人累了，喜歡獨坐一室，讓自己疲憊的身體得以休息；心累了，喜歡泡一杯清茶，再捧起一本厚厚的書，讓自己浮躁的心得以安慰。讀書如品茶，觀其色，聞其香，品其味，能使人的心平靜下來。我常喜歡在空閒的時候讀書，書就像我的良師益友，從小到大一直都伴隨着我成長。
書香帶我走進文學的殿堂，讓我擁有一顆富有奇思妙想的頭腦，一雙放眼世界的眼睛以及一張能説會道的嘴巴。書如風景，永遠浩蕩無際，永遠無邊無垠，我總是喜歡持一顆求知的心，攜一身渴望，走mei我讀書的範圍很廣，小説，散文，童話，寓言，詩歌，雜文，無所不讀，無所不看。
小時候，我常懷着一顆天真好奇的心來看一張張卡片，一本本漫畫。那時，書的世界在我眼裏來説簡直就是個新大陸。每每看到一本書，我便會迫切的捧起它，忘卻所有的不開心，全身心的投入到色彩斑斕的書籍中。故事書，童話書……這裏那裏的亂翻，在我小小的眼界裏，只要自語行間中夾雜着五顏六色的圖片，我就愛看。那時，我便養成了看書的習慣。
慢慢的長大，我對於書籍的渴望更加強烈。寓言，雜文……作者那華麗的文筆，扣人心絃的故事，常常使我流連忘返，眷戀不已。看到越多，我的思維就越加豐富，眼界越加擴大，受到書香文字的薰陶也越來越多。看書時並不像小時候那樣的急躁了，因為我知道，端正了態度，平靜了內心，方能品得書中自有黃金屋。書在被人閲讀的時便不再是薄薄的一張張紙而已了，它有了深度，就如海洋一般。唯有保持平和的心境讀書，才能避開一道道暗流，繞過一個個漩渦，領略美麗的海底風光。
現在，我不再只關注書中的內容有多多姿多彩了，的是一種感悟。當我合上書的那一刻，心底的思緒好像都要一下子湧現出來似的，無窮無盡的感慨都盡在一語中。有時候我會想，這是讀書到達的一種到境界了嗎？偶爾，我也會自以為是的偷笑自己所收穫的，但是書無止境，我發現，這是沒有盡頭的。讀書人又彷彿風雪之夜的行路人。儘管寒風砭骨，寂寞如猛獸般襲向心頭，然而只要一直走，等到朝陽升起，你回過頭就會感歎自己已經走了那麼遠了，並且前方一片光明。
書中的一切，都能讓我有很深的感受。在我的書房中，書香四溢。
每當我生活中遇到不快或者壓力的時候，有書的陪伴使我不再孤單。書是我的摯友，踏上作者用文字搭成的心橋，漸漸達到心靈的溝通，隨之而來的是心情的釋然，壓力的緩解，是明天的希望。
書滋潤着我平凡的人生，不管遠方是彩霞滿天還是陰雲密佈，我都要堅持——因為書香伴隨我前行，我在蒼茫的文海中遨遊！
今天，老師佈置了一個很特別的作文題目《書香伴我行》，書真的香嗎？我的腦海裏產生了一個巨大的問號，我拿來心愛的作文書一聞，一股淡淡的油墨味從書中散發出來，我又仔細地聞了聞，那股淡淡的味道把我的思緒拉得好遠好遠……
小時候，書就像冰激淋一樣充滿着甜蜜的香味。那時候，我總喜歡拉着媽媽的手，偎依在她的懷裏，然後“咿咿呀呀”地把畫報的圖畫編成故事，講給她聽，媽媽始終保持着淡淡的微笑耐心地聽着這些故事，媽媽並沒有用一張畫報就禁錮了我童年美好的想象力，她會時常陪我一起讀書，進入幻想的世界。那個時候的故事編織了我五彩的夢，也澆灌了我那稚嫩的想象力，讓我深深地愛上了這濃郁的香氣……
上了幼兒園後，它對於我來説就是一束芳香撲鼻的鮮花。通過它，我第一次接觸了那麼神奇的知識，它如此的陌生，離我如此的遙遠。從那時起，我不再講述我的故事，因為它已經在紙上得到了宣泄。每當媽媽看着那一張張歪歪扭扭的拼音時，她總會很欣慰地笑，那時候，是那股書香帶給了我那麼多的幸福與快樂……
邁進校園的那一刻開始，悠悠書香總是縈繞在我身邊。《安徒生童話》、《伊索寓言》、《格林童話》……一本本經典的童話故事書佔滿了我的書架，我不再需要媽媽再給我講那些她編的小故事了，我學會了生字，我已經懂得了自己如何去看自己喜歡的書籍，我總能強烈地感覺到，從小到大一直和我形影不離的書香總是包圍着我，這種前所未有的感覺讓我感覺很舒適！當然，我會將自己的快樂分享給我的父母，當我繪聲繪色地講述出一個又一個故事時，爸爸媽媽總是樂呵呵地誇獎我。這是書帶給我的，我願意將它與我身邊的每一個人分享，因為它帶給了我太多太多的歡樂和幸福。
直到現在，依舊陪伴我的，還是那一陣讓人心曠神怡的香味。現在，它已經成了五花八門的作文書，它就像一個魔法師，總能變化出那麼多的優秀作文，無論是優美動人的好詞好句，還是真摯感人的片段作文，我都從中得知。我的一篇篇出色的作文的靈感都源於那一陣陣悠悠的書香。
很多時候，我總是和書呆在一起，我已經把它當成了我不會説話的寵物，有了它，我便不再孤單，我可以盡情地和它在一起……
一直以來我都有一個小小的心願：擁有自己的一天，泡上一杯時而飛舞飄動的綠茶，細細品味，再選上一兩本自己喜愛的書籍，在幽幽茶香之中，讓自己靜下心來，去感受濃濃的茶香和悠悠的書香在空氣中慢慢相融，漸漸混為一體，那種獨特的香味沁人心脾。這就是我奢望的一切。從小到大，那一陣獨特的香味一直伴隨着我，在我的心田飄灑，飄灑……
書真的香嗎？我想答案我已經知道了，因為它已經香徹了我的心……
皓月當空，清輝滿室，或枱燈一盞，或紅燭一支，書頁輕翻，心旌微搖。四季從指尖劃過，思緒在字行間飄遊……
一枝紅杏出牆來
生機勃勃的春天拉開了四季的序幕，朱自清洋洋灑灑的文字串連成一段生命的序言。“紅的像活，粉的像霞，白的像雪，”爭奇鬥豔的花朵吐露迷人的馨香。充滿好奇的紅杏，伸展着細長的胳膊，想要探尋外面的世界。我採摘幾枝，輕嗅幾次，沁人心脾的芳香在心頭久久縈繞。
人生路漫長，我還在浪漫的春天徘徊，書告訴我：“莫等閒，白了少年頭，空悲切!”輕輕背上行囊，我卻躊躇滿志……
