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夜深了，黑色的口袋罩住了天空，也罩住了藍天白雲。那皎潔的月在星星的點綴下緩緩上升，她把美麗的白紗裙撒向了大地。
她皎潔時，似一朵百合，那白如雪的顏色，好像從裏到外，散發着一股迷人的芳香。她輕輕吟唱着，把潔白的光芒灑過高樓，灑過矮房，灑過歌聲所能到達的所有建築；灑過大樹，灑過鮮花，灑過所有充滿生機的植物；灑過城市，灑過村莊，灑過每個孩子幼小的心房。她使建築更加雄偉，她使植物更加蓬勃，她使每個孩子的心靈放飛夢想。
她孤獨時，又似一支清笛，把憂傷而又獨孤的離歌吹響。我常想，那掛在夜空中的一輪獨月一定是孤獨的吧，那一個個黑色的夜晚她內心一定是難過的吧！我好像透過她深邃的眸子，看見了她哭泣般的憂傷。那浸着淚水的憂傷，在黑色的夜空裏蔓延開來，似霧般迷茫。
她美麗時，又似一位如清蓮般的女子，有着如墨的長髮，如雪的臉龐和明亮的眼眸，成熟不失天真。她那如寶石般閃爍的衣裙，滿載星輝而來，揮揮衣袖，世界也為之閃着光華。她用自己純潔的力量，守護着大地和大地上的每一個人。
多少個夜晚，我遙望夜空，遙望着那皎潔、孤獨、美麗的月，我真希望有一天，我能化作一顆星星，陪在你身旁。
月亮湖位於寧波老城區的西南角，面積28.6公頃，其中水域面積9公頃。它是寧波最重要的歷史文化保護區，被稱為“浙東鄒魯”。那裏有高大繁茂的樹木，周圍有許多綠草和芳香的野花。
月湖很深，湖水是綠色的。湖裏有許多小魚，自由自在地遊着。月湖就像一彎月亮，因此得名“月湖”。
一大早，月亮湖很安靜。花、樹、湖和所有周圍的風景仍然在夢的鏡子裏。這時，鳥兒在高聲歌唱，它們的歌聲非常悦耳。
中午，陽光燦爛，整個月湖在微風中盪漾。周圍的景色映在湖面上，彷彿水中有另一個世界。多美啊！
如果有毛毛雨，月亮湖周圍的景色似乎是朦朧的。在花瓣上，樹枝頭上閃閃發光的露珠就像閃閃發光的寶石。
冬天，月亮湖公園被白雪覆蓋，像一層白色的地毯。湖面覆蓋着厚厚的冰。看！有所有孩子的笑聲，非常活潑。白雪覆蓋的月湖公園有一種特殊的味道。
月湖公園風景宜人，吸引了許多遊客。遊客們都在為記憶拍攝最美麗的照片。
校園裏的白玉蘭花開了，它在微風裏伸展着細長的枝幹，無葉無綠，朵朵玉蘭花優雅寧靜地綻放，那潔白如雪的花瓣中，隱隱帶着陣陣清香，雖不濃郁卻也清新自然，沁人心脾的芬芳喚醒了我心靈深處無限的回憶......
那年，我初進校園，還是一個懵懵懂懂的小女孩，對學習有着無限的憧憬，我學習了很多知識，結識了許多朋友；那年，我們同樣也被玉蘭樹的清香所吸引，來到樹下，我們撿起掉落的花瓣，捧在手中，細細嗅着迷人芬芳，放在口袋裏，向同學們炫耀。這座校園在不知不覺中已陪伴了我們六年的時光，熟悉的教室，熟悉的操場，熟悉的花草，還有那一切的一切。在這座校園裏，我們哭過，笑過，生氣過，打鬧過......此時的我最多的卻是不捨與留戀。
再次來到玉蘭樹下，清新的芳香，透露着些許的雅緻，她的花蕾頂着寒風，熬過嚴冬的沉默，不待葉發便於早春安靜地綻放，那一朵朵傲立枝頭的白玉蘭翹首藍天，讓瞬間感悟了她的執着與堅韌。六年的時光也許可以改變很多，但永遠不變的是那一個永恆的'初心。也許在之後的某一天，我還可以站在這一棵三月裏的一點白中細細品味。
三月白的記憶，唯有那年幼的童心與留戀......
