兒提時代，牙牙學語的我胖墩墩的，天真又活潑，心直口快，常常惹得人哈哈大笑。在那記憶的長河裏，總有那麼一段揮之不去、抹之不掉的經歷。
那天，風和日麗，微風輕輕吹拂着我白嫩嫩的臉，愜意極了，爸爸牽着我快步趕向車站。坐上汽車，我便動個不停，滔滔不絕地問這問那。畢竟那時我才4歲，第一次和爸爸出遠門，見了什麼都新奇，簡直就一個“鄉巴佬進城”嘛。
汽車啟動了，我才安靜地坐下來。只見一位婷婷玉立的領車阿姨走上車來，拿起話筒緩緩地講了起來，是那麼的温柔，標準的普通話聽着非常悦耳。“各位女（旅）客，歡迎乘坐本次班車”不等她説完，我便疑惑起來，不滿地跟爸爸吵嚷道“爸爸，阿姨怎麼只歡迎女客，不歡迎男客，你們為啥還坐這輛車？”話音剛落，汽車裏的叔叔阿姨們便笑成了一團，一個個前俯後仰。看着真滑稽，但我仍如“丈二和尚摸不着頭腦”呀！我嘀咕着説：“你們笑什麼呢？男客怎麼還不下去呢？”他們笑得更厲害了，後着肚子直不起腰，搞得我莫名其妙的。爸爸好一會兒才喘過氣來，一吞一吐地説：“璨燦……這……這……個旅和女孩的女不一樣，這個旅是……旅行的意思。”説罷，他清了清嗓子。“哦。”我若有所思地點點頭，但淘氣的我仍不肯罷休，便仔細地繼續聽領車阿姨講話，想聽出一點破綻什麼的。忽然，領車阿姨又輕輕地説：“本車次是由宜（一）昌開住武（五）昌的……”“一昌”至“五昌”，一、二、三、四、五，嘻嘻，我真聰明！“我跟爸爸説去！”我小聲嘀咕着。“爸爸！”我歡天喜地地叫着，全車人的目光都投向了我，我的臉都熱了起來，才不管呢，説就説唄。爸爸應了一聲，放下手中的報紙，雙眼注視着我。“爸爸，一昌過了是二昌，二昌過了是三昌，三昌過了是四昌，四昌過了就到了五昌，嘻嘻，爸爸。我聰明吧！”我洋洋得意地笑起來，車裏的人先是一愣，接着止不住地笑了起來。有個叔叔的眼睛掉了，都沒有力氣去撿。“為什麼？”又該我我琢磨好半天了……
童年，那些美好的記憶！
童年，像海灘邊的一個個斑斕貝殼，似藍天上的一道道絢麗彩虹，如窗前那隨風搖曳的一串串悦耳清脆的風鈴……我的童年是快樂的，充實的，更是多彩的！
白色
白色，代表着純潔、純真。童年的“傻事”如春天的毛毛細雨，無法計數。記得有一次，我看見遙控孤苦伶仃地躺在那裏，不吃也不喝的。我想：多可憐呀！它肯定寂寞吧？我就把遙控器放在金魚缸裏，讓它在水裏跟魚兒自由自在地遊玩……媽媽回家了，看見報廢的遙控，啼笑皆非地點着我的額頭嗔怪：“魚跟遙控器是不同的呵，小傻瓜！魚離開水就沒命了，同樣，遙控進了水，也會沒命的啊！”現在想起來，那個無憂無慮的黃金般的孩提時代，就像冬夜裏的星星，五月的晨露。是多麼的純潔純真，又富有童真童趣！
藍色
藍色是天空的顏色，大海的顏色，也是夢想的顏色。記得那次我在楠溪江遊玩時，無意中發現了幾個玲瓏剔透的小石頭，那麼別緻、那麼光滑！正當我驚喜着，歡呼着，雀躍着，讚歎着大自然的鬼斧神工想要小心收藏時，媽媽看見了，淡淡説：海南島的`石頭那才叫好看呢！真的嗎？那是怎樣的一種美呢？回到家我就迫不及待地找出一張地圖，鄭重其事地在海南島這個位置畫了個有紅又大的點。我暗暗在心裏想：我長大以後一定要去海南島，去看那兒湛藍的天空，碧藍的大海，還有還有那神奇的美麗小石子……老師説了，人一定要有夢想，有夢才有追逐。那個藍色的夢，總在我夢中縈繞，揮之不去……