小荷才露尖尖角
雨後，星夜，輕羅小扇撲流螢。
小池，小荷才露尖尖角。不知在哪個夏夜，辛棄疾長吟：“稻花香裏説豐年，聽取蛙聲一片。”他用寥寥數語，將鄉村的夏夜描繪出來，他用輕快的旋律奏響一支農家豐年曲，彈奏着夏日的激情，驅散着夏日炎熱。一陣清風吹來，伴着夏荷的清香，和着起伏的蛙鳴，我沉醉在這歡樂的夏夜。可不想，稻花香裏、蟬鳴蛙鼓中也會有“兩三點雨山前”來煞風景。
小小的成功卻禁不住一次偶爾失敗的打擊，心中的惆悵竟能擋住風的輕拂，飄飄然湧上心頭。難道我夢想的火焰就要這樣熄滅掉嗎?我在憂鬱，我在猶豫。書鼓勵我：“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。”
採菊東籬下
沒有了春天的萬物復甦，沒有了夏日的蟬噪蛙鼓，國中作文秋意在菊花開遍的南山田疇間不經意向我襲來。“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，我不是孤高自詡;“寒花開已盡，菊蕊獨盈枝”，我也不孤芳自賞。我只想在這南山看花開花落，望雁去燕回，觀雲捲雲舒。
稻浪層層、果香陣陣，飄零的秋葉也在為這豐收翩翩起舞。摸摸背上鼓鼓的行囊，不禁心生愉悦，一路上我收穫了成功的喜悦、失敗的淚光、煩惱的憂傷、夢想的憧憬……書提醒我：“淡泊以明志，寧靜以致遠。”
千樹萬樹梨花開
白髮蒼蒼的邊塞詩人岑參用奇情妙思寫下了雪的晶瑩，讓人感到冬的温潤。望着這片銀裝素裹的世界，我注目這冬季童話的浪漫，讓心靈隨着它一起律動，經歷一場靈魂的洗禮。
梨花是花，雪花是花;生活是花，生命是花;笑容是花，淚光也是花。生命中的每一秒，前行中的每一步，我都願開出一朵絢爛的花。書告誡我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
一年四季，書香相伴。在跨過幾道成長的門檻後，書香攜着我去歡笑、去哭泣、去感動、去尋覽……
無需太多的言語，拂去少年無知，只留下絲絲感動，當你伴我同行時，我已漸漸成長。
書，就是一位良師，把世上所有最珍貴的知識送給了你；書，就是一盞指路明燈，帶你走過所有迷霧天氣；書，就是一把打開智慧寶庫的鑰匙，把你引向成功的道路……書，是我們成長必不可少的營養品，哺育着我們的靈魂。在書的世界中，你有沒有發生過許多趣事？像我嘛，的確和書發生過趣事。
書包燒焦記
記得那一次，我興致勃勃地上學去了，嘴裏還不忘哼着小曲，活像剛放出籠子的自由的百靈鳥。終於捱到放學了，但沒想到那轟隆隆的雷聲伴隨着清脆的鈴聲傳到我的耳朵裏，哎呀！我這個馬虎鬼，真想打自己一巴掌，關鍵時刻總喜歡掉鏈子，今天竟然忘帶雨傘了。我着急地像在熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，只能在心底默默地祈禱雨快停下。可老天像個倔小子，怎麼樣都哭個不停，我只好拽起書包，放在腦袋上，憋足力氣，奮力向雨中衝去。回到家了，我倒沒怎麼被淋着，可是書包成了正宗的“落湯雞”，阿姨見補救不了，就拿出烘乾機給書包烘乾。阿姨出去燒飯了，我感到了無聊，就拿出《笑貓日記》，開始津津有味地看了起來，一瞬間，我遨遊在書的海洋中，感到了無盡的快樂，比吃十個巧克力還甜；比嚐了蘋果還脆；比拿了一百分還快樂……我彷彿在知識的源泉中翻滾，汲取珍貴的智慧，無比快樂。忽然，我聞到了一股燒焦味，在空中瀰漫，我轉轉了眼珠，想了想，正準備繼續看下去，霎那間，我的腦袋像爆炸了似的，拼命地在想，我的書包！我的書包！我的書包還在那裏！我以百米衝刺的速度跑向烘乾機，以掩耳不及迅雷的功夫關掉烘乾機，拿開書包，接着轉頭一看，書包已經不成樣子了，又免不了一頓皮肉之苦了。
感冒發燒記
那一次，我剛歡天喜地從永嘉少兒圖書館借好書，時間才2:35分，我的眼神自然地飄到樓上永嘉少兒借閲室，但我立刻打了個寒戰，打消了這個念頭，因為樓上每天打着空調，叫管理員關掉他又不肯，沒有遙控是關不了的，所以沒有幾個人去樓上看書。但我又想，時間還早得很呢，回去又沒有書看，無聊得很。想着想着，腿腳不自覺地向樓上走去，推開大門，冷嗖嗖的涼風迎面吹來，凍得我全身都起了雞皮疙瘩，當時一下子就想退回來，但書像一個吸鐵石，牢牢地把我吸住，讓我直徑走到書桌上，捧起最愛的書，狼吞虎嚥地讀了起來。結果，昏昏沉沉地回到了家，經過阿姨的診斷，我發了高燒，還有輕微的感冒，需要好好地躺一個星期。啊！我的暑假又要失去七天啦!因小失大，後悔啦！
莎士比亞曾經説過：“書是人類的營養品。”就讓我們在書的世界汲取精神營養中，感受讀書的快樂吧！
今天是我的生日，爸爸答應給我買禮物，説要送我最喜歡的玩具，我對爸爸説：“我是國小生了，我已經長大了，家裏又有好多玩具了，帶我去書城買書，好嗎？”爸爸高興地對我説：“寶貝懂事了，愛學習了，我們現在就去。”爸爸開車帶着我來到泉州越洋圖書城，我像脱韁了的小馬，朝我喜歡的中國少年兒童文學方面的書奔去，轉來轉去，我還是沒找到喜歡的書。忽然，我看到了一本名叫《寒冰烈火》的書。我好奇地走過去，這本書是中國少年兒童出版社出版的，作者是一位名叫艾琳。亨特的外國人，主角是一隻叫火心得寵物貓。因為它進入離家不遠的叢林裏，這裏有四大羣族分別是雷族、河族、風族和影族。火心就是加入了雷族，經過了刻苦的訓練，火心如今已成為一名雷族武士，並最終成為了族長，改為火星。但危險仍然潛伏在森林中，隨着寒冷冬季的到來，各族羣都面臨着食物短缺的困境。族羣間為了爭奪領地和獵物，關係變得十分緊張。緊張的氣氛逐漸白熱化，火心不僅要應付敵方迫在眉睫的攻勢，還要面對族羣內部的背叛，他該怎麼辦呢？