夜，剛剛暗下來，濃霧層層瀰漫、漾開，薰染出一個平靜祥和的夜，白霧在輕柔月光和路燈的照耀下，便染成了金色。月光下，樹葉兒“沙沙”作響，彷彿在彈奏一曲<<月光曲>>，婉約而悽美，悠深而美妙，那跳動的音符彷彿是從朦朧的月色中躍出來的，令人陶醉。
夜的深處，田園朦朧，山影重重，水光溶溶，螢火點點，燭燈盞盞，好一幅月下畫卷！
世上的萬物都是上帝的造化，都很和諧，而月卻不同，月有自己的性格，有陰晴圓缺，月的神韻風采就在這裏體現出來了。月何必要爭奪輝煌呢？它的目的就是讓黑夜不再可怕，給人們送去一片暖意，一片光明罷了！
人不也如此嗎？有些人不正像月亮一樣默默無聞地為他人貢獻嗎？雖然只是微不足道的小事，但是彼此都會感到一絲温暖，這就是月的內涵。
夜，已靜寂了。月亮靜靜灑下餘光，竭力驅走黑暗，為人們送來光明、温暖與關愛。
月，正值墨藍的天際，那麼純潔，絲毫不沾有俗世的污濁。
烏雲，惡貫滿盈，陰險毒辣，正向月襲來，企圖向月伸出魔爪。
月，還是那麼單純，沒有清楚雲的動機。雲一點一點地吞噬着月，將月徹底地圍住，想玷污月的純潔。
月，在掙扎。月的純潔與光的聖潔，一點點地照亮着雲。雲慌了，驚恐地退去，退去。
月，照亮了四周，使得四周都是聖潔的了。而月自己，也更加亮，更加純，更加聖，更加潔，形似天使，褪去了淡黃，只有潔白，天使的潔。
雲，不會輕易怕了月，召集四方好友，東山再起，悄悄地逼近月。
到了，到了，一片薄雲拂過月，卻無可遮擋月，驚恐後倉惶逃走。真正的惡勢力大片襲來。
星，在一旁默默祈禱，月，並沒有慌。月的鎮定與聖潔嚇倒了雲，雲灰溜溜地逃走。
月，依然將皎潔的光奉獻大地，唯多驕傲。雲，豁出去了，午夜時分的襲來，為月雲之戰畫上了一個句號。
月的純潔沒有嚇倒雲，被雲遮住後，月在黯然失色……
蘇東坡水調歌頭有云：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”
中秋之夜，只見皓月當空，銀光四瀉，星星閃爍着燦爛的光輝，好像在向我們微笑，也好像在和明月比賽光亮。夜幕下，柳樹被微風吹拂，沙沙的響着。葉子上的露珠受了明月的擇射，顯得銀光閃閃。這月夜多麼美麗可愛啊！
老家有一個傳統，在中秋節趕廟會，請各地戲劇團演出。我們乘着車，來到下青塘大禹廟看戲。月色下，我們到了目的地。一進去，廟裏已是人頭顫動。走上台階，那兒有兩個八卦爐，上面刻着大禹王爐四字，戲還沒有開始，我就一個人出去賞月。
大地籠罩在一層皎潔的月光中，月姑娘悄悄地露出了那圓圓的笑臉，俯視着遼闊的大地。村莊、山川、田野好像一座真的玉雕，莊嚴而美麗。
廟前的小河，在月光下顯得十分寂靜，晚風吹來，我隱隱約約地看到魚兒在水中嬉戲打鬧。這時，遠處傳來廟會的喧鬧聲。戲曲在空中迴響，彷彿給月姑娘舞蹈。
這讓我回想起“海上生明月，天涯共此時。”啊！月亮，你讓人們回憶起美好的遐想……
天，脱下了火紅色的盛裝，換了一襲黑色長裙。眾人聚在門前，默默地立着，默默地凝視着黑色絨布般的天空，似乎在等待什麼。 也許，今天是看不到了，努力勸説自己，卻無濟於事。 十分鐘，二十分鐘，半個小時過去了，人羣按耐不住了，漸漸散去。 夜風襲來，涼颼颼的，很冷！卻趕不走漫天的黑雲。 起身，欲回，卻聽見一聲驚呼：“看！它出來了！” 急忙起身，抬頭望，見月亮已經掙開了黑雲的縛服，露出冰山一角。 又是一陣夜風，黑雲又壓向了皎月。
月光在雲層中若隱若現，月亮彷彿在掙扎。終於，月亮從烏龍一般的黑雲中走了出來，盡顯月的魅力。 “嘿！快看，它多美麗，多麼像一顆冰鑽！”一個人激動地説。 是啊！它多美麗！白中泛金，金中透藍。像千萬蠟燭中的一顆燈泡，亮的令所有的星星褪去了光華，收斂了驕傲，只能作為它的陪襯。 幽幽的月光灑在了漫漫的小路上，彷彿將小路照得透明，像是用無色的水晶砌成的。神祕、優雅、浪漫。 風前來催促我回去休息，戀戀不捨地走回。不忘與漫漫長夜告別，不忘……願清風能替我向月寄去祝福。
千年來，月總是詩人們筆下的“嬌人”。月也為人們提供無數寫作的靈感，勾起人們的思念、回憶和遐想。
思念
詩仙李白的一首《靜夜思》勾起了無數在外的遊子對家鄉的思念。中秋月圓之夜本應該是家人團圓之時，詩人蘇軾卻只能在此時端起酒杯，對着月兒説出自己對世人的祝願“但願人長久，千里共嬋娟”。月給在別地他鄉的遊子一種對家的思念。
回憶
抬頭賞月，看着月亮撒下的銀輝，彷彿看見兒時的自己在夏夜月出之時，搬出小凳，依在爺爺身邊，纏着他給我講故事。月兒似爺爺笑彎的嘴掛在天邊。月勾起了人們心底最難忘的回憶。
遐想
千百年來人們從沒有放棄飛上月亮，揭開它神祕面紗的願望。終於，我們通過不斷努力，創造了神舟飛船，飛上了月球，完成了千百年來的願望，漸漸揭開了月亮的神祕面紗。是我們對月的遐想，使我們不斷進步。
千年的變化，月卻從未失去它獨有的魅力，它仍讓人們幻想，仰慕。這便是月的魅力！
在我居住的院子裏，我和爺爺，奶奶種了一棵葡萄．葡萄藤密集地纏繞在架子上，就像搭的涼棚一樣．
春天，葡萄長出了嫩芽．慢慢地，嫩芽粗壯了，小小的葉子由嫩綠轉為深綠，漸漸地茂密起來．春末夏初的時在我居住的院子裏，我和爺爺，奶奶種了一棵葡萄．葡萄藤密集地纏繞在架子上，就像搭的涼棚一樣．
