“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師，您為我們為我們無私奉獻了六年，現在我們就要分別了，有一種依依不捨的情懷從我心底流了出來。
老師，難忘您的嚴厲。
記得那次，我想偷懶（大熱天時我不想去做操），偷偷躲在教室裏，還把空調打開了。您卻突然進教室來拿資料，然後看見了裏面的我，“鐵面無私”語重心長的教育我：“不能因為事情難或麻煩就不去做，你現在操都不願做，難道以後也要因為困難放棄成功的機會嗎？”
老師，難忘您對我的關愛。
記得那次，我們班選出了五名同學參加朗誦比賽，我們放學後經常會排練到很晚，而您也會陪着我們並糾正我們的缺點。
那天下午，上學的時候還萬里無雲，排練完卻下起了大雨。爸爸媽媽都有課，説好的讓我坐公交回家，排練完，我站在校門口的亭子下避雨，無助地四處張望着——另外四個同學都被父母接走了。這時您走了出來，笑着問我：“怎麼啦，沒人來接你啦？”我點點頭。“那你坐我的車走吧！”您説。我不能決定，猶猶豫豫不敢回答——我一向認為您是個嚴肅的人。但沒想到的是您撐起傘拉着我就向車的方向跑去，至今我還記得——那一天您像個小孩兒，我們在車上一邊唱歌一邊往回走，您把我送到樓上發現我家沒人，便又拉着我跑到車上，直奔您家。到了您家，您給我做了一碗熱騰騰的面，還輔導我寫作業。直到我父母給您打電話，我才回去。
老師，難忘您的敬業。
記得那次，我的作業本上堪稱“髒亂差”。您把我叫到辦公室糾正錯題，我心不在焉，草草了事。您嚴肅地盯着我，厲聲説：“放學後再來一趟。”我嚇住了。放學後，我戰戰兢兢地來到您的辦公室，您卻又換了一幅面目，温和的説：“來啦！你這幾道題是不會呢？還是不想做呢？”我不敢説不想做，只好低聲説：“我不會。”您讓我坐下，然後仔細地給我輔導起來。輔導完已經是晚上九點了，我收拾着書包對您説：“老師，咱們一塊兒走吧。”您卻搖搖頭説，您還有一堆作業沒改呢。我默默地下了樓。回首一望，偌大的學校裏，只有您辦公室的燈亮着。我熱淚盈眶，低着頭跑出了校門。
老師，難忘您，是您，陪我成長，伴我走過六年國小時光，您便是我的班主任——那位“好”(郝)老師。
我的國小生活中有很多難忘的事，幾乎都發生在國小五年級裏。最難忘的事可要算讓我尷尬的“襪子”事件了。
那還是四月的一天，我來到學校，跟往常一樣把書掏出來就去書櫥放書包。回來時突然看見有一隻襪子出現在我的座位底下。什麼情況？我仔細一看，那不是我的“黑騎士”嗎？它咋跑這來了？哦，一定是昨天我裝書包，誤把它裝上了！尷尬了！
我想把它撿起來，可這時我發現已經有好多人在關注我的“黑騎士”了，他們都捂着鼻子在議論紛紛。這麼多人在關注着它，也不好意思下手了。
我看了看四周，這麼多人怎麼可能撿起來呢？我等啊等，人就是不見少，不光不見少，還越來越多了，怎麼辦呢？
我又等了一節課，我那可憐的“黑騎士”就這樣在座位底下被大家踢過來踢過去的，我心裏甭提多尷尬了。
下課了，全班同學都像柯南一樣，找起了“真兇”。我就是那個“兇手”，但我不能讓他們知道。其實那時候我還不知道，我這個真兇已經被那些“偵探”盯上了。我是後來看了他們日記才知道的。
不過這樣瞞下去不行，我就開始準備“投案自首”。可我剛要起身“投案自首”，有個同學可憐巴巴地説：“老師，我座位下邊有隻臭襪子”。全班立馬爆發出一陣驚天動地的魔性的笑聲，這笑聲讓我緊張得不得了。
範老師也笑了。範老師的笑讓我想告知的心情更不好了。範老師讓他撿起來，他像觸電般的把手往後縮了縮，哈，他貌似有潔癖。
就在這時，我們班的女漢子裴睿穎上了，她一把抓起襪子，風風火火地把襪子丟進了垃圾桶。
可幾秒種後，範老師説：“把襪子撿回來！”
女漢子的臉微微有些紅了，她又風風火火地把襪子撿了回來，被範老師裝到一個信封裏。班裏又是一片笑聲。
這時候我忍不住了，不能再等了。我就説“範老師，有人會給你個驚喜”。
然後，我悄悄趴到範老師耳朵邊，小聲對範老師説：“襪子是我的”。
沒想到範老師沒給我保密，哈哈笑着説：“襪子的主人找到了，是王俊超的”。
哈，接着我就感覺到我的臉紅得像熟透的蘋果，全班又響起了一陣魔性的笑。範老師這一句話讓我火了一個月！
童年好似一本書，每一本都讓人非常想念。人生也是一樣，我要在升國中之前，讓這一段時光變得更加美好。
