叮鈴鈴，下課鈴響了，籠子的大門打開了，小鳥們飛了出來，在小鳥們的歡呼聲中活動時間到了。
我把書放好，從口袋裏拿出我的武林祕籍，你可別以為是葵花寶典，其實是周杰倫的歌詞。我最愛唱這首《爸，我回來了》這首歌：“我聽説戰爭後通常會換來和平……”我非常喜歡唱歌，但是五音不全。周杰倫的歌是説出來的，不是唱出來的，所以我才會學他的歌。
“同志們，我想起一個故事，你們聽不聽？”這是我的常用語，誰叫我喜歡給別人講故事呢？可能是因為我想和大家平分快樂吧。我看過的電影無窮無盡，我聽過的笑話不計其數，所以我嘴動的時間比別人多十倍有餘，就這樣我的嘴脣都變大了。“求求你了，就最後一個故事了，把它聽完吧，沒有其他故事了，全是笑話了……”
快要吃晚飯了，回到宿舍的第一句話就是：“同志們，誰有時間和我殺一盤象棋贏了有獎，輸了有罰。”“獎是什麼？罰是什麼？”“獎是下兩盤，罰是下一盤。”從小我就喜歡下軍棋和象棋，可自從上了國中，就一直沒有玩，現在的棋藝雖然不高，但下個百十回沒有問題。
“趙龍，你活動時間不在教室學習，想品嚐品嚐九陰百骨掌是什麼滋味嗎？”“小人冤呀，小人一定誓死保衞功課……”
由於我特別喜歡畫畫，在我強烈的要求下，媽媽終於答應給我報暑假國畫班了。
假期班終於開課了，我迫不及待的上了樓，坐在教室裏緊張的等着老師，我在心裏默默地想着：到底是男老師還是女老師呢？老師終於出現了，原來是一位和藹可親的女老師。
老師先教我們畫了一個最簡單的七星瓢蟲，我不知道怎麼調顏色，也不知道怎樣拿畫筆，而且，最主要的是畫紙滲了一大片，我很着急，這時候，老師走了過來，耐心又細緻的教我畫畫的技巧，七星瓢蟲畫好了，我基本上也掌握了畫國畫的方法。
接下來，我們又陸續學了許多國畫，比如：蝸牛、刺蝟、狐狸、南瓜、男孩、臉譜、熊貓……
暑假過去了，我學到了許多畫國畫的知識，並且我也懂得了做任何事情，只要掌握了一定的方法與技巧，一切都會迎刃而解的。
我喜歡畫國畫，我會更加努力的學習國畫的！
週日早上，我像往常一樣在早餐後開始做作業。我父親去市場買蔬菜。當我父親買完蔬菜回來時，我剛剛做完作業。
我父親問我，“你換了水，喂小烏龜了嗎？”這時，我突然想起我正忙於吃飯和做作業來餵養我的小寵物。我立刻跑到晾衣架上去看我的小烏龜。幸運的是，它是安全可靠的。然而，我聞到了小烏龜盆裏的水，好像很臭，所以我很快給小烏龜換了水。首先，我把小烏龜放在另一個盆裏，並在它原來的地方擦洗小盆。然後，在盆裏放一些乾淨的水，給小烏龜洗澡。最後，再放一盆水，把小烏龜放進去。灑些甲魚食物。小烏龜可以舒服地游來游去，又可以開心地吃東西了。看着小烏龜狼吞虎嚥的樣子真好。
當我看到小烏龜在吃東西時，我的父親走過來告訴我，“既然我已經決定要餵養我的寵物，不管它是大是小，我都必須小心照顧它。畢竟，這也是一種小小的生活！”我記得一開始我忘了喂小烏龜，也沒把它放在心上，所以我羞愧地低下了頭。我對父親説：“我明白，不管有什麼動物活着，我都會好好照顧我的小烏龜。”爸爸臉上出現了慈祥的微笑。
“啦啦啦，啦啦啦……”每當我聽到歌手彈着吉他在唱歌的時候，我便不由自主地想起我的童年趣事。
那是在我八、九歲的時候。我非常喜歡聽音樂，不管是廣播裏放的，還是在電視上播的，我都愛聽。而且邊聽邊跟着唱，也手舞足蹈起來。聽多了，這些歌就成了我喜歡唱的曲目，時不時地就哼起一首，快活極了。
