一滴一滴，是誰還在深夜工作，為人類照明，在愛因斯坦還未發明電燈之前，是你不辭辛苦，不惜燃盡自我，也要為人類造福。
如今，人們早已淡忘了你，在科技發達的今日，早已沒有了蠟燭的容身之處。
可是，在我們被黑暗籠罩，困入險境之中，是你為我們點亮了期望，讓我們繼續前行。
不少人並不喜歡蠟燭，總覺得它在哭泣，其實不然，它這不是在哭泣，而是為自我一生無私而高興，他不求名利，不求輝煌，只求在黑暗中，為人們帶來期望和温暖。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這句詩讚揚了無數如同蠟燭一樣在自我的崗位上堅守的人們。
還記得有一次，家中停電，沒有辦法寫作業，媽媽拿出一小段蠟燭。透着微弱的光，我寫完了作業，而蠟燭也完成了使命，化為灰燼。有多少像蠟燭一樣，恪守在自我的崗位上，默默無聞的為人類做貢獻。如教師一樣，深夜還在備課。想袁隆平一樣，在自已的崗位上辛勤勞動，培育了雜交水稻，造福了人類，向工人一樣，在自已的崗位上，一絲不苟，生產樣品。
無論身處怎樣的位置，有怎樣的社會地位，只要堅守崗位，造福於民，一樣都很出彩。
我要大聲讚美那些像蠟燭一樣任勞任怨，無私貢獻的人們。
呼呼呼，呼呼呼。春風姑娘在空中輕聲呼喚着沉睡的小草：小草快醒醒啊，春天到了。
小草被叫醒了。它在土裏揉了揉眼睛、伸了伸懶腰，聽到了春風姑娘的呼喚聲，小草扭動身子，一個勁地向上鑽。小草終於鑽出了地面，它睜開眼睛一看！多麼美麗的世界呀！
春天，小草嫩綠嫩綠的像一條條綠色的絲帶，給大地增加了許多生機。
夏天，一棵棵小草長得綠油油的，十分茂盛。遠遠望去，就像給大地鋪上了一層厚厚的綠地毯。秋天，小草換上了一件淡黃色的新衣服。在秋風中慢慢乾枯。
冬天到了，小草變得枯黃枯黃。有時候，小草被人們燒掉了。但是，它的根牢牢地抓住土壤，盼望着春天的再次到來。
春天來了，小草從地下探出頭來，來到這陽光燦爛的世界，青青的，嫩嫩的，像是春天綠色的眉毛。
小朋友們來到草地上做遊戲，小草説：“來吧，來吧！我的身體很軟很軟，踏上去像地毯一樣，不會像荊棘那樣刺傷你們的身體。”
小鳥來到草地上嘰嘰喳喳地唱歌，小草説：“唱吧，唱吧！隨風擺動的我為你清脆的歌聲伴舞。”
一頭頭小牛來到草地上，吃起草來，小草説：“吃吧，吃吧！我十分鮮嫩可口，吃飽了，能讓你們長得更加強壯。”
小草每一天迎之後不一樣的客人，為他們帶來不一樣的歡樂！
隨風搖動的小草真美麗啊……
路燈，為黑暗中步履匆匆的人們帶來了一絲光亮，它永不疲倦的為夜幕下的城市放哨，站崗。無論是陰天，雨季，狂風，還是大雪；它從不退縮。總是默默的站在那兒，為人們驅走黑暗。
我還記得那個漆黑的夜，媽媽接了個緊急電話，公司叫她拿份重要文件過去。剛走到街邊等車，突然文件從媽媽手中滑落到地上，一陣風吹過，文件不知去向。這時，媽媽從口袋裏摸出我經常玩的小手電，但是手電筒微弱的光亮在這漆黑的夜裏又算得了什麼呢？是路燈，它默默的，努力的散發着光亮，漸漸的，那份文件在路燈的光亮中出現。媽媽的心從烏雲密佈轉為萬里晴空。
是路燈，讓人們在黑暗的街道中獲得光明；是路燈，永不停歇的點綴着昏暗中的城市。路燈幫忙媽媽找到文件的一剎那，她的心裏湧進了無限的温暖和安慰。
然而，在那個雨天，當我獨自坐在路燈下，正在回想媽媽找文件的那個夜晚，耳邊忽然響起嘩啦啦的聲音，回頭望去，是淘氣的孩子們打碎了一盞仍在發光的路燈。我留意翼翼的拾起其中的一片，保存了起來。就這樣，一盞路燈的生命結束了。它灑下最後一絲光輝的時候，它的作用傾刻間蕩然無存，垃圾站成了它最後的歸宿。它把自己僅有的光獻給了世界，可自己卻受到了無情的傷害。每當我看到那塊碎片，就會回想起這些事，而為路燈惋惜，所以，我要告訴身邊的每一位朋友，不要去傷害它們，它們是光明的使者，是人類不可缺少的好朋友。
我要讚美你，路燈—————————光明的使者。
那牆角不起眼的……
“呼，”一陣風吹來，它帶來的不只是狂風，還有一棵渺小的種子。突然，種子擺脱了風的控制，落了下來，落到了一個不知名的牆角。