紅色
有人説，紅色象徵火象徵太陽；有人説，紅色象徵興奮象徵快樂；也有人説，紅色象徵熱烈象徵自由……而我覺得紅色象徵愛心。雨果説過：人生是花，而愛便是花的蜜。我住在美麗寬敞的房子裏，我享受着父母呵護備至的關懷，我每餐面對的是美味佳餚，我每天會在父母面前撒嬌……我承認，我的童年是幸福的、快樂的。但是在愛的美麗光環下我要為我的童年加上鮮豔的紅色——愛心，我要在享受被愛的同時學會去愛父母，愛同學、愛他人……
我的童年是多彩的，我要帶着我的夢想奔向我的未來，像奧斯特洛夫斯基所説那樣“燃燒起來”！希望自己有個多彩的人生！
兒時的鄉下，林木葱榮，農作物豐富，溝渠密佈，水質清澈。是還沒有來得及污染和開發的原生態的美麗的鄉村景象。現在鎮上的街道，周邊的房屋作坊，大都是一片濕地，後來填渠造田，改造土地，給人工填平了。再後來城鎮建設，就形成了現在的格局。回憶往昔的生活環境，心裏還有一種深深的親切感和懷舊感。
那時候的夏天，雨水充足，每到雨季，渠水增高，四周漫溢，男孩子天性喜水，不顧大人的斥責，抓頂草帽罩在頭上，就消失在雨幕裏。三五個小夥伴，跑到渠邊的下游處，很多像小溪一樣的小溝溝，往下淌水，魚兒蝦兒很多，用一個柳條編的框子，找一狹窄處堵上，一旦有魚兒遊過，就會被擋着，我們就有了收穫，有時為了把魚趕到堵擋的地方，就跳進上游的渠裏，用手拍水，或鳧着水撲騰，打鬧着，嬉戲着趕着魚兒捕捉。完了，二一添作五地把魚分了，拿回家，母親要是高興的時候，會用面拌上鹽在鍋裏幹炕一下，吃着也很香，油很精貴，沒有客人是不會拿出來用的。有時母親較忙，看見有魚拿回來還要挨吵，會嗔怪着説腥歪歪的哪遠扔哪去。
雨後，水裏的氧氣稀薄，坑渠裏的魚會浮出水面吸氧，小夥伴們就用粗一些的鋼絲做成魚叉，跳到水裏，靜靜地等着浮出水面的大一點的魚游過來，魚叉在水裏面藏着，一旦夠着距離，猛的往前一捅，順勢向上挑起，魚兒撲騰幾下就不再動了。於是興高采烈地向岸上的人炫耀。
其實那個時侯逮魚，大都是為了玩水，鄉村的男孩子很少有不會游泳的，可以説是在水裏泡大的。逮魚只是一種玩的方式，有水就有魚，水的資源也豐富，有時候還比賽摸魚，有蘆葦和水草的地方，也是魚隱藏的地方，看誰一個猛子紮下去能摸着魚，水下憋氣時間愈長，摸着的可能性就愈大，有時候水下摸黃鱔，弄不好就會錯抓一條水蛇，拿出水面會驚呼一聲甩的遠遠的，好在水蛇沒毒性。水坑的水面邊沿的地方有很多小洞洞，裏面有很大的螃蟹，掏的時候要滿把的抓牢，要不螃蟹的大鉗子夾你一下要疼好幾天。不一定哪一天，興致來了，從家裏拿盒火柴，把逮的魚用麻葉包一下，再用泥巴裹着，找些乾柴燃着，把包裹的魚放進去燒，把握不好火候，有時生，有時焦，半生不熟也吃，吃的滿嘴黑乎乎的，誰看見誰笑我們，我們也會開心的回笑。
整個一個夏季，那一天也不會離開水，即使放牲口的時候也會找個水坑洗洗澡，抓幾條小魚玩玩。想起那時候的環境，非常懷戀。再故地重遊的時候，已找不到一點兒時的痕跡，鋼筋水泥封着了我那久遠的記憶。