一次，我正從電視上模仿歌手們的動作，突然發現有一個歌手邊彈吉他邊唱歌，愜意極了。於是，我便突發奇想想彈吉他，可是，家裏又沒有，我也不會彈，怎麼辦呢？正當我冥思苦想的時候，我突然看到了媽媽掃地用的掃帚，眼晴一轉，有了！我就用掃帚當“吉他”彈吧！我拿起一把掃帚，坐在電腦椅上，左手拿着“吉他”前端，右手來回在“吉他”上彈奏，腳在不停地打節奏，嘴裏唱出一些耳熟能詳的歌曲，“啦啦啦，啦啦啦……”當我唱完的時候，我也像歌手們一樣站起身來鞠躬，媽媽在一旁笑着説：“呵呵，唱得不賴嘛！你真有音樂天賦，真棒！”説完，便向我豎起了大姆指，我看了開心地笑了。
這就是我的童年，一個懷有音樂夢想的童年，一個歡樂有趣的童年，一個美好幸福的童年！
我的課餘生活非常豐富多彩，有畫畫、拉二胡、冰、上網……但是我最喜歡的課餘生活是拉二胡，它既健康又有趣。
拉二胡現在是我每個星期天必學的課程。開始，我感到學二胡很難，拉出的歌曲很難聽，但是在老師的耐心教導下，在爸爸媽媽的鼓勵下，我的二胡拉得越來越好，也對二胡越來越感興趣。在我的二胡已通過了“四級”考試，並獲得了“優秀”，今年夏天在全省二胡比賽中，還獲得了“幼兒組”一等獎。
我的課餘生活，培養了我的個性，培養了我的愛好，讓我受益很多，我喜歡我的課餘生活。
我的業餘生活多姿多彩。下棋、打羽毛球、踢足球······都是我的業餘生活，但是我最喜歡的還是下棋，因為下棋不但能讓腦子變的更靈活，還能增進友誼。
這天我和下棋高手哥哥下棋。哥哥今年16歲，十分喜歡下棋，他常常和我的叔叔和我切搓棋藝。可我總是輸。有時也許是哥哥心不在焉，我能勝幾局。這天，哥哥可沒心不在焉，他精神飽滿，準備和我一決雌雄。我先走。我先上“馬”，哥哥也上“馬”。我再上“馬”想吃哥哥的“當頭兵”。哥哥卻上了另一隻“馬”。讓我的“馬”我無從下嘴。
之後我出“龜”，他跳“馬”；我跳“馬”，他飛“象”；我支“士”，他出“車”；我平“炮”，他跳“馬”；我出“車”，他拱“卒”······我們倆真是“棋逢對手，將遇良才”，殺得難解難分。忽然，我心升一計——抽“將軍”。於是我立刻上“馬”來了個出其不備，殺了他一個“炮”。第二回我又想抽“將軍”。可哥哥用“馬”擋住我的馬腳。可他萬萬沒想到他的“馬”在我的“炮”口上。我心想：哈哈我贏定了！可我萬萬沒想到哥哥看我不備以用大軍包圍了我的營地。我想立刻調回大將可為已晚。哥哥已了卻了我的主帥。我佩服地説："哥哥你真棒！沒什麼棒的，你也很不錯我差點就敗在你的手下。哥哥笑了笑説。
經過這次下棋我更愛下棋了，我和哥哥的友誼也越來越好！
我的課餘生活豐富多彩。我喜歡騎車、畫畫、跳舞……但最喜歡的是打籃球。
看到運動場上大哥哥打籃球的帥氣身影，我對籃球產生了興趣。去年秋天，爸爸媽媽開始教我打籃球。我從運球學起，不亦樂乎。
我興致勃勃地學習打籃球。可是時間不長，我開始泄氣了，感覺它有點枯燥，還不見進步。我把籃球踢到一邊，説：“籃球太難了，我太小了，不學了！”這時，媽媽走到我身邊，語重心長地説：“孩子，任何事情在變得容易之前都是困難的。”我心頭一驚，這不是我積累過的名言嗎？我思索了好久，最後，告訴自己：“我不能半途而廢，不能做困難面前的逃兵！”我重新鼓起信心和鬥志，跟着爸爸媽媽學習打籃球。