數十天後，一棵小芽在牆角里冒出了頭。就是那粒種子，它落到了一個可稱是不毛之地的地方，但它並沒有放棄，因為它渴望成為蒼天大樹，它拼命地吸收那些微薄的空氣，幾乎沒有的營養。只為那一個目標。
又是數十天過去，它已經高達20釐米，但還是不夠。它望向花園裏那些美麗整齊的花，它們每天都被園丁細心照顧着，澆水，吸收營養，修剪……但它並不渴望成為它們，它只想成為一棵參天大樹，實現自己生命的價值。
幾個月後，它越長越大，越長越高，終於有一天，它也被人注意了。一個大叔發現了它，開始照顧它，儘管大叔不像園丁那樣十分的細心，但比較之前的生活，它十分的滿足。
半年後，它終於完成了它的目標，它終於成了一棵樹。轉眼間，到了秋冬時期，它看向那個花園，曾經裏面美麗整齊的花，現在無一不凋零，無一不衰敗，而它卻挺立在風雪之中，無論風颳得多麼猛，雨雪下得多大，它從來沒有低下頭，只是抬頭迎接、面對，克服這些困難。
它，原來並不是傳奇，也不渴望變成傳奇，只是想變成一棵大樹，但是，如果自己不是傳奇，那就自己創造傳奇，讓自己成為自己眼中的傳奇。
一場春雨過後，我獨自漫步在河堤濕漉漉的小道上，呼吸着雨後帶泥土清新的空氣，欣賞着大自然早春特有美景。
遠處的東台像一位躺着的巨人，白而輕柔的雲輕輕地飄動着，像一層神祕的面紗。山腳下一排派民房，掩映在綠陰花影之中，河岸邊小草綠了，野花開了，樹木吐出了新芽，這一切，看上去就像是一塊點綴着五彩寶石的大花毯。或許，這是春姑娘不細心丟下的花頭巾或許是她彩裙上美麗的花邊那樹上、花上、草上的露珠。不正是春姑娘笑出的淚珠嗎
我正沉醉在“夢”中，突然，一陣“啞啞”的聲音把我驚醒，原先是一羣鴨子在嘩嘩的流水中盡情的嬉戲。挖沙船的馬達轟轟作響，樹上的小鳥也在歡快地歌唱呢！一陣春風吹過，像春姑娘的芊芊玉手，把漣水河拂起波浪，漣水河顯得更清澈，更明亮。“拍”一條小魚躍出水面又鑽了回去，給這如畫的春景又平添了幾分盎然情趣。
河中心的小島便是碧洲芳渡。島上的樹木伸出一隻只柔軟的小手來，和冬爺爺招手告別。島上有一片空地，一個老人在草地上打太極拳。中間的八角庭裏有幾個人在談天説地。
河提下，幾個農民在農田裏不停的鋤地，“一年之計在於春”呀剛被雨水灌得飽飽的小草，正準備迎接下一場春雨呢！那小草好像知足長樂，喝飽了，就伸出葉子，努力掙脱泥土的負數。一片無名小花展着腰肢，在春風中跳舞，迎接春天的到來！
河提上四季常青的樟樹像一個英勇的戰士，挺起身子，守衞着生育它們的這方地。
突然，一滴水珠落在我的衣領裏，我一摸，濕濕的，這不是春天的象徵嗎
竹子的外形奇特，一節一節的竹節，尖細尖細的竹葉。竹子四季常青，無論是夏天還是冬天，它們總是那麼生機勃勃。
竹子的用處可多了：人們用筍做佳餚來食用，用竹子製作的竹涼蓆、竹膠板、竹筷、竹廳、竹工藝等，應有盡有。還有做竹筏的、竹籃的、椅子的、有做桌子的、有做毛筆的、還有做牙籤的
竹子的種類也很多，比如美竹、孝順竹、斑竹、紫竹等等。
竹子全身上下都是寶，是一種很有價值的植物。它的生命力頑強，外型美觀，生長速度十分快。
在我國源遠流長的文化史上，梅、蘭、竹、菊被稱為四君子，竹子均並列其中，可見竹子在我國人民心中佔有重要地位。
古往今來，歷代文人對竹子不知傾注了多少情。咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。這首流傳千古的詩句，把竹子的堅貞不屈描述的淋漓盡致。竹子不管是在哪裏，都默默的生長着；不管條件多麼惡劣，都會頑強的生存下來，茁壯成長！它那種咬定青山的堅韌和積極向上的精神，是多麼令人崇拜啊！
彩筆凌雲畫溢思，虛心勁節是吾師。人生貴有胸中竹，經得艱難考驗時。這首詩表現出了竹子的虛心品格，經起考驗的完美品質。虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。意思是：竹子內心謙遜才向人虛心低頭，梅花高傲不屈從不仰面拍馬逢迎。
寧可食無肉，不可居無竹。看啊，我們的生活是離不開竹子的。竹子無私奉獻，卻不求索取。竹子為人們奉獻了它的全部。
竹，既具有梅花笑迎風霜的堅強品格，還具有正直、謙虛、堅韌、向上和樂於奉獻的精神！竹，我愛你！