這是一個驚險刺激的動物冒險故事，奇峯迭起的故事情節一定不會令貓武士迷們失望的，這本書真是太好看了。我迫不及待地叫媽媽買下了這本書，回家認真地看，看得我都忘了吃飯。看完這本書，通過這個故事，我明白了什麼是忠誠，什麼是勇敢，什麼是真正的友誼，我要像火心學習他的智慧與勇敢。
書香伴我行
今天是我生日，爸爸給我的生日禮物是本叫《雞皮疙瘩》的書。這本書分為兩個主題：一個是蜜蜂奇遇記；一個是一罐魔血Ⅱ。蜜蜂奇遇記的主角是一個叫路茲的小男孩，可是大家都不喜歡他。一天，他坐在他家前面的一棵老楓樹下看漫畫，路茲心想：“我的名字命名是路茲，可是大家幹嘛都叫我路茲笨笨呢？大家都拿我尋開心？”一天路茲騎着自己的自行車去玩，忽然撞在了一根電線杆上，又遇上了巴利、馬爾夫和凱爾的一頓暴打。路茲發誓要換一個強壯身體。這天，他在房間玩《外星曆險》的遊戲的時候，説了一句擺脱你自己，就做一個星期的別人。路茲就去了角色互換事務所，這裏一個工作人員叫卡姆太太，他跟一個叫德克的人換了身體，在換的過程中一隻蜜蜂飛來了，路茲就進入了這隻蜜蜂的身體裏，在車輪下和貓爪下逃生。路茲終於變回來了。我喜歡這個故事，驚險又好看，給我帶來了無限的樂趣。
而一罐魔血Ⅱ的主角是埃文和艾蒂。艾蒂的媽媽給艾蒂買了一個東西——魔血。艾蒂偷給了自然科學家的寵物——倉鼠餵了一點，就脹得像怪獸。埃文想了種種辦法，倉鼠終於變小了，原來是魔血的保質期到了。
我喜歡這本書，因為雞皮疙瘩這本書非常有體驗感，所以我很喜歡看。
在成長的路上，我們的身邊，不僅有家人、好友的陪伴，若是留心觀察，便發現，還有書的身影存在。
古人言:開卷有益 書是我們的良師益友；書，可以使人心平靜，心曠神怡；書，可以開拓視野，增長閲歷；書，可以淨化心靈，愉悦心情。
從小我就愛看書，而每個時期的我在看書時，都會有不一樣的感受。
幼時的我，雖不識字，卻也喜歡在寧靜的夏夜聽着奶奶講一個個古老神祕的傳説，或是一個個生動有趣的童話。那時雖年幼，卻也從那古老的神話傳説中感悟到中華傳統文化，也從那有趣的童話故事中明白了善有善報，惡有惡報的最簡單做人道理。
童年，就這樣在這些故事的陪伴下悄然流逝，輕淡的書香，五彩的童年……
隨着時光逝去，我也漸漸長大，可以通過拼音閲讀簡單的書籍，這讓我感到了一種與兒時聽奶奶講故事不同的樂趣。同一篇故事，用奶奶沙啞的話語講出來，是一種聽覺上的享受和腦海中的幻想，而自己閲讀完（因為那時識字不多），就會產生一種成就感，自己也能更加讀懂這個故事，更加理解這個故事，自此，我就開始喜歡文字閲讀。
隨着年齡的增長，我讀的書籍也由童話故事逐漸豐富了起來：在世界文學中，《青鳥》告訴我不要忽略身邊的幸福；《綠山牆的安妮》讓我明白生活中的快樂無所不在；《魯濱孫漂流記》帶我挑戰孤島生存……到了中高年級時，我又開始閲讀中華的經典名著:《紅樓夢》讓我領略封建大家族的由盛轉衰；《水滸傳》讓我看到梁山108好漢的滿腔熱血；《西遊記》讓我瞭解與以往不同的神話傳説；《三國演義》讓我感受到三國時期的鬥智鬥勇。
那時候，我的生活，已被濃濃的書香包圍，生活中已不可缺少書的存在。
現在的我，依舊愛看書。只是喜歡的書籍和以往又有所不同。在空閒時期，我也喜歡看些小説，那種堅強勵志的小説，那種令人心情怡然自得的文字。我也喜歡古文，喜歡中華古典文學，有時，我會看一看背一背《弟子規》，喜歡弟子規，聖人訓那朗朗上口的句子.我依然喜歡名著，《繁星. 春水》、《飛鳥集》，那一篇篇精短簡練而又寓意豐富的小詩；《童年》在苦難中長大，感受與自己不一樣的童年生活；《昆蟲記》讓我看到昆蟲和人類的不一樣的、比人類更有趣的世界……有的時候，甚至會拿出兒時看過的書，重新閲讀，竟會有不同的收穫，難道是因温故而知新？
走到現在，驀然回首，發現過去的歲月裏，竟少不了書的陪伴，不管是年幼無知，還是讀書時光，過去和現在，我的生活都瀰漫着書香，我相信，從今往後，書還會陪在我的身邊，一直走下去……
有人説：“好書彷彿人生四季，或恬淡如春，或激情似夏，或充實如秋，或靜思如冬。”可以説書是我們永遠的朋友，它不會因你富有，而取悦你；也不會因你貧窮，而背棄你，它是一種態度，一種人生，一種所得，一種幸福。
我的生活因為有書而變得簡單快樂了，我喜歡這種平靜的生活空間。還記得小時候，家裏沒有充裕的錢給我買課外書，每天中午上學前，總是早早地去找一個叫小麗的好夥伴，因為她家裏有好多小人書，每次去都可以手捧小人書，津津有味地看它幾頁。隨着年齡的增長，喜歡讀書的勁頭更是有增無減。讀中專那會兒，在學校住宿，最愛去的地方就是學校圖書館。每天中午利用午休的時間，都要去圖書館坐上一會兒，沉浸書本，含英咀華，練達性靈，陶冶情趣。即使炎炎夏日，也能在文字紛紛漫落的紫色花雨中享受絲絲的清涼，即使是蕭蕭冬日，也能在文字點點閃耀的金色陽光下，依然温暖如春。難怪同宿舍姐妹給我起了個“書呆子”的綽號，聽着這個綽號，心裏感覺美滋滋的，有雖敗猶榮之感，畢竟呆子和書連在了一起，也不枉為這個稱號了。
