我的業餘很豐富，打羽毛球、游泳、看電影，但我最喜歡的好事郊遊和養一些小動物。
媽媽帶我到大西北旅遊 ,我參觀了莫高窟、鳴沙山、莫高窟最著名的就是壁畫了，壁畫中的圖案栩栩如生：玩倒立的胖娃娃嘻皮笑臉;猴子般的雜耍演員在舞台上活蹦亂跳，觀眾們就在台下連聲叫好;翻過莫高窟，就是沙漠奇蹟——鳴沙山，上了山頂，一眼望去那一道道沙峯好像是金色的波浪，好看極了。我興奮的蹲下去玩起沙來，玩沙的時候，我發現這些沙是由紅、黃、綠、黑、白五種顏色組成的，真讓我感到新奇!後來，我和爸爸是坐着滑板下山的，滑沙的感覺真有趣，在下滑的時候，我好像還聽到了滑沙的“嗡嗡隆隆”的響聲，我終於明白了這裏為什麼叫做“鳴沙山”。
我還喜歡養小動物。我家有一隻可愛的小白兔，它叫歡歡。眼睛圓圓的、紅紅的真像兩顆晶瑩剔透的紅寶石;三瓣嘴，尾巴很像小圓球，貼在屁股上。還長了四顆牙齒，它的胃口可好了，青菜、蘿蔔、小白菜什麼都吃。喝水的時候小舌頭一舔一舔的。
有一次，媽媽在做飯，顧不上，讓我給歡歡換沙子。我跑過去一看，歡歡拉了也尿了。我先把它抱到地上，然後把報紙拽出來，在給它放進去一張乾淨的紙。當我給他拽髒紙的時候，聞到了它的氣味，可難聞了，我想媽媽每天給它換時也這樣，我也學媽媽不怕難聞，趕緊換好。換好後，我去找小兔子，它卻跑到媽媽那裏要吃的了，我把它抱回來，它在我的手上一直舔我，好像在説：“謝謝你，小主人，這下我又幹淨了。”這時的我一點也不覺得它髒，反而認為它既乾淨又可愛。
這就是我的業餘生活，它給我帶來了無窮的快樂。
每個人都有自己的業餘生活，有的人愛打籃球，有的人愛玩電腦遊戲，有的人愛逛街……我的業餘生活雖不如別人的豐富多彩，但也充滿着樂趣。
我的業餘生活中，最喜歡的就是讀書了，每當閒下來時、做完作業後、睡覺前，我總是捧起書本來讀。記得六年級時的那個暑假，是我讀書最多的時候了，那一暑假至少讀了幾百萬字吧!我主要讀了鄭淵潔、曹文軒的作品，對了，還有沈石溪的。鄭淵潔的作品有較強的故事性，故事情節曲折生動、耐人尋味;曹文軒的作品語言優美，讓人感到整個世界是那麼美妙、祥和;沈石溪的作品則充滿緊張的旋律，重細節描寫，會讓人感受到當時現場的氣氛，與主人公同呼吸、共命運。三者都有其美妙之處。
書是我最好的朋友，它給我開心，給我歡笑，給我知識，給我力量，給我勇氣。書是我形影相隨的老師，當我驕傲自滿時，它會及時告誡我驕兵必敗;當我陷入困惑時，它會告訴我知難而進才是好男兒;當我學習上遇到攔路虎時，它會及時給我的大腦輸入信息，使我豁然開朗。
書，伴我入眠，助我成長。
我除了喜歡讀書外，還喜歡到樓下去與小區裏的朋友一起玩耍，或到廣場去玩那些各種各樣的器械，或騎着車，划着滑板互相追逐，有時還和媽媽一起到下面去打羽毛球。時間就在這歡笑聲中度過，伴着黃昏時一點點黃暈的光和長長的影子回到家，每次都是滿頭大汗。
有時在閒暇之餘我還鍛鍊鍛鍊身體，在自己家的踏步機上踏幾分鐘，邊踏邊拿着啞鈴練力氣，練累了，歇一會兒再接着練。有時還到樓下去跑圈，既練出了速度，也鍛鍊了身體，真是一舉兩得的好事情啊!