童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞……每個人都有一個多彩的童年。童年的經歷豐富多彩，各式各樣，就如同海邊的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，數都數不完，就算有瑕疵也被那美麗的光彩遮住了，各有所長。如今，我的手中還握着那顆最閃亮的貝殼。
那一天，大人們都午睡了，十分安靜、無聊，我這個精力旺盛的機靈鬼哪裏閒的住？這翻翻，那找找。終於“功夫不負有心人”我找到了一把爸爸用舊的剃鬚刀。我仔細的端詳起來，想起爸爸每次刮完鬍子後都顯得十分精神。我靈機一動：媽媽不是也喜歡刮眉毛嗎？反正這都是刀，性質都一樣的，隨便拿一個就能刮，就用它了！我下了很大的決心似的，拿起爸爸的剃鬚刀就要好好的“美”一把。
我拿起刀對着鏡子在眉毛上小心翼翼的剃了起來，沒想到我竟然一失手把眉毛全都颳了下來，我對着鏡子中的自己一時不知所措。突然我想到了一個好主意，我拿來媽媽的化粧包，看到了媽媽修眉毛用的鋒利刀片，心想：幸虧剛才明智，沒拿這個用，要不然臉都被我刮平了，難道媽媽用的時候不害怕嗎？我沒再往下想，看到裏面還有一根描眉筆，我如獲至寶，拿起它就向臉上塗，不一會兒，眉毛的地方就被我塗得黑壓壓的了，又黑又粗，像貼了海苔。我端賞着鏡子中的自己，一下子哭了出來，以前濃密的眉毛沒有了，只有被糟蹋得不成樣子的一塊黑乎乎的，像燒焦似的。媽媽被我的哭聲吵醒，連忙跑過來。她看到後下了一跳，一邊問我怎麼回事，一邊把我帶到浴室幫我清洗乾淨。我哽咽着把事情一五一十的説給了媽媽聽。媽媽聽後哭笑不得：“傻孩子，這刀片這麼快，怎麼能隨便修眉毛呢？要傷到自己怎麼辦呢？”洗完後，我拿着鏡子呆呆的坐在椅子上，望着沒有了眉毛的自己，因為我塗的使勁，所以還有一些印子。我老老實實的，再也不敢亂動了，心中暗暗叫苦：早知道就不臭美了，剛才洗的時候痛死了，這眉毛什麼時候才能長出來啊？難道要我遮着臉出門啊？真是影響我的“美貌”！
童年的點點滴滴都值得人們回憶。傻事趣事一籮筐，傻事趣事組成的七彩童年，歡樂的童年，令人留戀的童年……
在我小時候，總會發生一些可以讓人笑破肚皮的事情，請聽我娓娓道來。
我清楚的記得，在我五歲時，我還不太認識字，媽媽跟我開玩笑説我沒文化，我就隨手拿起一本書哇啦哇啦的一本正經的“讀”了起來，也不知爸爸和媽媽為什麼笑得前仰後合，後來我才知道，我不僅是把書拿反了，而且也讀得不對。
等我上了幼兒園後，我像天天禁了自由一樣，一放假，便約上了四五個好朋友去空地裏玩。空地裏有花有草，有樹有鳥，有蜻蜓和蝴蝶，還有一個小池塘，池塘裏種着荷花。一到春天和夏天就十分好玩，在一片鳥語花香中，我和小夥伴們撲進了這個小小大自然的懷抱，有的編柳帽，有的逮螞蚱，有的捉蝴蝶……我們盡情玩耍，大人別想在這時來管我們。
我們有時會在小池塘裏去摘蓮蓬和荷葉。在離我們最近的地方，我們一個個手拉手，頭一個就伸出手去摘蓮蓬，當然，就算是最近的也要注意安全，夠到蓮蓬後，手輕輕地一擰，鮮嫩的蓮子就都落入手掌中，然後一人兩課的分給了我們，我便填進嘴裏，立刻，一股甜甜的涼意沁人心脾。
盛夏到了，我們還去淺一點的小溪裏捉小魚和小蝦，有時還會捉到一條泥鰍呢！我去的時候，小夥伴們早已赤着腳，撅着屁股在捕小魚了。不時發出一陣歡呼或一聲尖叫還有一聲歎息。