春天，葡萄長出了嫩芽．慢慢地，嫩芽粗壯了，小小的葉子由嫩綠轉為深綠，漸漸地茂密起來．春末夏初的時候，葡萄藤上就掛滿了一團團的花蕾，長到一定的時候，就綻放出黃綠色的小花，可愛極了．
夏天，有些葡萄藤上，但是有些已經結出了綠豆大小的葡萄．這樣，就把＂涼棚＂裝點得更漂亮了．每到週末，我都會和小夥伴到葡萄架下面去乘涼，觀看，看着長勢非常良好的葡萄，我們談論着未來的收穫．．．．．．沒過多少日子，一串串綠綠的葡萄都掛在了葡萄架下．在這期間，葡萄長得快，需要的水份和養料特別多，所以我們要經常給它澆水，施肥，修枝，除蟲．．．．．．少不了的管理工作．
秋天到了，一串串沉甸甸的葡萄由綠色變成了紫紅色和深紫色，只用看一眼，就會把肚子裏的饞蟲勾出來．有一次，我問爺爺可不可以摘葡萄了，可他卻説現在摘，就等於浪費．爺爺當時説話的聲音有些大，我想：如果要去摘的話，那肯定要受批評的．可是我每天放學回家都要經過葡萄架，看着那誘人的葡萄，我實在忍不住了．一個箭步跨到葡萄架下，想要摘葡萄吃．我剛伸手，後面突然傳來了一個聲音：＂慢着！＂糟了，這不是爺爺的聲音嗎，這下我要捱罵了．我怯生生地轉過身．爺爺卻哈哈大笑起來，説：＂你要不怕酸就吃吧．＂
我才知道這葡萄還是酸的．
到了深秋季節，葡萄終於成熟了．我們摘了許多葡萄拿回家．全家人吃着自己親手種出來的水靈靈，甜滋滋的葡萄，開心極了．
通過種葡萄，讓我嚐到了甜頭，也讓我懂得了，有付出才會有收穫．
“古往今來，有許多文人墨客都對月亮情有獨鍾，如蘇軾的《水調歌頭 明月幾時有》”伴隨着主持人朗朗上口的發言聲，“五二”小劇場又開始了。首先，由第一組朗誦關於月的詩詞，蘇軾的《水調歌頭。明月幾時有》，這清脆的朗誦聲鑽進了我的耳朵，令我身臨其境，甚至在“但願人長久，千里共嬋娟”的時候，我有種飄飄欲仙的感覺。
第二組很快就上陣了，這一次由主持人親自出馬，為我們帶來文章的朗誦，這篇文章滿滿是對月的讚美與作者的真情實感，令我不禁眼含熱淚。集體朗誦更觸動了我，彷彿自己的夢想在那碧藍的天空中，在那銀白色的月光中自由飛翔。不僅讓我感動，還讓我摩拳擦掌，躍躍欲試。
終於到我們上場了，伴隨着《月的足跡》，我們開始了朗誦：“我望見有兩個月亮，一般的樣，不同的相”在徐志摩筆下，月亮被寫的栩栩如生，全場觀眾都沉浸了。個人朗誦時，我朗誦了《雲和月》：雲就像一條白手帕，擦過臉的月亮，更亮了“。下一個是關於月的歌曲，第四組整裝上陣。《八月十五月兒圓》描寫的正是中秋佳節，一老一少在月光下温情對話令人非常感動。 ”最後，我宣佈，“五二”小劇場，圓滿結束！”主持人的聲音又一次傳來，但我卻如夢初醒，沉浸在各個小組精彩的表演中。
月在我看來，是美麗的，純潔的，善良的。在不同人眼中，對月的見解也是不同的，這次活動讓我懂得了發現美，尋找美，感悟美。而古人對月也有不同見解，在蘇軾眼中，月是”明月即使有，把酒問青天”。在李白眼中，月是“又疑瑤台鏡，飛在青雲端”。在王維眼中，月是“明月鬆間照，清泉石上流”......
今天一大早，我和媽媽早已整裝待發，遊皓月園了。看着遼闊的天空中縹緲的雲朵，我的心就像花一樣綻開了。進了大門，放眼望去，這皓月園就像是一個小寨子，自己做自己的活。
看看左邊，簡直成了“沙灘迪斯尼遊樂園”了，有的小孩子在滾滾巨浪上學衝浪；有的在接受“巨浪士兵”的攻擊，不小心被浪衝到在地上，成了一個小“沙人”；有的在堆沙堡，還給這個城堡取了個名字呢！還有的“小鴨子”正在地上打滾，真有意思！
走了十幾步一尊青銅浮雕就從我眼前冒了出來。“哇！”我情不自禁地叫出聲來。青銅浮雕上雕着鄭成功和他的部下們，個個都這麼酷，真是巧奪天工，看得令人眼花繚亂，目不暇接。接着我們走啊，走啊。小鳥嘰嘰喳喳地叫着，好象在説：“加油！加油！快到山頂了！”，終於到達了山頂，我高興地合不攏嘴，心裏比吃了蜜還甜。山頂矗立着鄭成功雕像，簡直就是神工鬼斧。就像一個頂天立地的大巨人。從山頂往下看，廈門就像一個小沙堡。彷彿覺得可以用雙手將她捧起來。
要回去了，我依依不捨地一步一回頭，真想多呆一會兒，再仔細看看這裏的大海，看看這裏的一切，説真的今天可是大飽眼福了，真希望下回能再來一趟。
在諾大的宇宙長河中，有一個美麗而靜謐的星球，她叫做月球。人們賦予她一個美麗的稱呼：月亮。每當夜幕降臨時，就會看見她掛在高高的天空中。那麼安靜，那麼祥和。
我想，月亮的性格是多變的，她有時很文靜，文靜的時候，就在那裏靜靜的坐着。如果在太空中評比“最優雅女士獎”，那月亮，一定是當之無愧的獲獎者;她有時也很活潑，活潑的時候，就跟我們捉迷藏，藏在雲朵裏，但有時，她會因為馬虎，只藏起來一半;也有的時候，她很好學，好學的時候，就看着地球上的我們，她常常被我們的親情、友情所感動。
“小時不識月，呼作白玉盤。”我想，李白一定是在八月十五那天，看見的月亮吧。所以，他才會把月亮當成“白玉盤”。每年的八月十五是中秋節，在那一天，月亮又大又圓，散發着柔和的光芒。一家人會在一起團聚，不能回家的海外遊子看見後，也會潸然淚下，思念家鄉，回憶起與親人在一起的幸福時光。
月亮是無私的。她把黑暗的夜照亮，給獨自走夜路的人帶來安慰;她傾聽着每個人的願望，成為他們心中的傾訴者;她編織着一個個美麗的夢，送給善良的人們......