“離離原上草，一歲一枯榮……”這是著名詩人白居易寫的，是為了讚美小草，那小草到底有什麼特點呢？白居易為什麼要讚美小草呢？讓我們來了解一下小草吧！
小草的生命力是世上最頑強的！無論在天涯、石縫等格證難以生長的地方，小草差不多都生長在這些地方。瞧！小草的生命力多頑強！多想那生活中大寫堅持不懈的人啊！就像運動員一樣，堅持不懈地練習，最後取得成功。
小草生命力頑強，差不多哪裏都有長，似乎已經成為了最不起眼的植物了！但是小草的品質是多麼值得我們學習啊！就像詩人白居易寫的一樣，它雖然被熊熊大火燒得一乾二淨，可那微微的春風吹過，小草又長了出來。
這可真是“野火燒不盡，春風吹又生”啊！
上學以前，在我印象裏，用粉筆能夠隨心所欲地塗塗畫畫，挺好玩的。當我到了入學年齡，媽媽為我選取了很好的國小，我坐在寬敞明亮的教室裏，好奇地看着老師站在講台前，用一支支粉筆，為我們學子書寫了那知識的長卷，從那時起，我就愛上了粉筆，愛上了老師拿着它，在黑板上吱吱呀呀地書寫着，粉筆像是音樂家的指揮棒，那聲音那字跡像是跳躍着的美妙音符。
語文課上，老師拿着粉筆往黑板上寫字，只見那白色的粉筆在黑板上流暢地滑行――點、橫、豎、撇、捺，一個個清楚、美觀的文字都按照必須的筆順規規矩矩地站出來了。這些都被我們牢牢地印在腦子裏。
數學課上，粉筆也發揮了巨大作用。老師先講一個數學公式。同學們不懂，於是老師用白色的粉筆在黑板上畫一條清晰的線段，然後在線段上畫上不同的標記，圖示剛一畫完，同學們一下就明白了。老師不厭其煩地用粉筆在黑板上一步步地演算各種題型，由簡單到複雜。漸漸地，同學們學會了演算各種數學題的方法。
圖畫課上，粉筆的作用又是那樣神奇。老師拿起那彩色的粉筆，像神筆馬良一樣，藍天、白雲、樹林，還有可愛的小鳥、頑皮的小猴，都活靈活現地展此刻我們眼前，啟發了我們想象的翅膀，讓我們也學會了描繪心中的世界。
小小的粉筆，總是整整齊齊地擺放在講桌上，那是同學們在課下最愛做的事，除了收拾好還能夠用的掉落的粉筆，同學們總是在課前把黑板也擦得乾乾淨淨，那是對粉筆的愛惜，那是對老師的敬愛。
轉眼我們都上六年級了，老師們在學堂裏已陪伴我們度過了六個春秋。老師的額頭上多了些許皺紋、老師在回家的路上顯得更加疲憊。她們正如這可愛的粉筆，總是在默默地消磨着自己，奉獻給我們的卻是全部的愛。
割稻，對我們的父母來説是一種農活，對我們來説是一種體驗。
秋天一到，稻穗們就會在媽媽的懷抱中舞動，好像在説∶“你看，我多美。穿着金黃的衣服，像一位小公主。”説着，又隨着秋風翩翩起舞。“該收割了，該收割了……”稻穗們不停的號召人們開工。人們又似乎明白了它們的用意，馬不停蹄地趕往田邊去。
“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓。”一陣悦耳的歌聲，驅使我們趕快行動。我和爸媽本來是一致的，可是隨着時光的流逝，我們的距離也越來越大。我的信心也逐漸消退，可是我一想到：刀不磨不亮，人不學不懂的格言，就立刻信心滿足。我實行了先觀摩，後行動的方案。我走到媽媽跟前，仔細的觀察着。我看見媽媽彎着腰，一手緊握鐮刀，一手拿着稻穗，“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓”地向前移動着。額頭上的汗珠像斷了線的珠子，不停地向下滴。哎，最終還是經過我多方瞭解，才明白祕訣的。
我親自動手了。我一手緊握鐮刀，一手戴上手套，扭了扭腰，便彎下割稻了。“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓”，隨着一陣歌聲，一棵棵沉甸甸的稻穗唱完了人生的最終一支歌。哎呀，我的手好疼。拿下手套一看，手掌上有了老繭，我氣呼呼地説：“我不幹了。”説着“啪”地坐在田埂上了。
我坐在田埂定睛看着遠方，我看見漫山遍野一片金黃，沉甸甸的稻穗們像一羣小朋友，聚在一齊開生日派對；又像大海中的波浪。稻穗們，你們具有黃金的特徵，我以你們為傲。
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