星期六上午金筆課堂上，張老師説：“今天活動課我們要舉行送祝福活動。”我想，送祝福有什麼難的“要把祝福送給素不相識的陌生人。”張老師補充道。“啊？！”“這咋送呀？”同學們都驚呆了。
張老師給我們一人發了一張彩色卡紙，讓我們在卡紙上寫祝福語。我一筆一畫地寫了好多祝福語：身體健康、萬事如意、心想事成。.。.。.我又在卡紙背面寫上了“祝福卡片”四個大字，再用綠色彩筆把這四個字圍起來塗上顏色，用橘色彩筆在上面畫一些小桃心，又畫上了幾朵小花，最後把卡紙四個角對摺成一個長方形，“祝福卡片”四個大字就被折過來，展開在正中心。我拿着祝福卡左看右看，心想：這麼漂亮的祝福卡怎麼會送不出去呢！
我看了看王卓越的卡片。她的卡片字跡娟秀，色彩美麗，比我的漂亮多了。我對王卓越説“一會兒，我肯定是第一個送出去的。”
老師看大家都做完了，就讓我們排着長龍似的隊伍，走到了南環路街口。張老師説：“考驗你們的時候到了！我等你們的好消息。十分鐘之後在原地集合。解散！”
譁！同學們作鳥獸散。
我一時間不知道該從哪裏下手，停在原地，環顧西周。街上車水馬龍，行人川流不息。我想把卡片送給一位叔叔，因為在我眼裏，叔叔都是像張老師那樣，外表兇巴巴的，其實內心裏還是像小孩子一樣。
我向四周張望着，尋找我的目標。可是瞅了半天，怎麼都是老年人和阿姨。我有些失望了。我看了看孟慶宇。他站在那兒也四處張望着，手上握着橙色的卡片。我跑過去，問他：“你想送給誰呀？”"我想送給叔叔或阿姨。”“我找了好半天都沒找到，要不然我們到馬路對面看看吧。”“OK！”
到了馬路對面，我看見一個叔叔在給輪胎打氣，看樣子蠻慈祥的。我慢慢走過去，心裏緊張極了。我想：我説什麼？他不要怎麼辦？我不是很丟份子嗎？去？不去？莫名的恐懼襲上我的心頭，我覺得自己想逃。終於，我卻步了。唉！
我又往前走了幾步，看見了一位年輕的叔叔。他正在擦店鋪的玻璃。我放慢了腳步，又開始胡思亂想。唉！我的步子怎麼邁不出去呀！
我裝作沒事人似的走了過去。心裏輕鬆了許多。可是，另一個我在心裏説：“你這個膽小鬼！剛才對同學咋説的？還説是第一個送出去呢，瞧瞧你自己吧！”我好糾結。平時，我可不是這個也樣子啊！
我漫無目的地向前走，尋找着那位我要找的叔叔。忽然，我看到一個叔叔，他穿着一套深藍色運動裝，正在店鋪門口四處看，好像在等着我去找他。我想：一定要抓住這次機會，不能再退縮了。
我攥緊祝福卡，心裏如同十五個吊桶——七上八下。我大步走上前，鼓起勇氣，説：“叔叔，我是華陰作文的學員，我們在舉行‘送祝福’活動’，這是我的祝福卡，送給您！”
“送，送給我？”
“嗯！是的，叔叔，送給您的！”他接過我的祝福卡後，滿臉疑惑地展開卡紙，看到我寫的祝福短信。他笑了，説：“謝謝你，小同學！”一股熱流傳遍我的全身。我衝着叔叔擺擺手，説：“不客氣！叔叔再見！”沒等叔叔再説什麼，我一溜煙地跑回了集合地點。
回味着剛才發生的一幕幕情景，我明白了一句話：送人玫瑰，手有餘香。
這個暑假，我去了青海和甘肅。記得還沒有放暑假的時候，爸爸媽媽和叔叔阿姨們就做好了暑假旅行的計劃。在這次旅行中，除了要欣賞當地的人文景觀和品嚐當地的美食以外，還有一個最重要的任務就是去祈連縣為當地的藏族小朋友們奉獻愛心。
記得那是我們旅行的第五天傍晚，我們來到了祈連縣，在當地的一個酒店入住，酒店老闆提前幫我們聯繫了當地貧困的藏族小朋友。