不經意間，四月隨着我們研學旅行的歡快笑聲和期會考試的結束而悄然離去，五月緩緩而來。暮春尾巴，初夏的前奏，綠茵如玉，鳥語花香。趁時光正好，趁微風不燥，去追逐！去啟程！去開始我新的目標！
五月，是等待的時節。陽光未至毒辣，亦春亦夏。讓我們褪去浮躁，留下寧靜。春天播種的種子要等到秋天才能收穫。正如在學習中我們付出多少汗水，就會收穫多少果實。不要迫不及待，要腳踏實地，細心耕耘，耐心等候，待到秋收季節，一定碩果累累。
五月，是可愛的時節。春風過處，草也青青，木也欣欣。薔薇盛開，彩蝶盤旋飛舞，黃鶯嬌媚歌唱。大自然是如此的朝氣蓬勃，我們自然也要用豁達的心態去面對生活。對熱愛的事情全力以赴，時間自然會讓你滿載而歸。
五月，是歌頌勞動的時節。如此美好的生活，無不來自於我們身邊每一位平凡的勞動者。勞動是艱苦的，勞動是偉大的，勞動創造了歷史，亦創造了未來。一分耕耘一分收穫。離開勞動，人類將無法存在，離開勞動，人生將沒有價值，勞動之美，乃人間大美！
願你擁有一顆欣賞和真誠的心，告別四月，五月春暖花香等你來。
今天上午，我走在路上。忽然，我聽見了“美妙”的“小鎮交響曲”，他是由兩個“小交響曲”組成的，兩個“小交響曲”由幾個“小交響曲”組成的，幾個“小交響曲”由幾個“小交響曲”組成的……（此處省略9999，9999，9999字）：
one：“菜市場交響曲”：
我剛走到“音樂廳”�D�D菜市場，“好戲”就“開鑼”了，首先響起的是“擺賣交響曲”和“叫賣交響曲”。這個“熱潮”剛下去，另外幾個“熱潮”又上來了，是�D�D“還價交響曲”和“討價交響曲”這兩個“孿生兄弟”……可惜那時我已走出“菜市場音樂廳”了。嗚嗚嗚！可惜，可惜，真可惜！！！
two：“大街交響曲”：
剛走出“菜市場音樂廳”，我又走進了一個“音樂廳”。
“嚇人，嚇人，真嚇人！”忽然，一輛車在我眼前“閃”過，原來“音樂廳”也有車呀！別人：暈……這個“音樂廳”與其他“音樂廳”不同，別人播一首，它播完全部。“小便交響曲”、“大便交響曲”、“中便交響曲”（我亂編的）以及各個“交響曲”同時播放，那聲音真難聽！我憋足氣，一下子衝出了“大街音樂廳”．唉，命苦啊！
……
這些“小交響曲”組成的樂曲真“美妙”！我：暈。
又一個九月來了！每年的九月，從一號開始，我就開始準備教師節的禮物了。今年，也不例外。不過……我想送點特別的——祝福和回憶。
記得那一次，是一次單元測驗，我考的很不好。發試卷的第二天早晨，我們剛剛排隊來到操場，黃老師就走過來，略帶疑問地問我：“小茹，這次考試，你考得不怎麼樣，是為什麼呢？請告訴我好嗎？讓我來幫你分析分析下原因，那如果你不想告訴我的話，那我想，你應該自己分析一下原因。如果不是的話，你將很難進入學習狀態，這樣子對你很不利。”黃老師拍拍我的肩膀。“好好想想吧！”經過老師的提醒，我分析了，我改正了，在另一次考試裏，我考了不錯的成績。
或許這件事還不夠深刻，那麼，那一件事就肯定夠深了。
那一次，我和班裏的一些同學被老師選中去參加“蓬江區與經典同行現場作文比賽”。在比賽前，我寫的幾篇作文都得不到黃老師的認可：“如果，你不能進入狀態，寫好作文的話，那麼你就不用去參加了，讓小欣代你去吧！”我頓時慌了頭腦，這個機會可不容易呀，要知道，我可是好不容易才進的決賽，要我退出，這可是晴天霹靂。亦不知道是為什麼，我似乎進入了狀態寫出了一篇好的作文。順利參加了決賽，並獲得了獎項！這多虧了黃老師呀！
在這個九月，我對黃老師送上最美好的祝福。
芬菲四月，晚春慢慢地來到了我們身邊，五顏六色的花朵在三月盛開於我們美麗的生態公園。不過四月中，生態公園又是怎樣展示她的魅力呢？
走在一條爛漫的彎曲小路上，一棵棵粉紅色的櫻花樹，進入我的眼簾。倒掛在樹上的一朵朵櫻花，如同一位位小仙女穿的裙子一般美麗，又如一個個粉紅的鈴鐺，在枝頭叮叮噹噹，讓人心情美好。
