在我的班級裏，有的是歡聲笑語，有的是開懷大笑，但最多的還是同學們的相互幫助和關心與體貼，這些事如大海中的浪花？數不勝數，我就選擇一朵展現給大家。
那天，我們正在軍訓，早上起牀，我感到我的。額頭疼痛難忍，雙腿乏力，走起路來搖搖晃晃，上課的時候也聽不進去，我很想對教官説：“教官，我好象生病了。”但我還是把話給忍住了，心想：等上完上午的課之後，再看還難不難受，決定告不告訴教官。
終於熬到下課了，我實在是疼痛難忍，忍不住了，問呂謹濤我有沒有發燒，呂謹濤一摸我的額頭，眉頭一皺，笑容消失，脱口而出：“你在發燒。”呂豪聽了也走了過來，摸了摸我的額頭，臉色大變，慌忙叫我坐好，然後快速地跑去叫老師了。我倚着梯子，呂謹濤拿着零食走過來，關心地問我餓不餓，想不想吃東西。呂豪帶着教官回來了，教官摸了摸我的額頭，説：“沒有什麼，一點低燒，睡一覺就好了。”
在我睡覺前呂謹濤還走了過來，焦急細心的幫我把身上的鋪蓋拉上來，關心地問我好一點沒有，還難不難受，想不想吃東西等，還説：“躺雪艦呀，你快點好起來吧，你可不要生病呀！”劉輜也走過來説：“唐雪艦，你放心吧，你的午飯我來幫你打，放心吧，包在我身上錯不了。”此時，同學們的嘈鬧聲也少了許多。
劉輜準確無誤、快速的把飯端了回來，我跟着韓老師吃完之後回到宿舍，呂謹濤看見我往書包裏放飯盒。以為我要收拾東西回家了，衝了過來，帶着焦急的語氣問道：“唐雪艦，你要走了嗎？”我望了他一眼，説：“沒有哇！”他聽了長出了口氣。
身處在這個班級裏，誰能不感到温暖、舒適呢？
温暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；温暖是雪地裏的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；温暖是沙漠中衡有的一滴水，讓口乾舌躁的人感到苦甜。
那是臘月寒冬的一天，刺骨的寒風呼呼地吹着，時不時吹進人們的衣領裏，人們緊縮脖子走在路上，而我帶着幼小的妹妹來到步行街路邊，擺攤坐下，大聲吆喊道：“快來買呀！紙折花朵等一些精緻品！”
路上行人用驚羨的目光看着我，路上行人不時讚歎幾聲：“喲！小姑娘的手真妙啊！真巧啊！”路上行人有時走過來，翻一翻，瞧一瞧，便轉身走了。
我黯然失色，看着年幼的妹妹，輕輕地撫摸着她的手，她的手凍僵了，紅通通。我心疼妹妹，又擔心家裏……唉！我該如何是好？
“小姑娘，別灰心！繼續加油！”一隻温暖的。大手拍拍我的背肩。
我抬頭一看，是一位白髮蒼蒼，年過花甲，背已駝，身背一個藍色布帶包，滿色皺紋的老爺爺對我慈祥地笑着。
我看着他那慈祥的眼神，弱弱地説了一句：“爺爺，您要買朵花嗎？”
老爺爺慢慢地蹲下來，摸摸我的頭，拉着我年幼妹妹紅彤彤的手，笑容滿面：“嗯……小姑娘給我來一枝花吧！”
我給了他一枝，他給我錢後，走了。
自從老爺爺買過後，路人就絡繹不絕地來到我這。等太陽漸漸落下西邊，天空上殘留着一縷縷晚霞。小鳥站在樹枝上，呼朋喚友，唱着清脆的聲音，提醒了我，該回家了。
我正收拾着攤貨，這時那位老爺爺又來了，向我遞給兩根香腸：“孩子，天氣寒冷，明天別來了！”便默默地走了。
我看着他的背影，突然一陣暖流衝進我的心窩，淚水情不自禁地流下來……
温暖如一堆火，温暖如一根火柴，温暖如一件棉襖，温暖如……
家，是温暖、幸福、舒適的代名詞，是爸爸嚴厲的訓斥，是媽媽慈愛的嘮叨。
記得那是國小三年級的時候，在一個炎熱的下午放學後，熱愛舞蹈的我與一羣即將參加表演的同學，仍留在學校辛苦地一遍又一遍練習着舞蹈動作。我的臉笑僵了，腿痠了，可還是堅持練習。
就在練習拉紅櫻槍的時候，我前面的一位女同學踩到了我的腳，不知是重心不穩還是不小心用力太猛，我的大腳趾指甲殼“咔嚓”一下折斷了。頓時，鮮血直流，鑽心的痛直湧心頭。為了不耽誤練舞，我忍住痛，用衞生紙粗略地包紮了一下腳，儘量不引起任何人的注意，然後繼續練習。
天慢慢暗下來的時候，老師終於宣佈練習完畢。此時，我的額頭上浸出了許多汗珠，分不清是痛到流汗還是練習舞蹈時熱到出汗了。再一看大腳趾，原來雪白的紙，已經被流出的鮮血染成了紅色。我忍着痛，努力地扛起笨重的書包，一瘸一拐地回到了家。
一進家門，一桌做好的飯菜香撲鼻而來。媽媽馬上迎過來，立即就注意到了我的腳傷，急忙把我扶到紗發上坐下。她沒有責問我是怎麼傷的，而是一邊嘮叨着“怎麼不小心一點！”，一邊為我細心的處理傷口，滿眼全是心疼。而爸爸呢，一邊忙進忙出的幫着媽媽遞紗布、酒精、棉籤，一邊又去廚房把涼了的菜再熱一遍。
看着媽媽心痛的神情，爸爸忙碌的身影，頓時，一股家的温暖湧上心頭。不知不覺中，我的眼睛濕潤了，真想哭！不過，這一次不是因為疼痛而哭，而是因為家的温馨、家的温暖，爸媽的疼愛，讓我感動得想哭！
我愛我的家，一個充滿父母深愛而温暖、幸福的家！
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