我們一起等待小朋友們的到來，等了好久，啊！我們終於等到了貧困山區的小朋友們。這時，我的心情有些激動。站在我對面的小朋友是位開學要上一年級的小弟弟，我把裝有各種學習用品的書包交給了他，還和他合了影。他臉上露出了燦爛的表情，看到他笑得那麼開心，我的心情更加高興。
他們的老師最後發表了感言，她説：“特別感謝你們這些來自大連的小朋友們給山區的孩子們送來了這麼好的學習用品，像這麼高檔的書包，他們平時是根本買不起的。”我們也給老師留了電話，並且告訴老師，如果以後再有需要可以隨時給我們打電話。
通過這件事情，我體會到了“贈人玫瑰，手有餘香”這句話的含義。新學期就要開始了，我會更加努力學習。在生活中和學習中，儘自己所能去幫助那些有困難的同學。
生活中有許許多多的小事，它看起來微不足道，但實際上卻藴含着大大的道理，給我們深深的啟示，讓我們難以忘懷。
我還清楚地記着那件事：那一天，我們正在進行着一堂數學考試，同學們都緊張地答着題。而我的同桌卻一會兒在書包裏翻翻，一會兒在文具盒裏翻翻，不由地唉聲歎氣，抓耳撓腮，我小聲地問她：“你有什麼事嗎？”她輕輕地對我説：“我的尺子找不到了。”我聽後毫不猶豫地將我的尺子折成了兩截，把其中的一截遞給她。之後，我們又開始了緊張的答題。下課後，我們交了試卷。這時，同桌走到我的面前，滿分作文網説：“剛才你真是給我雪中送炭啊，不然我那道畫圖題就打水漂了呢，真是太謝謝你了。”看到她開心的樣子，我也很開心。是啊！能給別人帶來快樂，是我最大的快樂。
過了兩天，試卷發下來了。同桌取得了優異的成績，特別是那道畫圖題，她得了滿分。下課後，她立刻給我一個大大的擁抱，激動地對我説：“太謝謝你了，軍功章裏也有你的一半，你的優秀品質將感染着我，激勵着我，我也會向你學習，去幫助更多需要幫助的人。”此時的我心潮澎湃，無比自豪。這種快樂是用金錢買不到的。
贈人玫瑰，手有餘香。
自從小木偶擁有了人類所有的表情後，他高興極了，蹦蹦跳跳地走在森林的小路上。
忽然，他聽到有人喊“救命”，於是就順着聲音來到了河邊。他看到了一隻溺水的小雞，不禁起了憐憫之心，不顧一切地跳下水，把小雞救到岸上。小木偶關心地問：“你怎麼一個人在這裏呀，你的媽媽呢？又是怎麼掉到水裏了呢？”
“媽媽帶着我們捉蟲吃，我因為貪玩，追一隻漂亮的蝴蝶，跑了很遠很遠也沒追到，結果到了河邊，不慎跌入水中。”小雞抽泣地説着，“我該怎麼找到媽媽呀。”小雞説着又哭起來。
小木偶抹去小雞的眼淚：“別哭，別哭，我一定幫你找到媽媽。”
小雞很信任地點了點頭。
小木偶帶着小雞走着走着，看到前面草地上有一隻雞媽媽帶着一羣小雞在捉蟲吃。便問小雞：“那是你的媽媽嗎？”小雞定眼一看，高興地説：“就是我的媽媽，謝謝你了小木偶，謝謝你幫我找到了媽媽，我以後再也不亂跑了。”小木偶笑着説：“不用謝，這是我應該做的。”
小木偶第一次嚐到了幫助人的滋味，這就是所謂的“贈人玫瑰，手有餘香”吧！
生活是一杯清水，正因為有了象茶葉那樣的愛，所以才有了淡淡的香，令人久久回味。
仁慈的上帝一撒手，愛就充滿的人間。人可以一無所有，但不能沒有愛。愛是促使一個人從幼稚走向成熟，從浮華走向充實的源頭。凡是有愛心的人，縱然平凡，但決不庸俗。因為他懂得，時時傾注善良和寬容，便會收穫一生的幸福及甜蜜。愛悠悠，惟有付出一片真情，才能收穫豐收的喜悦，才能“送人玫瑰，手有餘香”。
愛是人類偉大的情感，愛意味着寬容和理解，愛暗示着責任和承擔。社會呼喚愛心，愛可以使麻木的心靈甦醒。