一天又一天的親密接觸中，籃球成為了我的好朋友。我運球越來越熟練了，還能把球成功投入球籃。每當我縱身一躍，用力一投，籃球進籃的那一刻，我心裏總會激起喜悦的浪花！
打籃球的經歷讓我明白了：“世上無難事，只要肯登攀。”打籃球成為我最喜歡的一項課餘生活，也成為我做任何事情的“老師”！
課外生活就像一本精彩紛呈的故事會，每一個故事都記錄着成長的點點滴滴；課外生活就像一個五彩繽紛的萬花筒，每一個畫面都留下了永不磨滅的瞬間。我的課外生活是精彩有趣的。
一天，我邀請好幾個好朋友來玩“砸鴨子”的遊戲。我們兩個隊伍都開始了選隊長的環節。我們用投票的方法選隊長。最後我們選出來了，我是我們隊的隊長。今天輪到對方當鴨子了。我們一直打不到“鴨子”。輪到我砸了。我想：我們根本碰不到她們半根毫毛，以我這麼聰明的頭腦就不信想不到辦法了。於是，我假裝扔出去好幾次，然後突然扔出去，用聲東擊西的辦法，砸到了兩三隻“鴨子”。
過了一會兒，又輪到我了，我又想到一個辦法，可以砸到最後一隻“鴨子”。果然不出我所料，我和另外一個隊員假裝吵架，然後趁“鴨子”不注意就扔過去，打中了！隊員們都在一旁鼓掌表示祝賀，我的心情也格外興奮。
我們本來還想繼續玩的，可是我們大家都要回家吃飯了，已經很晚了。我們大家念念不捨的回家了。
這就是我豐富多彩、精彩有趣的課外生活，你也講講你的課外生活吧！
記住了嗎？
每個人都有自己的業餘生活，有的人愛打籃球，有的人愛玩電腦遊戲，有的人愛逛街……我的業餘生活雖不如別人的豐富多彩，但也充滿着樂趣。
我的業餘生活中，最喜歡的就是讀書了，每當閒下來時、做完作業後、睡覺前，我總是捧起書本來讀。記得六年級時的那個暑假，是我讀書最多的時候了，那一暑假至少讀了幾百萬字吧！我主要讀了鄭淵潔、曹文軒的作品，對了，還有沈石溪的。鄭淵潔的作品有較強的故事性，故事情節曲折生動、耐人尋味；曹文軒的作品語言優美，讓人感到整個世界是那麼美妙、祥和；沈石溪的作品則充滿緊張的旋律，重細節描寫，會讓人感受到當時現場的氣氛，與主人公同呼吸、共命運。三者都有其美妙之處。
書是我最好的朋友，它給我開心，給我歡笑，給我知識，給我力量，給我勇氣。書是我形影相隨的老師，當我驕傲自滿時，它會及時告誡我驕兵必敗；當我陷入困惑時，它會告訴我知難而進才是好男兒；當我學習上遇到攔路虎時，它會及時給我的大腦輸入信息，使我豁然開朗。
書，伴我入眠，助我成長。
我除了喜歡讀書外，還喜歡到樓下去與小區裏的朋友一起玩耍，或到廣場去玩那些各種各樣的器械，或騎着車，划着滑板互相追逐，有時還和媽媽一起到下面去打羽毛球。時間就在這歡笑聲中度過，伴着黃昏時一點點黃暈的光和長長的影子回到家，每次都是滿頭大汗。
有時在閒暇之餘我還鍛鍊鍛鍊身體，在自己家的踏步機上踏幾分鐘，邊踏邊拿着啞鈴練力氣，練累了，歇一會兒再接着練。有時還到樓下去跑圈，既練出了速度，也鍛鍊了身體，真是一舉兩得的好事情啊！
我的業餘生活就是這樣，雖不算是豐富多彩，但同樣也充滿了樂趣，每天都開開心心，在歡聲笑語中度過，這不正是一個理想的境界嗎？
一個人在其人生道路上如果不注意結識新交，就會很快感到孤單。先生，人應當不斷地充實自己對別人的友誼。
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