我的業餘生活就是這樣，雖不算是豐富多彩，但同樣也充滿了樂趣，每天都開開心心，在歡聲笑語中度過，這不正是一個理想的境界嗎?
一個人在其人生道路上如果不注意結識新交，就會很快感到孤單。先生，人應當不斷地充實自己對別人的友誼。
如果課內生活是一朵浪花，那麼課餘生活就是一片海洋;
如果説課內生活是一彎月亮，那麼課餘生活就是一輪太陽;
如果説課內生活是一棵小草，那麼課餘生活就是一片森林。
我的課餘生活豐富多彩，唱歌。打乒乓。畫畫。讀書。玩電腦我都喜歡，但我最喜歡的還是讀書。在我的房間裏有一個書櫃，它的上面擺滿了各種各樣的書，有作文書、漫畫書、小説散文等等，這些書籍陪伴了我度過許多課餘時光也教會了我許多做人的道理。
一、年幼時光課餘生活童話相伴
小時候，我很早就與美麗的白雪公主，可愛的七個小矮人，善良的牧鵝公主，法力無邊的金魚交上了朋友。然後告訴小夥伴們安徒生和格林講給我的一個個神祕有趣的童話故事，享受着他們羨慕的目光。那是的課餘生活裏我總是抱着本童話書幻想這世界的美好。在那個現實與想像分不清的年齡，童話也教會了我去愛他人，愛世界。純真的我終日沉浸在童話中，想像着自己也擁有一座金碧輝煌的城堡，美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢幻中，充滿快樂，充滿幻想，充滿對成長的渴望。
二、童年時代課餘生活讀人生
走出天真爛漫的童話時代，一篇篇生動優美、清新質樸的美文如磁鐵般吸引了我，看着它們，我領略了別人不一樣的生活，足不出户卻可縱觀世界。這時的我已經漸漸長大，課餘時間的美好時光我的是用來看世界、讀人生。讀書給我帶來了無盡的歡樂，更重要的是它教會了我如何熱愛他人、熱愛生命!
書中的大千世界，讓我無限憧憬。我彷彿聽到了自己內心的吶喊，加油吧，向前衝!
三、少年時代的課餘生活讀感悟
跨入中學的校門，我變得更加成熟。《魯賓孫漂流記》《巴金選集》《上下五千年》闖進了我的生活，閲歷的進一步擴大讓我學會了思考。“讀一本好書就如在同一個高貴的人談話”，一本本好書給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課。對生活的讚美，對生命的熱愛。對人生的感悟，讓我真切地意識到，只有不斷拼搏、不斷奮鬥的人生才最有價值。富國強民的神聖使命需要我們去完成，不容變更的人生目標讓我感到每一天都很充實，而這一切都是讀書帶給我的。讀書點燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推動我向未來奮飛。
讀書將我引領了另一個精彩紛呈的世界了，它將帶領我一步步走向成熟。
我的課餘生活 我的課餘生活豐富多采，打羽毛球、下圍棋、養金魚……但我 最喜歡的還是下圍棋。
很小的時候，在爺爺和鄰居下圍棋時，我就在旁邊觀看。雖然 不懂，但是總覺得非常有趣。爺爺見我這麼喜歡圍棋，就從三年級開始，教我下圍棋。我很樂意，心裏自然特別高興。於是，每逢雙 休日、節假日，我總是滿心歡喜地和爺爺過過棋癮。
記得一個週末，我拿出圍棋，作好一切準備工作之後，要和爺 爺下圍棋了。
下圍棋的第一步，自然是佈局。我執黑子先行。於是，我把第 一子放在邊角的陵星上，爺爺也同樣。我又……佈局完畢，就要進 入第二個階段了。