走到了清風橋前。橋是一個半圓形狀的，橋兩邊刻着三個字“清風橋”。站在橋上，一陣陣清爽的涼風吹來，心情也跟着清爽起來。低頭向下看，一條碧綠的河又闖入眼簾，河面有時會出現一陣陣波紋，仔細一瞧，上面還漂着幾朵櫻花呢！
穿過一片草坪，來到了垂絲海棠旁邊，一朵朵枯了的花朵垂下了腦袋，似膽小的孩子，低着頭，不知所措。枝頭那僅剩的花蕊好似一道道流星在空中劃過，很是惹人喜愛。海棠葉多花少的模樣，和櫻花一點也不一樣，不過，這時的`海棠正在孕育着果實，讓人十分期待。
不知不覺，來到了圓月壇。我瞬間聞到一陣清香，走近一瞧，才知道那盛開的紫色小花是紫藤，宛如一串串紫白相間的風鈴掛在廊架上。抬頭一看，只見天上只有一朵愛心形的白雲，旁邊還有一些小心心呢！讓紫色的小花顯得格外清冷，高貴。在花朵上空還有一羣羣小蜜蜂，開心地採蜜呢！
彎曲的小路，美麗的櫻花，綻放的紫藤花……還有很多晚春美景正等着你呢！
夜幕降臨，月亮慢慢地升起來了，月亮先是金黃金黃的，徐徐地穿過白雲，向上升着，升着.突然，就在那一剎間，月亮的顏色變淺了，淺了；變白了，白了。她傲然地，高高地升起來了。它圓得那樣可愛，那樣純淨，就像一個銀色的玉盤射出一道道白光！
月光把半邊天都照亮了。只有在遠際的天空中才看得見一兩顆星星，閃着淡淡的光，正慢慢隱去。奔騰了一天的小溪平息了，靜靜的流着。一輪圓月倒映在這水面上，晚風一吹，波光粼粼。啊！河上亮了，整個寬闊的河面就像一面明鏡，像一條綴滿寶石的綢帶；地上亮了，一眼望去，白茫茫的一片，真好像蓋上了一層霜。
一片白雲，掩住月亮秀麗的容貌，月亮竭力地把清輝從白雲邊上放出來，在四周鑲成了一個燦爛的光環，星星也爭着放出淡淡的光、、、、、、
夜幕降臨，月亮慢慢地升起來了，月亮先是金黃金黃的，徐徐地穿過白雲，向上升着，升着.突然，就在那一剎間，月亮的顏色變淺了，淺了；變白了，白了。她傲然地，高高地升起來了。它圓得那樣可愛，那樣純淨，就像一個銀色的玉盤射出一道道白光！
月光把半邊天都照亮了。只有在遠際的天空中才看得見一兩顆星星，閃着淡淡的光，正慢慢隱去。奔騰了一天的小溪平息了，靜靜的流着。一輪圓月倒映在這水面上，晚風一吹，波光粼粼。啊！河上亮了，整個寬闊的河面就像一面明鏡，像一條綴滿寶石的綢帶；地上亮了，一眼望去，白茫茫的一片，真好像蓋上了一層霜。
四月，是鳥兒的夢；四月，是嫩葉的夢；是小草的夢。而在我的家鄉黔西，四月便是杜鵑的夢！
春姑娘來時，帶來了雨露，帶來了陽光，杜鵑山上的姑娘們醒了，開始收整自己的裝束，盡情地舒展自己的腰，舞動自己最美麗的花朵，而這時，就是杜鵑花盛開的時候。
杜鵑花一開，百里之內，奼紫嫣紅。一團團，一簇簇，開得燦爛無比。
在林間，白杜鵑伸了一下腰，那杜鵑就象喇叭吹響時一樣，鳴着四月的讚歌，不易覺察地，“叭“一下展開了。如童話般一樣，好象是雪精靈來臨了一樣，這杜鵑比任何一個地方的杜鵑白了許多。
在路旁，紅杜鵑似乎聽到了同伴的呼喚，也輕輕地展開來，紅杜鵑開時，那緊閉的花苞，象是被火柴點的，“譁“一下也開了，紅杜鵑紅得真象一個正要出嫁的姑娘，帶着紅喜帕，從開到落。
在山頂，難得一見的紫紅色杜鵑花便在此盛開。她的開花不是來自於同伴的呼喚與春姑娘的來信，而是源於她身邊的小草，小草破土出時，就帶着了口信，等待四月。四月一來，就把帶來的口信傳給了旁邊的紫紅色杜鵑。杜鵑接到了信，理理自己的“牀鋪“把外面的緊急令吹響，花苞集合了，姑娘又把另一個號令吹響，花苞又一齊展開了。紫紅色杜鵑冷傲而高貴，好似一位貴婦人。
四月，杜鵑做着美麗的夢，來年它們有會做這樣的夢呢？
盼望着，盼望着，西風來了，清秋的腳步近了。她如同一個輕縷飄飄的仙子，輕輕一吹，把炎炎烈日帶來的酷暑吹走了，把秋高氣爽的天氣帶來了。她如同一個愛學習的小姑娘，悄悄的，把通知書遞到我的桌上。