參加了工作，成為一名教師後，更感到讀書的重要性。因為你要學高為師，身正為範，要為人師表，誨人不倦。《孔子家語》讓我明白了“温柔善良是仁義的根本；謹慎恭敬是仁義的基礎；寬容是仁義的做法；謙遜是仁義的表現；禮節是仁義的外貌；言談是仁義的形式。《班主任之友》幫我在班級管理中找到捷徑；為我的班主任之路指名了方向；讓我明白瞭如何當好學生的良師益友；使我的教育教學得心應手。高爾基的自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》讓我從中知道了作家在童年和青少年時代度過的艱難歲月，他在暗無天日的舊社會裏尋找光明的奮鬥歷程，讓我更加知道了如何對待困難，在困難面前要有一顆努力、奮鬥的心。《古詩三百首》讓我徜徉在詩情畫意中，從而追隨詩人的腳步，去感悟大自然的美好，理解當時詩人所處的社會現實。李白的豪邁不羈、杜甫的憂國憂民、陸游的懷才不遇、孟浩然的田園生活在詩的字裏行間都能一覽無餘。
成家後，從女兒牙牙學語，就給她買來了《格林童話集》、《安徒生童話選》，每天晚上在女兒睡覺前，都要給她讀上一段，讓她在通話王國裏進入夢鄉。當她上國小後，《小故事大道理》就是我們母女倆常讀的一本書。正如書中所説：千萬種人生就有千萬個故事，不同的經歷為我們帶來不同的體驗，總有那麼多故事值得我們珍惜和借鑑，故事的力量讓我們在瞬間頓悟，故事的智慧讓我們透徹地明白人生。一滴水能看到大海，一粒沙就代表着一個世界。書中的500多個故事詮釋了美德、責任、感恩、誠信、成長、毅力、創新等方面的重要人生哲理、讀着它，讓我和女兒在故事裏汲取了生命與生活的養料，也獲得了成長的奧妙。
讀書，能使人通曉古今，高瞻遠矚；讀書，能使人洞明世事，虛懷若谷。讀書，是我身處順境時的知音；身處劣勢時的慰藉；感覺無知時的港灣。請無限地相信書籍的力量吧！
每一個人的人生就像一本書，它記載着自己兒時快樂的時光；童年時的猜想；國小時的豪放和中學、大學時的感悟。驀然回首，書已經伴我走進了兒時、國小和中學，乃至大學，在這段學習的時間裏，我對書總有着很深的體會：有書相伴的日子，自己總是那麼的興奮和快樂。
兒時，翻開那五顏六色的童話書和圖畫書，就令我想起那美人魚的善良，壞皇后的惡毒、唐老鴨的幽默和米老鼠的可愛……那一幅幅精彩的圖片印在我的腦海裏，各俱特色。這些圖片不僅辨明瞭真善美，分清了假醜惡，也闡述了一定的道理。
童年，翻開記憶的課本，《十萬個為什麼》被我擺在書架最顯赫的位置，《少兒大百科全書》也不甘示弱，想和《十萬個為什麼》爭個高低。這些書中的偉大夢想家們，如牛頓、愛迪生、瑪麗居里都在向我招手，指引着我前進的方向，也讓我看到了光明，看到了那科學頂峯的燦爛，也體驗到了知識的真諦、科學的美麗，並讓我在知識的海洋中邀遊。
國小，我一踏進校門，就喜愛上了《西遊記》。書中淋漓盡致地描述了孫悟空的'機智勇敢、唐僧的菩薩心腸、豬八戒的悠閒懶惰和沙僧的忠厚老實。慢慢地，我又喜歡上了《三國演義》和《水滸傳》。《三國演義》中的劉各、關羽、張飛三個主人公，在戰場上把生死置之度外的兄弟之情令我歎為觀止。而《水滸傳》中的那一百零八位好漢，聚集在梁山上，那種除惡揚善的豪情壯舉也一樣感染着我。再後來，我又慢慢喜歡上了《紅樓夢》，正是因為書中語句的優柔寡斷，故事情節的撲朔迷離，才讓我整天整夜、如痴如醉地沉浸在故事當中，在我看來，曹雪芹的這部著作不愧為“文學之最”，他不僅編寫了深啟後世的經典鉅作，也為我編織了一個美妙的文學夢。
中學和大學，我又喜愛上了蘇霍姆林斯基的《怎樣培養真正的人》：其中有一篇文章叫《愛學生就等於愛自己》，我讀了以後，感慨很深。從這本書中，我深切體會到了做一名人民教師的真諦：一名教師不光要培養學生的學習能力，更重要的是要培養學生的愛心，尤其是能感受到別人的愛心的能力，進而才有可能把自己培養成為一個真正的有愛心的人。如果我們的教育僅僅停留在講課、聽課、輔導、考試、選拔，而忽視了學生情感的培養，那麼，我想我們的教育是可怕的、危險的。愛是教育永恆的主題，有愛的教育才是真正意義上的教育。作為教師，自己的每一言、每一行都是學生的榜樣，都在深深地影響着每一個學生。讀了《愛學生就等於愛自己》，我發現了比我的世界更動人的是孩子們的心靈世界，在那裏如小石潭記中的潭水一樣沒有渾濁只有清澈，在那裏如桃花源記中的桃源一樣沒有骯髒只有美麗；在那裏如聖經裏的天堂一樣沒有苦難只有關愛；在那裏如佛教中的佛心一樣沒有憎恨只有善良，只要教師在教育中真心的付出了自己的愛，我想收穫的一定是愛的果實和未來社會上真正的人。
回到現在，翻開厚實的篇章，已經成熟的我，早已把《十萬個為什麼》和《少兒百科全書》拋到了九霄雲外，更喜愛的是歷史書和各種古現代的小説。歷史書和小説不僅讓我瞭解到了何為國恥，何為民族，也在我心靈深處偷偷地埋下了一顆愛國的種子，也讓我體會到了我們這一輩的擔子有多少分量。薄薄的幾頁間，承載着的是民族的興衰，從書的字裏行間，我看到了許多東西的“裏”，而不是“表”，深深的感觸帶着我的思想一塊兒在腦海中飛翔。奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這樣一段感人的話：生命是屬於自己的，有且只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在他臨死的時候，他就能夠説道：“我已把我自己的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為全人類的解放而鬥爭。”在其中，我讀得更多，想得更多，也懂得了更多。
俗話説：“水養人，書養心。”熱愛文學的我對書真是情有獨鍾。我喜歡倚在書架旁，嗅着空氣的清新，輕輕翻開一頁頁的書，陶醉於其中優美的意境；在陽光充沛的上午，我更喜歡漫步於如皋各個書店，在其中品味那優雅的語句、深沉的思想和那屬於自己的一份智慧賜予的寧靜。