我構思着下棋的思路及計劃。正當我思考時，爺爺來了“前僕 後繼”，殺得我措手不及，毫無防備之力。哎--這基本上是一片死棋了，我還是放棄吧!不!如果這片棋沒用了，那我的另一半必 須得百戰百勝，得有十足的把握才能戰勝對手。不然，我肯定輸得很慘。然而，我的功夫還不到家。我惟一的出路就是與對手廝殺下 去，在這塊地盤上與他周旋下去。於是，我採取“反包圍”的圍攻方法和“逃脱法”的本能，先保住這片棋，再設法使這片棋完全屬 於自己。可是，要想獨吞，又談何容易?爺爺又趁我不備之際來攻擊我。原來他也想把這塊“肥肉”佔為己有啊!我看清了他的目的 後，便開始千方百計地阻撓他。可薑還是老的辣，爺爺又開始突出重圍……不知不覺地，棋的面積已佔了三分之二了。我想：要是我 這個時候放棄，那不是前功盡棄嗎?因此，我又一次振奮精神，用盡各種招數，甚至用拖延時間使對方分心的戰術……
我使盡全身解數，終於使我面前的“老將”敗下陣來。
圍棋，是智慧的體操。不但訓練了我的思維，還陶冶了我的情 操，最重要的，是培養了我的拼搏精神。我愛下圍棋!
説起我的課餘生活，那正是七彩的畫盤--繽紛斑斕.首先，我會以歡快的腳步邁進文學殿堂，讀讀唐詩，品品宋詞，猜猜謎語，賞賞對聯——不過，這還只是暢遊書海前的“熱身運動”。“熱身”之後，我會在《靜靜的頓河》來一番《西遊記》，游到傳説中的《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》，一艘《白輪船》終於趕來營救，不巧的是，由於《暴風驟雨》，幾天後我們便《沉船》了。當我再次睜開雙眼的時候忽然發現躺在《巴黎聖母院》裏，原來是《海上勞工》救了我。
沒想到讀書都這麼驚心動魄，看來應該聽聽音樂，緩解一下緊張的情緒了：先打開收音機，聽聽流行音樂，跟上時代的節拍，然後回味一下老歌，讓記憶的漣漪一圈圈盪漾開去，擴散開來，最後欣賞欣賞世界名曲，讓舒緩的心隨美妙的節奏一起跳動。從WAV、MIDI到CD、MP3，總算過了一回癮。
看飽聽足後，就到了整理收藏品、接受美的薰陶的時候了。我一般喜歡按由小到大的順序整理它們。先把錢幣小心放入錢幣收藏本，然後用鑷子將“方寸之間，魅力無窮的”郵票放進集郵冊，接下來是火花、糧票、磁卡、門票和剪報。各種收藏品對號入座後，免不了要瀏覽一番，走進這“微縮世界”，淨化靈魂。
在我的課餘生活中，沒有電腦可不行——我這篇作文就是用電腦打出來的。我尤其偏愛互聯網。在網上，我能接收電子郵件、進入聊天室、建立網站、下載軟件，可好玩了!
為了擴展思維，我還常喜歡下棋。隨着年齡的增長，早期津津樂道的“富翁棋”、“飛行棋”、“陸戰棋”對我已經不適用了，現在的我只會在跳棋中蹦蹦跳跳，在圍棋中猛打猛攻，在象棋中大戰“三百回合”。
且慢，不能光顧自己，陽台上的鴿子該喂玉米了，窗台上的仙人掌和文竹也該澆水了。要知道，以一個生命養育其他生命--這，也是一種閒情雅趣呢!
當然，我不會整天練“坐功”，出去呼吸呼吸新鮮空氣，進行體育鍛煉也是非常有必要的，因為跑步能使身體強健，游泳能增大肺活力，滑冰與騎自行車有利於掌握平衡，就連乒乓球、羽毛球這類小運動也能提高你的敏捷程度。
同學們都説我的課餘生活精彩豐富，但我認為：一個人的精神世界是自己創造的，只要努力，你也能使你的課餘生活充滿光彩!
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