“書籍是人類進步的階梯。”
這正是高爾基先生説過的話，書，不讀就永遠不會進步。書，它就是我的朋友，夥伴。
一年級的時候，哥哥就送我一本《撒哈拉沙漠求生記》。這本書主要列奧、寶蘿和求生專家叔叔的一次體驗沙漠生活之旅，不料途中遇到沙暴和熱沙風，迷失了方向。眾人遇險後，憑着三人的求生經驗和幾分幸運，終於找到了臨時避難所——山洞。好運連連的他們，接着又遇到了一帶河谷和一場傾盆大雨，這使眾人信心倍增。於是，有了從河谷裏裝來的滿滿一袋水之後，他們決定繼續上路。他們又遇到了一個石窟，於是又入住了進去。使用了“火犁取火”的方法，取得火種。之後，在綠洲中遇見沙漠戰士——圖阿雷格人。終於，回到了韓www．國。
五年級了，這本書依然放在書架上，我的作業寫完了，我也會時不時的把它和它最最好的朋友，書櫃暫時分離一下。我每次讀這本書時，我依然會對這本書充滿好奇，並讀的津津有味。書可以把你帶到一個奇妙的世界。
這就是我的成長夥伴，你的呢？
一次無意中，我發現了一本書，我凝視着它，不知不覺間，我想到了，那本我小時候的那本書。
小時候，我們國小生幾乎都有一本《查理九世》，要是誰有一本大家沒有看過的，他們一定會來借，圖書館若是有幾本新書，他們一定會去借，若借不到，他們只好離開。
一次，我去圖書館看書，並約了幾個同學，我最早來，看沒有人，就先去看看書，我無意間看到了一本書，我驚喜地看着那本書，竟是一本我沒有看過的《查理九世》，我馬上翻開書，津津有味地看了起來，半個小時過去了，同學們來了，我還沒有發現，他們叫了我幾聲，我卻仍沒有發現，直他們碰我，我才如夢初醒。
我直到五年級，還在看《查理九世》放學時，我邊走邊看，卻不知前面已是欄杆，結果可想而知，摔了一個狗啃泥，我被同學笑話。.。.。.
這本書是一本富有想像力的書，書中有許多奇幻的故事卻並不誇張，具有科學性，所以在看書的同時，也可以學到很多知識；以及更多的奇妙事物和自然的奧祕。
當我再次想到這本書時，它早已變的模糊，我想：這本書結了我想象的空間，使我的大腦裏有許多知識，它給我的人生帶來了啟蒙。
何為書？從淺顯的意義上來説，書籍，就是一張張以油墨印字的紙張組合而成的物品。以物質價值來看，它和紙張的價值是等同的，那為什麼書籍被譽為“人類進步的階梯”呢？書籍和紙張最大的區別便是那些文字。
一本書真正的價值不是看它用的紙張的質量，而是看其記載的文字的品質。那文字由意義，這書便是好書，反之，文字無意義，那書便等同廢紙。
廢紙是不可以陪伴一個人的，所以，能夠伴一個人行的，都是好書。
作為一本好書，它像一個朋友。朋友給我安慰，使我信任，永遠不拋棄我，勉勵我，鼓舞我，拉着我的手，一起奔向夢想。當我到達時，它會為我喝彩，衝破人性的缺點，書，一本好書，它是我的摯友。
作為一本書，它似一位老師。老師給我教導，給我知識，同時交給我做人的道理，引導着我，就如同黑夜之中的一盞明燈，不斷幫我校正航在未知大海中的航向。書，一本好書，它是我敬愛的導師。
作為一本好書，它同一位親人。親人給我温暖，在我身後默默的支持我，當我經受無數磨難後，鑽進一本書，它可以使我避風逃難的最佳場所。書，一本好書，它是我最親近的親人。
有好書，它伴着我，讓我行。