“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”正如杜甫所説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”魯迅正是用別人休息的時間加緊學習，才成了中國新文化運動的先鋒。從讀書中，我學到了許多新的知識，同時也懂得了許多道理，另外，我也明白：要想讀好書，靠的是頑強的毅力、執着的熱情。
還記得小時候，總愛看一些幼稚的童話，纏着媽媽給我講《小紅帽》、《三隻小豬》、《白雪公主》、《灰姑娘》……然後饒有趣味地沉浸於童話中，呆呆地想一會兒，痴痴傻笑，躲進被窩，做一個淡淡的，温馨的夢。在我的童話國度裏，點亮只屬於自己的煙火。
長大了，隨着年齡與知識的增長，我開始閲讀小説、名著——從楊紅櫻阿姨淘氣活潑的《淘氣包馬小跳》，E·B懷特筆下温馨感人的《夏洛的網》，日本黑柳砌子阿姨天真可愛的《窗邊的小豆豆》，到吳承恩爺爺生動形象的《西遊記》，蒙哥馬利婆婆的堅強樂觀的《綠山牆的安妮》，美國著名作家莎士比亞經歷的《王子復仇記》……於是，我瞭解到，雖然作家們用不同的方式表達自我感情，但我都可以感受到他們內心所要傳達的東西。
假期我讀了《綠山牆的安妮》這本書，讓我受益匪淺。故事的內容是：馬修和瑪麗拉兄妹倆在綠山牆過着平淡從容的生活，後來他們打算從孤兒院收養一個男孩，不料陰差陽錯，一個滿頭紅髮、喋喋不休的十一歲女孩安妮來到了他們家。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的遐想。然而，由於酷愛想象以及“愛美之心”，安妮給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山牆裏快樂成長的小主人。但就在她準備考大學的時候，馬修因銀行倒閉突發心臟病去世，最終安妮沒上大學，而是留在家裏幫瑪麗拉，並和吉魯伯特重新成為好朋友。
當我們生活是黑色的時候，我們應該幻想着七彩的彩虹；當我們生活在黑暗的時候，我們應該幻想着明媚的陽光；當我們生活在悲痛的時候，我們應該幻想着微笑。書中的安妮就是這樣一個愛幻想的女孩，她經常在做瑪麗拉給她的工作時，常常沉浸在自己的幻想中，而忘記了自己該做什麼。她總是幻想着未來，幻想美好的生活。安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以後人生的快樂。
讀完這本書，我懂得了：做人要自尊自強，刻苦勤奮，才能贏得別人的尊重和友誼。人可以不漂亮，但是必須有顆純潔、善良的心。安妮就是一個這樣的女孩。她有着豐富的想象力，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生。她渴望親情和友情，因為1歲時的安妮已經失去了父母，11之前在孤兒院的她沒有任何朋友。她的相貌並不美麗，一頭火紅色的長髮，臉頰兩旁長滿了雀斑，骨瘦如柴，可是上天對她是公平的，贈予了她那熱愛大自然的心。
上天讓安妮失去了父母，卻泯滅不了安妮那顆充滿童真的心。不管再多困難，安妮都堅強地挺過來了。即使是養孩子、失去父母、接受別人的諷刺這樣的痛苦都挺過來了。但即使再痛苦，在她那顆小小的心中，仍然盼望着家人的關愛、朋友的關切，她仍然執着地認為這個世界是美好的，這個大自然是美好的！她可以堅持不為自己的失言給冒犯自己的蕾潔夫人道歉，卻又可以為了好朋友黛安娜匆匆跑去向脾氣壞的約瑟芬姑婆解釋關於“跳牀**”的事。安妮就是這樣一個天真、活潑、頑皮、大膽、機智又倔強的女孩呢！
安妮漸漸長大了，雖然她天真爛漫的性格依舊沒有變，但是她開始懂事了，不會再幹像把葡萄酒當成草莓汁、為了愛面子，和同學打賭而從房檐上掉下來、做鬆糕把止痛劑當成香草精這些令人哭笑不得的事情了。安妮為了報答收養她的馬修和瑪麗拉，也為了她自己開始奮力地讀書，即使她再討厭的幾何也要奮力去學。最後，安妮考上了皇后學院，爭取到了上雷蒙大學的機會，這是她一直以來的理想啊！可是，就在人生的另一扇大門向安妮敞開時，安妮卻放棄了。為什麼她要放棄自己的夢想？只為了能在綠山牆照顧、陪伴寂寞的失去哥哥馬修的瑪麗拉。安妮這樣做應該只是為了感恩，為了感恩而選擇放棄理想，去報答改變她一生的人……
每一個人都應該向安妮學習，學習那種執着，那種純潔，那一顆懂得感恩、潔白無暇的心靈。可是，在當今社會裏，這……應該很難吧。因為人與人之間的距離似乎越來越遠了。如果我們像安妮一樣，把友情和親情以及那些美好的東西看得如此重要，也許世間會少很多邪惡可怕的事情。學會有一顆擁有大自然的心，學會像安妮一樣，和大自然交朋友。只要你時刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對世界，你就會發現，原來天空中那些陽光是多麼的燦爛耀眼！要相信，生活中的陽光與微笑無處不在！
書香帶我走進文學的殿堂，讓我擁有一顆富有奇思妙想的頭腦，一雙放眼世界的眼睛以及一張能説會道的嘴巴。書如風景，永遠無邊無際。每當我生活中遇到不快或壓力的時候，是書——我的摯友，使我不再孤單。讓我們踏上作者用文字搭成的心橋，漸漸去感受心靈的溝通，這樣，隨之而來的便是心情的釋然，壓力的緩解，明天的信心！
書滋潤着我平凡的人生，不管遠方是彩霞滿天還是陰雲密佈，我都要堅持——因為書香伴隨我前行！