六年了，我在紅林國小已經生活了六年了，在這裏發生過讓我難過的也有讓我開心的事多的數不勝數。 但是，到現在我記憶猶新的是在五年級的時候我居然給當時毫不認識的王校長借了一百元的鉅額。 當時，學校裏要重新定製校服可是，奶奶身上一分錢都沒有，爸爸也要半個月以後才給我們匯錢來。
我沒有辦法，只好去留守兒童之家給王校長借當時難得的壹佰元錢。
本來我以為王校長會以為我只是一個小孩不懂事不給我。但是，我錯了，王校長不但把肯把錢借給我還用雙手恭恭敬敬地遞給了我的。當然，我覺得這不是一雙普通的手，而是從火坑中拉出來的神手。這雙手頓時讓我覺得世界無處沒有愛。 愛無處不在，我好好學習，讓更多的人感受到愛無處不在。
六年，時間如同過往雲煙，消逝在我們眼前，成為我們永遠的記憶，加入了“回憶”，國小生活，過去了。但那一切都像昨天發生的。
六年的國小時光，難忘的國小生活，給了我太多難以抹去的回憶。同窗六年，三十二個同學，我們共同學習，互相競爭，互相幫助，我們就如同一個大家庭的兄弟姐妹。我們一起經歷了太多。從入學開始就共同品味着人生指出那無形無色卻有味的各色生活。從中，我們品味了太多，也理解了太多。
還記得我們歡呼雀躍，為集體榮譽而感到幸福；還記得我們傷心難過，為奴隸而沒能得到榮譽而失望……太多太多的心情，我們一起度過。
“啪”一腳踩上去，乒乓球被我踩扁了，我茫然地望着那破碎的乒乓球發呆，怎麼辦？我呆呆的站在那裏，孤零零的，這一打擊讓我快哭了出來。
要收球了，我只想站在隊伍的最後，也不想往前，每一個人從前面走開，我的心就多了一份沉重。到我了，我硬着頭皮面對這老師，遲遲沒有動作，也沒有做聲。
老師説：“怎麼了？”“我……我，我的球壞了。”我伸出那害怕得發抖的手，自己看着乒乓球。我的心中承受着巨大的壓力，為隨時都會到來的訓斥做着準備。突然，一隻大手放在我大汗淋漓的頭上，“沒關係的，只是一個乒乓球嗎，已經下課了，玩去吧！”那一句話如一縷陽光擊破了那層烏雲，老師頓時笑了起來，笑的是那麼燦爛，那麼美麗。我也笑了起來，那可能是我在學校裏笑的最難忘的一次了吧。
那一天，讓我再也忘不了，忘不了老師的笑容，忘不了老師那顆包容的心。
漫步在校園，看着熟悉的教學樓和花草樹木。我的眼前不由得浮現出這六年來的一幕幕。
記得六年前，我懷着激動而又緊張的心情走進母校，迎接我的是和藹可親的周老師。當年周老師已年過六十，但卻還是滿頭黑髮。剛入學時，我是膽怯的。不敢和老師面對面看着，但周老師那雙慈愛的眼睛總是關注着我。
六一兒童節，需要一名學生上台講故事，班裏幾個大膽的同學爭着舉手，想在大家面前好好表演。可週老師卻意外地報出了我的名字，並陪我每天一起訓練。在周老師的指導下，我把故事背得滾瓜爛熟，講得繪聲繪色。很快就到了“六一”這一天，我坐在觀眾席上，我握成一拳頭的手心裏都是汗，可週老師不斷地鼓勵我：“我相信你可以的！”正是這一句話，給我那左右搖擺的心打了一通鎮定劑。上台後我把這個故事講得娓娓動聽，台下響起了一陣雷鳴般的掌聲，經久不息。我聽到周老師拍得格外響亮。
啊，六年的光陰，就這樣在不經意間匆匆流走了。感謝母校，感謝我的啟蒙老師，你們在我的人生手冊中留下了最美的一頁！
“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間，國小生活就這樣悄悄地從我身邊溜走了。在這段難忘的日子裏，我們嚐到了酸甜苦辣，我們在一起的日日夜夜，日日夜夜，都是我們珍貴的回憶，而這段記憶就像一個五彩繽紛的時刻，刻在我們每個人的心裏。
時光的印記，是一道年輪；我們的故事，是一本畫冊；我們的童年，將要發展成為學生回憶。雖然對於我們生活即將完成畢業，翻開一個嶄新的一頁，踏入社會中學的大門，但是，我門的純真永遠都留在歲月中，我們自己童年的腳印永遠不會留在企業校園的小路上。
短短的六年，讓我們每個人從幼年的無知，童心未泯的孩童，變成一個成熟的小大人。我從一個害羞的小女孩變成了一個活潑的小女孩。
記得我剛來伍市國小那會兒，膽子很小，特別容易害羞。但是，謝老師我們總是需要不斷的鼓勵我，有一次就是因為我上課學生不敢進行大膽地舉手發言，下課後，老師可以主動找我談心，我記得一個老師對於當時他們跟我説：“你要大膽地舉手發言，即使你答錯了，老師也不會受到責備你，因為你學會了戰勝中國自己。”
老師的話語鼓勵我，所以我恢復了信心並擊敗了自己。在未來的每一教訓中，我的手很高，我還收穫了成功的成功。