最近我看了一本漫畫文字書，這本書由韓國漫畫大師崔大成根據法國著名昆蟲學家法布爾的《昆蟲記》繪著而成的。這本書主要講述了昆蟲之父法布爾從小出生在貧窮家庭，但胸懷大志的他，憑着自己堅強的意志和堅持不懈的精神，靠自學取得了數學、物理學、博物學等多個學科的學士學位。在一個偶然的機會，他讀了一本有關昆蟲的著作，從此對昆蟲的研究產生了極大的興趣。之後，他便潛心於昆蟲研究。他不但做了很多昆蟲的標本，做了很多的實驗，還經常到森林裏去仔細觀察各種昆蟲的生活習性。他和一些可愛的孩子們一起挖開糞金龜的巢穴，通過仔細的觀察與研究，發現糞金龜繁殖用的糞球是葫蘆形的，食用的糞球才是圓形的，而且繁殖用的糞球是用羊糞做的，食用的糞球是用牛糞做的。這個發現證明之前權威學者認為的糞金龜的糞球都是圓形的這個觀點是錯誤的，法布爾從此名聲大噪。他的自然觀察方法對生物學的發展有着極大的影響。他的《昆蟲記》被翻譯成多種文字，至今廣為流傳。
讀了這本書，我被法布爾這種不迷信權威，全身心投入科學研究的精神而深深打動。我想，在我平時的學習中，如果也能像法布爾那樣全身心投入，尋找科學的真諦，我一定也會獲得成功的！
高爾基在：年説過“書籍是人類進步的階梯”。一本好書就像一個明亮的dia，它激勵並激勵着我們一代又一代的孩子。他們用生動簡單的文字寫下的動人樂章，在我們的童年時代唱過。
我們很小的時候，父母給我買了很多書，比如繪本、剪紙書等。我學了拼音，邊看邊讀。很快我就知道了很多單詞。國小一年級的時候，我讀得很流利，老師經常讓我讀，讓我覺得特別自豪。
隨着我的成長，我的書櫃裏的書越來越多，包括名著、科普書、字典、辭典等參考書，《格林童話》、《安徒生童話》等等。這些簡單的話激勵我克服困難，努力學習。他們就像沉默的老師，總是不厭其煩地教我，給我帶來無盡的快樂，豐富我的知識。
在我家，辯論經常發生。我記得有一次，我和我媽在爭論死海會不會淹死人的時候滿臉通紅。死海是含鹽量最大的湖，所以人不會淹死。我媽連這個都不知道，還堅持説我是“鐵算盤——強有理”。
“蜀山讀書有路，學海無涯。”在我的書桌上方，我父親為我豎起了這樣一面旗幟。他經常用攢下來的錢給我買書，還給了我一張市圖書館小讀者的借書證。
好書可以增加我知識的廣度和思想的深度。好書可以讓我們看到更廣闊的世界。讓好書讓我不斷成長，不斷進步。
小時候，我聽大人們説：“書是一個非常好的東西，讀它可以認識許多的知識！”可我還是對書有非常多的問號：書是怎樣的？知識有什麼用？為什麼看書會有知識……這些問題一直存在我的心裏。
我上了國小，這些問題都在慢慢的消失。在一次課堂上，老師講了一句話，讓我那些問號又回來了。老師説：“同學們，你們以後可千萬不要去看那些壞書，要多看好書。”我心裏又冒出了10萬個問號：書也分好壞嗎？壞的書又是誰寫的？壞書看了會怎麼樣呢……我對書又有了重新的認識。
到四年級時，我已經對書有了初步的認識。我也是開始喜歡讀書了，看了非常多的好書。我知道我的知識也比其他同學豐富，我就每天堅持讀書。
到了六年級，我發現學東西變得輕鬆了，原來都是讀書的功勞。現在我讀過的書連我自己都數不清了。我相信，只要堅持讀書，將來，我的知識一定會越來越多。我要把天下的好書都看完！
書可以將一個灰暗的人生變得光鮮亮麗，書也是指路明燈，照亮前方的道路。在書的海洋裏，你可以學到無窮無盡的知識，讓我們在書的陪伴下一起成長吧，將來做一個有智慧的人！
我堅信：在書的陪伴下，我們的學習和生活會一天比一天好！
書讓我變得聰明，讓我變得聰明，讓我明白道理，讓我明辨是非，好書陪伴我成長。
我不識字的時候，爸媽給我買了很多繪本，拼音卡，數字卡。我不僅不仔細看，有時還會在上面畫一些很醜的畫，比如把畫中的人物畫成豬鼻，把他們的嘴塗成紅色，看起來就像吸血鬼。媽媽耐心教我的時候，我只覺得撕卡很好玩。玩飛鏢或者放進嘴裏嚼的時候，我不時點點頭，覺得好吃。爸爸看到了，笑到了一邊。後來我媽跟我説了實話，我就不撕牌了，而是認真學習，認字。即使看不懂，看到上面的美圖也能隱約看懂。