孟郊的一句“慈母手中線，遊子身上衣”，流露出了天下兒女對母親的感恩之情；王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”拉近了朋友間的距離；李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”點燃了師生間的火炬；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”喊出了無數愛國志士對祖國的忠誠……愛無處不在，親人間的愛，朋友間的愛，師生間的愛，遊子對祖國的愛，人們對自然的愛——愛之花開放的地方，生命就會欣欣向榮！
愛是水彩筆，給生活這張白紙塗上了色彩，讓生活不在單調；愛是音樂，給寂寞的世界帶來歡樂；愛是流星，給古板的星空劃上優美的弧線。
這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉……啊！只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……同學們，讓我們傳遞愛的心聲，讓愛傾注我們心中，讓我們伸出友愛之手，去建設，去描繪屬於我們的世界吧！
寒假期間，我和家人一起前往陸渡福利院探望孤寡老人。
走進福利院走廊，一位老人坐在藤椅上，微笑地看着我。我拿着一袋子水果分給院裏的老人。我對爺爺奶奶説：“爺爺奶奶，祝你們身體健康，長命百歲，這些水果送給你們，希望你們喜歡！”爺爺奶奶拿着水果，咧開嘴笑得特別燦爛。我又往裏走，來到一間靠南的房間，一位奶奶正坐在房間裏看電視，看到我進來，奶奶馬上拉着我坐在她牀邊的凳子上，並熱情地拿出水果給我吃。我接過水果，謝過奶奶後，看到奶奶牀上的衣服有些亂，我趕緊起身幫奶奶把衣服摺疊起來。我邊折衣服，邊和奶奶聊起了家常。奶奶告訴我，自己有一兒一女，都在外地工作，每年逢年過節才來這裏看望她。我問奶奶：“奶奶，那你想你的孩子嗎？”奶奶眼裏閃着淚花：“當然想啊，可我也知道他們工作忙，平時，也不敢多打電話打擾他們……”我靠近奶奶説：“奶奶，以後我有時間會常來看你，您就把我當作你的孫女好不好？”“好好，真是個懂事的孩子。”奶奶笑了。
今天的福利院之行，讓我感受到“贈人玫瑰，手有餘香”。原來，帶給別人快樂，我自己也感受到了快樂。
幫助他人是一種好品德。它不但能幫有困難的人，而且也能讓自己感到高興，幫助他人，收穫快樂，在一次幫助他人的過程中我喜歡上了幫助他人。
有一次，我在公園一邊玩耍一邊尋找需要幫助的人。可等着等着連一個拿枴杖的老奶奶都沒有就在我不耐煩的時候要回家的時候，一位踩着三輪車收廢鐵的老爺爺，正在騎上坡可老爺爺畢竟不是小夥子累的滿頭大汗也踩不上去，我心裏一高興就衝了過去幫老爺爺推上了坡，我幹了一件好人好事心裏舒暢了多，立刻去玩了，過了半小時，就在我回家的時候遇到了老爺爺，老爺爺看到了我立刻跑了過來對我致謝，伸手想給我鈔票但被我回絕了，在我回家的路上我心裏美滋滋的開心的很。
在這次經歷後我知道了幫助他人得到了金錢不一定快樂，快了的是心靈，我還知道了“送人玫瑰，手有餘香”這句的含義，我暗暗的感覺到我手上散發着清香。
在我4歲的一個夏日，烈日炎炎，我和大姨一起去超市買鹽。回家的時候實在太熱了，我想趕緊回家吹空調，於是就飛快的往家跑去，把大姨遠遠的“丟”在後面。