九月的天是灰濛濛的，如同一個大罩子，灰灰的，好似紗一般的布，輕輕的，籠罩着天際。那雲，似有似無，如同在天際上的一塊墨點，速散開來……
九月的天空是清爽的，略帶温熱的。如同在冰箱前呼吸。那風，也是清爽的，輕輕的、慢慢的，撫摸你的髮梢，不急不燥，如同一個體貼的仙子，在與你交流……
漫步樹林中，一片落葉，輕輕的，在你眼前飄落。我撿起來，仔細地端詳。啊，那是多麼的美，多麼神奇！如同一位畫家的調色盤，有綠到紅，經歷無數色彩，無數日月……如同那一根根將白的頭髮，由黑到白……
低頭向下一看，那一叢叢，一簇簇的野花，就是那位作家的作品把，旁邊的小草，似乎就是那位畫家的畫筆，隨處可見。那位神奇的畫家，在一筆一筆訴説着九月……
“汪，汪汪汪……”看，小狗也不甘示弱的叫了起來。哦，原來，九月的足跡也以走到它身上。她給小狗織了一件更暖和，更舒適的衣服。
九月是美麗的，是神祕的。我喜歡嗅她的芳香，喜歡欣賞她的景物，喜歡感受她的氣息……我輕輕閉上眼睛，靜靜地，靜靜地接觸清秋九月，接觸大自然……
阿炳已雙目失明，看不到二泉了，他要用琴聲將積澱已久的情懷，吐露給二泉，這琴聲拉出了秋日的荒蕪，拉出了內心的寂寞，也拉出了他對美好生活的嚮往。
我第一次聽《二泉映月》是在前不久。
還記得那具有獨特魅力的琴聲，琴聲中我好像看到了在山中，在山林中，樹木葱蘢，泉水淙淙流淌，月光照在水面上，水面映出了中秋的圓月。秋日的晚風帶着枯葉與夜晚的露水劃過水面，伴着阿炳深沉的歎息，在一片黑暗中，那片泉水是如此美麗，如同鋪滿了銀霜，雪地卻又是透明的……
想到這兒，我不禁又想起了阿炳第一次去二泉之時，那時他除了聽到淙淙的流水聲，其他什麼聲音也沒有聽見，而第二次時他聽到了師傅所説的奇妙的聲音，而第二次他拉出了二胡藝術的獨特魅力，拉出了人間的辛酸和痛苦，拉出了對生活對美好未來的無限嚮往。
曲中有流水聲，有鳥鳴聲，有風聲，萬物聲；有深沉的歎息，傷心的哭泣，激憤的傾訴，倔強的吶喊，更包含了阿炳在心中積澱已久的情懷，聽到了他內心真實的聲音。
聽一首曲子，看一場人生。
聽到委婉連綿的心聲，我看見阿炳在懷念對他恩重如山的師傅。
聽到升騰跌宕的琴音，我看見阿炳流落街頭時與命運抗爭，對美好生活的無限嚮往。
聽到那略帶幾分悲惻的聲音，我彷彿看到了一位飽嘗人間辛酸與苦痛的盲藝人……
青灰色的夜空中，有一團乳白的光暈，一大片一大片的雲朵在緩緩移動，彷彿綺麗的景色即將在這神祕的星空中出現。一會兒，那團光暈漸漸現出了一個圓圓的輪廓。我登高遠眺，啊，金黃的、巨大的、渾圓的中秋月升起來了！
青灰色天空中的月亮，大如銀盤，光輝燦爛。月亮越升越高，已經爬上了樓頂。它俯視大地，把光輝揮灑。我眯起雙眼，確確實實看到了月亮中模模糊糊的景物。是樹，是山，是雲霧，是風沙，還是我的身影？真是想什麼就像什麼。忽然飄來了一朵朵的雲，輕輕地遮住了月亮，只看見月在雲中穿行、閃光。它擠啊，撥啊，使勁想從雲中鑽出來。一陣涼風吹散了雲層，月亮重新露出了她秀麗的臉蛋，像害羞的姑娘撥開了遮在臉上的輕紗，向人們露出笑容。我覺得那穿過雲層的月亮似乎更富有詩意了。
望着漸漸發白、發亮的月亮似銀盤高懸天際，我卻覺得它那麼近，那麼近，伸手可擷，月亮，你是否知道地球的過去？你可曾見過恐龍的滅亡？月亮，你是否是外星人發出的衞星？你是否是女媧補天的一塊玉石？你與星兒做伴，你可知甲骨文中記載着你？你可知詩人一舉頭便因你而吟詠出了傳世絕句？啊，從遙遠遙遠的年代起，你的光芒灑了那麼久，那麼久。
啊，月亮，很久很久以後，人們將成為你那裏的常客，那時請你告訴我哪裏有廣寒宮、桂花樹；告訴我你每天的行程；告訴我在中秋之夜你可曾望到了小小的我……
耳邊奏起悠揚的《月光曲》。我時而閉目沉思，時而睜眼仰望，時而又細細地品味。啊！這美妙的月色.......