國小的時候，我比較識字。我已經讀了很多有單詞的書：《淘氣包馬小跳系列》，《洋葱頭歷險記》，《愛麗絲漫遊奇境記》等等。這些書給我帶來了快樂和驚喜，豐富了我的知識，讓我知道什麼是好的，什麼是壞的，什麼是對的，什麼是錯的。它讓我知道我要善良，要珍惜時間，讓我積累好的詞句，寫出很多優秀的作品。
書，你讓我一級一級的提升，讓我有了很多知識，我真心感謝你。
人們常説；沒有米飯就不能做飯。但對我來説，你離不開書。你可能會説；你太誇張了。但是我想告訴你，我真的很愛讀書，尤其是一本好書。對我來説，沒書就是有腦子沒知識。
我是在書的影響下長大的。小時候聽婆婆講書上的故事深深吸引了我。長大了，會讀書了，家裏的連載文字成了我的書的另一個新世界。我放不下。漸漸的，我踏入了三年級階梯，書店成了我經常去的地方。每次，
最近幾個月借電腦看了很多名著，名著裏的人物深深的啟發了我。
不過，我在這裏勸你；是的，書是人進步的階梯，是我的導師，是打開知識之門的鑰匙。然而，一些壞書也會影響我們的身心。所以要把那些壞書擋在門外，讓好書陪伴我們，讓好書陶冶我們的情操，讓好書陪伴我們一生。
書籍，記錄着我們已知和未知的知識，等待着我們去閲讀，去探索，去掌握。在我們這個時代，有很多種書，比如故事書、科技書和歷史書，我最喜歡的好書是《少兒百科全書》。它給了我知識和精神財富。
二年級寒假，我只看那些幼稚的書。我媽見我話多，就帶我買了這個《少兒百科全書》。《少兒百科全書》包含多種知識，是一本綜合性的科學書籍。裏面的內容寫的很清楚，沒有什麼我看不懂的。知識的每一部分都有文字説明。有圖。這就像有一個嚮導在你身邊引導你閲讀這本書。這樣，我們就可以理解我們需要知道的一切，這不僅增加了知識，也節省了時間。不是兩全其美嗎？特別是深奧的那種，只是我的最愛，我會在愛情裏翻來覆去，看不厭，忘我地感受他無限的科學“魅力”
記得九年級的某一天，老師讓我第二天去考單元，我卻被急改了。我的課內知識是知根知底的，但我擔心的是每次都要上的課外知識。匆匆，我想到了《少兒百科全書》。我把書抱在懷裏，一直看着。雖然只是一個問題，但我還是默默感謝這本好書，希望它能讓我的成績一天比一天好。
現在，這本書陪伴了我五年，真的讓我受益匪淺。還有很多書等着我去讀，我會一如既往的繼續讀下去，好書陪我一輩子就好！
書是人類進步的階梯，也是我們生活中不可缺少的東西。自古以來，每個渴望知識和進步的人都會以書為伴。書，也是我們竺活的導師，前進的航標；書，隨時伴着我們，陶醉我們的情操。從古至今，有出息和抱負的人都喜愛看書，從中汲取精華，不斷進步，從而走向成功的道路。
一轉眼，十幾年過去了，我從看“小人書”，看連環畫到讀中國名著，從不識字到識字閲讀，再到書寫好字，經歷了風風雨雨，讀書的滋味好象打翻了五味瓶，時而笑，時而哭，時而喜，時而憂。
在“一枝紅杏出牆來”中，我體會到了春的無限生機和魅力。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，讓我體會到了夏的一絲清涼；“每逢佳節倍思親”，讓我體會到了秋的陣陣淒涼和憂愁；“遙知不是雪，為有暗香來”，讓我在寒冷的冬季中體會到了一些暖意。這到是我在這個學期經典誦讀《國小生必背古詩詞》中明白的。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，經典書籍，能夠帶給我們歡樂，讓我們與經典書籍為伴，而不要讓經典書籍成為擺設。經典書籍，會伴我一生健康成長！
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