課餘，我最大的樂趣就是看書。書能通古今，縱橫萬里。書中所表現的萬千氣象，會使我心馳神往，受益匪淺。蘇軾的“老夫聊發少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平崗”是何等的風流、氣魄！李白的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”又是何等傲岸、倔強！一本好書，能使我“樂而忘憂”，使我達到如醉如痴的地步。我越讀越體會到古人談起書來總是食不甘味寢不安席的道理。讀書樂呀，樂就樂在“黃連樹下唱小曲——苦中作樂。”
小時候，我常常躺在小牀上聽媽媽給我講那些有趣的故事，像《白雪公主》、《阿拉丁神燈》、《請你安靜一會》……聽着聽着，我就進入了神奇的夢鄉。在夢中我經常和善良的白雪公主、七個小矮人一起遊戲、跳舞，和《綠野仙宗》裏的多諾茜一起去奧芝國探險。幫迷路的小姑娘找到迷失的方向，讓她和家人早日團聚。這些美好的故事伴着我漸漸長大，讓我逐漸懂得怎樣做人，知道要做個有理想、有毅力、有誠信的人。
我愛讀書，也很愛書。我家裏有整整兩個書架的的書，都是我用平時捨不得花的零花錢一本一本買下來的。每一本書都是我的好朋友。我分門別類地給它們在書櫥裏找到了位置，還給它們編上了號碼，貼上了標籤。我時常站在我的小書櫥前，仔細檢視我的書朋友們，輕輕撣去上面的灰塵，如飢似渴般的打開書沉浸在那一個個或美好或傷心的故事中去，直到耳邊傳來老爸大吼一聲：“還看，不怕累着眼，還不歇歇。”這時我只得戀戀不捨地合上書，走到窗前往遠處眺望，可腦海裏還不斷浮現着書中的動人情景，嘴裏還一邊唸唸有詞。
讀書有趣，買書更有趣。買書的樂趣就在於尋找和發現。在節假日的時候我經常和媽媽去逛書店。來到大小不同，檔次不一的書店，面對着那一排排或氣勢恢宏或小家碧玉般的書架上陳列着的樣式、厚薄、大小不一的書，真讓人眼花繚亂，光是那五顏六色的封面就足以讓人心醉神迷了。我就像飢餓的人撲到一塊香噴噴的大面包上一樣一頭扎進書堆中，一本本地搜尋自己心儀的獵物，那可真是一種莫大的享受呀！從小時候，抱着媽媽買給我的第一本娃娃書——《幼兒畫報》依依呀呀地讀到現在，我已經有將近十年的讀書史啦 ！書一直伴隨我的成長，我從一個呀呀學語的孩童長成了一個痴迷讀書的謙謙少年，十年來，我讀了很多的書，但還有更多的書等待着我去發現，去品讀。
書是我的老師，告訴我無窮無盡的知識，書也是我的朋友，陪伴我一路走來。“書是人類進步的階梯”，是人類的精神食糧。好書會像營養品一樣滋潤我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，給我們力量、勇氣和智慧。我們有什麼理由不和好書交朋友呢？有書香一路為伴，相信你我會擁有更加燦爛美好的明天。
輕飄飄恍如夢幻，悠悠然盡是唯美。
寒風呼嘯，冰雪漫天，我目睹着賣火柴的小女孩眼中含淚，悄然離開這罪惡的人世間。碧水藍天，鳥語花香，我感受着醜小鴨受盡屈辱的哀傷，亦感受着它展翅高飛的自豪與愉悦。隆重壯觀，皇帝出行，我感歎統治者的愚昧無知，赤裸的外表恰似其無知的內心。燈紅酒綠，歌舞昇平，我欣賞着灰姑娘優美的舞姿，嘴角揚起甜美笑容，粉碎了一切嫉妒與醜惡。小時候傻乎乎的我，懵懵懂懂，只是沉醉在童話的王國中，唯美純白的故事，在我的小小的心靈留下了真善美的印記。
紅塵不到諸緣盡，萬劫無虧大法堂。
我漫步在西天取經路上，感悟着九九八十一難，普度着天下種種冤屈。我彷彿化身為孫悟空，一身正氣，萬魔不侵，我以正義的金光驅逐一切黑暗；我彷彿化身為唐三藏，一心向善，慈悲為懷，我以慈悲的光輝照亮人世間；我彷彿化身為沙悟淨，一臉憨厚，勤勤懇懇，我以勤勞的精神感化眾生。逐漸長大的我，接觸到了第一本名著，從此我便縱橫在奇幻的世界，正義邪惡，斑駁在我慢慢成長的內心。
世事洞明皆學問，人情達練即文章。
我陶醉在讀者的文海里，一篇篇佳作透露出來的是最真實的人情世故。像一面晶瑩通透的鏡子，折射出社會的真假、善惡、美醜，每一位讀者面對“讀者”，同樣可以反射出我們內心的面目；像一杆鋒利尖鋭的長矛，毫不留情的刺穿每個人內心最柔弱的部分，流出來的不是血，是淚；像一位面目慈善的學者，總是輕描淡寫地就把玄之又玄地真理説得一清二楚。痴迷於它，難以自拔，就像魚不再離開水。青春成長叛逆的我，靜靜地接受着“讀者”的教導，引我走向光明，種種人情世故，鐫刻在我的心中，終生難以忘懷。
假作真時真亦假，無為有處有還無。
真真假假，虛虛實實，到頭來卻是夢一場。現實中的虛以委蛇、笑裏藏刀，終是不必太介意的，任它有一時花開，時間荏苒，一切都將歸於塵土。人生如夢，夢醒了才發現以前的一切，都是徒勞——機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命。既然如此，我們的靈魂何不乾淨、純粹一點呢？隻言片語，我便推出種種感想，好似有了一番經歷，感觸頗多。現如今愈加成熟懂事的我，如痴如醉地徜徉在這迷離奇妙的夢中，細細品味着一字一句，推算着，琢磨着，人生百味，交錯在靈魂深處，使我更加珍惜如今美好的生活，在這燦爛的陽光下茁壯成長！
恍然間，書儼然成了我生命中不可或缺的一部分。一個個鮮明的人物，一處處別緻的場景，一件件有趣的故事，都化作心靈成長的營養。靜靜閲讀，細細欣賞，每個字眼都充滿玄機；慢慢翻閲，輕輕默唸，每個片段都是獨特的一景。人生路漫漫，沒有人會時刻陪伴在我們身邊，因為每個人都有路要走，如此寂寞旅途，書自然是最好的伴侶。
它是一盞路燈，時刻在照亮前方的路；它是一台隆隆作響的鋪路機，為我們踏平前頭坎坷；它是一架滑翔機，讓我們駕驛着駛向更加遼闊壯麗的未來！