【月國小作文15篇】
月亮是神祕的，要是讓我用一個身邊的事物來比喻一下月亮，我會用那對人類有莫大好處的東西――花草樹木。
想到月，我依稀記得那個美麗的月夜。
那天，我走在回家的路上，明月將至中天，我站在路邊，沉浸在瞭如水的月色裏，像一尊玉石雕像，久久地深情地凝望着那十五的圓月，恍如我和月色已融為一體。
這時的天不是那深邃的黑，也不是那深沉的暗藍，更不是雙色相伴的藍黑。而是一種奇特的暗紅色，好像是一個哀傷的人，而那灰得發黑的烏雲則成了愁雲。於是，那一輪如銀的明月就為這令人哀愁、傷心的畫面增添了一份生趣。
剛上來的圓月像那葉子肥碩的廣玉蘭。它充滿了生機和活力，銀色的月輝清光四溢，好像廣玉蘭開了一朵晶瑩剔透的大朵兒，我彷彿能聞到若有若無的清香。我深深地陶醉在了這一朵美麗的“廣玉蘭”的清香之中。
美麗的“花”緩緩地凋謝了，此時明月已至中天。這時月亮搖身一晃變成了一枝害羞的含羞草。這時的風大了起來，好似一隻巨大而又慈祥的大手，去撫摸月亮。幾朵烏雲頓時遮住了月亮，好像含羞草合了起來。不一會兒，又“膽怯”地“開放”了。這隻手十分調皮，又把“含羞草”摸合起來，就這樣一次又一次。
“哎！”，媽媽喊了我一聲，把我的思緒從天上又引回到現實，我揉了揉惺鬆的眼睛，又深情地望了月亮一眼……
我從月亮中讀到了花草的氣息，你呢？
江蘇無錫惠山泉，世稱世界第二泉，阿炳曾在這兒創造過《二泉映月》，我第一次聽到還是在一個月前。
那時老師帶我們瞭解了《二泉映月》的創作背景，還當堂給我們欣賞了這首二胡曲。
起初，琴聲委婉連綿，猶如山泉從幽靜的山谷中蜿蜒而來，緩緩流淌，讓我不禁想到了惠山二泉的優美景色。漸漸的，旋律升騰跌宕，悲慘悽切，如濤如雨。在悲涼的曲調中，我似乎感受到了一種歎息，一種傾訴與吶喊的聲音早已跳出音符，我感受到了作者內心的苦難和抗爭，聽着聽着我便流下了眼淚。
當我回到家裏又聽起了《二泉映月》，但這次，我彷彿與琴聲融為一體，彷彿穿越時空來到了阿炳那個年代，我看到了無比美麗的惠山二泉，又望見了阿炳坐在石頭上，全神貫注地拉着二胡，我走了過去，握了握他那滄桑的大手，摸了摸他那飽經風霜的臉。
阿炳，本名華彥鈞，民間音樂家，生於清光緒19年，江蘇無錫人。他幼時喪母，由同族嬸母撫養，到8歲隨父親在殿中當小道士，12歲能演奏多種樂器，18歲時被無錫道教音樂界譽為“演奏能手”。22歲時父親去世，後因交友不慎沾上惡習。34歲雙目失明，為謀生計，他身背琵琶、古琴，走上街頭，自編自唱，説唱新聞。後又患上肺病，57歲時離世。
後來機緣巧合之下，中央音樂學院的教授來到阿炳家，錄製了阿炳的六首曲子：《二泉映月》、《寒春風曲》、《清柳》、《大浪淘沙》、《龍船》、《昭君出塞》。當然，還有很多曲子可以錄，但遺憾的是阿炳卻在這之前逝世。
這樣一位老人，帶着一生的音樂才華，離開了人世。但那二泉的琴聲，在藝術的天空中久久不能散去……
淒涼的琴聲響起，舒緩而又起伏，恬靜而又激盪。這就是受人們喜愛的在國際樂壇上享有盛譽的《二泉映月》。
他的創作者阿炳，原名華彥鈞，江蘇無錫人，中年因患眼疾而雙目失明，從此流落街頭，靠賣藝為生，《二泉映月》便是有一年中秋之夜時，他到惠山聽泉所做。
起初，琴聲委婉連綿，有如泉水從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。聽着聽着我彷彿穿越了時空，只見阿炳身穿青衫，背影被拉得長長的，阿炳在月暉下拉起二胡，他閉着雙眼，彷彿想到了快樂的時光，可是那些都一去不復返了，他眉頭緊皺，雙手顫抖着。
隨着旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進入了高潮，它彷彿在傾訴自己悲慘的經歷。他從小寄人籬下，不知自己的親生父母在哪，8歲才被師傅接回道觀，教他各種樂器，在去世前才告訴他的身世，他後來又被堂兄掃地出門，靠賣藝為生。但命運始終沒有放過他，他因染上了惡疾導致雙目失明，很快厄運又降臨了，阿炳患上了肺病，在當時肺病相當於絕症。
聽着那哀怨愁緒，如泣如訴的旋律，彷彿心靈的傾訴，我們彷彿可以聽到從阿炳內心迸發出憤怒至極的吶喊聲，那是他對命運的抗爭，也是對美好生活的憧憬。昂揚的音樂在飽含不平之鳴的音調中進入了尾聲，彷彿阿炳在默默地傾訴着……
《二泉映月》不僅僅是一首樂曲，它代表着中國的民族音樂文化，藴含了一種中華民族不甘屈服昂然向上的`精神，這也許是他的魅力所在吧。
“如泣如訴”，這是我聽《二泉映月》最大的感受。
