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温暖在身邊六年級作文600字

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.67W

温暖在身邊六年級作文600字

温暖在身邊六年級作文600字1

一句體貼的話讓人温暖好久;一個關心的動作讓人温暖好久;一次有意義的活動讓人温暖了更久。温暖的那一刻讓一個小男孩活潑起來!

那是個臘月的下午,我參加了“和孤兒手拉手”活動。看到那一張張怯生生的臉孔,一陣陣的痠痛湧上心頭!孤兒太可憐了,在失去父母的環境中生活,不管過得怎樣的幸福,總會感覺缺少什麼!活動開始了,孤兒們在大家的陪同下,開心地在操場上,跑呀跳呀。

顯然,孤兒們感到能與我們在一起玩耍是非常温暖的。就在這時,我突然發現了一個長得十分醜陋的殘疾小男孩孤獨的坐在草地上發呆,可憐極了!我立刻離開歡樂的人羣,來到小男孩的身邊,用我那雙温暖的小手,撫摸着那小小的頭,輕輕地説:“小弟弟,咱們一起加入團隊玩,好嗎?”他愣愣地看了我一眼,又低下了頭。

我從他那憂傷的眼神中讀出了他的自卑!他感到自己很醜,沒人會喜歡他。為了讓他奪回快樂,再次伸出了我那幼小的手,牽起他那髒髒的小手,告訴他,只要他願意,我就是他最好的朋友。我一次又一次地牽起他的手,終於,他被我感動了,站了起來,在我的陪同下來到了人羣中做遊戲,並對我甜甜的笑了笑,雖然這笑不是最美的,但是最燦爛的!那笑容告訴我:“你給了我温暖,我還你最燦爛的笑容,沒有你,就沒有現在快樂的我。”

充滿愛心的友誼陪我們渡過了一個美好的下午。分別的時候,我從袋子裏拿出我最喜歡的筆送給了這個小男孩,對他説:“這支筆你一定要把它當成一塊寶,當你學會寫事,你就用這筆寫下最漂亮的字,記下最美好的回憶。”這時,小男孩那燦爛的笑容,再次像花兒一樣綻開了,我心裏暖暖的,我更感受到了那一刻,他的心也是最温暖的!

這温暖的一刻就像冬天裏的一束陽光,照亮了我們幼小的心靈!我多麼希望世界上都飄着温暖的氣息,我喜歡這温暖的感覺!

温暖在身邊六年級作文600字2

小雨沖刷了乾燥的大地,我來到窗前,停下,聆聽這大自然的聲音。

突然班級裏傳來歡快的聲音——我們下午去旅遊,“哇,太棒了。”“對呀!”同學們議論紛紛。

“下午玩什麼呢?”朋友找到我。

“隨便……,到了那裏再説。”我支支吾吾地説。因為我有點暈車,特別是大巴,一坐我就暈。

“放心吧,暈車藥我帶着呢,哈哈,你從第一次旅遊開始就沒有一次不找我要藥。”

“額,別損我啦。”

下午,上車前我忐忑不安,如果我嘔了怎麼辦?讓同學們看到我出醜了怎麼辦?嘔到別人身上怎麼辦?一串串的問題蹦了出來。

一上車,一粒藥,一口水便倒在了椅子上睡覺。可我怎麼也睡不着,不知哪個人叫了一句“看電影!”霎時整輛車都沸騰起來。“看哪個好呢?”同學們七嘴八舌的討論起來。大哥們考慮一下我的感受啊,明知道我有暈車就放過我吧。可他們好像存心害我一樣,還點個《生化危機》那血腥的場面讓我的嘔吐物穿過彎彎曲曲的腸道,衝過牙關的的層層把守,衝開了最後一到防線——嘴脣,一下子噴了出來。

“他吐了!”同學們又沸騰起來,一雙雙拿着白紙的手伸了過來。“好些了嗎?怎麼樣了?”這不是平常被我處處刁難的葉浩志嗎?他把自己的水杯遞給了我,“先擦擦嘴,再喝口水,漱漱口吧。”還有旁邊不是成天和我吵架,令人厭惡的鐘煒權嗎?“我這裏有橘子皮,聽説這個放鼻子聞聞,就不暈車了。”還有……看着他們,我不由得紅起臉來。

聽着他們暖心的話語,我想起了那一次次……“走開,葉浩志,別坐我的牀。”“坐一下又沒事。”“走開呀!”……“鍾煒權,我就是討厭你,你以為你是誰啊?”……

片刻,淚水盈滿了我的眼眶,我接過的不僅僅是是紙巾,更是同學們的關心。雨,依然悄然無息的下着,我卻倍感温暖。

温暖在身邊六年級作文600字3

温暖時常來自細微之處。温暖或是冰天雪地裏的一副毛絨手套;或是暴風雨下的一把摺疊雨傘;或是日常生活中的一杯沁人心脾的香茶;或是……在失落時,在困境中,温暖就會到來。它是你的親人帶給你的感觸。

人非草木,豈能無情?無論多麼冷血的人都會感到人與人之間的温暖。

桂花的香味大家都熟悉吧?淡淡的、甜甜的、小小的花,似乎開出了與世無爭的風味。隱於綠樹叢中,散發出一股清淡的香味,又是那麼引人注目,陶冶人的靈魂。

在喧鬧的城市中,作為一名學生,難免躲不開快節奏的生活。打着瞌睡上着課是常見的狀態。但週末是我最快樂的時光,離開車水馬龍、塵土飛揚的城市,來到爺爺奶奶的小別院中,彷彿是來到了世外桃源。遠遠的,我就聞到了甜美的桂花香味,深深地吸了一口氣,哇!又涼又香,真是舒服極了!