冬天的時候，我們堆雪人，打雪仗，玩的一身臭汗後就回家洗澡了，可總少不了大人的一頓罵，可我們也練成了左耳進右的本領，早把話當耳邊風了！
我的童年有趣吧！我很喜歡我的童年生活！
童年的美好時光是多麼讓人留念啊！每個人的童年都有喜有悲，我的童年也有許多難忘的事。
記得我在小的時候，那是一個冬季。
吃完早飯後，媽媽要我在外面幫他一下。外面的風吹得呼呼響，站在外面，一陣風一吹，整個人兒好像被風吹走似的。我心想：我才不幹，外面冷得死人。
為了不在外面去喝西北風，於是，我就想出了一個辦法，那就是“裝病”。
我先是一個勁兒地説迷糊，説了一會兒，邊説邊想：咦？我家不是有一個體温表嗎？我説着，就慢慢地把體温表從媽媽的房間裏拿出來。可……可是，用什麼辦法才能讓體温迅速上升呢？我絞盡腦汁也想不出來。就在這時侯，我的眼睛不由自主的看見了一杯開水，可能是爸爸倒在那裏的吧。管他三七二十一，四七二十八，還是我最重要。媽媽在外面一個勁兒地催呀，催呀。
我連忙把體温表放在杯子裏，温度迅速上升，三十七度、三十八度……四十度。好，就它了，四十度。我夾着體温表一下子爬上了牀。在牀上我就開始哼個不停，沒完沒了。媽媽聽見了，以為我出了什麼事，連忙跑到屋子裏來看我，，問我怎麼回事，答曰：“您剛才讓我幫一下忙，我把書放在桌子上，，剛開始還是好好兒的，不知怎的，走了幾步就渾身不舒服，一直咳。”我邊説邊裝咳。我把體温表拿出來，説：“媽媽，您看。”媽媽接過體温表，不看不知道，一看嚇一跳“媽呀，婷婷，你咱燒成這樣了。快起來，我們到醫院去。”
我心想：現在怎麼辦？該不會弄假成真了吧。這……這……這可怎麼辦呢？
我眼睛一轉，嘿，有了
我説：“不用了，我能堅持，沒事兒。”媽媽説：“那可不行，有病一定要到醫院治療。”
媽媽準備吧我揹着就走，我看見媽媽的樣子，實在忍不住，就哈哈大笑起來。
啊！慘了！糟了！完了！露陷了！
事後，媽媽告訴我：“婷婷，不能亂裝病呀。你不幫我，我可以叫你爸爸，幹嗎要這樣做。媽媽不知道你是在裝病，我會擔心的，我是疼愛你才這麼説的。”
“哦，知道了，知道了！”我擺着一副生氣的樣子。又去做別的事情去了。
這只是我童年的一段記憶猶新的回憶，在我的童年也有苦有樂。但是，那都已經過去了，我要沿着童年的夢想繼續尋找着我那美好的、金色的、天真的童年。
小時候談起長大後的夢想，都是當警察、當醫生、當護士，一羣未來身份顯赫的人士圍在一起高談闊論、指點江山後，轉頭又為誰當媽媽誰當爸爸的過家家掰扯得臉紅脖子粗。可不是嘛，小時候哪懂什麼人間疾苦，站在地面上望天，天都小一圈兒，看花花是花、見水水是水的，只知道吃飽不餓、穿暖不涼。
閒來無事在家待着又怕媽媽罵，便在家門口的小徑上瞎溜達。説是小徑，其實就是路走得多了踩出來的路印子，引用魯迅先生的一句話來解釋就是“這世上本沒有路，走的多了就有了”。叉着褲兜吊兒郎當的走在小道上，眼珠子滴溜溜的飄到了隔壁爺爺家門前不知從哪裏冒出來的小碎花，晃過去湊近了看，小模樣還挺俏，拽了幾朵攥在手裏跑回家給媽媽看。推開門，撞到媽媽跟兒前，獻寶兒似的笑靨靨伸出手來攤開，幾朵開得正豔的小花被連莖掐斷，蔫蔫的躺在手心。沒等來預期的驚喜，便聽到了駭人的話語“這不是隔壁爺爺買來種在門前的桃紅嗎，你怎麼拽下來了……”