在校幼兒園裏，除了那温暖社會人心的師生情，還有就是一份份珍貴的友誼，一次進行體育活動課上，我一不小心摔跤了，看着他們一些其他同學可以嘲笑的眼神，我當時沒有特別傷心，這時，彭翼連急忙跑過來，將我扶到了石椅上，問我疼不疼？聽到這句話，我強忍着的淚水還是忍不住一滴一點一滴地流下我們來了……
再見！親愛的老師！誰言草心，報三春暉！”十年樹，百年人；插柳恩澤，難忘。我將以優異的學習成績來報答您的好意，
再見了！親愛的同學們！請不要因為忘記自己我們可以一起生活經歷的風風雨雨，請不要忘記對於我們結合在一起的每一個學生瞬間，讓我們的友誼天長地久！讓我們把這段最美好的回憶埋進彼此之間心靈的最深處！
母校，再見！今天我們為你驕傲，明天你也會為我們驕傲！
假如你手裏有六顆糖，當吃掉五顆還剩一顆時，那你一定會倍加珍惜而捨不得去吃。六年的國小生活多像這六顆糖，轉眼間，六年的國小生活快要結束了。我就要告別多彩的童年，告別鮮豔的紅領巾，進入多夢的少年時代。但我忘不了那快樂的國小生活，那長不大的記憶永遠會停留在我的心裏。
回首往事，六年的國小生活歷歷在目，學校的一草一木，都印在了我的腦海裏，在那豔陽高照、校園桂花飄香的日子裏，班級裏總會不時傳出朗朗的讀書聲，還有同學們盡情嬉鬧的笑聲。
六年的國小生活中，有“甜”也有“苦”。
記得有一次，老師在講電腦桌上批改作業，讓我們寫練習。寫到一半時，我的嘴癢了起來，便趁老師不注意，轉身和後坐的同學説起話來。不巧被老師看到。我不但被罰了班幣還罰寫了一份二百字的“心理診斷書”。
四年級的一個學期，由於我迷戀漫畫書，導致我的成績從優秀降到了不及格。那次我流下了悔恨的淚水，恨不得把全世界的書都撕成碎片。
光陰似箭，日月如梭，我很快就會成為一名中學生，但是，我永遠都不會忘了國小栽培我的老師，忘不了志遠國小，更忘不了與我朝夕相處的同學。這六年的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段回憶。
過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧被初陽蒸融了；一轉眼，就要離開這個美麗的校園了，離開我可愛的同學了，離開我敬愛的老師了。
回憶往事，有許多美好的事情在我身邊徘徊。
例如：和同學在一起嬉戲時；聽老師講課時；跟同學和老師議論問題時；這些都使我對同學戀戀不捨！
英語課上，我們班的於洋和王萌搞的課堂雞犬不寧。可是在籃球他們兩的矯健步伐，精湛的球技，不得不讓同學們豎起大拇指。
課間，操場上打籃球的打籃球，打乒乓的乒乓，井然有序。
腦海裏回憶這一切，心裏又開始酸酸的了。
天下沒有不散的宴席。只要我們心是在一起的，分離了又有什麼關係呢？
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的國小生活就快要結束了。我們要告別多彩的童年，告別鮮豔的紅領巾，進入多夢的少年時代。但我忘不了那快樂的國小生活，那長不大的記憶停留在了母校。
回首往事，六年的國小生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都印在了我的腦海裏，在那豔陽高照、桂花飄香的日子裏，校園裏不時傳出朗朗的讀書聲，同學們盡情嬉鬧的的笑聲。
記得有一次語文測驗的時候，卷子一發下來的時候，我就馬不停蹄的做了起來。一個小時候，我做完了所有的題目。於是我便檢查了起來。檢查了一遍後，我也沒接着檢查下去，最後收卷的時候，我毫不猶豫的把卷交了出去。
到了下午，等老師髮捲的時候，我驚奇的發現，我有一道句子改寫做錯了，白白失掉了2分。我再仔細一看，原來，我在改寫句子的時候，把整句抄了下去。
此時，我後悔萬分，自己當初為什麼沒有認真做題，後悔當初沒有認真檢查，後悔明明會做的題目居然也會做錯。這件事，仍清清楚楚的浮現在我的腦海裏，使我難以忘懷。
母校陪我走過了六個春夏秋冬，作為畢業班的學生。在分離之際，對母校更是充滿了留戀。
親愛的同學們，在即將分離的時刻，祝你們學習進步，住敬愛的老師們身體健康，祝親愛的母校人才輩出！再見了親愛的母校！雖然我離開了您，但您卻留住了我長不大的記憶------難忘的國小生活。
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