中秋夜晚，阿炳來到了無錫的惠山，山腳下流淌着潺潺的流水，人稱“天下第二泉”，阿炳來到這裏，件件往事歷歷在目，他情不自禁地拿出胡琴把那飽經風霜的手扶在二胡上拉了起來……
起初聲音連綿起伏，他似乎回想起了小時候，師傅帶她來到二泉旁，小溪流淌着，歡快的聲音往遠方流去。月光穿過樹梢，照在突兀的石頭上，師父心中感慨萬千，問阿炳：“你聽到的什麼？”阿炳搖了搖頭，覺得眼前一切都十分美好。
漸漸的，琴聲高昂起來。自從師父死去，他的人生彷彿墜入低谷，他被堂兄掃地出門，流落街頭，以賣藝為生，他把所有的悲痛都抒發到音樂中，可命運再次向他伸出磨爪。他患上眼疾，導致雙目失明。瘦弱的身子疼痛不已，得了肺病的他只能依靠修理胡琴，艱難度日。
樂曲進入了高潮，那聲音如同一股力量，是對命運的抗爭。我彷彿看到一滴滴淚水從阿炳臉上流下來，他的手早已開裂，骨瘦如柴的他一根根肋骨明顯地突出來，臉上的皺紋如同刀刻一般。他似乎哭訴着他曲折坎坷的一生，他似乎發泄着命運對自己的不公，他似乎盼望着美好生活的到來，他愛那支撐着他度過苦難一生的音樂，他愛他惠山的清泉，他愛那似水的月光，他愛生活中每一刻幸福的時光！
琴聲久久迴盪在山泉旁……
這首曲子如同惠山的淙淙流水，流進世人的耳朵裏，從此成為經典之作。
林兒是一個轉校生，在她剛轉來的第一天，爸爸就對李老師説：“李老師，林兒這孩子有點兒笨，還請您多費點兒心。”説到這兒，林兒的臉“刷”的一下紅了，她羞愧的低下了頭。可是李老師並不介意，還摸摸林兒的頭，笑了笑，對她説：“林兒，你要好好學習，讓別人刮目相看！”
九月十日那天，林兒穿上一件粉紅色的外衣，頭上還紮了一個與衣服同樣顏色的蝴蝶結。她帶上鮮豔的紅領巾，邁着大步歡快地向學校走去。
一陣風吹來，朵朵九月菊隨風搖動，彷彿是秋姑娘在風中自由自在地跳舞。那菊花芳香四溢，人在其中，彷彿是在一個大花壇裏。林兒深深地吸了一口氣，不禁想到：“這菊花真香啊！李老師一定會很喜歡吧！”
林兒採了一些金黃色的、淡紫色的九月菊，把它分成了兩束。
來到李老師辦公室，林兒的心跳得好快，她向裏探探頭，看見老師還在伏案備課，又退了回來。她來到李老師的窗前，不知見到老師應該説些什麼。可她再向裏望，李老師已經走了，沒蓋蓋子的鋼筆還夾在書裏，書上躺着一副粉紅色的眼鏡。
啊！李老師，您是多麼敬業，一點兒都不嫌棄同學！在林兒剛轉來的那天，您不但沒有嫌棄林兒笨，還鼓勵林兒要好好學習，讓別人刮目相看。以前，林兒的老師們總是嫌林兒太笨，讓林兒的幼小心靈受到打擊。林兒可傷心了。
想到這兒，林兒把其中一束九月菊插進了筆筒裏。又將另一束九月菊放到胸前，默默地許願：
“李老師，祝您身體健康，萬事如意！”
李老師回來後，在筆筒裏發現了一束燦爛的九月菊。一陣清涼的秋風，筆筒裏顏色豔麗的九月菊散發着濃郁的芳香，瀰漫了整個辦公室，整個校園……
我的家鄉在美麗的吳中。吳中是一個令人心曠神怡的地方，吳中的十月，到處瀰漫着桂花的芳香，這個季節更加令人陶醉。
金秋十月正是一年一度丹桂飄香的季節。去年國慶長假，我們相約去了吳中桂花最多、最香的地方――光福。司徒廟是光福鎮上一個著名的景點。廟裏有四棵歷史悠久的千年古柏，名叫“清奇古怪”，據説是漢朝時的大臣鄧禹種植的。我們來到古樹身旁的鄧禹園，園中花紅柳綠。水池邊上矗立着一個叫“數魚亭”的小亭子。大家在亭子裏休息片刻，一邊談笑風生，一邊觀賞着池中游來游去的魚兒，一陣陣喜悦湧上心頭。涼爽的秋風吹黃了園中的桂花，淡淡的香氣飄來，令人心曠神怡。
在光福船餐一條街，可以品嚐著名的“太湖三白”――白魚、銀魚和白蝦，可以吃遍各種湖鮮和時令蔬菜，包括激浪魚、螺螄、鰱魚、紅菱、雞頭米……味道鮮美無比。太湖的大閘蟹又大又肥，燒熟後紅通通、金燦燦。你還沒品嚐，口水就直流三萬尺！
新落成的太湖游擊隊紀念館，就在光福鎮西面的太湖邊上。在館內可以感受當年太湖游擊隊英勇抗日的革命場景，懷着無比崇敬的心情參觀着紀念館裏陳列的各種物品。這讓我們更加珍惜英烈們用鮮血換來的幸福生活。
窯上村的桂花是光福最有名的。沿着蜿蜒的山問小路拾級而上，小路兩旁長滿了密密的桂花樹，金黃色的桂花像一顆顆小米，躲在綠油油的樹葉底下，如同害羞的小姑娘。爬到山頂，往下遠眺，眼前是漫山遍野綠中帶黃、黃中帶綠的桂花樹海洋。一股股濃醇的香氣撲鼻而來，使人全都陶醉了……
我愛我的家鄉――吳中！
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