突然看見前面有一個台階，我趕緊來個“急剎車”，可是我跑的太快，“剎車”失靈了。我摔了個“屁股啃台階”，把腳給崴了，臉上立馬下起了“傾盆大雨”。正當我臉上“風雨交加”，哭得不可開交時，一位漂亮的大姐姐朝我走了過來，她的眉毛彎彎的，像柳樹的葉子；眼睛圓圓的、亮晶晶的，像天上的星星，又像圓溜溜的玻璃球。大姐姐摸着我的頭問我：“小妹妹，你沒事吧？”我眼眶裏的淚水直打轉轉，哭哭啼啼的説：“我……沒事兒……”大姐姐扶着我坐到旁邊的台階上，讓我在這等着，她去綠色作文網買點藥過來。
過了一會兒我看見大姐姐匆匆忙忙，滿頭大汗的拿着藥跑了過來，我的眼睛裏閃着淚花，連忙向大姐姐道謝。這時大姨突然跑了過來，解了情況後。大姨也向姐姐道謝。還一個勁兒的説：“實在是不好意思啊！”還滿臉心疼地瞪着我説：“你個小兔崽子，怎麼回事？”我又哭了起來，眼淚像天上的流星一樣，一個勁兒的往下掉。大姐姐同情的看着我，對我的大姨説：“阿姨，小妹妹也不是故意的，她自己摔的也很疼，你就原諒她吧。”大姨無可奈何的説：“好吧，看在這個大姐姐的份上我就原諒你吧。”大姨再次向大姐姐道過謝後，拉着我的手扶着我走了。
通過這件事讓我知道了大姐姐樂於助人，我們也應該學習大姐姐，贈人玫瑰，手有餘香。
每當我讀到“送人玫瑰，手有餘香”這句名言時。我想起了曾經的感人一幕。
這件事發生在一個週末，那天冷極了，早上媽媽對我説：“你整個週末都待在家裏是不行的。你好久都沒有和媽媽一起去逛街了！這次我們倆一起逛街。”我高興地説：“好主意。”我和媽媽走着走着就來到了人流密集的廣場。廣場上正舉行一個為山區捐款的活動。我立刻從褲子的口袋裏拿出了零用錢，用最快的速度跑到志願者手中的捐款箱前，毫不猶豫地把錢捐了。因為，我和媽媽也累了，所以在救災捐款活動的附近找了一張凳子，坐下來休息。就在休息的時候，看見了驚人的一幕。一個穿着破爛衣服，全身髒兮兮的，還是個腳殘的乞丐慢慢地走到捐款箱的前面。因為他腳殘了就算站起來也還是沒能把手伸到捐款箱，所以志願者把捐款箱拿到他的前面，他一下子把自己所有的錢都放進了捐款箱。當時人羣中不約而同地響起了經久不息的牚聲。
就算是富翁也未必是“送人玫瑰，手有餘香”的人，那位乞丐卻做到了。
俗話説：“我喜歡它。”；把玫瑰送給別人，你的手就會有香味當我把玫瑰送給別人時，因為我手裏有玫瑰，我會把玫瑰的香味留在我的手上。同樣，如果我們能幫助別人，我們必須有所收穫。所以當我們發現別人需要幫助時，我們應該伸出援助之手。
還有很長的路要走。人們會自上而下地尋找。在艱難的人生道路上，我們需要彼此的幫助。
當我們攜手前進時，一個幫助和一個讓步將換來別人的微笑。同時，你在不知不覺中幫助了別人，同時也得到了別人的微笑。你在不知不覺中幫助了別人，同時也得到了別人的微笑。
當一個人感到困惑時，你的問候和鼓勵會成為他自信的動力，讓他擺脱前面的烏雲，勇敢地找到自己的方向。在這個時候，我們會得到一個感激或微笑。
當其他人感到不安時，一個眼神、一句安慰的話和一個幽默的表情會讓他們感到更輕鬆。每當這個時候，也許你仍然會得到一個微笑，也許你什麼都得不到，也許，但我相信你一定會得到快樂和自我肯定，因為你可以影響他人。
喜歡幫助別人的人必須有很多朋友，有很多朋友的人必須富有。簡單的報酬可以讓我們得到簡單的快樂。很多快樂是我們無盡的財富。
親愛的朋友們，請記住：如果你幫助別人，那並不意味着你的付出，而是你的收穫！
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