人累了，喜歡獨坐一室，讓自己疲憊的身體得以休息；心累了，喜歡泡一杯清茶，再捧起一本厚厚的書，讓自己浮躁的心得以安慰。讀書如品茶，觀其色，聞其香，品其味，能使人的心平靜下來。我常喜歡在空閒的時候讀書，書就像我的良師益友，從小到大一向都伴隨着我成長。
書香帶我走進文學的殿堂，讓我擁有一顆富有奇思妙想的頭腦，一雙放眼世界的眼睛以及一張能説會道的嘴巴。書如風景，永遠浩蕩無際，永遠無邊無垠，我總是喜歡持一顆求知的心，攜一身渴望，走mei我讀書的範圍很廣，小説，散文，童話，寓言，詩歌，雜文，無所不讀，無所不看。
小時候，我常懷着一顆天真好奇的心來看一張張卡片，一本本漫畫。那時，書的世界在我眼裏來説簡直就是個新大陸。每每看到一本書，我便會迫切的捧起它，忘卻所有的不開心，全身心的投入到色彩斑斕的書籍中。故事書，童話書……那裏那裏的亂翻，在我小小的眼界裏，只要自語行間中夾雜着五顏六色的圖片，我就愛看。那時，我便養成了看書的習慣。
慢慢的長大，我對於書籍的渴望更加強烈。寓言，雜文……作者那華麗的文筆，扣人心絃的故事，常常使我流連忘返，眷戀不已。看到越多，我的思維就越加豐富，眼界越加擴大，受到書香文字的薰陶也越來越多。看書時並不像小時候那樣的急躁了，因為我明白，端正了態度，平靜了內心，方能品得書中自有黃金屋。書在被人閲讀的時便不再是薄薄的一張張紙而已了，它有了深度，就如海洋一般。唯有持續平和的心境讀書，才能避開一道道暗流，繞過一個個漩渦，領略美麗的海底風光。
此刻，我不再只關注書中的資料有多多姿多彩了，更多的是一種感悟。當我合上書的那一刻，心底的思緒好像都要一下子湧現出來似的，無窮無盡的感慨都盡在一語中。有時候我會想，這是讀書到達的一種到境界了嗎？偶爾，我也會自以為是的偷笑自己所收穫的，但是書無止境，我發現，這是沒有盡頭的。讀書人又彷彿風雪之夜的行路人。儘管寒風砭骨，寂寞如猛獸般襲向心頭，然而只要一向走，等到朝陽升起，你回過頭就會感歎自己已經走了那麼遠了，並且前方一片光明。
書中的一切，都能讓我有很深的感受。在我的書房中，書香四溢。
每當我生活中遇到不快或者壓力的時候，有書的陪伴使我不再孤單。書是我的摯友，踏上作者用文字搭成的心橋，漸漸到達心靈的溝通，隨之而來的是情緒的釋然，壓力的緩解，是明天的期望。
書滋潤着我平凡的人生，不管遠方是彩霞滿天還是陰雲密佈，我都要堅持——因為書香伴隨我前行，我在蒼茫的文海中遨遊！
書，像詩苑裏的一朵奇葩，在身處逆境的我們警悟、奮進；書，宛如那美麗的貝殼，讓閒暇之餘的我們陶醉於她的光澤與美麗；書，也似那淡藍的風鈴，讓懵懂天真的我們佇手聆聽她的低吟淺唱。
對於書，我有着一股莫名的情誼，記得我從咿呀學語開始便和他結下了不解之緣。
記得小時候，我就特別喜歡聽童話故事，每天晚上都吵着要媽媽講故事給我聽，久而久之就養成了在睡覺前必須要聽故事的習慣，否則就睡不着。聽媽媽講故事時，我總是聚精會神的聽着，生怕漏掉了其中最精彩的情節。當聽到《賣火柴的小女孩》的故事時，我心中總會為小女孩不幸的遭遇而感到難過；聽到醜小鴨經過重重危險，終於成為漂亮的白天鵝時，為它而感到高興；聽了皮諾曹的故事，擔心自已會不會因為説謊，而鼻子變長……聽完故事後，我總會沉浸於童話中，做一個温馨的夢。
長大了，自己識字了，便不用媽媽再給我講故事了。我最初看的是一本由丹尼爾·笛福59歲時所着的第一部小説《魯濱遜漂流記》。裏面的情節深深得吸引了我的目光。魯濱遜出海航行時，途中遇到了大風浪，船上所有人都喪生了，唯有他活了下來……當我正津津有味地“啃”書時，媽媽闖了進來，讓我幫她去打掃衞生，順便陪她去超市買東西。我極不情願的放下了書，悶悶不樂得去打掃房間。我拿了塊抹布，心不在焉的打掃着，滿腦子都在想魯濱遜後來怎麼樣了，他會有怎樣的遭遇呢？我真的好想再看下去，不如，我不幫媽媽打掃了，回到房間裏去看書。不行不行，媽媽會説我的，要不，我找個藉口去看書，我心裏想到。於是我就找了個藉口，騙媽媽説，肚子疼，去上洗手間，把書帶進了洗手間。坐在馬桶蓋上，看了起來。時間一分一秒的過去了，轉眼間40分鐘過去了，但我絲毫沒有察覺到。直到遠處傳了陣陣香味，肚子開始唱起了“空城計”，我才發覺過去好長時間了，已經到中午了，我戀戀不捨得從書中抬起頭來，把書放到自己房間，洗洗手，吃飯去了。這就是我與書之間的故事，但這不僅僅是全部，我每天都在和書親密接觸，發生着更多有趣的故事。
與書為友吧！因為讀一本好書就象嚴冬裏遇到了炭火，它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。與書為友吧！因為讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。與書為友吧！因為讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，高揚理想的風帆，駛向人生的旅程。“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無一點塵”“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。與書為友，以書為鑑，讓一縷書香伴你我同行！
高爾基曾經説過，書是人類進步的階梯。是啊，書籍如同一把鑰匙，幫助我啟迪心靈的智慧；書籍如同一座路標，引領我找到葱鬱的綠洲；書籍如同一盞明燈，照亮我渴求知識的方向。我一打開書，書的香氣直沁心脾，那是我童年的味道，也將是我人生的味道。