爺爺奶奶的院子裏共種有三棵桂花樹,在一場大雨的召喚下,它們全都醒來了。見我來了,爺爺樂呵呵地從他那最寶貝的三棵桂花樹上開始挑選桂花,打算為我泡茶喝。他拿着一根又長又細的鑷子在那三棵桂花樹前小心翼翼地徘徊着。爺爺細心地尋找着,看見一些大一點的桂花就輕輕一提,放進手裏端着的竹碗中,臉上露出了孩子般天真的微笑。選好一堆桂花後,爺爺用清水稍稍一過濾,再經過陽光的風曬,最後就可以泡茶喝了。

爺爺拿出他珍藏許久的宜興青花瓷茶具,放上一點桂花,用開水一衝,頓時,一股淡淡的香味撲鼻而來。我抿上一口:“哇,真好喝!”爺爺笑着説:“就等你個小鬼來喝呢!”我撅了撅嘴説:“超市裏也有桂花賣,我可以到超市去買呀!”爺爺歎了一口氣:“哎,超市裏的桂花茶怎麼有家裏的好喝呢?”

是呀,超市中的桂花沾着汽車濃濃的尾氣,怎能與家中爺爺用心做出來的桂花茶比呢?我輕輕沾了一口桂花茶,甜甜的,是愛的味道。一股暖流包裹着我的心田,好舒適,好温暖!

温暖在身邊六年級作文600字4

打開記憶的閘門,揭開封塵已久的記憶,才發現任憑歲月荏苒、人事變遷,有些記憶已經成為心底的一種甜蜜,每每憶起就猶如一股甘泉沁入心脾,還有那種不期而遇的温暖……

一個立秋後的下午,我騎着自行車回家。街上冷冷清清,別有一番“自古逢秋悲寂寥”的景象。一陣秋風襲來……冷!初秋的風不如春風那般輕柔、温和,在送來涼爽的同時還夾雜着些許寒意。在回家的必經之路上,有一片小商業區,平時經過從未出現半點差錯的我做夢都沒想到今天能出事。

穿過這一片的時候,我因見人多而減慢了車速,而此時,有兩個社會青年也騎着車在我前面走。由於路窄,而他們倆還一左一右佔據了幾乎整條路,關鍵的是他們好像故意騎得很慢,我幾次想過去,都被他們擋住了。就在我怒火中燒的時候,他們好像是良心發現給我讓出一條路。但我高興得太早了:就當我試圖從中超過去時,他們倆一起直接朝我擠過來,我來不及剎車,結果連人帶車翻在路邊。倒的時候還把一位賣衣服的哥哥的幾件衣服帶倒了,我的書也撒了一地。

這時,那兩個人卻停下車一臉不屑地嘲諷我説:“這點兒車技,還敢在路上騎?再多練幾年吧!”就當我委屈得想哭時,旁邊賣雜貨的叔叔阿姨出來了,對他倆説:“早就看你們兩個不地道,是不是想找茬……”那兩個青年見狀不妙,一溜煙地逃走了。這時,大家紛紛幫我撿書,並把掉在地上的衣服撿起來。當一本本書送到我的手上時,我的眼淚已經像斷了線的珍珠般不住地掉下來,嘴裏一個勁地説“謝謝!謝謝!”最後還有人幫我把車把手扶正,還將我扶上了車……我都不知道我是怎麼騎回家的。

回到家後,我想了很多,很多……

人在家庭或集體中感受到的温暖可能會被忽視,而不期而遇的温暖更為暖心。

温暖在身邊六年級作文600字5

窗外,刺骨的寒風呼呼地吹着,萬物好像都被凝固,沒有一絲生機,被籠上了一層灰暗的色調。突然一陣銅鈴般的笑聲從一間温暖洋溢的教室中穿出,打破了這死一般的寧靜。

那天,我從睡夢中醒來,剛想自在地伸個懶腰,可是一陣忽如其來的疼痛頓時充斥了我的頭腦,讓我一下子清醒過來。在接下來的時間裏,疼痛一直佔據着我的頭腦,像狗皮膏藥一樣粘着我不肯離開。但它留下了,我卻因為它弄上了許多麻煩,上課一點聽不進去,被老師批評,身子一下也不想動彈。

同學們發現了我的異樣,一個個都來“打探"我的情況,隨後,他們給我打來熱水讓我喝,還要帶我醫務醫室去看看,有幾個人圍在一起,商議着什麼,彷彿有什麼重大的事情發生……

過了一會兒,一雙温暖的手搭在我肩上,我抬頭一看,原來是老師,她用柔和的聲音對我説:“是不是有些不舒服,同學們説你臉色不太好。”這話像陽光一樣照着我的內心,也讓我頓時明白,同學們剛才竊竊私語是在説什麼。我點了點頭,老師臉上立刻晴轉多雲,滿面愁容。她讓我給家長打電話,讓家長帶我出去看一看。

不一會兒,媽媽來了。他把我帶出學校,到了一家醫院。醫生給我拔了拔罐,我覺得好了很多,但是額頭上卻留下了一個圓形的紫色印記,十分扎眼。為了不誤課,媽媽立馬把我送回了學校。

輕輕推開教室門,開門的吱吱聲把同學們的目光都吸引到了我身上,自然又轉移到我額頭上那個扎眼的印記上。那麼多雙眼睛直勾勾地盯着我,弄的我全身好像針扎一樣難受。過了一會兒,大家笑着説:“你額頭上有個小太陽耶,好可愛噢。”老師看見了,也微笑着説:“你這是開了天眼了呀!考試一定能考好。”教室裏又響起了笑聲。這融洽的氣氛讓我覺得這小小的教室是最温暖的地方。

的確,在世界的每一個角落都有着温暖的存在,只要我們去仔細尋找,善於發現,我們就可以找到那一片屬於自己的温暖的地方。

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