沒等她説完，我轉身像幹了什麼天大的壞事兒似的逃走了。奔到殘花落葉的作案現場，用手指扒開土將花扦插在土裏，又轉場趕到家裏鑽到桌下陰影裏，眼前的黑暗好像不似平常那麼嚇人了，反倒像包庇犯人的温柔鄉，讓人平和了下來，爬出來還能笑着問媽媽幾時開飯。現在想想，當時什麼也沒想，就是自責，強烈的後悔，那麼純摯簡單的情感讓人時至今日仍記憶猶新，隔壁爺爺早已駕鶴仙去，我還欠一個對不起，卻已經沒機會説出口了。
如果説兒童時代太過遙遠，那麼國小時代就近些。仔細想想，我也畢業了一年有餘，時間不長，可是人已經忘光了，有些人真的只是最後一面了，當時沒反應過來，此後果真應了那句各奔東西。前一刻鐘還笑呵呵的和你談話的人，後一刻在校門口一分別，便就消失在了人海中，想再去分辨，卻已無跡可循。之前抱怨學校像個牢獄一樣束縛着人，可學校也同時拘束住了那一班人、那段靜好的歲月。現在再回首，有種恍如隔世的感覺。
進了國中，一切好像變的那麼快，沒人去教我怎麼做一個合格的國中生。我彷彿進入了一個真實的世界，這個世界有温暖笑聲、也有複雜猜疑，在題海沉浮的冰冷的夜，抬眼間，好像看到了小時候的自己，我長大了！
我的童年，是在詩詞中度過的。
詩詞是一種十分美好的東西。“無情歲月增中減，有味詩書苦後甜”，詩詞也如同營養一樣進入我的身體，讓我健康成長。因為戀上詩詞，所以我堅持每天早上背一首詩。每天早上背詩詞是很辛苦的事，但人生的甜蜜怎麼不是來源於辛苦的付出呢？特別是學校組織的那次詩詞大會，我在“飛花令”這一環節中贏得勝利，我心中無比甜蜜，這份甜蜜是汗水澆灌的果實啊！
不過，詩詞也會讓我變得自以為是。我用一個本子學習寫詩，起初，沒有人支持我，我就像一隻逆流而上孤獨的魚。可是，當我寫出一句對偶句“狼王一生怨孤獨，英雄一生愛滄桑”時，便有很多人對我刮目相看了。我還在網上建立了一個論壇，叫“穆修詩壇”，專門寫寫自己的練筆。漸漸地，很多同學也加入“穆修詩壇”了。
一天，我讀了一首馬致遠的《天淨沙·秋思》，他的那句“夕陽西下，斷腸人在天涯”讓我有很深的感觸，我便自以為是地在論壇中寫了一首詩，其中有一句改了《天淨沙·秋思》的上句：斷腸天涯望，落日依舊圓。後來，論壇裏的朋友看出我在模仿馬致遠的《天淨沙·秋思》，都説我寫的不如原文好，開始質疑我這個壇主的能力，我只好承認自己亂改古詩，自以為是了。馬致遠是“秋思”之祖，我怎麼可能寫得有他好呢？
詩詞也會讓我變得滿足。當我讀到了蘇軾的《赤壁懷古》之後，我內心十分感慨，十分充實。蘇軾被貶黃州，只是一個小小的刺史，他樂觀向上，正義凜然，廣交益友，結交了志同道合的佛印和尚。一句“大江東去，浪淘盡、千古風流人物”，讓我心靈震撼，塊壘皆消，心中不禁有一種説不出的滿足。
詩歌也會讓我的生活變得充實。一首《詠鵝》，在六年的國小生涯中，也許我會讀得發笑，但是，駱賓王的這一種才華流傳千古，這一種智慧流芳百世。沒有了詩詞，我哪裏還有歡聲笑語，我哪裏還有喜怒哀樂？
詩詞中，我看盡人生百態。陸游的《示兒》、李白的《將進酒》、杜甫的《春夜喜雨》……詩詞已成為我生活中的氧氣，它讓我的生活變得充實，變得充滿趣味！
詩詞，就是一縷縷多彩的陽光，將我的童年渲染成絢爛的七彩時光！
童年像一個萬花筒，五彩斑斕，美麗繽紛。童年像一顆甜甜的糖果，現在我給大家看看那萬花筒裏面的童年記憶。