自從牙牙學語、蹣跚學步開始，我便與書結下了不解之緣，我們接着結成了相知相伴的朋友，直至成為了形影不離的伴侶。我每次想到讀書的經歷，就禁不住湧起愉悦之情，像蜂蝶飛過花叢，似泉水流經山谷。打開記憶的心扉，這段經歷恰似一幅流光溢彩的畫卷，也似一闋跳動着歡快音符的樂章，讓我眷戀不已。
那時，我常懷着一顆天真好奇的心如飢似渴般地讀着一本本書。它帶來一個個精彩動人的故事常常讓我如痴如醉，流連忘返，我看完這一本還想看下一本，有時竟然忘記了吃飯和睡覺。雖説那時的讀書不過是囫圇吞棗不求甚解罷了，但卻讓我養成了經常閲讀的好習慣。隨之，我便更加離不開書了，它帶我進入了一個個全新的奇幻世界。我常常陶醉於中華詩詞中，彷彿在與李白、蘇軾對酒當歌、探討詩詞；沉浸於《福爾摩斯探案集》中，彷彿和福爾摩斯一起探案、揭開事實真相的面紗；着迷於《三國演義》中，彷彿與諸葛亮一起商議政治軍事、天文地理；一會兒，我又彷彿乘上火車和輪船，去見證凡爾納筆下八十天環遊地球的奇蹟……博覽羣書，真真使我增長了見識、陶冶了情操、拓寬了視野。
漸漸地，隨着年齡的增長，我又迷戀上了我國四大古典名著，在理解上也更加深刻些了。一個個扣人心絃的情節讓我廢寢忘食，同時也懸着一顆心，一有點空閒時間就急不可待地讀起來，甚至臨睡覺前，還戀戀不捨地看上幾眼。讀《西遊記》時，我為孫悟空的七十二般變化而歎為觀止，為豬八戒鬧出的笑話而捧腹大笑；讀《水滸傳》時，我為武松景陽岡打虎而拍案叫絕，為吳用的才智過人而慚鳧企鶴；讀《三國演義》時我為諸葛亮的鞠躬盡瘁死而後已而默默傷感，為蜀漢最後天命已盡而不甘心；讀《紅樓夢》時，我為林黛玉、賈寶玉的悲慘愛情故事而惋惜，為王熙鳳的聰明能幹而讚歎不已。就這樣，讀書成為了我生活不可或缺的一部分。
讀書不僅能給我帶來歡樂，也使我受益。“讀書破萬卷，下筆如有神”，隨着閲讀量的增加，我的作文水平逐步提高，我不再是咬着筆頭無處下手，而是信手拈來停不下來，這都是讀書帶給我的益處。現在，我上了國中，初次體會到中學生活的忙碌，但我卻從來沒有忘記讀書，平日裏可以忙裏偷閒看上幾眼，假期裏則選擇一些文學著作仔細品讀賞析，讀書的快樂時時相伴於我。
讀書將使我終身受益。飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書卻不可以一日不讀。每天讀書已經成為了我的生活習慣，我習慣於書的味道、書的香氣。書香愈久彌香，它浸潤我的生命，將一直伴我在人生道路上前行。
成長的路上，有書香一直陪伴着我前行一成長的心靈之窗
翻開書，一排排密密麻麻的猶如小精靈一般的文字映人我的眼簾。一縷縷清香徐徐飄來，讓我在快樂的閲讀中一天天地成長。
我非常喜歡看書，已經到了如痴如醉、如夢如幻的境界。時不時會情不 自禁地陶醉在書香之中，書裏的主人公也會時不時地跑來跟我説話。
“小朋友，你這寫字的姿勢不對哦！”
“你是誰？”這一天我正在寫作業，一隻木桶挺着個圓圓的大肚皮滾了過來，還一陣一陣散發着濃濃的酒味。我一邊滿腦子查找着這個答案，一邊 不以為然地説道：“一身的酒味，還來説我？”
“你不認識我了嗎？我是小木桶，《克雷洛夫寓言》裏的主人公呀，你寫 字頭那麼低，這樣不但寫不好字，還會影響視力的。這樣的習慣不好，我不 就是最好的例子嘛！”
喚！我終於想起來了，那隻原本香氣純淨的木桶，在被主人的朋友借去 灌了酒之後，就再也回不到原來的味道了，最後只能被主人丟棄。
“謝謝你，小木桶，你的經歷讓我明白了 :壞習慣一旦養成了，就很難改 正了，與其養成後去改，倒不如一開始就形成一種好習慣。”
於是，我養成了放學後必須先做作業再去玩耍;吃飯時做到不剩菜、不 浪費糧食等好習慣。
又是令人沮喪的一天，我做什麼都不對，連天氣也是陰雨綿綿的。這一日，因我在學校義賣活動上的失職，被老師狠狠地批評了一頓，還做了“降 職”處分。我的心裏難過得好像裝了一袋大石頭。我覺得天空中的雲朵都 好像在笑話我。突然，一個聲音出現了 ： “你這小夥子，怎麼這麼禁不起挫折 呀？你看我，越挫越勇，永不言敗！”
“你是？你是‘人生的玻璃杯’中那個身價兩億的老闆？”
“對啊！我就是《成長心靈雞湯》裏那個曾經極度悲慘的青年啊！還記 得我的故事嗎？”
“想當初，父親死後，我把水田挖成水塘養魚，可鄉里幹部説，水田不能 養魚，我只好把水田填平;母親又因為養的雞得了瘟疫全死光了，憂鬱而死; 一連幾日的工作沒掙到錢，卻又因買的自行車突發險情，把腿給摔斷了，眾 人議論不止，説我是個沒用的人。可是我並沒有放棄，始終堅持着自己的信 念，最終獲得了成功。”聽到這裏，我的心情好像越來越輕鬆了。
對啊，培根爺爺説過:瓜是生長在營養肥料裏的最甜，天才是生長在惡 性土壤中的最好。我頓時明白了:我的這些挫折比起這位青年來説,又算得 了什麼呢？連他都不曾自暴自棄，我又有何理由輕言放棄呢？
我笑了，重新振作後的我回來了。天空好像也亮了起來，陽光普照大地，我的心情像彩虹一樣變得燦爛起來。我的朋友，謝謝你，幫我開啟了成 長路上的心靈之窗！
文章運用總分結構，層次清晰，用虛擬想象的對話，引出小作 者看過的書中的主人公和故事梗概，及其説明的道理，方式新穎， 構思巧妙，不落俗套。小作者的語言流暢生動，又不乏詼諧風趣， 情感豐富而真實。看來，書真的給了小作者不少啟發和鼓勵。
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