謝。我們最終走到山頂了，山的另一邊是一條平坦的小路，我們能夠順着這條小路回家。

這次探險真是驚心動魄啊，登山處處有驚險，我想，人生的道路何嘗不是如此呢可是，只要我們堅持不懈，堅持走下去，最終的勝利必須是屬於我們!

篇13：我的經歷作文

要説我親身經歷過的趣事，那可謂數不勝數。可有一件發生在山坡上的事我依舊記憶猶新。

那件事發生在去年夏天，正值暑假，大家都很無聊，於是我請了許多朋友一齊商量怎樣玩。“在游泳池裏玩怎樣樣？”“不，在家裏玩電腦才叫爽呢！”“不！還不如去書店逛逛呢！”大家你一言，我一語，吵起來，“去山坡上打‘仗’如何？”我一言驚醒夢中人，大家都極力贊同。大夥兒來到了山坡上，由手心手背分出了“猛虎對”和“神龍隊”，我自然登上了“神龍隊”總司令的寶座。子彈自然是小石頭，被砸中的人就離開遊戲，哪一隊的人全離開遊戲，就算失敗。

戰鬥開始了，我們隊一開始就發起了凌厲的攻勢，猛虎們僅有幾個人守在“前線”，我想：這是我們取勝的好時機！於是，我帶着大批人馬向敵陣衝去。突然，猛虎隊“前線”的人多了起來，大把大把的彈藥飛來，原先我中計了！不在的人去造彈藥去了！唉！第一回合以慘敗告終。

第二回合開始了，可經過第一回合的挫敗，戰士們全無鬥志。突然，我摔了一跤，掉進了幹了的水渠，水渠一向通往猛虎隊的“彈藥庫”。我眼前一亮，啊！有辦法了！我讓守“前線”的少數人裝出全無鬥志的樣貌，其餘人迅速製造彈藥。猛虎們按耐不住了，帶着大批人馬衝了上來，我立刻命令其餘人衝向猛虎老巢。突然，猛虎隊“彈藥庫”傳來一聲聲慘叫，猛虎們這才意識到中計了，立刻回撤，可來不及了，我們的戰士早以迅雷不及掩耳之勢把猛虎老巢裏的人剿滅。我們順勢而下，利用他們自我的彈藥把其餘的“敵人”消滅了。第二回合我們用智慧消滅了敵人取得了光輝的勝利。

這件事，雖然已過去很久了，可它一向印在我腦海最深處。

篇14：我的經歷作文

人生是冒險的，是刺激的，天底下的每個人都會有自我的冒險經歷。我就有一次超級異常的冒險經歷。

那是，在四年前，我和朋友踢毽子踢煩了，便想到一個好主意——去荷塘抓魚，可我是一向不會誰的小鴨子，因為掉在水裏已經不是一次兩次的事了;有一次差點被淹死。所以‘這幾年來奶奶一向提醒不要到有水的地方玩。

我最會抓魚的朋友張蘭説：“走，苗苗，那兒還有美麗的貝殼，我聽了變心動了。就跟她們走了。

我們在荷塘邊玩得很開心，本來一切都是風平浪靜的，可在我們要回家時，我看到河裏有一個十分好看的貝殼，剛用手去撈，可不知是什麼東西絆了我一下，還是誰把我推了一下，我迷迷糊糊就掉河裏了，我的腿腳一點兒也不聽話，麻木的一點兒也不能動了，朋友們都嚇的直哆嗦，有的跑去叫我奶奶，有的跑去附近找幹活的大人，張蘭沒走，她站在那兒一點兒也不動，像是沒醒過來。是我的救命聲驚醒了她，還是她想起了點什麼，她立馬向有幾個男孩子那裏跑了去。可畢竟是男生，又不認識我們，還有水也不是太深——對男孩子們來講。張蘭趕緊跑到我跟前説：“王春苗，堅持”。慢慢划動你的手和腳，一下，二下，三下，四下——，我感覺自我慢慢的浮起來了，我立馬拉住張蘭的手，一下抱住她，我突然之間有一種幸福的感覺。

四年前的那天，我幾乎喪失生命，但它也讓我們明白了一個道理，只要堅持不懈，沒有什麼事做不了。

篇15：我的經歷作文

期盼已久的寒假最之後了，寒假雖然沒有暑假那麼長，可是它是一個充滿樂趣的假期。在寒假期間，有喜氣洋洋的春節。春節能夠放一嘯沖天的鞭炮，貼妙趣橫生的對聯，吃色味俱佳的餃子，穿光鮮亮麗的新衣，掛絢麗多彩的燈籠，熬臘八粥，泡臘八蒜串親戚，守歲，舞獅等等等等。可是離春節還有兩個星期久，媽媽看我寒假作業寫完了，就給我報了一個陶藝培訓班，而我也沒想到學陶藝會陪伴度過我離春節前最趣味的時光。

那天，媽媽把我領到陶藝教室，跟教師打了招呼後便離開了。而我立即喜歡上這個充滿陶藝氣息的地方：精緻的地方，宛如粉底一番的專用橡皮，稱形的圓規，還有那一塊塊巧克力一般的還散發獨特氣息的陶土，都令我目不暇接。真想捧起來好好擺弄一番。可是從沒學過陶藝的我，應當怎樣做呢還是先聽聽教師講解吧!