在我五歲的時候，我和媽媽約定：只要我做一件好事或乖乖地聽媽媽的話，她就會給我一顆QQ糖。但是媽媽怕我的牙齒會壞，就改變了主意：由每天獎一顆，變成每週獎勵一顆。我看媽媽的主意不好，於是就開始了“偷糖大戰。”
我先偷偷地看着媽媽尋找“藏糖基地”，接着我看到她不僅把QQ糖藏在冰箱裏，而且還放了一個鈴鐺，只要我一碰它就會響。我看這事不好對付，因為媽媽的那隻“順風耳”很靈，哪怕她在一樓也能聽到我滿分作文網在三樓發出的聲音。
媽媽走後，我先踮起腳尖偷看媽媽有沒有走遠，確認完之後，我飛快而又小心地跑到冰箱前。接着拿出剪刀，用手把鈴鐺裏面的小東西用手捂住，然後剪掉繩子。耶！第一個危機解除，再來就是打開冰箱了。我像只小老鼠似的小心翼翼地打開，當我看見裏面的QQ糖，頓時口水直流，二話不説就拿走吃了起來。結果很快被媽媽聽見了鈴鐺在響，便猜測到我在吃東西，於是她飛快地跑回家，正好被媽媽看見這一幕，媽媽無可奈何，而我也開心地笑了起來。
童年的回憶就是這麼難忘，就是這麼有趣，就是這麼幼稚而又是這麼快樂。
童年是一場紛紛揚揚的雪花，晶瑩剔透的外表下，也有着寒風呼嘯而掠的足跡。它在恍惚間鍍亮了某些不為人知的悲傷，就連拔節的回憶也不肯去開出花，就怕被繽紛色彩浸透的雙眼會睜開…
我老家的“鄰居”是條小溪，終年歡快的流淌。所以，釣魚成了我的“家常便飯”。
我每次去都要拎一個小桶，一根魚竿和一盒蚯蚓。一般到了傍晚，我才出發去那個我不知道去過多少遍的小溪。呵，月亮這會兒都出來了，純白的月光灑在水面上，幾條小魚已經蹦出了水面，彩色的漣漪一圈圈漾開。我熟練地拿出支架插進土裏，蚯蚓放在一旁，小桶拿出來舀半桶水。接下來，把蚯蚓用石頭切兩半，一半掛在魚鈎上——因為魚太小了，吃不了一條。然後就可以拋線了，把魚鈎那一頭的線拿在手裏，用力往回扯，直到把柔韌的魚竿拉彎，再借助彈力將線拋出去，一般都能拋到小溪中間的位置。再把魚竿插回支架上，坐等魚上鈎。
等魚是個無聊卻又充滿驚喜的過程。這會兒沒風，水面像未磨的銅鏡，被月光照的明晃晃的。只要魚一上鈎，水面中的月亮就會偷偷給我“傳密報”了。四周好安靜，只有雲彩悄悄下降的聲音，只有樹葉慢慢入夢的聲音，只有蟋蟀輕輕鳴笛的聲音。倒影的月亮在水中“笑”了，魚要上鈎了！如果我現在貿然去提竿，必然打草驚魚。釣小魚更需要技巧。現在魚剛咬鈎，不能確定它有沒有把鈎吃下去，所以，我特意把釣線再放長點，讓魚放鬆警惕把鈎吃下去。過了一分鐘左右，我試探性地很輕地提了提竿，有一點重量，説明魚上鈎了。再稍微用點力去提竿，把鈎牢牢地掛在魚的肚子裏。接下來，就不用再跟它耗時間了，直接用力起竿。銀白色的魚鱗在月光中一閃而過，像銀河中隕滅的星星。我把這條小魚從竿上取下來，在月光下欣賞，扁胖的身體，偏紅的尾巴……這是條什麼魚？突然，魚跳了一下，背上的尖鰭把我手劃破了，手一抖，魚掙扎着跳回水裏了。
現在小溪已經被污染了，魚早就不復存在了。但是隻要心存一溪月色，滿山螢火清風就已為你奏出童年獨特的旋律，讓你踏足而歌。又或者我記得的，嚮往的也就是這樣一個短暫但值得收藏的童年。
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