只見教師一邊説，一邊將陶土又拍又揉，又捏又按，搓一搓，揪一揪，用木板拍一拍，用橡皮擦一擦，疑犯嫻熟的“手”過龍蛇之後，一個光滑亮麗的陶土杯子就完成了。教師又把杯子的“手”卸下來，用手指沿着杯外拉一拉，又成了一個小碗。教師好厲害，看來我要加油了!

我也開始做了：我一邊用一大塊陶土切成幾份，一邊想：我應當做什麼呢不如就做一個花籃吧!首先，我拿出一小塊陶土，放在手上，使勁地捏幾下，然後搓成一個小球，放在陶盤上，拿起一塊木板，將小球放在上頭，把它壓扁，再用手按了按，使它構成一個圓形的土餅。之後，我用“圓規”把土餅的邊緣修齊。這樣，花籃的底盤就做好了。然後我做起了花籃的外框，提手和裝飾。不一會兒，我做好了花籃的所有零件。最終，我把它們都拼接在一齊，一個精緻漂亮的花籃就完成啦!陶藝可真好玩。

學陶藝的旅程就彷彿是個五味瓶，酸甜苦辣都樣樣俱全。雖然有時我們會因一些困難，挫折而被打倒，但所謂“一分耕耘，一分收穫”，最終的收穫肯定會讓我們受益終生。接下去的那幾天，我更加認真努力地學習，為的只可是是那份收穫罷了。

篇16：我的經歷作文

人生是冒險的，是刺激的，天底下的每個人都會有自我的冒險經歷。我就有一次超級異常的冒險經歷。

那是，在四年前，我和朋友踢毽子踢煩了，便想到一個好主意——去荷塘抓魚，可我是一向不會誰的小鴨子，因為掉在水裏已經不是一次兩次的事了;有一次差點被淹死。所以‘這幾年來奶奶一向提醒不要到有水的地方玩。

我最會抓魚的朋友張蘭説：“走，苗苗，那兒還有美麗的貝殼，我聽了變心動了。就跟她們走了。

我們在荷塘邊玩得很開心，本來一切都是風平浪靜的，可在我們要回家時，我看到河裏有一個十分好看的貝殼，剛用手去撈，可不知是什麼東西絆了我一下，還是誰把我推了一下，我迷迷糊糊就掉河裏了，我的腿腳一點兒也不聽話，麻木的一點兒也不能動了，朋友們都嚇的直哆嗦，有的跑去叫我奶奶，有的跑去附近找幹活的大人，張蘭沒走，她站在那兒一點兒也不動，像是沒醒過來。是我的救命聲驚醒了她，還是她想起了點什麼，她立馬向有幾個男孩子那裏跑了去。可畢竟是男生，又不認識我們，還有水也不是太深——對男孩子們來講。張蘭趕緊跑到我跟前説：“王春苗，堅持”。慢慢划動你的手和腳，一下，二下，三下，四下——，我感覺自我慢慢的浮起來了，我立馬拉住張蘭的手，一下抱住她，我突然之間有一種幸福的感覺。

四年前的那天，我幾乎喪失生命，但它也讓我們明白了一個道理，只要堅持不懈，沒有什麼事做不了。

篇17：我的經歷作文

我經歷過的事就像天上的星星，多得數不清。可是，我最難忘的一件事是我和爸爸的五子棋大戰。

我和爸爸在下五子棋。爸爸先對我説：“王軼，這一棋我要下得異常一點。”我想，爸爸又要用什麼計了。

下到一半，我把爸爸的路“毀”了，爸爸又來了“雙魚計”，還是被我看透了，爸爸突然走去旁邊的一個格里。我想他要走什麼呢？我在認真思考的時候爸爸對我説：“再過幾天就到你們的學年考試了，那一天就像弈棋，一步失誤，全盤皆輸，是多麼讓人悲痛的事。可是那一天又不如弈棋，不可再來一棋，也不能悔棋。下這一步，你可要看好了。”我突然發現，爸爸用了“調虎離山”之計，於是我就把爸爸的可走之路“毀”了。最終，我打敗了爸爸。

這件事讓我明白：每走一步，要看到完整的棋，學習也如此，要腳踏實地地走好每一步。這件事是我這個學年經歷的最有意義的一件事，不僅僅學到了知識，還讓我感受到爸爸對我的愛。

篇18：我的經歷作文

童年是個五彩斑斕的盒子，裝滿了歡樂與痛苦，興奮與憂愁。裝滿了難忘與教訓。生活中，想必大家都有一個令你自我難忘的經歷，有歡樂的，悲傷的，痛苦的等等，我也有我自我的生活經歷，下頭就來看一看我的難忘經歷吧!

在我的記憶的心扉中，有一件事令我感到可笑而有害怕的一次經歷。

那是在我7歲那年，我還在上2年級，有一次星期天，姑姑帶這我和姐姐去河堤玩。姑姑説：“這有唱戲的，我們去聽。我一聽沒意思，就讓姐姐帶着我去那河邊玩”。我們到了河邊，有很多河螺。我們撿了好多。猛然間我看見誰便有一個漂亮的河螺，這個河螺是紫色的，可是有一點遠，我又想：一向手按着地或一隻手抓着岸上長的結實的乾草，應當會沒事的。於是，我蹲在地上，一邊用右手按着地抓岸上的長的結實的乾草，一邊用左手去拿那個漂亮的河螺，一不留神，撲通一聲，我滑了進去，嚇得我大哭，我心想：“經常在報紙上看到老虎灘某某不慎入氺，絕對沒有想到這種事會輪到我。”一時之間想不了那麼多了，就急忙叫道：“姐姐，姐姐，快來呀!"姐姐一回頭，見我掉進水裏，慌忙跑了過來，她很鎮定，抓住我的手，小聲安慰我説："妹妹別怕，然後用力拉住我的手，把我拉了上來。當時我嚇的説不出話，姐姐對我説：“你有沒有事啊!”我驚魂未定搖了搖頭：“心想，幸虧有姐姐在，否則，後果不堪設想。”

這件事情給我很大的教訓，深深的刻在了我的心中。永遠會記住這個深刻的教訓。

篇19：我的經歷作文

我以往無數次的幻想長大後的我有着一份什麼樣的工作，在這個寒冷的冬天裏，我迎來了我的第一個職業。

最終，忙碌的我們迎來春天。放出學校我們像一隻只自由自在的小鳥，慵懶享受大把大把悠閒時光，貪婪呼吸清新空氣，面帶滿足的笑容迎接新年到來。但我的這個假期似乎沒那麼簡便。

媽媽在北京的羽絨服小店最終開業了，旺季顧客多，店裏就兩個人忙可是來。媽媽果斷地想到了我，讓我去當義務收銀員。我的自由時光呀!轉念想媽媽一年來的辛苦，作為女兒應義不容辭幫忙她。“憑我的學識頭腦，收錢記賬必須難不倒我。”心中暗想，突然開始對打工有一點期待。

下火車搭車直奔店裏，二話不説就開始工作。媽媽先讓我換一件小款羽絨服，既是工作服又能做廣告。之後把櫃枱鑰匙給我，告訴我每收一筆錢要在賬本寫清型號、單價、數量、利潤。望着牆上各色型號的衣服有點發愁，這可怎樣記呀媽媽説她會告訴我型號與單價，我只負責收和記，滿心歡喜的答應了。

不一會兒，人越來越多，媽媽和叔叔都被淹沒在了人羣中，一會從人堆中冒出一聲“瑤，XX型號，一件XX元”。我一時變得手忙腳亂，既要收錢找錢，記賬，還要時刻關心着當人多時，有沒有人混水摸魚地撈上一兩件衣服。閒有無事時，看着媽媽如何和那些形形色色的顧客溝通，學習學習生意經。還記得有一次，兩位女士來到我們店裏看中了一款新出的羽絨服，價格足有上千元，顧客試了一次又一次，磨了近兩個小時，轉了兩圈才最終狠下心來買了那件羽絨服。看着媽媽笑臉相迎和對方交談，若是我估計早就失去了耐心吧!

雖然遇到了一些困難，最終還是準確無誤的完成了我的任務。真開心哦!

篇20：我的經歷作文

小時，我的一些親戚們經常拉着我説着一些：“婉青要努力學習啊。”……諸如此類的一些話，小時的我根本沒拿這些當作一回事，還是馬馬虎虎地學習，當時，我的學習一般，並不出色。

直到三年級的一天，媽媽帶着我去親戚家裏串門，親戚們滿懷期望地看着我：“婉青學習怎樣樣”“還好。”媽媽回答着，“婉青可要努力學習。”當時的我聽到這句話的時候，感覺自我對不起他們的期望，從那天起，我幡然醒悟，開始努力，那時，我的學習已經提高，雖然不是最厲害的，可是還是比較好的。

到了四年級，我的學習更上一層樓之後，親戚們越來越關心我，也許在他們眼裏，我學習很棒，他們經常要自我的子女學習我，拿我做榜樣，但我深知，我還不夠好。我更下定了決心，要繼續努力!

到了五年級，我更加努力，上課認真地聽講，有時還會發言，學到的知識必須要牢牢記住，時不時還鞏固一下。就這樣，我得到了我憧憬中的輝煌。可是，我明白，班上學習厲害的人海了去，如果我這時停住腳步的話，那就等於讓步，我繼續努力着……

六年級，也就是此刻，我忽然構成了一種拖拉的習慣，作業必須要等到最終幾天來做完，什麼事都拖拖拉拉，沒有速度，我有些着急，我努力改正這個壞習慣，雖然作業是講究質量的，可是沒有速度，那也是不行的。雖然我改正還沒有結果，可是我下了決心，我相信，以我的堅定決心必須能改正!

在學習中，我成長着;在學習中，我提高着;在學習中，我更獲得了我意想不到的收穫。

在這新學期來臨之際寫下這篇文章，留下我這學習的足跡。

【小編簡評】

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【網友評價】

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